Rumah Jurnal Kampus Melayu
Not a member yet
593 research outputs found
Sort by
Peran orang tua dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun
Get PDFAbstract: Parents guide their children by helping them complete school assignments and explaining lesson content if they don't understand it. The role of parents is very important in children's growth and development, namely in increasing motivation. Parental encouragement increases children's enthusiasm for activities and tasks. This research aims to describe the importance of the role of parents in the language development of early childhood children 3-4 years old in Air Putih Village. The method used in this research is a descriptive qualitative research method. The instrument used in this research was an interview. The research subjects were 2 people, namely parents who had children aged 3-4 years. The results of this research are that the role of parents is very influential on children's language development. A child's success can be seen from several aspects, namely parents act as mentors. Parents also pay attention to the growth and development of each child. Then the role of parents in increasing motivation. Parental encouragement increases children's enthusiasm for activities and tasks. Then providing a conducive environment, whether from parents or educators, a conducive environment will direct children to easily create good and correct language, parents must also actively play a role in children's language development to provide encouragement for each child's language development. age stage, so that children will be more active in communicating well and children will also actively ask questions about events that occur around them.
Keywords: Parents, Child Language Development, Early Age
Abstrak: Orang tua membimbing anaknya dengan membantu mereka menyelesaikan tugas sekolah dan menjelaskan isi pelajaran jika mereka belum memahaminya, Peran orang tua sangat penting dalam tumbuh kembang anak yakni dalam meningkatkan motivasi. Dorongan orang tua meningkatkan semangat anak dalam beraktivitas dan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pentingnya peran orang tua dalam perkembangan bahasa anak usia dini 3-4 Tahun di Desa Air Putih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa wawancara. Adapun subjek penelitian diperoleh 2 orang yaitu orang tua yang memiliki anak berusia 3-4 tahun. Hasil dari penelitian ini adalah peran orang tua sangat berpengaruh pada perkembangan bahasa anak. Keberhasilan anak dapat dilihat dari beberapa aspek yaitu orang tua berperan sebagai pembimbing. Orang tua juga memperhatikan tumbuh kembang setiap anak. Kemudian peran orang tua dalam meningkatkan motivasi. Dorongan orang tua meningkatkan semangat anak dalam beraktivitas dan tugas. Kemudian penyediaan lingkungan yang kondusif baik itu dari orang tua atau pun pendidik, lingkungan yang kondusif akan mengarahkan kepada anak agar dengan mudah terciptanya bahasa yang baik serta benar, orang tua juga harus aktif berperan terhadap perkembangan bahasa anak untuk memberikan dorongan-dorongan perkembangan bahasa pada tiap tahap usianya, hingga anak akan bisa lebih aktif dalam berkomunikasi dengan baik dan anak juga akan aktif bertanya tentang kejadian-kejadian yang terjadi di sekitarnya.
Kata kunci: Orang Tua, Perkembangan Bahasa Anak, Usia Dini
Abstract: Parents guide their children by helping them complete school assignments and explaining lesson content if they don't understand it. The role of parents is very important in children's growth and development, namely in increasing motivation. Parental encouragement increases children's enthusiasm for activities and tasks. This research aims to describe the importance of the role of parents in the language development of early childhood children 3-4 years old in Air Putih Village. The method used in this research is a descriptive qualitative research method. The instrument used in this research was an interview. The research subjects were 2 people, namely parents who had children aged 3-4 years. The results of this research are that the role of parents is very influential on children's language development. A child's success can be seen from several aspects, namely parents act as mentors. Parents also pay attention to the growth and development of each child. Then the role of parents in increasing motivation. Parental encouragement increases children's enthusiasm for activities and tasks. Then providing a conducive environment, whether from parents or educators, a conducive environment will direct children to easily create good and correct language, parents must also actively play a role in children's language development to provide encouragement for each child's language development. age stage, so that children will be more active in communicating well and children will also actively ask questions about events that occur around them.
Keywords: Parents, Child Language Development, Early Age
Abstrak: Orang tua membimbing anaknya dengan membantu mereka menyelesaikan tugas sekolah dan menjelaskan isi pelajaran jika mereka belum memahaminya, Peran orang tua sangat penting dalam tumbuh kembang anak yakni dalam meningkatkan motivasi. Dorongan orang tua meningkatkan semangat anak dalam beraktivitas dan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pentingnya peran orang tua dalam perkembangan bahasa anak usia dini 3-4 Tahun di Desa Air Putih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa wawancara. Adapun subjek penelitian diperoleh 2 orang yaitu orang tua yang memiliki anak berusia 3-4 tahun. Hasil dari penelitian ini adalah peran orang tua sangat berpengaruh pada perkembangan bahasa anak. Keberhasilan anak dapat dilihat dari beberapa aspek yaitu orang tua berperan sebagai pembimbing. Orang tua juga memperhatikan tumbuh kembang setiap anak. Kemudian peran orang tua dalam meningkatkan motivasi. Dorongan orang tua meningkatkan semangat anak dalam beraktivitas dan tugas. Kemudian penyediaan lingkungan yang kondusif baik itu dari orang tua atau pun pendidik, lingkungan yang kondusif akan mengarahkan kepada anak agar dengan mudah terciptanya bahasa yang baik serta benar, orang tua juga harus aktif berperan terhadap perkembangan bahasa anak untuk memberikan dorongan-dorongan perkembangan bahasa pada tiap tahap usianya, hingga anak akan bisa lebih aktif dalam berkomunikasi dengan baik dan anak juga akan aktif bertanya tentang kejadian-kejadian yang terjadi di sekitarnya. Kata kunci: Orang Tua, Perkembangan Bahasa Anak, Usia Din
Model Pendidikan Islam Masa Klasik
No full textThe world of education has actually been around since humans existed, and continues to develop in accordance with social and cultural developments in humans themselves. Likewise with the history of Islamic education, which in essence cannot be separated from Islam and its people. In the long course of history, Islamic education has gone through various eras and various regions, meaning that Islamic education has continued to experience changes and developments since the early days of Islam being developed by the Prophet, up to the modern era like today. In a period of development that has gone through several periods, Islamic education has given birth to various ideas from Islamic education figures that emerged from Muslim figures and people, from time to time changing and developing, but in general the thoughts are related to matters that talk about principles. and the goals of educators, students, material media (curriculum), methods, models, Islamic education institutions and socio-economic background, political and physical environment that influence the Islamic education process.Awal mula dunia pendidikan sesunguhnya telah ada sejak manusia itu ada, dan terus berkembang sesuai dengan perkembangan sosial dan kebudayaan manusia itu sendiri. Demikian juga dengan sejarah Pendidikan Islam yang hakikatnya tidak terpisahkan dari Islam serta umatnya. Dalam Perjalanan sejarah yang panjang, pendidikan Islam telah melalui berbagai zaman dan berbagai wilayah, artinya pendidikan Islam terus berlanjut mengalami perubahan dan perkembangan sejak masa awal Islam dikembangkan oleh Rasulullah, hingga Zaman canggih seperti sekarang ini. Dalam masa perkembangan yang melewati beberapa periode, pendidikan Islam telah melahirkan berbagai ide dari kalangan Tokoh pendidikan Islam yang muncul dari tokoh dan umat Islam, dari waktu ke waktu berubah dan berkembang, akan tetapi secara umum pemikiran berkaitan dengan hal-hal yang berbicara tentang prinsip prinsip dan tujuan pendidik, peserta didik, media materi (kurikulum), metode, model, lembaga pendidikan Islam dan latar belakang sosial ekonomi, lingkungan politik dan fisik yang mempengaruhi Islam proses pendidikan.
Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Tenaga kependidikan
Get PDFPenjelasan mengenai Rekrutmen tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang baik dapat dilakukan dengan melakukan seleksi dari para calon yang ada, sebagai pengetahuan dalam menjalankan budaya organisasi yang baik, salah satu cara dalam mengupayakan Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas adalah melalui sistem rekrutmen. manajemen sumber daya manusia adalah penarikan, seleksi, pengembangan, pemeliharaan, dan penggunaan sumber daya manusia untuk mencapai tujuan, baik tujuan individu maupun organisasi. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan penelitian kepustakaan, yaitu serangkaian yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka.. Rekrutmen dilakukan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia dalam organisasi sesuai dengan analisis jabatan dan perencanaan sumber daya manusia yang telah dilakukan sebelumnya.sehingga di peroleh tenaga baru yang yang diharapakanExplanation regarding the recruitment of good teaching staff and educational staff can be done by selecting existing candidates, as knowledge in implementing a good organizational culture. One way to strive for quality Human Resources (HR) is through a recruitment system. Human resource management is the attraction, selection, development, maintenance and use of human resources to achieve goals, both individual and organizational goals. The research was carried out using library research, namely a series relating to library data collection methods. Recruitment was carried out to meet the needs of human resources in the organization in accordance with the position analysis and human resource planning that had been carried out previously. So that the expected new personnel were obtained
Implementasi Metode Takrir Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Quran Santriwati Kelas 2i Di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis
Get PDFThis type of research is descriptive qualitative, and uses field research. The data source for this research is female students in class 2I at the Bequranic Bengkalis Islamic Boarding School, consisting of 25 female students. Furthermore, data collection in this research used a proportional sampling technique and the results of data collection in this research were analyzed using qualitative data analysis techniques. Based on the research findings, it can be concluded that the results of this research are in accordance with the problem formulation. The implementation of the takrir method in improving the memorization of the Al-Qur'an for class 2I female students at the Bequranic Bengkalis Islamic boarding school is carried out at different times according to the predetermined learning schedule, starting after dawn at (04.40-06.00) WIT, after Asr at (16.00- 17.00) WIT, and after Isha' at (20.00-21.00) according to each class, with learning objectives adjusted to the vision of the Bequranic Bengkalis Islamic boarding school namely making it a fun place to learn the Qur'an with learning methods adapted to the needs of the students, learning evaluations are carried out daily, weekly and monthly. Another research finding is that there are still some students who have difficulty memorizing the Al-Quran with focus and using good methods. However, on the other hand, students become more active in studying because of the motivation and desire to continue and there are still students who are lazy about memorizing. Memorizing the Qur'an is one of Allah SWT's recommendations to increase the level and form of obedience to Allah SWT.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dan menggunakan jenis penelitian lapangan atau research field. Adapun sumber data penelitian ini adalah santriwati kelas 2I di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis yang terdiri dari 25 orang siswi. Selanjutnya, pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik proposive sampling dan hasil pengumpulan data dalam penelitian ini, dianalisis melalui teknik analisa data kualitatif. Berdasarkan data temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil dari penelitian ini adalah sesuai dengan rumusan masalah, Implementasi metode takrir dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an santriwati kelas 2I di pondok pesantren Bequranic Bengkalis yaitu dilaksanakan pada waktu berbeda sesuai jadwal pembelajaran yang telah ditetapkan, dimulai setelah subuh pada pukul (04.40-06.00) wib, setelah ashar pada pukul (16.00-17.00) wib, dan setelah isya’ pada pukul (20.00-21.00) sesuai kelas maing-masing, dengan tujuan pembelajaran yang disesuaikan dengan visi pondok pesantren Bequranic Bengkalis yakni menjadikan tempat pembelajaran Al-Qur’an yang menyenangkan dengan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan santrinya, evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada harian, mingguan, dan bulanan. Temuan penelitian lainnya, bahwa masih ada beberapa santri yang kesulitan dalam menghafal Al-Quran dengan fokus dan menggunakan metode yang baik. Namun, di sisi lain santri menjadi lebih giat belajar karena adanya motivasi dan keinginan untuk terus dan masih ada siswa yang malas-malasan dalam menghafal. Menghafal Al- Qur’an sebagai salah satu anjuran Allah Swt untuk menaikkan derajat dan bentuk ketaatan kepada Allah Swt
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Jumlah Anak terhadap Kinerja Pegawai Wanita PNS di Pemko Bukittinggi
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh lingkungan kerja dan jumlah anak terhadap perempuan yang bekerja sebagai PNS di Pemko Bukittinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perempuan yang bekerja sebagai PNS pada Pemerintah Kota Bukittinggi, sedangkan sampel pada penelitian ini berjumlah 80 orang perempuan yang bekerja sebagai PNS pada Pemerintah Kota Bukittinggi yang ditemui langsung atau diberikan Google oleh peneliti. . Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bantuan aplikasi SPSS dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Sebelum dianalisis digunakan uji asumsi klasik agar hasil regresi pada penelitian ini mempunyai estimasi yang tepat, tidak bias dan konsisten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja memberikan pengaruh positif sedangkan jumlah anak memberikan pengaruh negatif terhadap perempuan yang bekerja sebagai PNS di pemerintahan Bukittinggi
PERNIKAHAN BEDA AGAMA DAN IMPLIKASI HUKUM TERHADAP ANAK PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH
Get PDFInterfaith marriages have long occurred in Indonesia, both openly and secretly in various circles of society (in various social dimensions). One of the problems arising from interfaith marriages is about their offspring or children. The psychological development of children born to parents who have the same religion will certainly be different from the psychology of children born to parents who have different religions. This research is characterized by library research where all sources of data are taken from written references related to the topics discussed. The research is descriptive analytic, as for the primary sources in this research include: Islamic law, Law No. 1 of 1974 concerning marriage, Compilation of Islamic Law (KHI). The secondary sources in this research are books on Islamic marriage law in Indonesia. Data analysis of this research uses an inductive approach, namely taking general conclusions from specific conclusions. The results of the study explain that children born to parents of different religions will experience many problems, disturbed and threatened by the dharuriyat needs of the child until it leads to the implications that will be borne by children born to parents of different religions, including inheritance rights and guardianship of marriage which will certainly be very detrimental to the child in the future
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KORBAN TINDAK PIDANA PELECEHAN SEKSUAL DITINJAU MENURUT SOSIOLOGI HUKUM ISLAM
Get PDFMoral crimes and sexual violence are recognized in the norms of all world religions, so religious values are universal. This must be avoided at the executive level, because the role of community values also greatly influences the police. Legal and non-legal factors must be prioritized in the formulation and implementation of sex offender laws. For example, people's perception that women are a source of sexual harassment, feeling guilty for sexual violence. The question shows that it is very difficult, as well as the formulation of errors that lead to many interpretations. The research used is analytical and descriptive, using normative legal research and using secondary data. Secondary information is obtained through literature research or documentary research. All data and information is then processed through qualitative data analysis. In the next bill, sexual harassment should be ruled as a crime against good morals. Forms of sexual harassment must be determined according to developments in crime in society, but still based on the results of research by qualified legal experts.Kejahatan moral dan kekerasan seksual diakui dalam norma semua agama dunia, sehingga nilai-nilai agama bersifat universal. Hal ini harus dihindari di tingkat eksekutif, karena peran nilai masyarakat juga sangat berpengaruh terhadap kepolisian. Faktor hukum dan non hukum harus diutamakan dalam perumusan dan pelaksanaan undang-undang pelanggar seks. Misalnya persepsi masyarakat bahwa perempuan adalah sumber pelecehan seksual, merasa bersalah atas kekerasan seksual. Soal tersebut menunjukkan bahwa hal tersebut sangat sulit, begitu juga dengan rumusan kesalahan yang menimbulkan banyak penafsiranPenelitian yang digunakan bersifat analitis dan deskriptif, menggunakan penelitian hukum normatif dan menggunakan data sekunder. Informasi sekunder diperoleh melalui penelitian literatur atau penelitian dokumenter. Seluruh data dan informasi kemudian diolah melalui analisis data kualitatif. Dalam RUU berikutnya, pelecehan seksual harus diputuskan sebagai kejahatan terhadap moral yang baik. Bentuk-bentuk pelecehan seksual harus ditentukan sesuai dengan perkembangan kejahatan di masyarakat, namun tetap berdasarkan hasil penelitian para ahli hukum yang mumpuni.Kata kunci: Hukum, Pelecehan, Seks, Kejahatan, Pidana
Improving Students' Speaking Skill by Using Task Based Learning Technique at First Semester of English Education Study Program STAIN Bengkalis
Get PDFThis research aims to explain the extent to which task based learning (TBL) technique can improve the students’ speaking skill and what factors that influence the changes of the students’ speaking skill by implementing TBL technique. This research is a classroom action research (CAR), which was conducted in two cycles. The instruments that were used to collect the data were speaking test, observation sheet, field notes, and interview guide. The data were analyzed quantitatively and qualitatively. The findings reveal that the implementation of TBL technique can improve the students’ speaking skill at first semester of English Education Study Program STAIN Bengkalis. It was showed from the students’ average score. The mean score before conducting the research was 2.62, the mean score of cycle 1 was 2.98, and the mean score of cycle 2 was 3.38. Besides, this research also found the factors that influence the changes of the students’ speaking skill by implementing TBL technique namely, real world material, interaction, and lecturer’s role. Therefore, it can be concluded that TBL technique is effective in teaching speaking. While, real world material, interaction, and lecturer’s role influence the improvement of the students’ speaking skill at first semester of TBI
Urgensi Pendidikan Keluarga Islam Dalam Mengatasi Perilaku Remaja Pada Era Metaverse
Get PDFThis study discusses the urgency of Islamic family education to improve adolescent behavior in the metaverse era, because many young people today do not follow the correct norms due to the lack of education from their families. The purpose of this study is to determine the behavior of adolescents in the metaverse era and the importance of family education to improve their behavior. This research methodology uses qualitative research with data collection techniques through observation, interviews and documentation as well as data analysis with descriptive analysis. The results of this study are that Islamic family education is very important to educate and improve the behavior of adolescents in the metaverse era because family education has a very large impact on adolescents.Kajian ini membahas tentang urgensi pendidikan keluarga Islam dalam mengatasi perilaku remaja pada era metaverse, karena di zaman sekarang banyak remaja yang tidak sesuai dengan norma yang baik di akibatkan rendahnya pendidikan keluarga dalam mengayomi anaknya, pendidikan keluarga sangat diperlukan dalam setiap kehidupan, tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui perilaku remaja pada era metaverse dan pentingnya pendidikan keluarga dalam mengatasi perilakunya. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi serta analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan keluarga Islam sangat di butuhkan dalam mendidikan dan mengatasi perilaku remaja pada era metaverse karena penedidikan keluarga memberikan dampak terhadap remaja
Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Pemanfaatan Teknologi
Get PDFThis article examines how technology can be utilized in the process of Arabiclearning. Many problems of learning of Arabic language in accordance with the context faced in various educational institutions, a teacher allows modification formethodsof teaching and learning. This can be done with technological developments that contain lots of information that can be used to improve learning outcomes. Discussion about the application of technology in learning Arabic contains the question of what kind of technology that can be utilized, whether the technology can play a role in the alignment and sustainability of learning Arabic from basic to middle level, whether the technology can make learners will be more interested in learning the Arabiclanguage, whether the technology can create realization and relevance to what the students perceived, whether the technology can create Arabic learning media more varied that still lacks, whether the technology can improve the ability or competence of teachers in teaching Arabic, whether technology is able to take advantage of time allocation for learning Arabic, whether the technology is able to create an Arabic speaking environment. Through qualitative descriptive method, this article summarizes some of the above questions.
Artikel ini mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Masalah pembelajaran bahasa Arab yang berbeda tergantung pada konteks di lembaga pendidikan yang berbeda, staf pengajar memungkinkan perubahan dalam metode belajar mengajar. Hal ini dapat dilakukan melalui perkembangan teknologi yang mengandung kekayaan informasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar. Pembahasan penerapan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab meliputi pertanyaan seperti: bentuk teknologi apa saja yang dapat digunakan, apakah teknologi dapat berperan dalam keserasian dan keberlangsungan pembelajaran bahasa Arab dari SD hingga SMA, apakah teknologi dapat merangsang minat belajar bahasa siswa. Bahasa Arab, teknologi dapat menciptakan pemahaman dan makna bagi perasaan siswa, teknologi dapat menciptakan lingkungan belajar bahasa Arab yang lebih fleksibel, yang kekurangan waktu yang dihabiskan untuk belajar bahasa Arab, teknologi dapat menciptakan lingkungan bahasa Arab. Artikel ini membahas beberapa masalah di atas melalui deskripsi kualitatif.