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Cor triatriatum sinistrum en la edad adulta: un caso clínico
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adult; adulthood; Article; cardiovascular magnetic resonance; case report; clinical article; clinical feature; computed tomographic angiography; consultation; cor triatriatum; cor triatriatum sinistrum; Doppler echocardiography; dyslipidemia; electrocardiogram; emergency ward; fatigue; fenestration; follow up; heart left atrium; human; malaise; male; middle aged; mitral valve; physical examination; pulmonary vein; smoking; surgical drainage; symptomatology; systole; thorax pain; transthoracic echocardiography.A case is presented of cor triatriatum sinistrum , which has been diagnosed in an adult. The findings of invasive and noninvasive studies have resulted in a diagnosis, which can be confirmed by using two-dimensional echocardiography
Estratégia de Inovação da AdCL- O Ecossistema de Inovação do Centro Litoral
No full textEste projeto propõe o desenvolvimento de um modelo de ecossistema de inovação para a Águas do Centro Litoral, baseado numa estratégia estruturada e inspirado em boas práticas nacionais e internacionais, bem como em referenciais teóricos e normativos. A investigação iniciou-se com uma revisão da literatura sobre inovação, gestão e cultura organizacional, redes colaborativas e ecossistemas de inovação, complementada por uma análise crítica dos fatores internos e externos da empresa, recorrendo às ferramentas PESTAI, SWOT e cinco forças de Porter.
Foi ainda realizado um exercício de benchmarking com empresas portuguesas de referência em inovação (Brisa, EDP e Navigator), cujas práticas foram reinterpretadas e adaptadas à realidade da AdCL. O estudo culmina na definição de um roadmap temporal (curto, médio e longo prazo) e de um conjunto de indicadores estratégicos para monitorizar a evolução, maturidade e impacto da estratégia de inovação.
Os resultados demonstram que a AdCL reúne condições para se afirmar como hub regional de inovação no setor da água, promovendo sinergias entre colaboradores internos, Municípios, empresas, startups, universidades, entidade reguladora, financiadores e sociedade civil. O modelo proposto integra inovação tecnológica, ambiental e social, orientando-se para a criação de valor sustentável e para o reforço da resiliência organizacional. Esta abordagem garante o alinhamento com a Estratégia de Inovação do Grupo AdP e com as políticas nacionais e europeias de transição energética e carbónica, economia circular e digitalização, contribuindo para consolidar a AdCL como referência nacional e internacional em inovação e gestão sustentável da água.This project proposes the development of an innovation ecosystem model for Águas do Centro Litoral, based on a structured strategy and inspired by national and international best practices, as well as theoretical and normative frameworks. The research began with a literature review on innovation, management and organizational culture, collaborative networks, and innovation ecosystems, complemented by a critical analysis of the company’s internal and external factors using the PESTAI, SWOT, and Porter’s Five Forces tools.
A benchmarking exercise was also carried out with leading Portuguese companies in innovation (Brisa, EDP, and Navigator), whose practices were reinterpreted and adapted to AdCL’s reality. The study culminates in the definition of a temporal roadmap (short, medium, and long term) and a set of strategic indicators to monitor the evolution, maturity, and impact of the innovation strategy.
The results demonstrate that AdCL has the conditions to establish itself as a regional innovation hub in the water sector, fostering synergies among internal collaborators, Municipalities, companies, startups, universities, regulatory bodies, funders, and civil society. The proposed model integrates technological, environmental, and social innovation, focusing on sustainable value creation and strengthening organizational resilience. This approach ensures alignment with the AdP Group’s Innovation Strategy and with national and European policies on energy and carbon transition, circular economy, and digitalization, contributing to consolidating AdCL as a national and international reference in innovation and sustainable water management
What Do Children with Above-Average Abilities Understand About Financial Literacy?
No full textMetaphors help to simplify complex concepts, making them more accessible and understandable for children. Children can build a more concrete understanding of these concepts by associating abstract financial ideas with familiar situations or objects. The present study aims to explore what children with above-average abilities understand by financial literacy, using words and images as tools of expression. During a workshop, 22 children with above-average abilities participated in two tasks, one individual and one group task. The results showed that “save” (90.9%), “money” (63.9%), “invest” (59.1%), and “bank” (54.5%) are the words most strongly associated with the concept of financial literacy among the children. Regarding images, money (M = 1.77), a clock or calendar (M = 2.50), a pig (M = 2.75), and a house (M = 2.84) were identified as the most representative symbols of financial literacy for this group of children. In the group task, children perceive financial literacy mainly as managing and using money to satisfy needs and desires. The results can inform educators about the need to adapt educational materials to match children’s level of understanding better, promoting more effective and accessible financial education
Ânima – Temperamentos sintéticos em objetos domésticos
No full textEste relatório ensaia uma exploração crítica do espaço doméstico, entendendo-o como território simbólico permeado por uma presença tecnológica cada vez mais latente. A
investigação das narrativas dominantes de funcionalidade dos artefactos quotidianos, explora a forma como o design pode operar enquanto prática crítica e discursiva no contexto habitacional contemporâneo.
Através da criação de três protótipos - um Banco, um Candeeiro e uma Consola - desenvolveu-se uma coleção de objetos concebidos com base em morfologias arquetípicas, garantindo uma legibilidade formal que preserva as convenções funcionais associadas a essas tipologias. Equipados com sensores capazes de reagir a fenómenos como a distância, a luz e o som, os artefactos integram elementos electrónicos e mecânicos que lhes permitem manifestar comportamentos responsivos ao contexto, criando novos modos de uso.
A metodologia assenta na inserção dos artefactos num contexto doméstico, onde permaneceram durante um período de oito dias. Esta aproximação empírica possibilitou a recolha de testemunhos e observações, centradas nas reações, interpretações e adaptações dos utilizadores às interacções propostas pelos objetos. A análise desses registos revelou alterações na atenção, deslocamentos de comportamento e questionamentos sobre a natureza das relações entre pessoas e objetos com inscrição tecnológica.
Os resultados reforçam a ideia de um design que não se limita à função, mas actua como mediador sensível e instigador de pensamento crítico. Ao introduzirem fricções subtis no quotidiano, os objetos promoveram uma deslocação da normalidade funcional, evidenciando que o espaço doméstico pode ser simultaneamente habitado e pensado.This thesis attempts a critical exploration of domestic space, understanding it as a symbolic territory permeated by an increasingly technological presence. The research of the dominant narratives of functionality of everyday artifacts explores how design can operate as a critical and discursive practice in the contemporary housing context.
Through the creation of three prototypes - a Stool, a Lamp and a Console - a collection of objects designed on the basis of archetypal morphologies was developed, guaranteeing a formal legibility that preserves the functional conventions associated with these typologies. Equipped with sensors capable of reacting to phenomena such as distance, light and sound, the artifacts integrate electronic and mechanical elements that allow them to manifest behaviors responsive to the context, creating new modes of use.
The methodology is based on placing the artifacts in a domestic context, where they remained for a period of eight days. This empirical approach made it possible to collect insights and observations, focusing on the user’s reactions, interpretations and adaptations to the interactions proposed by the objects. The analysis of these records revealed changes in attention, shifts in behavior and questions about the nature of the relationship between people and objects with a technological inscription.
The results reinforce the idea of a design that is not limited to function, but acts as a sensitive mediator and instigator of critical thinking. By introducing subtle frictions into everyday life, the objects promoted a displacement of functional normality, showing that domestic space can be both inhabited and thought about
Refletindo sobre vivências pedagógicas no 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico e Pensamento Crítico, uma competência em desenvolvimento no 5.º ano de escolaridade
No full textO presente relatório de prática de ensino supervisionada foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria e encontra-se organizado em duas partes: a primeira parte intitulada de dimensão reflexiva e a segunda parte intitulada de dimensão investigativa. Na Dimensão Reflexiva apresento uma reflexão sobre as experiências que considero mais significativas, destacando dificuldades sentidas e aprendizagens realizadas ao longo de todo o meu percurso da Prática Pedagógica. Porém, início esta dimensão com a apresentação do contexto e intervenientes das Práticas Pedagógicas, para depois passar à reflexão propriamente dita. Esta recai nas Metodologias ativas de
ensino e aprendizagem (Ensino Exploratório, Gallery Walk, Sala de Aula Invertida e Atividades Práticas e Experimentais), onde reflito sobre a influência da sua aplicação na Prática Pedagógica, e na Avaliação como regulação das aprendizagens, onde reflito sobre a sua importância no processo de ensino e aprendizagem. Na Dimensão Investigativa apresento uma investigação realizada, com o intuito de compreender o desenvolvimento de capacidades de Pensamento Crítico ao nível da análise de argumentos, com base na Taxonomia de Ennis (1985), numa turma de 5.º ano de Ciências Naturais do 2.º CEB. Para atingir este objetivo implementei uma sequência didático pedagógica, com base no modelo dos 5E,
desenvolvida intencionalmente, sobre a temática “Diversidade dos seres vivos e suas interações com o meio”. A presente investigação adotou o carácter qualitativo, sendo a mesma uma investigação sobre a prática. A análise dos dados recolhidos, consistiu numa análise de conteúdo, através de tabelas de categorização. Os resultados obtidos, evidenciam que ocorreu uma evolução ao nível do desenvolvimento das capacidades de pensamento crítico elencadas, ainda que, de forma variável. Os alunos que evidenciaram capacidades de pensamento crítico no teste diagnóstico, foram os alunos nos quais foi notória uma maior evolução, embora não tenha sido possível aferir uma evolução em todas as capacidades de pensamento crítico elencadas. Reconhecese, também, que o desenvolvimento das capacidades de pensamento crítico requer tempo, resultando numa maior eficiência aquando da ocorrência de experiências anteriores
Sombra: Natureza Fiel ao Desenho
No full textA sombra alberga em si uma série de concepções simbólicas, perceptivas e sensoriais. Ela é memória, presença e ausência, efémero e eterno, espaço e tempo, matéria intangível e tangível… Segundo o mito de Plínio, foi a sombra, como imagem natural, que impulsionou o primeiro desenho. O gesto inaugural do desenho nasceu para fixar a projeção, para a materializar, para tornar presente a ausência. Ainda, este acto transformou a própria sombra e tornou-a matéria de desenho, matéria tangível e matéria a ser moldada.
O meu trabalho tem-se assumido como a exploração plástica das formas que a sombra toma, articulando-a depois com os entendimentos teóricos que a sua relação com o
desenho despoleta. Nesta dissertação, é explorado como a sombra é o que a natureza tem de mais próximo ao desenho. Ainda, se pensa profundamente no meu processo de desenho e no papel que a planta tem na construção do mesmo.The shadow harbors in itself an array of symbolic, perceptive and sensory concepts. It is memory, presence and absence, tangible and intangible matter… According to Pliny's
myth, it was the shadow, as a natural image, that inspired the first drawing. The inaugural gesture of drawing was born to fixate a projection, to materialize, to turn an absence into a presence. Still, this act transformed the shadow itself and turned it into drawing matter, tangible matter and matter yet to be molded.
My work presents itself as the exploration of the forms that the shadow assumes, then articulating it with the theoretical understandings its relationship with drawing triggers. In this dissertation, it is explored how the shadow is the closest thing nature has to drawing. Still, it is profoundly thought on my drawing process and the role the plant has on its construction
Os Impactos Económicos dos Principais Eventos Desportivos: Concelho de Peniche
No full textO presente trabalho pretende avaliar os impactos económicos dos principais eventos desportivos que ocorrem num pequeno Concelho Litoral de Portugal. Os Eventos Desportivos são, de há muito, uma das maiores atrações turísticas do Mundo. Muitos são os lugares, cidades e países que procuram desenvolver estas iniciativas, como forma de dinamizar as suas economias, através da recuperação de espaços abandonados, da criação de novas centralidades e do aumento do emprego e receitas públicas e privadas, através dos seus investimentos. Peniche é uma pequena cidade-península da zona Oeste de Portugal, onde ocorrem dezenas de iniciativas desportivas das quais se destaca a etapa do circuito mundial da WSL (World Surf League), única no continente europeu. Os impactos económicos podem ser diretos, indiretos e induzidos. Os diretos são os mais evidentes e objetivos. Considerando que os modelos de estimação podem assumir diferentes formas e promover diferentes conclusões, fica sempre em aberto os verdadeiros impactos totais alcançados com estes eventos. De modo a evitar o erro da estimação, que muitas vezes apontam para uma sobreavaliação dos resultados, optámos por apurar apenas os Impactos Económicos Diretos, na ótica daqueles que objetivamente sentem os efeitos nos seus negócios, os empresários. Verificámos que num pequeno Concelho Litoral, onde se promovem muitas iniciativas desportivas, os impactos económicos assumem uma importância, maioritariamente, de pequena escala económica, ainda que de grande importância identitária.This study aims to assess the economic impact of the main sporting events that take place in a small coastal municipality in Portugal. Sporting events have long been one of the world's biggest tourist attractions. Many
places, cities and countries seek to develop these initiatives as a way of boosting their economies by recovering abandoned spaces, creating new centralities and increasing employment and public and private revenue
through investments from these two administrative spheres. Peniche is a small peninsula city in the west of Portugal, where dozens of sporting events take place, including the WSL (World Surf League) World Tour, the only one on the European continent. The economic impacts can be direct, indirect and induced. The direct ones are the most obvious and objective. The others are always estimated. Given that estimation models can take different forms and lead to different conclusions, the true total impact of these events is always open to question. In order to avoid estimation errors, which often lead to an overestimation of the results, we opted to calculate only the Direct Economic Impacts, from the point of view of those who objectively feel the effects on
their businesses, the entrepreneurs. We found that in a small coastal municipality, where many sporting initiatives are promoted, mostly on a small scale, the direct economic impacts of the sporting events were very
low, although of great identity importance.Trabalho Financiado pela FCT, projeto UIDB/04470/202
Use of Generative AI by Higher Education Students
No full textThis research aims to explore the use, perceptions, and challenges associated with generative AI (GenAI) among higher education students. As GenAI technologies, such as language models, image generators, and code assistants, become increasingly prevalent in academic settings, it is essential to understand how students engage with these tools and their impact on their learning process. The study investigates students’ awareness, adoption patterns, and perceptions of generative AI’s role in academic tasks, alongside the benefits they identify and the challenges they face, including ethical concerns, reliability, and accessibility. Through quantitative methods, the research provides a comprehensive analysis of student experiences with generative AI in higher education. The findings aim to inform educators, technologists, and institutions about the opportunities and barriers of integrating these technologies into educational practices and guide the development of strategies that support effective and responsible AI use in academia.This research received no external funding. The APC was supported by CITUR/IPLeiria (Centre for Tourism Research, Development and Innovation). FCT 2025-202
TOURISM STUDENTS' USE OF AI TOOLS: A PRELIMINARY STUDY
No full textThe use of artificial intelligence (AI) in education has grown exponentially, especially since the introduction of ChatGPT in 2022. Teachers and students have started to become aware of other tools that allow them to work and study more efficiently. In the case of students, besides the generalised use of chatbots, some examples are useful for content creation, research, image generation, proofreading, productivity and others. In this context, this study aims to identify the main AI tools that students use in their self-study routine. As this is an ongoing study, the preliminary results are presented and the aim is that the final results will make it possible to identify the tools that students use for two specific areas of study, namely Mathematics and English. Therefore, undergraduate tourism students from a Portuguese university
are being surveyed about their use of these tools through a quantitative survey. The results are expected to shed light on the knowledge and use of AI Tools, as well as the main features to support studies, thus contributing to the optimisation of teaching practices and autonomous learning.This work is financed by national funds through FCT - Foundation for Science and Technology, IP, within
the scope of the reference project UIDB/04470/2020info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Digital Play Addiction Tendency and Aggressive Behaviors Among Turkish Preschoolers: Evidence from Parent Reports
No full textThe escalating exposure of young children to digital gaming necessitates a critical examination of its behavioral impacts. However, evidence regarding its influence on aggressive behavior remains limited. This study investigated the relationship between digital play addiction tendency and our dimensions of aggression: physical aggression, relational aggression, self-directed aggression, and aggression against objects. This study employed a cross-sectional design, gathering data through parent assessments. The sample consisted of 744 children aged 4 to 6 years. The average age of the participants was 33.5, with 82% of the sample being female. The participants came from a lower (27%), middle (37%), and high (36%) socioeconomic background. The data were analyzed using a Structural Equation Modeling (SEM) approach to test the hypothesized relationships. The main findings from the SEM analysis indicated that a higher digital play addiction tendency was a significant positive predictor of all four dimensions of aggression. These results highlight the potential adverse effects of digital play addiction tendency on the development of maladaptive behaviors in early childhood. This study underscores the urgent need to develop strategies that foster healthier digital media consumption and mitigate the adverse effects of digital gaming on children’s developmental outcomes.This work is supported by national funds through FCT—Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (UID/05704/2025; https://doi.org/10.54499/UID/05704/2025, accessed on 2 November 2025)—and under the Scientific Employment Stimulus-Institutional Call (https://doi.org/10.54499/CEECINST/00051/2018/CP1566/CT0012, accessed on 2 November 2025)