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Changes of the child healthy upbringing concept in the children’s halls
Get PDF児童館における子どもの健全育成（以下、「健全育成」という。）は、その時々の国の政策に対応してその概念が変化してしてきた可能性がある。したがって、日本の健全育成を分析するためには、国の政策に対応する児童館における健全育成概念の変遷を検証することが不可欠であると判断した。児童館における健全育成は、これまで予防機能を果たすための一般児童対象であると言われてきたが、実際は、保護機能とのバランスを保とうとしながら健全育成を徹底するという、健全育成に内在する機能の実態がわかってきた。児童福祉法の理念を具現化しながら、健全育成を展開する場としては、児童館は最適の場であったと考えられるが、児童館における健全育成は、一般児童対策だけでは健全育成概念を形成することができなかったのである。このようなことから、児童館における健全育成は、国の政策によって健全育成概念が変遷していることが明らかになった。Child healthy upbringing of Japan, there is a possibility that the concept has been changed in accordance with country’s will. Therefore, in order to reconsider the healthy upbringing concept in Japan, to verify the country intervention. Healthy upbringing of Japan has been to be general child measures of prevention function. In fact protection was needed for the healthy upbringing of Japan. For Child Welfare Act, children’s halls was the perfect place. In other words, healthy upbringing concept in Japan, could not be formed in only general child protection. The national policy has shifted the concept of sound development in the children's hall
Factors increasing nursing students’ satisfaction with practical training in the perioperative period, with a focus on the relationship between training situations and the guidance of perioperative nurses and teachers
Get PDFTo clarify the levels of satisfaction of nursing students with perioperative practical training and the factors influencing these levels, we conducted an anonymous self-questionnaire survey of 83 nursing students who had participated in perioperative practical training. The survey included questions about training situations, levels of satisfaction with the training, and evaluation of the training and teaching system. Analysis of the impacts of the
perioperative practical training on the students’ learning showed that students who had observed the surgery through to completion showed significantly greater interest in operating room nursing, and that nurses’ guidance in open surgery was evaluated significantly more highly than their guidance in endoscopic surgery. Deepening of learning by observing surgery, receiving teachers’ guidance, and receiving guidance from nurses during surgery affected the students’ levels of satisfaction with perioperative practical training.
To increase these levels of satisfaction, continuing surgical nursing education by teachers and nurses is needed. Before surgery, we need to improve students’ preparation for training by prior learning; during surgery, we need to tell students the progress of the ongoing surgery and the roles of nurses as needed. In addition, practical
experience in nursing skills enables students to deepen their understanding of surgical nursing. These factors will increase the satisfaction levels of nursing students.看護学生の手術室実習における実習満足度とその影響要因を明らかにすることを目的とし、手術室実習
を行った看護学生83名に無記名自記式質問紙調査を行った。調査内容は実習状況、実習満足度のほか、
実習および指導体制への評価とした。手術室実習が看護学生の学びに与える影響を分析した結果、実習
状況別では手術終了まで見学した学生は興味が有意に高く、切開手術群は鏡視下手術群に比して手術室
看護師の指導への評価が有意に高かった。手術室実習満足度には手術見学による学びの深まり、教員の
指導、手術中の看護師の指導が影響していることが明らかになった。
手術室実習の満足度を高めるためには、教員と看護師による継続的な手術看護教育が求められる。術
前は事前学習により実習準備状態を高める工夫を行い、術中は手術の進行状況や看護師の役割を随時伝
えることや看護実践の経験により手術看護の理解を深めることが満足度の向上につながる
着物産業における革新と多様性のマネジメント : 十日町市株式会社きものブレインの事例研究
Get PDF消費者の生活様式の変化によって市場が縮小してきた着物産業において、同業他社が廃業、倒産する中、成長を続けてきた企業が株式会社きものブレインである。同社は、消費者の嗜好の変化や、生産・流通の高コスト構造、技術の伝承や産地の水平分業体制の弱体化といった伝統産業が直面する諸課題を克服、吸収してきた。そのような連続的なイノベーションを生み出してきた背景には、業界の慣習にとらわれずに徹底した消費者目線でその不便を解消しようとする商品開発や大学との共同研究等における外部との連携があった。また、女性、障がい者、外国人を有効活用する組織マネジメントが革新的な新規事業を資金面、人材面で支えてきたことがわかった
