Högskolebiblioteket i Halmstad Publikationer
Not a member yet
17134 research outputs found
Sort by
Stråtak som hållbart alternativ : En teknisk jämförelse med konventionella takmaterial.
No full textDenna studie syftar till att jämföra stråtak med två konventionella taktyper ur tekniska, miljömässiga och ekonomiska perspektiv. Undersökningen baseras på litteraturstudier samt kontakt med Dacapo Mariestad yrkeshögskola. För att möjliggöra en rättvis jämförelse har tre identiska husmodeller analyserats, där den enda skillnaden är typen av takkonstruktion. Beräkningar av värmeisoleringsförmågan och primärenergitalet visar att ett 300 mm tjockt stråtak motsvarar cirka 177 mm mineralull. Detta uppfyller inte kraven på värmeisolering, därför behövs ytterligare isolering i form av mineralull läggas till för att uppnå det maximala U-värdet på 0,13 W/m²K.Trots att isoleringsförmågan kan göras likvärdig, medför de olika lutningskraven för taken att ett hus med stråtak får ett högre energibehov för uppvärmning. Det innebär att stråtak i dagsläget inte är det mest ekonomiskt fördelaktiga alternativet när det gäller energiprestanda. Stråtaket uppvisar dock betydande miljömässiga och kulturella fördelar. Det har en låg klimatpåverkan vid produktion och bidrar både till ekologisk och social hållbarhet. I diskussionen föreslås åtgärder för att minska kostnader, såsom användning av förnybar energi, utökad våtmarksodling samt ökad utbildning av fackmän för att möta efterfrågan på stråtakläggare.
Sexual norms and practices within a pornographic culture : A qualitative interview study on how the norms of pornography influence young women’s experiences of sexual relationships
No full textMed samhällets utveckling gällande kommunikationsteknologier har pornografi tagits från tryckta bilder till videofilmer som idag kan konsumeras i tryggheten av hemmet runt om i världen. Detta har lett till en ökning av konsumenter, frekvensen av konsumering samt en sänkning av åldrarna där pornografi konsumeras för första gången. Statistik visar hur nästan alla pojkar och majoriteten av flickor under 18 år exponerats för pornografi i Sverige där pornografins normer har stor påverkan. Denna studie undersökte hur pornografins normer påverkar unga kvinnors sexuella praktiker och erfarenheter. Detta genomfördes utifrån empiriinsamling av sju kvalitativa intervjuer av semistrukturerad karaktär med sex unga kvinnor mellan åldrarna 25–30 år samt en yrkesverksam barnmorska. Studiens syfte var att analysera hur pornografins normer påverkar unga kvinnors sexuella praktiker där förväntningar och press skapas samt hur detta påverkar beslutandet av egna sexuella gränser och behov. Till hjälp analyserades empirin med Albert Banduras (2015) teori om social inlärningsteori, Gagnon och Simons (2005) begrepp sexuella skript samt Connells (2013) begrepp hegemonisk maskulinitet. Studiens resultat ger en uppfattning om att unga kvinnor vittnar om pornografins normer och att detta påverkar deras sexuella praktiker. Resultatet visar även att mäns konsumtion av pornografi har en påverkan där normskapande beteenden och handlingar ges uttryck i unga kvinnors sexuella praktiker och upplevelser. With the development of society in terms of communication technologies, pornography has evolved from printed images to videos which can now be consumed in the comfort of homes around the world. This has led to an increase in consumers, frequency of consumption, and a decrease in the age at which pornography is first encountered. Statistics show that nearly all boys and the majority of girls under the age of 18 in Sweden have been exposed to pornography, where the norms portrayed in pornography have a significant impact. This study examined how the norms of pornography affect young women's sexual practices and experiences. This was conducted through empirical data collection from seven qualitative, semi-structured interviews with six young women between the ages of 25–30 and one practicing midwife. The aim of the study was to analyze how the norms of pornography influence young women's sexual practices where expectations and pressure are created and how this affects the determination of their own sexual boundaries and needs. The empirical data was analyzed using Albert Bandura's (2015) theory of social learning, Gagnon and Simon’s (2005) concept of sexual scripts, and Connell’s (2013) concept of hegemonic masculinity. The results of the study suggest that young women testify to the influence of pornographic norms and that this affects their sexual practices. The findings also show that men’s consumption of pornography has an impact, where norm-forming behaviors and actions are expressed in young women’s sexual practices and experiences
Storstrejken 1909 i Varberg : En granskning av fackföreningarna i staden och deras strategier under strejken
No full textDen här uppsatsen tillämpar ett lokalt Varbergsperspektiv på den stora konflikten som lamslog den svenska arbetsmarknaden från den 4 augusti 1909 i drygt en månad framåt. Syftet med den här uppsatsen är att studera hur sex fackföreningar i Varberg agerade under 1909 års storstrejk. Hur föreningarna tog fram strategier gällande den ekonomiska faktorn granskas och då främst hur det såg ut med strejkunderstödet men även strategier mot strejkbryteri och för alternativ sysselsättning undersöks. Primärkällor är följande sex fackföreningars mötesprotokoll; Stenhuggarnas avd. 10, Svenska Typografförbundet avd. 86, Svenska Grovoch fabriksarbetareförbundet avd. 41, Svenska Målareförbundet Varberg, Svenska textilarbetareförbundet avd. 42 och Metallindustriförbundet avd. 166. De två aktiva lokaltidningarna Varbergs Posten och Norra Hallands Tidning Vestkusten har också använts för att skapa en nyanserad bild av fackföreningarnas agerande. Det som är i fokus då är om bilden som protokollen och tidningarna ger stämmer överens med varandra. Metoden som använts har både varit en kvalitativ och kvantitativ analys. Teorin kommer från Bernt Schiller och bygger på hans analys av storstrejksfonden. Även Erik Mobergs teori om alternativ sysselsättning och strejkbryteri används för att besvara frågeställningarna. Studien påvisar att det var en strejk som fackföreningarna i Varberg genomförde utan avgörande understöd från förbundsstyrelserna. Det var relativt få fall av strejkbryteri och strategierna för att förhindra det inkluderade offentlig brännmärkning och strejkvakter. Gällande alternativ sysselsättning var det bara stenhuggarna som gjorde ett riktigt försök att ta fram en alternativ sysselsättning som i längden skulle kunna öka deras strejkuthållighet. Tidningarna och protokollen ger en underliggande känsla av att det var en tryckt stämning i Varberg under storstrejken även om de båda försöker måla upp att det var lugnt och tryckt i staden.
Exploring the Adoption and implementation challenges of AI driven automation in the Indian Automotive sector
No full textThis thesis analyses the problems and obstacles faced when AI-based automation is introduced in the automotive industry in India, which is developing fast with Industry 4.0 technologies. Its purpose is to uncover how much AI is being used and what factors, positive or negative, shape its usage. Both quantitative questionnaires and qualitative interviews were carried out with professionals from the automotive, manufacturing, IT and logistics industries. It is evident from the findings that AI is gradually growing in use, mainly for real-time choices, planned maintenance and organising processes. On the positive side, adoption helps a company improve its work, cut downtime and offer better products; still, the main challenges faced are high prices, not enough technical knowledge, infrastructure faults and worries about data privacy. It puts forward the importance of investing strategically in training, infrastructure improvement, and digital technology. It helps both theory and practice by linking what is found in studies to models such as TAM, DCT and the Digital Transformation Capability Framework.
Lågstadielärares attityder om digitalt skrivande jämfört med traditionellt skrivande
No full textDetta examensarbete undersöker lågstadielärares attityder till digitalt skrivande i jämförelse med traditionellt skrivande för hand. Studien syftar till att förstå hur lärares uppfattningar och erfarenheter påverkar deras val av undervisningsmetoder i skrivundervisningen. Genom kvalitativa intervjuer med sex verksamma lågstadielärare belyser studien hur dessa attityder ser ut och vad som påverkar lärares attityder. Detta undersöktes genom en kvalitativ metod där det empiriska materialet samlades in genom semistrukturerade intervjuer av lärare som undervisar i ämnet svenska i årskurserna F-3. Resultatet visar att lärarna har både positiva och negativa attityder till digitalt skrivande jämfört med skrivning för hand. De positiva attityderna grundar sig i att digitala verktyg upplevs som särskilt användbara för längre skrivuppgifter där eleverna kan dra nytta av olika stödfunktioner. Vilket anses av lärarna kunna främja motivation och till att underlätta skrivprocessen, särskilt för elever som har svårt för finmotoriken. Samtidigt uttrycker lärarna vikten av traditionellt skrivande i de lägre årskurserna, vilket påverkar lärarnas attityder. Valet mellan digitalt- och traditionellt skrivande styrs därför av syftet med uppgiften, elevers behov och den tekniska tillgången på skolan. Vidare styrs lärares attityder även av utbildning och trygghet i att använda digitala verktyg. En återkommande faktor som påverkar lärares attityder negativt är bristen på datorer och teknisk fungerande utrustning, vilket utgör ett avgörande hinder för användningen av digitala verktyg i undervisningen
Dagflicka och Nattpojke : En genusanalytisk och didaktisk läsning av Jessica Schiefauers Pojkarna
No full textDenna uppsats undersöker hur Jessica Schiefauers roman Pojkarna kan läsas i ett genusperspektiv för att förstå hur protagonisten Kim upplever tillvaron som flicka respektive pojke och hur det senare påverkar hennes könsidentitet, samt om romanen kan användas för att främja ett kritiskt tänkande kring könsnormer och maktstrukturer för elever. Genom användning av tidigare forskning och en kvalitativ textanalys syftar uppsatsen till att uppmuntra lärare att våga använda queerlitteratur i klassrummen. Resultaten visade senare hur Kim varken trivs i flick-eller pojkkroppen. Efter att genom romanen vara kluven mellan två identiteter är Kim i slutet till freds med att endast identifiera sig som en människa. Schiefauer skriver in sig i en lång litterär tradition om mäns våld mot kvinnor och kvinnors flykt från detta våld med hjälp av metamorfoser. Romanen är användbar när det gäller att utveckla elevers kritiska tänkande, om läraren ger tid till förarbete, bearbetning och diskussioner.
Development of a test rig for comparative motor analysis
No full textDetta examensarbete presenterar utvecklingen av en testrigg för att utvärdera och jämföra prestanda hos likströmsmotorer och stegmotorer. Syftet var att förbättra en befintlig prototyp genom att öka mätnoggrannhet, tillförlitlighet och användarvänlighet. Arbetet motiverades av behovet att verifiera motorspecifikationer, såsom vridmoment och varvtal, mot databladsvärden i samband med kvalitetssäkring av kamerapositioneringssystem. Metoden omfattade konstruktion av ett nytt styr- och mätsystem baserat på en mikrokontroller, lastcell, optisk sensor och motordrivkretsar. Lastcellen användes för att mäta vridmoment genom töjningsbaserade signaler, medan den optiska sensorn avläste varvtal via pulstidsmätning. Systemet integrerades i en robust mekanisk struktur och testades i laboratoriemiljö. Resultaten visar att den omarbetade prototypen kan mäta både vridmoment och hastighet med god repeterbarhet, samt överföra data via trådbunden kommunikation. Lastcellen och den optiska sensorn kalibrerades framgångsrikt. Dock uppstod begränsningar i spänningsregleringskretsen som förhindrade fullständig verifiering av motorstyrningen. Sammanfattningsvis uppnåddes projektets huvudmål vad gäller mätnoggrannhet och systemintegration. För fortsatt arbete rekommenderas förbättring av kraftförsörjningen och implementering av ett komplett styrprogram. Testriggen är nu bättre anpassad för utvecklings- och testmiljöer där jämförande motorkarakterisering är nödvändig.This thesis presents the development of a test rig designed for evaluating and comparing the performance of DC motors and stepper motors. The objective was to improve an existing prototype by increasing measurement precision, reliability, and ease of use. The motivation stems from the need to verify motor specifications, such as torque and rotational speed, against datasheet values during quality assurance of camera positioning systems. The method included designing a new control and sensor interface using a microcontroller, load cell, optical sensor, and motor driver circuits. The load cell is used to capture torque through strain-based measurements, while the optical sensor detects rotational speed via pulse timing. The system was integrated into a robust mechanical structure and validated in a lab environment. Results show that the redesigned prototype can measure both torque and speed with high consistency and transmits data through wired communication. The load cell and optical sensor were successfully tested and calibrated. However, limitations in the voltage regulation circuit prevented full verification of the motor control functionality. In conclusion, the project achieved its main goals in terms of precision measurement and system integration. Future work is recommended to refine the power electronics and implement a complete motor control software package. The test rig is now better suited for use in development and testing environments where comparative motor analysis is required
Employee Acceptance in AI adoption : An exploratory study on the key factors organizations should consider for the acceptance of AI by employees
No full textIntroduction: The adoption of Artificial Intelligence (AI) within industrial settings hasintroduced transformative changes in human-machine collaboration. This thesis investigatesemployee acceptance of AI, focusing on the key factors influencing human-machinecollaboration during AI adoption in industrial environments. The study aims to provideactionable insights for organizations to enhance employee acceptance, emphasizing thealignment of human skills with AI capabilities. Problem Discussion: As AI continues to revolutionize industrial operations, challenges ariserelated to employee acceptance, skill gaps, and the perceived threat to job security. The rapidintegration of AI without adequate training and communication often leads to resistance anduncertainty among employees. This study examines how frameworks like TAM, UTAUT, andSTS, can guide the successful adoption of AI by addressing these challenges. Purpose and Research Question: The purpose of this research is to understand the criticalfactors that organizations must consider to foster employee acceptance of AI adoption. Theprimary research question addressed is: 'What key factors should organizations consider foremployee acceptance to ensure AI adoption in industrial settings?' Methodology: A qualitative, exploratory approach was used, focusing on expert interviewswith academic researchers. The data were analyzed through thematic analysis, emphasizingthemes such as employee interaction, training and reskilling, equity in AI implementation, andlegal and ethical governance. Results: The study identified that early involvement of employees, transparent communication,continuous training, and clear governance frameworks significantly enhance AI acceptance.Moreover, addressing job impact concerns and involving employees in AI developmentprocesses contribute to a more inclusive and supportive integration. Conclusion & Discussion: Successful AI adoption in industrial settings requires not onlytechnological integration but also a human-centric approach that fosters collaboration and trust.Organizations should prioritize communication, skill enhancement, and ethical governance toachieve sustainable human-AI collaboration
Perceptions of Work : A Qualitative Study on Generational Views of Work Effort, Loyalty and Career
No full textArbetslivet har förändrats från långsiktighet i anställningar till att arbetsmarknaden istället präglas av att vara individualiserad, flexibel och föränderlig, vilket inneburit en viss påverkan på hur olika generationer uppfattar och värderar arbete. Denna studien syftar därmed till att fördjupa förståelsen för hur yngre och äldre medarbetare resonerar kring arbetsinsats, lojalitet och karriärsdriv, samt syftar till att besvara följande frågeställningar: Vad har äldre och yngre medarbetare för attityder till arbetsinsats, lojalitet och karriärsdriv? Vad värderar äldre respektive yngre medarbetare i arbetslivet? Finns det skillnader i attityder kring arbetsinsats, lojalitet och karriärdriv mellan yngre och äldre medarbetare? Studien bygger på en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Urvalet till studien består av 10 medarbetare från en privat organisation, fördelade mellan två åldersgrupper (20-25 år och 55+). Analysen visar att yngre medarbetare värdesätter meningsfullhet, utveckling och återkoppling, medan äldre betonar ansvar och stabilitet. Karriärsdriv uttrycks antingen genom rörlighet eller fördjupning i nuvarande roll. Lojalitet framstår hos yngre som villkorade, medan äldre ser den som ett internt förankrat värde. Resultaten diskuteras utifrån självbestämmandeteorin och situationsanpassat ledarskap, och bidrar till arbetsvetenskaplig kunskap om hur olika generationers drivkrafter påverkas av arbetslivets normer och hur dessa kan bemötas genom ett inkluderande ledarskap.Working life has shifted from long-term employment security to a labor market increasingly characterized by individualization, flexibility, and change – influencing how different generations perceive and value work. This study aims to deepen the understanding of how younger and older employees reflect on work effort, loyalty, and career ambition, and addresses the following research questions: What are younger and older employees’ attitudes toward work effort, loyalty, and career drive? What do they value in working life? Are there generational differences in these attitudes? The study is based on a qualitative approach using semi-structured interviews. The sample includes ten employees from a private organization, divided into two age groups (20–25 years and 55+). The analysis shows that younger employees value meaningfulness, development, and feedback, while older employees emphasize responsibility and stability. Career drive is expressed either through mobility or deepening in one’s current role. Loyalty appears conditional among younger employees, whereas older individuals see it as an internalized value. The findings are discussed using self-determination theory and situational leadership, contributing to the field of Work Science by highlighting how generational motivational factors are shaped by organizational norms and how inclusive leadership can support diverse needs
A systematic mapping review at the intersection of artificial intelligence and self-regulated learning
No full textRecently, artificial intelligence (AI) has increasingly been integrated into self-regulated learning (SRL), presenting novel pathways to support SRL. While AI-SRL research has experienced rapid growth, there remains a significant gap in understanding the intersection between AI and SRL, resulting in oversight when identifying critical areas necessitating additional research or practical attention. Building upon a well-established framework, from Chatti and colleagues, this systematic mapping review identified 84 studies through the Web of Science, Scopus, IEEE Xplore, ACM Digital, EBSCOHost, Google Scholar, and Open Alex, to explore the intersection of AI and SRL within the four key aspects—Who (stakeholders), What (theory), How (methods), and Why (objectives). The main results revealed that AI-SRL research predominantly focuses on higher education students, with minimal attention to primary education and educators. AI is primarily implemented as an intervention—through adaptive systems and personalization, prediction and profiling, intelligent tutoring systems, and assessment and evaluation—to support students' SRL and learning processes. The direct impact of AI on SRL was primarily focused on the metacognitive and cognitive aspects of SRL, while the motivational aspect of SRL remains underexplored. While over one-third of the AI-SRL studies did not specify an SRL theory, Zimmerman’s model of SRL was the most frequently applied among those that did. The use of AI in supporting SRL has extended beyond just focusing on and supporting SRL itself; it has also aimed to enhance various educational and learning activities as end outcomes such as improving academic performance, motivation and emotions, engagement, and collaborative learning. The results of this study extend our understanding of the effective application of AI in supporting SRL and optimizing educational outcomes. Suggestions for further research and practice are provided. © The Author(s) 2025