Publicações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC)
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    TURISMO DE AVENTURA: Um estudo de caso da Trilha da Praia Grossa – Itapema - SC

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    O turismo de aventura vem se consolidando como segmento em constante desenvolvimento. Esta pesquisa buscou compreender a prática do turismo de aventura na Trilha da Praia Grossa, em Itapema, Santa Catarina, verificando sua conformidade com normas e legislações relacionadas ao turismo sustentável e à segurança dos visitantes. A pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva, utilizou olevantamento bibliográfico e adotou como parâmetro o Manual de Planejamento e Gestão de Trilhas do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. Foram realizadas entrevistas com representante da Secretaria de Turismo e visitantes, observação de campo e registros fotográficos. Os resultados mostram que a Trilha da Praia Grossa é frequentada por pedestres e ciclistas, tendo a beleza natural como principal atrativo. Embora bem avaliada, foram constatadas precariedade na sinalização, infraestrutura e acessibilidade, e divergências entre informações oficiais e observação em campo, destacando a necessidade de promover um turismo mais seguro e sustentável no local

    PREPARA ENEM

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    O projeto Prepara ENEM propõe o desenvolvimento de uma plataforma web destinada a auxiliar estudantes na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A solução disponibiliza simulados customizados por áreas de conhecimento e correção automática de redações via inteligência artificial, oferecendo feedback rápido e detalhado. Trata-se de uma pesquisa aplicada, deabordagem tecnológica e exploratória, voltada ao desenvolvimento e validação de funcionalidades inovadoras para ambientes educacionais digitais. O sistema foi construído com React no front-end, Node.js e Express no back-end e TypeScript em ambos, garantindo segurança, escalabilidade e usabilidade. Entre os resultados parciais, destacam-se: cadastro e login seguro, correção de redações com feedback imediato, ranking de desempenho e perfis personalizados. O gerenciamento de questões encontra-se em fase final de integração com a base de dados oficial do ENEM. A proposta busca tornar o processo de estudo mais eficaz e acessível, fortalecendo a preparação dos candidatos

    EFEITO ANTIFÚNGICO DE EXTRATO DE HORTELÃ SOBRE O CRESCIMENTO DE PATÓGENOS FÚNGICOS DE CULTURAS DO IFC CAMPUS CAMBORIÚ

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    Neste trabalho, avaliou-se o potencial antifúngico de extrato de Mentha piperita contra isolados de fungos de soja, algodão, pimenta e tomate obtidos no Campus IFC Camboriú. O extrato foi preparado a partir de folhas secas e extraído em água destilada por uma semana. Após isolamento em meio Batata-Dextrose-Ágar, quatro fungos foram expostos a 5%, 10% e 15% de extrato, incubados a 28°C por 48 horas. A inibição de crescimento, calculada pela fórmula de Abbott, revelou maior atividade fungistática nos patógenos de tomate (53,3% em 15% de extrato), pimenta (33,4% em 15% de extrato), enquanto os resultados em soja e algodão foram inconsistentes. Conclui-se que o extrato de hortelã apresenta ação fungistática moderada em fungos retirados das culturas de tomate e pimenta, sem eficácia generalizada

    REVISÃO SISTEMÁTICA SIMPLIFICADA SOBRE TÉCNICAS DE GEORREFERENCIAMENTO PARA COMBATE DO AEDES AEGYPTI

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    Este artigo tem como objetivo apresentar as principais técnicas de georreferenciamento utilizadas no combate ao mosquito Aedes Aegypti, o vetor da Dengue, encontradas na literatura. A partir de uma revisão bibliográfica sistemática simplificada, foram analisados estudos que empregam Sistemas de Informação Geográfica (SIG), GPS e mapeamento de risco para monitoramento, vigilância econtrole vetorial. Os resultados preliminares indicam que as técnicas de georreferenciamento permitem a identificação de áreas de maior risco, otimização de recursos para controle, direcionamento de ações de vigilância entomológica e apoio à tomada de decisões em saúde pública. As principais tecnologias identificadas incluem o uso de ovitrampas georreferenciadas, mapeamento de focos porcoordenadas GPS e sistemas integrados de vigilância epidemiológica com análise espacial

    BALNEABILIDADE E GASTROENTERITES: Estudo de caso em Balneário Camboriú e Florianópolis

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    Nas últimas temporadas de verão tem havido surtos de doenças diarreicas em Santa Catarina, principalmente nas cidades de Balneário Camboriú e Florianópolis, problema que ganha grande escala já que o turismo é a principal fonte de renda dessas cidades. O presente projeto pretendeu avaliar a correlação entre entradas hospitalares por gastroenterites com a balneabilidade da água em alguns pontos das praias de Balneário Camboriú e Florianópolis, nos anos de 2021, 2022, 2023, 2024 e verão de 2025. Os resultados indicaram um aumento significativo na correlação entre a qualidade da água e os casos de internações hospitalares, possivelmente associado à intensificação do turismo e à ocorrência de surtos mais expressivos de doenças diarreicas

    I CICLO DE DIÁLOGOS INCLUSIVOS: Relato de experiência no projeto Diálogos inclusivos

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    O I Ciclo de Diálogos Inclusivos é uma das ações resultantes do Projeto de Extensão “Diálogos Inclusivos: estratégia para fortalecer uma cultura de inclusão”, realizado desde março de 2025 no campus Camboriú, vinculado aos editais n.º 38 e n.º 53/2024. A iniciativa visa fortalecer a inclusão escolar por meio da formação continuada de professores e da criação de espaços de diálogo sobre práticasinclusivas, fundamentando-se na Educação Especial como modalidade transversal prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. O curso promove debates críticos na modalidade EaD, com encontros realizados ao longo de agosto, setembro e outubro, buscando estimular reflexão crítica, compartilhar experiências e fomentar estratégias pedagógicas que garantam o acesso e a permanência de estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NEE). Espera-se, assim, contribuir para a consolidação de uma cultura escolar mais inclusiva e para a melhoria da qualidade da educação básica e superior.&nbsp

    A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO DE CRIANÇAS COM TEA: Percepções iniciais de professores de Camboriú e Balneário Camboriú

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    O presente texto busca apresentar resultados parciais do projeto de pesquisa de conclusão do curso em Pedagogia. O estudo tem como objetivo investigar a musicalização como linguagem e ferramenta pedagógica no desenvolvimento comunicativo, social e cognitivo de crianças, em especial com Transtorno do Espectro Autista (TEA), na Educação Infantil. A pesquisa, de caráter bibliográfico e de opinião pública, tem sido realizada por meio de um formulário do google forms, organizado em questões abertas e fechadas, respondido por professores da rede municipal de Balneário Camboriú e Camboriú, que atuam ou atuaram na Educação Infantil, assegurando o anonimato dos participantes. A coleta e análise de dados buscarão identificar como a musicalização pode favorecer a comunicação verbal e não verbal, a interação social, a expressão emocional e corporal, além da atenção e concentração. Os resultados atuais e esperados apontam para o potencial da música como recurso inclusivo, capaz de promover aprendizagem significativa,socialização e uma educação infantil de maior qualidade, contribuindo para práticas pedagógicas mais acessíveis e integradoras

    PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO E REALIZAÇÃO DE MINICURSOS LÚDICOS : Projeto de software que visa a criação de minicursos em formato de jogo.

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    Este artigo trata a respeito da experiência da criação de uma ferramenta digital para a criação de minicursos em formato de jogo, destacando os benefícios da gamificação. Esta ferramenta tem por objetivo permitir que qualquer pessoa crie seu próprio minicurso lúdico e disponibilize-o a qualquer outra pessoa. O resultado obtido foi uma aplicação web que conta com editor de texto rico e criador de quiz para os criadores de minicursos, e sistema ranqueamento e de experiência para os jogadores. Para a criação deste software, foram utilizados os conhecimentos de Lógica de Programação, Web Design, Redes, Engenharia de Software, Banco de Dados, Programação I, Prática Profissionalizante Orientada I e Programação II

    DRONE NA ÁREA RURAL: Análise da Viabilidade Econômica de Prestação de Serviços de Drones na região do Vale do Itajaí - Santa Catarina

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    Diante dos crescentes avanços tecnológicos, torna-se necessária a implementação de tecnologia no meio rural. Os drones têm surgido de forma inovadora, apresentando desempenho expressivo em campo. Este projeto avalia a viabilidade econômica da prestação de serviços no setor rural com drones na região do Vale do Itajaí- Santa Catarina. O projeto consistiu em pesquisa bibliográfica, elaboração da análise SWOT, construção de planilhas financeiras e indicadores e econômicos como: Payback, taxa interna de retorno (TIR) e valor presente líquido (VPL). Os resultados mostraram que, apesar do alto investimento inicial, o empreendimentoapresenta indicadores financeiros expressivos, com Payback de 36 meses e TIR de 43,11%, superando a taxa atrativa mínima. Destaca-se ainda a valorização do projeto ao longo de cinco anos. Conclui-se que a prestação desses serviços, além de inovadora, é viável economicamente e representa uma alternativa atrativa para o meio rural.Palavras-chave: Vante; economia; serviços rurai

    DEMOCRATIZANDO O ACESSO À MÚSICA: Desenvolvendo um Controlador MIDI de Baixo Custo

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    O presente trabalho fala sobre o desenvolvimento de um controlador MIDI (Musical Instrument Digital Interface) de baixo custo. A meta é tornar mais fácil para as pessoas aprenderem sobre música. O aparelho permite acesso a tocar e controlar instrumentos virtuais (VSTi) junto com um site de aprendizagem que tem atividades desenvolvidas no contexto e uso de música. A ideia é fazer o ensino da música mais simples para quem não tem como ir para aulas na escola ou viabilizar práticas de vários instrumentos em um único controlador. O projeto foi executado durante as atividades de Prática Profissionalizante Orientada II usando um microcontrolador ESP32, botões com luzes e implementado em tecnologia web usando HTML, CSS e Javascript. Os resultados obtidos mostram que o controlador possui uma viabilida

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