oPUB
Not a member yet
298 research outputs found
Sort by
Animatorzy społeczni na rzecz osób niepełnosprawnych: aktywizacja środowiska na pograniczu
Projekt „Animatorzy społeczni na rzecz osób niepełnosprawnych - aktywizacja środowiska na pograniczu” powstał na podstawie trzyletniej współpracy pomiędzy Wydziałem do spraw Osób Niepełnosprawnych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego i Międzynarodowym Instytutem Badań nad Kulturą i Edukacją Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. Co roku wspólnie organizowaliśmy konferencje poruszające ważny problem społeczny - niewielki dostęp osób niepełnosprawnych do szkolnictwa wyższego i tego negatywne skutki polegające na niezwykle ograniczonym uczestnictwie w rynku pracy oraz niskim statusie społecznym i ekonomicznym. Spotkania te stały się platformą dyskusji między pracownikami edukacji, lokalnymi urzędnikami i instytucjami społeczeństwa obywatelskiego, a oprócz wymiany informacji i pomysłów przyczyniły się także do tworzenia różnych inicjatyw, takich jak powołanie stanowisk pełnomocnika rektora na kilku uczelniach wyższych we Wrocławiu i w regionie, pierwsze uniwersyteckie kampanie informacyjne zachęcające osoby niepełnosprawne do studiowania oraz stworzenie nowoczesnych mechanizmów nacisku na administrację uczelni w celu przystosowania uczelni do potrzeb studentów niepełnosprawnych. Po konferencji w roku 2006 zaczęliśmy jednak odczuwać potrzebę zmiany naszej roli z inicjatorów dyskusji na aktorów społecznych podejmujących konkretne działania.Publikacja współfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu INTERREG III A Wolny Kraj Związkowy Saksonia - Rzeczpospolita Polska (Województwo Dolnośląskie) oraz ze środków budżetu Województwa Dolnośląskiego
Konstruowanie nieudacznika: praktyki normalizacji i wykluczania w przedszkolu
Integracja z własnym otoczeniem, w odróżnieniu od adaptacji, jest specyficznie ludzkim działaniem. Integracja wynika ze zdolności przystosowania się do rzeczywistości połączonej z krytyczną zdolnością dokonywania wyborów oraz przekształcania owej rzeczywistości. Jeśli człowiek traci zdolność dokonywania wyborów i zaczyna być podporządkowany wyborom dokonywanym przez inne osoby, jeśli jego decyzje przestają być jego własnymi decyzjami, ponieważ wypływają z zewnętrznych nakazów, przestaje on być zintegrowany. Zaadaptował się. „Dostosował się”. Nieugięci ludzie, o rewolucyjnym duchu, często określani są jako „niedostosowani”
Wolność, niepewność, edukacja (polityczne źródła pytania o podmiotowość)
W artykule podejmuję zagadnienie wolności i niepewności ludzkiego działania sytuując je w kontekście rozważań o statusie wiedzy i sposobie pojmowania podmiotu. Wskazanie na polityczne źródła problemu inności i podmiotowości pozwala zanalizować etyczny wymiar podmiotu prawa. Umożliwia też takie rozumienie kategorii uprawnienia oraz autorytetu, które prowadzi do odmiennych niż zwyczajowe konstatacji pedagogicznych na ten temat
O akademickich „okrętach flagowych” i trójkątach Clarka
Uniwersytet znalazł się w centrum uwagi opinii publicznej. O problemach współczesnego uniwersytetu, jakości akademickiej dydaktyki, kryteriach dostępu do edukacji na poziomie wyższym itd. dyskutują nie tylko pracownicy nauki i studenci, co byłoby rzeczą najzupełniej oczywistą. Całkiem nieoczekiwanie wypowiedzi o stanie uniwersytetu zaczęły zapełniać portale internetowe, a nawet szpalty gazet codziennych. Można odnieść wrażenie, że wiedza i wykształcenie stały się produktem pierwszej potrzeby i dobrem powszechnego użytku. Mniej krytyczny obserwator z entuzjazmem mógłby ogłosić, że oto szlachetna idea całożyciowego uczenia się materializuje się na naszych oczach, przybliżając nas do społeczeństwa wiedzy. W rzeczywistości sprawa jest nieco bardziej skomplikowana
Okna na świat, oblężone twierdze… Obywatelskie witryny polityczne
W artykule skoncentrowałem się na internetowych witrynach politycznych tworzących punkty zborne sympatyków danego nurtu ideowo-politycznego. Stanowią one instrument ekspresji osób identyfi kujących się z określonym zespołem idei, przekonań, wartości. Są areną wymiany informacji i opinii. Służą ujawnianiu lub kształtowaniu tożsamości zbiorowej. Mogą pełnić funkcję „okien na świat”, służących propagowaniu poglądów czy wartości, albo – „oblężonych twierdz”, prowadząc do zamykania się użytkowników
Dawid vs. Goliat? WWW jako cel ataków cyberaktywistów
Cyberaktywizm, cyberjamming, inaczej jeszcze haktywizm, wirtualny aktywizm to obszar aktywności społecznej, rozwijający się w ostatnich latach niewątpliwie ze znaczną siłą. Wykorzystanie narzędzi internetowych przez rozmaite ruchy społeczne – antyglobalizacyjne, antywojenne, antykorporacyjne, walczące o ochronę środowiska, o prawa człowieka – przynosi im wiele korzyści praktycznych, pozwala m.in. na szybką koordynację działań w różnych zakątkach globu, działań zarówno sieciowych, jak i pozasieciowych, „tradycyjnych”, nadaje im globalny rozgłos, przede wszystkim zaś służy jako niezwykle użyteczne narzędzie komunikacji