298 research outputs found

    Animatorzy społeczni na rzecz osób niepełnosprawnych: aktywizacja środowiska na pograniczu

    Get PDF
    Projekt „Animatorzy społeczni na rzecz osób niepełnosprawnych - aktywizacja środowiska na pograniczu” powstał na podstawie trzyletniej współpracy pomiędzy Wydziałem do spraw Osób Niepełnosprawnych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego i Międzynarodowym Instytutem Badań nad Kulturą i Edukacją Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. Co roku wspólnie organizowaliśmy konferencje poruszające ważny problem społeczny - niewielki dostęp osób niepełnosprawnych do szkolnictwa wyższego i tego negatywne skutki polegające na niezwykle ograniczonym uczestnictwie w rynku pracy oraz niskim statusie społecznym i ekonomicznym. Spotkania te stały się platformą dyskusji między pracownikami edukacji, lokalnymi urzędnikami i instytucjami społeczeństwa obywatelskiego, a oprócz wymiany informacji i pomysłów przyczyniły się także do tworzenia różnych inicjatyw, takich jak powołanie stanowisk pełnomocnika rektora na kilku uczelniach wyższych we Wrocławiu i w regionie, pierwsze uniwersyteckie kampanie informacyjne zachęcające osoby niepełnosprawne do studiowania oraz stworzenie nowoczesnych mechanizmów nacisku na administrację uczelni w celu przystosowania uczelni do potrzeb studentów niepełnosprawnych. Po konferencji w roku 2006 zaczęliśmy jednak odczuwać potrzebę zmiany naszej roli z inicjatorów dyskusji na aktorów społecznych podejmujących konkretne działania.Publikacja współfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu INTERREG III A Wolny Kraj Związkowy Saksonia - Rzeczpospolita Polska (Województwo Dolnośląskie) oraz ze środków budżetu Województwa Dolnośląskiego

    Konstruowanie nieudacznika: praktyki normalizacji i wykluczania w przedszkolu

    Get PDF
    Integracja z własnym otoczeniem, w odróżnieniu od adaptacji, jest specyficznie ludzkim działaniem. Integracja wynika ze zdolności przystosowania się do rzeczywistości połączonej z krytyczną zdolnością dokonywania wyborów oraz przekształcania owej rzeczywistości. Jeśli człowiek traci zdolność dokonywania wyborów i zaczyna być podporządkowany wyborom dokonywanym przez inne osoby, jeśli jego decyzje przestają być jego własnymi decyzjami, ponieważ wypływają z zewnętrznych nakazów, przestaje on być zintegrowany. Zaadaptował się. „Dostosował się”. Nieugięci ludzie, o rewolucyjnym duchu, często określani są jako „niedostosowani”

    Drogi francuskiej heterologii

    Get PDF

    Wolność, niepewność, edukacja (polityczne źródła pytania o podmiotowość)

    Get PDF
    W artykule podejmuję zagadnienie wolności i niepewności ludzkiego działania sytuując je w kontekście rozważań o statusie wiedzy i sposobie pojmowania podmiotu. Wskazanie na polityczne źródła problemu inności i podmiotowości pozwala zanalizować etyczny wymiar podmiotu prawa. Umożliwia też takie rozumienie kategorii uprawnienia oraz autorytetu, które prowadzi do odmiennych niż zwyczajowe konstatacji pedagogicznych na ten temat

    O akademickich „okrętach flagowych” i trójkątach Clarka

    Get PDF
    Uniwersytet znalazł się w centrum uwagi opinii publicznej. O problemach współczesnego uniwersytetu, jakości akademickiej dydaktyki, kryteriach dostępu do edukacji na poziomie wyższym itd. dyskutują nie tylko pracownicy nauki i studenci, co byłoby rzeczą najzupełniej oczywistą. Całkiem nieoczekiwanie wypowiedzi o stanie uniwersytetu zaczęły zapełniać portale internetowe, a nawet szpalty gazet codziennych. Można odnieść wrażenie, że wiedza i wykształcenie stały się produktem pierwszej potrzeby i dobrem powszechnego użytku. Mniej krytyczny obserwator z entuzjazmem mógłby ogłosić, że oto szlachetna idea całożyciowego uczenia się materializuje się na naszych oczach, przybliżając nas do społeczeństwa wiedzy. W rzeczywistości sprawa jest nieco bardziej skomplikowana

    Nauczyciel jako istotny aktor społecznego świata szkoły

    Get PDF

    Okna na świat, oblężone twierdze… Obywatelskie witryny polityczne

    Get PDF
    W artykule skoncentrowałem się na internetowych witrynach politycznych tworzących punkty zborne sympatyków danego nurtu ideowo-politycznego. Stanowią one instrument ekspresji osób identyfi kujących się z określonym zespołem idei, przekonań, wartości. Są areną wymiany informacji i opinii. Służą ujawnianiu lub kształtowaniu tożsamości zbiorowej. Mogą pełnić funkcję „okien na świat”, służących propagowaniu poglądów czy wartości, albo – „oblężonych twierdz”, prowadząc do zamykania się użytkowników

    Dawid vs. Goliat? WWW jako cel ataków cyberaktywistów

    Get PDF
    Cyberaktywizm, cyberjamming, inaczej jeszcze haktywizm, wirtualny aktywizm to obszar aktywności społecznej, rozwijający się w ostatnich latach niewątpliwie ze znaczną siłą. Wykorzystanie narzędzi internetowych przez rozmaite ruchy społeczne – antyglobalizacyjne, antywojenne, antykorporacyjne, walczące o ochronę środowiska, o prawa człowieka – przynosi im wiele korzyści praktycznych, pozwala m.in. na szybką koordynację działań w różnych zakątkach globu, działań zarówno sieciowych, jak i pozasieciowych, „tradycyjnych”, nadaje im globalny rozgłos, przede wszystkim zaś służy jako niezwykle użyteczne narzędzie komunikacji

    275

    full texts

    298

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    oPUB
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇