Al-Isyraq - Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam
Not a member yet
384 research outputs found
Sort by
MODEL KERANGKA KERJA SIKLUS BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DI PESANTREN SEBAGAI UPAYA MENGATASI HAMBATAN BELAJAR SANTRI
No full textThe Islamic guidance and counseling program is needed to assist students with learning problems. The previous studies have shown guidance and counseling service strategies that can be used to help, but it’s still partial and not systematic. There needs to be a framework that can be a reference for developing counseling programs in Islamic boarding schools. This research uses a literature study method with content analysis. This research has produced a cycle framework model as a framework model in developing the Islamic guidance and counseling program at Pondok Pesantren
MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI CLASSIONAL CONDITIONING THEORY: SEBUAH KAJIAN KONSEPTUAL [LEARNING MOTIVATION VIEWED FROM CLASSSIONAL CONDITIONING THEORY: A CONCEPTUAL STUDY]
No full textThis research aims to explore learning motivation in terms of classical conditional theory. This research uses literature study. The result of this study is to view that the classical conditional theory sees learning motivation as the formation of habits by associating stronger and weaker stimuli, then the learning process occurs when there is interaction between individuals and the environment, and learning is making changes to individual by causing brain activity (called the unconditioned stimulus) and moving to learn (called the conditioned stimulus)
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL PAPASENG SEBAGAI KEARIFAN LOKAL BUDAYA BUGIS DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING [IMPLEMENTATION OF PAPASENG MORAL VALUES AS LOCAL WISDOM OF BUGIS CULTURE IN GUIDANCE AND COUNSELING]
No full textThis study discusses the implementation of papaseng moral values as local wisdom of Bugis culture in guidance and counseling. The research method used is a literature study. The results of this study are the implementation of Papaseng's moral values into guidance and counseling services, namely the moral values of honesty and mutual cooperation. Papaseng is a message or advice from parents in the form of ideas, ideas, thoughts, and opinions about what is good and what is bad. The types of guidance and counseling services used in implementing local wisdom values of Bugis culture are individual guidance and counseling as well as counseling and group counseling
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA TAHUN PERTAMA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
No full textPada tahun pertama biasanya mahasiswa mengalami beberapa kendala seperti harus beradaptasi dengan lingkungan baru, beradaptasi dengan materi baru, tempat baru, bahkan sistem belajar yang baru. Banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam menjalani pendidikannya, salah satu faktor yang turut mempengaruhi keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi yang optimal adalah regulasi belajar akademik (SRL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self regulated learning dengan motivasi belajar mahasiswa tahun pertama di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Hasil pengujian statistik penelitian ini menggunakan statistik non parametrik Spearman rho dan Kendall taul B yang menghasilkan nilai (r = 0,348 dan r = 0,269) yang artinya besaran efek dari kedua variabel ialah keci, pada nilai signifikansi (p = .001) dari kedua variabel menunjukkan hasil yang signifikan
IMPLEMENTASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN PAPER QUILLING DI TK NAILUN NAJAH
No full textPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motorik halus melalui kegiatan paper quilling pada anak kelompok B3 di TK Nailun Najah. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B3 dengan jumlah 10 anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Metode penelitian tindakan kelas melalui teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan dokumentasi.Teknis analisis data penelitian ini menggunakan analisis statistik deskripsi. Dari hasil pengolahan data penelitian diperoleh hasil pada siklus I aktivitas guru menunjukkan persentase 50% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 60%. Aktivitas anak pada siklus I sebesar 60% meningkat menjadi 70% pada siklus II. Nilai motorik halus melalui kegiatan paper quilling pada siklus I pertemuan 1 sebesar 65%, pada siklus II pertemuan I 85%. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan motorik halus pada anak kelompok B3 di TK Nailun Najah melalui kegiatan paper quilling
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM) DALAM RANGKA PENINGKATAN SUPERVISI AKADEMIK DI MAN 1 BANYUMAS
No full textPenilaian kinerja kepala sekolah/ madrasah dilakukan secara berkala setiap tahun dan secara kumulatif setiap empat tahun. Penilaian kinerja tahunan dilaksanakan oleh pengawas sekolah. Penilaian kinerja empat tahunan dilaksanakan oleh atasan langsung dengan mempertimbangkan penilaian kinerja oleh tim penilai yang terdiri dari pengawas sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan komite sekolah di mana yang bersangkutan bertugas. Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dalam Kompetensi Supervisi Akademik di MAN 1 Banyumas, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: Pertama, Perencanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dalam kompetensi Supervisi Akademik di MAN 1 Banyumas melalui beberapa tahapan, antara lain pengawas madrasah melakukan sosialisasi kebijakan terkait PKKM, penyampaian instrument PKKM, simulasi aplikasi PKKM, pemberitahuan jadwal pelaksanaan PKKM serta pemenuhan bukti fisik yang dibutuhkan sesuai dengan pemenuhan indikator kinerja Kepala Madrasah. Kedua, Pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dalam Kompetensi Supervisi Akademik di MAN 1 Banyumas, yakni diawali dengan pemaparan program atau indikator kerja dari Kepala Madrasah, dilanjutkan dengan memeriksa bukti fisik sesuai dengan indikator kerja kepala Madrasah, serta penentuan skor/nilai dalam PKKM. Ketiga, Evaluasi Hasil Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dalam Kompetensi Supervisi Akademik di MAN 1 Banyumas, meliputi pelaporan hasil penilaian kinerja Kepala Madrasah, evaluasi hasil PKKM serta tindak lanjut dengan melibatkan Kepala Madrasah dalam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yakni dengan Mengikuti Diklat Supervisi Akademi
THRIVING DALAM SETING ORGANISASI: SEBUAH STUDI LITERATUR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aspek-aspek positif di tempat kerja seperti perilaku inovatif, kinerja individu, dan pengembangan diri hubungannya dengan thriving at work. Thriving at work adalah kondisi dimana seorang individu memiliki vitalitas dan kemauan untuk belajar di tempat kerja. Penulis menggunakan metode studi literatur untuk menggali hasil penelitian-penelitian sebelumnya terkait dengan topik yang diangkat. Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa thriving at work efektif untuk memberikan pengaruh bagi pengembangan diri individu di tempat kerja
KONSEP DIRI POSITIF PADA ANAK PEDAGANG ASONGAN DI SIMPANG PADANG HARAPAN KOTA BENGKULU
No full textThis study aims to find out the positive self-concept in hawker children while on the streets with various kinds of jobs such as selling tissues, selling newspapers, selling crackers and so on. This type of research is qualitative with a descriptive approach. The informant selection technique uses purposive sampling technique with the number of informants 5 people, who are male, and aged 12-16 years. Data collection techniques using observations and interviews with data analysis used Milers and Huberman models. The research findings found that there was a positive self-concept in hawker children. There are aspects of self-concept that are positf in terms of the work done, future expectations about him towards the ideals he has, and his current state of self in assessing what he does
EFEKTIVITAS KEGIATAN MUHADHOROH TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS BAHASA ARAB SANTRI PONDOK PESANTREN MTA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2022/2023
No full textDengan adanya berbagai pendidikan dan pengajaran yang terjadi di Indonesia sesuai hasil observasi dan wawancara, maka peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan muhadhoroh terhadap peningkatan kualitas bahasa arab santri pondok pesantren MTA Karanganyar.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subyek dalam penelitian ini yaitu santri kelas 1 Pondok pesantren MTA. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk memeriksa keabsahan data, peneliti melakukan uji kredibilitas dengan memperpanjang pengamatan, Sedangkan dalama analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan muhadhoroh terhadap kualitas bahasa santri, bagaimana efektifitas kegiatan muhadhoroh terhadap peningkatan kualitas bahasa santri, mengetahui kendala-kendala terhadap pengingkatan kualitas bahasa santri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran latihan muhadhoroh sangat besar dalam meningkatkan bahasa arab santri yang merupakan salah satu penunjang dan bekal kehidupan di pesantren, walaupun masih ada sebagian santri yang masih kurang dalam penggunaan bahasa arab dalam kehidupan di pondok pesantren
VALIDITAS DAN RELIABILITAS SKALA KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS XI DI SMK PGRI 4 KEDIRI
No full textActive learning is needed for every student. Because low learning activity will affect students' learning disorders. One of the things experienced by class XI students at SMK PGRI 4 Kediri in online learning is the lack of student activity in learning. This research aims to determine the validity and reliability of the learning activeness scale. active learning of students at SMK PGRI 4 Kediri class XI. Based on the results of instrument analysis using six steps in preparing the Riduwan instrument, which was adapted to the validity and reliability test using moment of product correlation and Cronbach's alpha, resulting in 41 valid statement entries with a fidelity r of 0.907, which means it is included in the high category, meaning the activity scale learning can be used by BK teachers to map the learning activities of students at SMK PGRI 4 Kediri