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Developing a Model for Research Conferences that Realize Collaborative Learning:Aiming to Hold Training Sessions as a Space for Dialogue where Communities, Students, and Teachers can Continue to Learn
No full textこれまでの研究大会は、成果発表の場であった。そのため、成果発表を聞いている側には、まるで講義型の受動的な授業を受けているような実態がある。しかし、研究大会のように所属などの立場が異なる者同士が参加している場こそ、受動的ではなく主体的に議論を交わすべきなのではなかろうか。対話から成果や課題を深めたり、新たな価値を見いだせたりすると考える。そこで、ESD 実践において地域人材の活用を進めてきたことを生かして、これまで実践にかかわってきた「生徒」、「地域人材」、「教師」が研究大会に参加し、ともに取り組んできた実践の成果と課題を対話的に振り返る研究大会を企画・実施した。ユース世代の生徒のリアルな思いを参加者は、共有できる。また、参加者はディスカッションを通して研究大会のテーマを自分事として、協働的に深められる。研究大会が、立場を越えて学び続ける対話空間の場としての新たな研修会のモデルとなる。departmental bulletin pape
Chemistry Research in SSH (Super Science High School) Activities Promoted by Collaboration with Universities
No full text奈良教育大学と奈良女子大学及び奈良女子大学附属中等教育学校の連携に基づく化学研究の取組みを行った。奈良女子大学附属中等教育学校のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定は、今年度で20 年目となり、「PICASOコース」（高大接続文理統合探究カリキュラム）に代表されるように奈良女子大学との連携を深めてきた。一方で、生徒の自主性に基づく、個々の分野の探究活動の支援も必要である。そこで、学校教育に関して専門である奈良教育大学も連携し、科学の中でも重要な分野のひとつである化学分野の課題に特化した取組みを行った。具体的には、大学教員や学生による支援の基で有機化学分野の研究を実施し、中等教育学校にはない分析機器を大学で使用した。また、生徒自身の提案課題にも対応し、専門性の高い研究に導くことを試みた。研究成果は、生徒により、校内SSH 発表会および日本化学会・日本薬学会共催の「第53 回複素環化学討論会」で発表を行った。departmental bulletin pape
Teaching about Microbes Prior to Cooking Practices in Home Economics Classes in Elementary Schools to Educate Students of an Early Age on Food Poisoning Prevention
No full text本研究では、昨年のパイロットスタディにおける実証結果をもとに、小学5 年生対象の調理実習事前指導における微生物の学習を導入した食中毒予防の授業を実践し、その学習効果について分析した。その結果、微生物の学習を導入することで食中毒予防のための各種作業の理解や、調理実習中の意識及び行動を促すことができたことが分かった。しかし、この授業を実施したのみでは、適切な行動変容につながらないことも明らかになった。これらを踏まえ、児童が環境に配慮しながら自分の健康を守る行動ができるようにするための教育方法の要素として、微生物の特徴や食中毒の原因について理解を促すこと、学習者の脳機能の発達段階や調理経験を考慮しながら継続的に指導すること、その上で日常生活の調理場面において適切な行動を考える学習機会を設定することが挙げられた。departmental bulletin pape
Implementation and Consideration of Training for Teachers and Local Government Officials using Biosphere Reserves:Possibilities of Mount Odaigahara, Mount Omine and Osugidani Biosphere Reserve considered from Tenkawa Village
No full text本稿は、2024 年８月５日に奈良県吉野郡天川村で行われた「大台ヶ原・大峯山・大杉谷ユネスコエコパークにおける教員及び自治体職員向け現地エクスカーション」の企画・実施とその考察である。奈良県と三重県とにまたがる本ユネスコエコパークを活用した学校教育を推進し、教員同士の交流により地域間の交流・連携を生み出すことを目的としている。今年度は、前年度の実践を踏まえてさらにユネスコエコパークの理念や目的の理解促進を図る研修となるよう試行錯誤し、その効果をアンケート調査をもとに考察した。ワークショップでは天川村を題材とした授業構想を考えたため本稿ではそのESD の授業分析をおこなっている。また、ユネスコエコパークの３つの機能のひとつに「学術的研究支援」があり、教育的意義が求められるためユネスコエコパークの教育的活用に関する研究を推進していくことが重要である。学校教育実践のみならず本実践を皮切りにユネスコエコパークを活用した社会教育実践を増進させていきたい。departmental bulletin pape
Parents’ Awareness of Sharing their Children’s Photos and Videos on SNS
No full textToday, the spread of social media has enabled any children’s parents to casually post photos, videos, and other materials on various platforms. One problem associated with this is “sharenting,” a word created from “share” and “parenting.” The purpose of this study is to identify the status of social media use by parents of children. We will also examine the relationship between the frequency of “sharenting” and the following psychological factors of parents: (1) awareness of privacy, (2) recognition of risks associated with sharing of information, (3) understanding of children’s rights, (4) desire for praise and approval, and (5) a feeling of loneliness. We conducted a questionnaire survey and received answers from 196 respondents comprising 152 mothers and 44 fathers. The survey found that approximately 80% of the fathers and 90% of the mothers had engaged in sharenting. An especially large proportion engaged in “sharenting, but to family and friends only.” An analysis found that when mothers used social media that restricted the sharing of content to family and friends, the lower their recognition of risks, the lower their understanding of children’s rights, and the higher their desire for praise and approval, the more they engaged in sharenting. Moreover, when parents engaged in “sharenting limited to specific people,” there was a relation between the frequency of mothers’ sharenting behavior and their awareness of privacy. “A feeling of loneliness” was unrelated to the frequency of sharenting behavior. Going forward, parents and teachers must consider methods of social media use that carry fewer risks while protecting children’s rights.departmental bulletin pape
Technical aspects of measurements of radicals in radical polymerizations using electron spin resonance (ESR) spectroscopy: Case 2: For the case of Time-resolved ESR (TR ESR)
No full textTime-resolved electron spin resonance (TR-ESR) spectroscopic studies have been conducted to elucidate the fundamentals of the initial stage of radical polymerizations. The optimization of measurement conditions facilitates the direct detection of chain-initiating radicals in polymerization reactions, thereby enabling the acquisition of well-resolved ESR spectra. The initial stage of the radical polymerization reaction, using acylphosphine oxide as an initiator and various monomers, was studied. One of the objectives of this study was to investigate the structure of the chain initiation radical formed when the diphenylphosphinoyl radical, generated by a laser pulse from the initiator, adds to the first monomer. The rate constants of the addition reaction and its activation energy were also estimated. This manuscript summarizes our efforts to obtain clear, well-resolved TR ESR spectra using a commercially available spectrometer and an Nd:YAG laser, with repeated optimization of various measurement aspects. The interpretation of ESR spectra facilitates the elucidation of the electronic structure of radicals through the analysis of hyperfine splitting constants.departmental bulletin pape
Changes of avifauna in the campus of Nara University of Education
No full text奈良教育大学高畑キャンパスにおいて1990年と2020年に行われた樹木の計測調査のデータを利用して樹木の地上部炭素蓄積量を推定した。樹幹のうち1990年の637本 (39.1%) と2020年の5,368本 (100%) の樹高データが未測定だったので、拡張相対成長式を適用して樹高を推定し、胸高直径と樹高から全樹幹の乾燥重量を推定した。調査地 (13.6 ha) の地上部現存量は128.0 Mg (1990年) と305.5 Mg (2020年)、炭素蓄積量は64.0 Mg-C (4.7 Mg-C/ha, 1990年) と152.8 Mg-C (11.2 Mg-C/ha, 2020年) と推定された。奈良教育大学高畑キャンパスの炭素蓄積量は30年間で88.8 Mg-C増加し (+2.96 Mg-C/年)、約2.4倍になった。The above-ground carbon stocks in trees were estimated using the data of the tree measurement conducted in 1990 and 2020 at the Takabatake campus of Nara University of Education in Nara, Japan. Since the height data for 637 stems (39.1%) in 1990 and 5,368 stems (100%) in 2020 was not measured, the expanded allometric function was applied to estimate the tree height, and the dry weights of the entire tree stems were estimated from the breast height diameter and height. The above-ground biomass in this study area (13.6 ha) was estimated to be 128.0 Mg (1990) and 328.4 Mg (2020), and the carbon stocks were estimated to be 64.0 Mg-C (4.7 Mg-C/ha, 1990) and 152.8 Mg-C (11.2 Mg-C/ha, 2020). Carbon stocks in the Takabatake campus of Nara University of Education increased by 88.8 Mg-C over 30 years (+2.96 Mg-C/year), an increase of approximately 2.4 times. Okumura J, Tsujino R, Kishida T, Kawasaki Y, Matsui K (2025) Estimation of above-ground carbondepartmental bulletin pape