Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen
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4344 research outputs found
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KPI - Kieler Psychopathie-Inventar: Ein Fragebogen zur Selbstbeurteilung psychopathischer Persönlichkeitseigenschaften
No full textDie vielen Rechtsaußen Begriffsklärungen von der »extremen Rechten« bis zum »Faschismus«
No full textThe BildKlangPoet - a Framework for Designing Mixed Reality Painting Experiences Using Generative AI
No full textViewpoint Diversity, Balance, Deliberativeness: Assessing the Media Performance of Migration Coverage Multi-Dimensionally Based on Deliberative Democratic Theories
No full textThe issue of migration is highly salient in public debates in many countries. Given this salience and the risk of political instrumentalization, often by actors from the far right, it is important for citizens to receive high-quality, differentiated information on the migration issue. This touches upon the question of media performance. While there is abundant research on the media portrayal of the migration issue, this research strand is, surprisingly, hardly linked to research on media performance. We establish this link and present an innovative, sophisticated framework for standardized content analyses on migration. It combines three standards of media performance that are key to deliberative democratic theories—viewpoint diversity, balance, and deliberativeness—and utilizes value frames and the sociological concept of idea elements to measure viewpoint diversity and balance. A first empirical test of our newly developed approach, taking Germany as a case, shows noticeable differences in the media performance of 11 outlets analyzed. This test proves the applicability of our framework, which provides a valuable starting point for future comparative research on the media performance of migration coverage across countries and over time
997 - Erste Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung (Studiengangspezifische Bestimmungen) für den Bachelorstudiengang Kommunikations- und Multimediamanagement an der Hochschule Düsseldorf vom 10.02.2025
No full textAufgrund der §§ 2 Abs. 4, 64 Abs. 1 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16.09.2014 (GV. NRW. S. 547) in der aktuell gültigen Fassung hat die Hochschule Düsseldorf die folgende Ordnung als Satzung erlassen
Wie geht’s weiter mit dem Ganztag? Zur Neujustierung des Verhältnisses von Kinder- und Jugendhilfe und Schule
No full textMit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter erfahren Fragen des Verhältnisses von Kinder- und Jugendhilfe und Schule neue Aktualität. Neujustierungen werden erkennbar etwa mit Blick auf die strukturelle Ebene der Steuerung in den Kommunen, wie auch auf der Ebene der professionellen Gestaltung, aber auch mit Blick auf zentrale Perspektiven und Ansprüche in Hinblick auf Bildungsgerechtigkeit und Kinderschutz. Wie sich die zum Teil widersprüchlichen Anforderungen zeigen, die von Seiten der Kinder- und Jugendhilfe zu bearbeiten sind, werden in den Beiträgen der vorliegenden Schwerpunktausgabe behandelt