Publicações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC)
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A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO MÉDIO
Get PDFO projeto tem como objetivo compreender de que forma a Inteligência Artificial (IA) pode atuar no Ensino Médio e se sua aplicação é benéfica ou prejudicial. Para isso, foram realizadas pesquisas e entrevistas por meio de questionários aplicados a alunos e professores, já que ambos convivem diariamente com essa tecnologia (SILVA; NASCIMENTO, 2023). Os resultados obtidos indicaram que a IA pode ser benéfica, desde que seja utilizada como ferramenta de apoio e de forma moderada, evitando que se torne um recurso do qual os usuários sejam dependentes (BELLÉ et al., 2024)
PHYTOGESTOR : ferramenta de gestão para ações de ensino, pesquisa e extensão
Get PDFA ausência de uma plataforma unificada no grupo GEOPLANTEX dificulta a sistematização e o acompanhamento de projetos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, especialmente nas linhas que envolvem hortaliças, frutíferas, aquaponia e plantas enxertadas. O objetivo do trabalho foi desenvolver a plataforma Phytogestor, uma plataforma web construída com as linguagens de programação PHP, HTML e CSS, desenvolvido de acordo com princípios da metodologia Ágil. A proposta centraliza dados, promove a colaboração entre os integrantes do grupo e melhora a gestão das ações realizadas. O desenvolvimento baseou-se em tecnologias de código aberto, permitindo uma solução personalizada, responsiva e adaptável à realidade institucional. A ferramenta representa um avanço importante na organização de projetos acadêmicos e contribui para fortalecer o processo de ensino-aprendizagem no contexto do Geoplantex
SOCIEDADE E FASCISMO: SEMELHANÇAS ENTRE O FASCISMO HISTÓRICO DO SÉCULO XX E DISCURSOS POLÍTICOS NO BRASIL ATUAL
Get PDFEste trabalho tem como objetivo analisar semelhanças entre o fascismo histórico do século XX e discursos políticos atuais no Brasil. A pesquisa parte de um embasamento teórico construído a partir das obras de autores como Umberto Eco, Hannah Arendt e George Orwell, além de reflexões de pensadores contemporâneos como Marcia Tiburi e Luiz Felipe Pondé. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, com caráter exploratório-comparativo. Foram analisadas falas, entrevistas, postagens e discursos públicos de figuras políticas brasileiras, como Jair Bolsonaro, Damares Alves e Lula, em contraste com as características clássicas do fascismo, como o culto à autoridade, o nacionalismo extremo, a intolerância ao pluralismo, o uso de propaganda e a defesa de valores tradicionais. A análise foi organizada em categorias temáticas, permitindo observar aproximações entre o modelo fascista histórico e práticas discursivas contemporâneas. Os resultados parciais apontam para a presença de elementos autoritários no discurso político atual, especialmente em setores da extrema-direita, ainda que o Brasil não configure um regime fascista. O trabalho também destaca o papel das redes sociais na disseminação dessas ideias e a importância de compreender o fascismo como um fenômeno ideológico que pode ressurgir sob novas formas. A conclusão reforça a relevância da análise crítica para o fortalecimento da democracia e da educação política. A pesquisa segue em andamento e poderá ser ampliada com novas fontes e aprofundamento das categorias propostas
RELAÇÃO ENTRE FLUTUAÇÃO E DEPOSIÇÃO DE ESPOROS DE PATÓGENOS DE ALIÁCEAS
Get PDFDentre os patógenos que atacam as aliáceas, podemos citar Alternaria porri, Botrytis squamosa, Peronospora destructor e Pucinia porri. Ambos possuem alto potencial de perdas nas culturas por incidirem justamente na área foliar, reduzindo a capacidade fotossintética das plantas. Diante disso, quantificou-se a flutuação e deposição de patógenos (Alternaria porri, Botrytis squamosa, Peronospora destructor e Pucinia porri) de Aliáceas (alho, alho-elefante, alho-porro, cebola e cebolinha-verde) em área experimental com as culturas. O experimento foi realizado de 17 de junho a 4 de novembro de 2024 no Instituto Federal Catarinense, Campus de Rio do Sul, A área experimental constituía de experimentos com alho, alho elefante, alho-porro, cebola e cebolinha-verde totalizando uma área de 832,5 m² e conduzido conforme normas das culturas. Para avaliar a flutuação e deposição dos esporos foi utilizado um coletor do tipo “cata-vento” a uma altura de 40 cm do solo, contendo uma lâmina de microscópio. Além disso, outras duas laminas de microscópio estavam depositadas sob dois tijolos intercalados ao cento do experimento, a uma altura de 5 cm do solo. A cada 7 dias era feito substituição destas laminas e a contagem em laboratório dos esporos presentes nas mesmas. Além disso semanalmente era feito a avaliação da severidade da doença para avaliar a correlação com a flutuação e deposição de esporos da doença. Houve correlação entre a flutuação e deposição no mesmo local, mas entre coletores e deposição variou com o patógeno. A flutuação e deposição e serve de um indicador da presença do patógeno em área de cultivo com Audácias
SOBREVIVÊNCIA DE Pseudomonas marginalis pv. marginalis EM BULBILHOS DE CULTIVAR RESISTENTE E SUSCETÍVEL DE ALHO
Get PDFEste trabalho teve como objetivo avaliar a sobrevivência de Pseudomonas marginalis pv. marginalis, agente etiológico da queima bacteriana, em bulbilhos de alho (Allium sativum) pertencentes a cultivares resistentes e suscetíveis. O experimento foi conduzido em condições de armazenamento controladas, visando verificar possíveis diferenças na persistência da bactéria entre os materiais genéticos. Os resultados demonstraram que não houve diferença significativa entre os cultivares quanto à sobrevivência do patógen
DEFENSIVOS AGRÍCOLAS: AGRICULTURA SUSTENTÁVEL
Get PDFA produção de alimentos é uma das bases fundamentais para a sobrevivência humana, e a formacomo cultivamos esses alimentos impacta diretamente nossa saúde e o meio ambiente. A maquete aser construída representará uma fazenda dividida em duas partes: uma com plantação de alfacesutilizando agrotóxicos e outra sem o uso dessas substâncias. O objetivo é demonstrar os efeitos ediferenças entre os dois métodos de cultivo, destacando a importância de práticas agrícolassustentáveis. Os agrotóxicos, também conhecidos como defensivos agrícolas, são substânciasquímicas utilizadas para controlar pragas, doenças e plantas daninhas nas plantações. Apesar deaumentarem a produtividade, eles podem trazer sérios riscos à saúde humana e ao meio ambiente.Na parte da maquete que utiliza agrotóxicos, representaremos uma lavoura visualmente "limpa",porém com impacto no solo, na água e na saúde dos consumidores. Já na parte da fazenda semagrotóxicos, a plantação seguirá métodos de agricultura orgânica, apresentará o solo mais fértil evivo, com minhocas e micro-organismos saudáveis, além do uso de adubos naturais e controlebiológico de pragas. Essa técnica preserva o equilíbrio ecológico e resulta em alimentos maissaudáveis, apesar de exigir mais cuidado e apresentar menor produtividade em curto prazo. Acriação desta maquete visa promover a conscientização sobre os efeitos dos agrotóxicos e aimportância de buscar alternativas sustentáveis na produção de alimentos. Ao visualizar os doismodelos lado a lado, será possível compreender os impactos invisíveis do uso excessivo de químicosna agricultura. Palavras-chave como sustentabilidade, saúde, produtividade, impacto ambiental eagricultura orgânica são centrais para essa reflexão. Além disso, a maquete poderá ser utilizadacomo um estímulo para o pensamento crítico sobre o que consumimos e como nossos hábitosinfluenciam o planeta. A escolha entre usar ou não agrotóxicos na produção de alfaces vai além daprodutividade, envolve responsabilidade com a saúde humana e com o meio ambiente. A maquetepermitirá visualizar essas diferenças de forma prática e educativa. Promover a agriculturasustentável é essencial para garantir um futuro com mais qualidade de vida, solo fértil, água limpa ealimentos saudáveis. Por isso, entender e debater sobre o uso de agrotóxicos é um passo importantepara a construção de uma sociedade mais consciente
PEQUENOS ORGANISMOS, GRANDES TRANSFORMAÇÕES
Get PDFSegundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura, até 2050 a produçãode alimentos precisará aumentar cerca de 70% para suprir a demanda global de alimentos. Nestecenário é crucial analisar como o aumento exponencial no uso de produtos fitossanitários serelaciona com os impactos na saúde humana, no meio ambiente e na qualidade dos alimentosconsumidos. O setor agrícola precisa se reinventar, exigindo a adoção de práticas sustentáveis, e ouso de insumos biológicos (bioinsumos) são uma alternativa interessante. Os bioinsumos, derivadosde organismos vivos benéficos que desempenham diversos papeis na agricultura, proporcionandouma série de vantagens que vão além da simples fixação de nutrientes. Eles são essenciais napromoção de um sistema agrícola mais sustentável e eficiente, com impactos diretos nos custos deprodução e no retorno econômico. Este trabalho se propõe a realizar uma pesquisa em torno desteassunto, avaliando a eficiência do uso de bioinsumos no setor agrícola, para isso será realizado umarevisão bibliográfica e científica sobre o assunto. Segundo a legislação atual, considera-sebioinsumos o produto, o processo ou a tecnologia de origem vegetal, animal ou microbiana queinterfiram positivamenteno crescimento, desenvolvimento e no mecanismo de resposta de animais,plantas, microrganismos e substâncias derivadas que interajam com os produtos e os processosfísico-químicos e biológicos. Entre os gêneros de bactérias que são utilizados para essas práticasdestaca-se o Bradyrhizobium, uma bactéria simbiótica amplamente utilizada em leguminosas. Suaprincipal função é a fixação biológica de nitrogênio atmosférico, reduzindo a necessidade defertilizantes nitrogenados sintéticos e promovendo o equilíbrio nutricional do solo. Emcomplemento, Azospirillum, constituído por bactérias de vida livre associadas a gramíneas e outrasculturas, também apresenta capacidade de fixação não simbiótica de nitrogênio. Além disso, essemicrorganismo atua na produção de fitormônios, como auxinas e citocinas, favorecendo odesenvolvimento do sistema radicular. A bactéria Bacillus Aryabhattai é capaz de solubilizar fósforoe disponibilizar nutrientes às plantas, além de atuar na biorremediação de solos contaminados,contribuindo significativamente para a qualidade do ambiente edáfico. A bactéria Bacillus Subtilis,por sua vez, é um microrganismo de ampla aplicação na agricultura, com destaque para suacapacidade de induzir resistência sistêmica nas plantas, competir com microrganismosfitopatogênicos e estimular o crescimento vegetal por meio da produção de fitormônios. Já o grupodas Pseudomonas spp. atua no biocontrole de patógenos, mediante a produção de compostosantimicrobianos, sideróforos e enzimas que aumentam a resistência das plantas a estresses bióticos eabióticos.Por se tratar de organismos vivos, a logística de alguns produtos até a propriedade exigecautela e uma série de recursos para mantê-los viáveis. Esses processos são onerosos e acabam porinviabilizar a utilização em determinadas regiões e locais. Nesse sentido, a aquisição das cepasdesses microrganismos e sua multiplicação nas propriedades (on-farm) pode ser uma alternativaeficiente para os produtores. A incorporação de microrganismos benéficos na agricultura modernasurge como uma alternativa viável ao ponto de vista econômico e como uma estratégia maispromissora para promover uma agricultura mais consciente e ambiental responsável
CINEMA
No full textO cinema, criado no final do século XIX pelos irmãos Lumière, é fruto de um processo evolutivocomposto por diversas invenções, como a pintura e a fotografia, esta última sendo fundamental parao surgimento da sétima arte. Nos seus primórdios, o cinema era mudo, em preto e branco e sem trilhasonora. Hoje, o cinema é um dos meios de entretenimento mais presentes no cotidiano das pessoas,servindo como palco para críticas sociais, representações de diferentes realidades, fonte deinformação e prazer. Ele utiliza a combinação de imagens em movimento, som e narração paratransmitir suas mensagens, o que confere aos profissionais da área o reconhecimento e a fama. Estetrabalho tem como tema central o cinema e seu impacto, demonstrando como ele pode ser umaforma de reflexão, evolução e aprendizado para os apreciadores dessa arte, seja no uso cotidiano,seja como um meio de avaliação e julgamento pessoal. O objetivo é destacar a importância dosfilmes, não apenas como uma fonte de prazer imediato, mas também como uma ferramenta dereflexão e aprendizado. Como principal método, explorarmos a criação do cinema, apresentaremostrailers de obras cinematográficas famosas, discutiremos premiações e estrelas de cinema,analisaremos os impactos do cinema, a customização de cenários, além de refletirmos sobre aexperiência de assistir a um filme. Para isso, será utilizada a prática de exibição semanal de filmes aalunos, com filmes que alternam entre produções mais "sérias" e "leves", abordando diversosgêneros e estilos dramatúrgicos. Com a apresentação deste trabalho, esperamos proporcionar umnovo entendimento sobre algo que está presente em nosso cotidiano com grande força. O objetivo émostrar que o cinema não é apenas uma diversão passageira e sem profundidade, mas sim umaforma de arte repleta de ensinamentos e reflexões. Como a sétima arte, o cinema está em constanteevolução, conquistando a alegria e o prazer de todos que o assistem, seja refletindo sobre histórias dopassado ou criando novas narrativas que, um dia, serão vistas — nem sempre elogiadas, mas semprepresente
A COR DA DOR: A VIDA DE VANG GOGH ATRAVÉS DA ARTE E DA HISTÓRIA
Get PDFVincent Van Gogh é, atualmente, um dos artistas mais influentes e memoráveis da história da arte,reconhecido não só por suas obras marcantes, mas também por seus problemas emocionais ao longoda vida, que se refletiam diretamente em seus quadros. Este trabalho tem como objetivo apresentarao público os principais momentos da trajetória de Van Gogh de forma visual e oral, por meio deuma linha do tempo ilustrada. A proposta busca sensibilizar os visitantes para a forma como suasexperiências ao longo da vida — marcadas por crises de saúde mental, solidão, rejeição e períodosde internação — influenciaram diretamente suas produções artísticas. A metodologia utilizadaincluiu pesquisa bibliográfica e documental com base em fontes confiáveis, permitindo aorganização de uma linha do tempo com os principais momentos da vida do pintor, como suainfância na Holanda, o início tardio na pintura, sua relação com o irmão e a família, os períodosvividos em Arles e Saint-Rémy, e a causa de sua morte precoce aos 37 anos, ainda debatida nos diasatuais. Para apresentação também será exposta uma maquete tridimensional inspirada na obraQuarto em Arles, representando visualmente o ambiente íntimo do artista e o estilo vibrante eexpressivo de suas pinceladas. A exposição será acompanhada por explicações sobre o contexto decada fase da vida do artista, permitindo uma compreensão mais profunda da relação entre sua arte eseu estado emocional. Por fim, os resultados esperados incluem o estímulo ao interesse pela históriada arte e a valorização da saúde mental como tema social, mostrando como Van Gogh encontrou naarte uma forma de expressar seus sentimentos e buscar sobrevivência emocional. Portanto,conclui-se que a vida e a obra de Van Gogh continuam atuais por sua potência simbólica, revelandoque mesmo a dor pode ser transformada em beleza, e que conhecer sua história é também umexercício de empatia, arte e educação
BLACK MIRROR E OS LIMITES ÉTICOS DA TECNOLOGIA: ONDE TERMINA A FICÇÃO E COMEÇA A REALIDADE?
Get PDFO avanço acelerado da tecnologia tem transformado de forma significativa a maneira como vivemos,nos comunicamos e nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. Cada vez mais conectados,passamos a depender de recursos digitais para quase todas as áreas da vida: do lazer ao trabalho, dasaúde à educação, das amizades aos relacionamentos amorosos. A série Black Mirror, conhecida porretratar futuros possíveis e muitas vezes assustadores, oferece um ponto de partida poderoso pararefletirmos sobre os impactos negativos que o uso exagerado e sem limites da tecnologia pode trazer.Este trabalho tem como principal objetivo analisar, de maneira reflexiva e acessível, como algunsepisódios da série abordam temas atuais como a privacidade, o uso da Inteligência Artificial, amanipulação de informações nas redes sociais e o vício em dispositivos eletrônicos. A metodologiautilizada envolveu pesquisa teórica, análise de episódios selecionados e discussões baseadas emconceitos de ética, filosofia e tecnologia. Foram analisados episódios como “Queda Livre”, “Toda aSua História” e “Natal”, que apresentam, de forma simbólica e provocativa, situações que estão cadavez mais próximas da nossa realidade. Os resultados parciais apontam que, apesar de se tratar deuma obra de ficção, muitas das tecnologias apresentadas na série já estão presentes em nosso dia adia ou estão em fase de desenvolvimento. Além disso, os dilemas éticos apresentados são reais eurgentes, principalmente quando envolvem a privacidade dos dados, o comportamento nas redessociais e o modo como as tecnologias influenciam nossas decisões. A reflexão provocada por BlackMirror revela que a linha entre o que é possível e o que é moralmente aceitável está cada vez maisinstável e difícil de enxergar, o que exige da sociedade uma postura mais crítica e consciente diantedo avanço tecnológico. Conclui-se que a série funciona como um alerta importante: não basta criarnovas tecnologias, é fundamental refletir sobre seus efeitos e pensar em limites éticos que garantamo bem-estar humano. Espera-se que este trabalho incentive um debate mais amplo e acessível sobreo papel da tecnologia na vida humana, não só como ferramenta de progresso, mas também comodesafio ético constante