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La Cour européenne des droits de l'homme, laboratoire de la justice climatique
No full textInternational audienc
Congested Crossing Pedestrian Traffic Flow : Dispersion vs. Transport in Crowded Areas
No full textThis study investigates the complex dynamic interactions between two typed populations coexisting within a shared space. We propose both theoretical and numerical study to analyze scenarios where one population (population 1) must traverse a territory occupied by another (population 2), necessitating strategies to mitigate overcrowding caused by spatial limitations. To capture these interactions, we model population 1 using a linear transport equation, while population 2 is described by a granular diffusion model à la sandpile to represent its internal dynamics and tendency to decongest. Through numerical simulations, we explore how different movement strategies of the traversing population (population 1) -including directed motion towards a specific destination, internal dispersion to minimize crowding, and uniform dispersal across the space -affects the behavior of population 2.</div
Recension du livre "Aide à domicile, un métier en souffrance. Sortir de l'impasse"
No full textRubrique : LecturesInternational audienceAlors que les acteurs du secteur de l’aide à domicile viennent à nouveau, à l’été 2023, d’interpeller la Première ministre quant à la « situation économique critique des services à domicile », l’ouvrage proposé par François Xavier Devetter, Annie Dussuet et Emmanuelle Puissant propose de revenir de manière pédagogique sur « l’impasse » dans laquelle se trouvent les structures, les professionnelles et les bénéficiaires dépendant.es. Co-écrits à trois, deux économistes et une sociologue, travaillant depuis de nombreuses années sur les conditions de travail et d’emploi dans les services, cet ouvrage a pour ambition de « contribuer à la compréhension de ce blocage ». Mais au-delà d’un état des lieux sur le secteur, les auteurs souhaitent également présenter des pistes pour sortir de cette impasse. S’appuyant sur les enquêtes menées par les uns et les autres, l’ouvrage mobilise des entretiens conduits entre 2010 et 2021 en France (200 salariées interrogées), ainsi que des enquêtes statistiques, telles que l’enquête Conditions de travail 2019 de la DARES et les enquêtes Emploi de l’INSEE.[Devetter François-Xavier, Dussuet Annie et Puissant Emmanuelle, Aide à domicile, un métier en souffrance; Sortir de l'impasse, Ivry-sur-Seine : Les Éditions de l'atelier / Éditions ouvrières, 150 p., ISBN : 978-2-7082-5399-5]<br /
Relationship Banking: The Borrower's Incentives Channel
No full textWe contribute to the relationship banking literature by uncovering the impact of a prior banking relationship on borrower's incentives to avoid default. As an identification strategy we exploit a proprietary dataset comprising 149,230 mortgage loans tracked monthly over a two-year period in a unique institutional setting that allows us to isolate the influence of borrower's incentives. Our findings indicate that a pre-existing relationship diminishes borrower's default risk by approximately 4%, exclusively attributable to the value of the relationship for the borrowers. This effect persists even during the notable surge in loan defaults during the COVID-19 pandemic. Our results also show that the impact of pre-existing banking relationships on avoiding default is stronger for wealthier, more religious, and male borrowers
Epidemiological model can forecast COVID-19 outbreaks from wastewater-based surveillance in rural communities
No full textInternational audienc
Long-Term Efficacy and Safety of Rituximab in Patients With Pemphigus Foliaceus Compared With Pemphigus Vulgaris
No full textInternational audienceNo abstract availabl
Les enjeux épistémologiques de la lutte contre le négationnisme
No full textInternational audienceLe 10 juin 1944, 643 personnes sont massacrées dans le village d’Oradour-sur-Glane. Des rumeurs se sont développées : certaines se construisent dans la mémoire collective locale quand d’autres sont instrumentalisées et relèvent du négationnisme. L’équipe pédagogique du Centre de la Mémoire d’Oradour a décidé en 2023 de construire un atelier intitulé « Vérité(s) » à destination des collégiens et des lycéens. Nous décidons de faire de cette formation un cas d’étude pour questionner didactiquement la lutte contre le négationnisme. Nous utilisons le Cadre d’apprentissage par problématisation. Apprendre à lutter contre le négationnisme, ce serait apprendre aux élèves des démarches d’élucidation des narratifs négationnistes par des questionnements historiens pour mener une enquête critique
« V’là les impressionnistes ! » Mentions et images de l’impressionniste à Pont-Aven
No full textAlors que l’actualité de l’impressionnisme est toujours foisonnante, les informations sur le mouvement sont dispersées et souvent de qualités inégales. C’est pour rendre accessibles les ressources existantes issues d’une recherche très dynamique, et en diffuser des inédites produites en réseau, que la plateforme impressionnismeS a été pensée.Elle fonctionne donc à la fois comme un portail ouvrant vers d’autres ressources et comme un lieu d’édition.International audienceComment l’adjectif impressionniste a-t-il été utilisé dans un temps et un lieu qui ne sont pas ceux de l’impressionnisme dans l’historiographie traditionnelle : la Bretagne entre 1886 et 1893 ?Pour se donner une idée de l’usage de ce terme, ses occurrences pertinentes ont été relevées, à partir de sources primaires et de témoignages des différents acteurs présents sur place, représentatifs de différents cénacles artistiques – l’entourage de Gauguin et les artistes internationaux présents au même moment. L’expression ne serait pas employée pas en fonction du style pictural, mais de l’attitude de l’artiste, dans le village, en lutte contre son milieu.Victoria Chiado Orblin, « Pont-Aven », Impressionnisme.s [en ligne], mis en ligne le 21 janvier 2025. URL : https://impressionnisme.preprod.sweetpunk.io/definition/pont-aven
Enseigner la transition écologique à l'université, àpartir de la fresque du climat, pour undéveloppement soutenable
No full textIn its June 2023 report, the French Ministry of Higher Education and Research requires postsecondary training programs, starting in 2025 at the latest, to "train in the ecological transition for sustainable development". This article presents the thematic progression of the Environmental Geography curriculum at the University of Limoges. The starting point is the Climate Fresk, which has been developed in depth to show the importance of transition for societies. Thus, throughout theundergraduate program, the themes taught concern societies in relation to their environment, their demography and their economy; societies in relation to climate change, risks and their vulnerability. This progression, which clarifies the processes, interactions and implications of the ecological crisis on populations, reveals the urgency of concrete measures and actions. These challenges inevitably involve the commitment of students and educators, through workshops geared towards the conception of new futures and the creation of a "Chair of Excellence". It would enable us to set up a low-carbon dynamic at the local level. The role of the University is thus crucial in guiding society towards a new world.Dans son rapport de juin 2023, le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche donne l'obligation aux formations post-bac, à partir de 2025 au plus tard, de "former à la transition écologique pour un développement soutenable". Cet article présente la progression thématique de la maquette de géographie environnementale de l'Université de Limoges. Le point de départ est la Fresque du climat qui est approfondie pour montrer l'importance des enjeux de la transition pour les sociétés. Ainsi, de la L1 à la L3, les thématiques enseignées concernent les sociétés face à leur milieu, leur démographie et leur économie ; les sociétés face aux changements climatiques, aux risques et leur vulnérabilité. Cette progression qui permet de préciser les processus, les interactions et les implications de la crise écologique sur les populations, révèle l'urgence de mesures etactions concrètes. Celles-ci passent inévitablement par l'engagement des étudiants et des enseignants par le biais d'ateliers permettant d'imaginer de nouveaux futurs et d'une chaire d'excellence pour mettre en place, à l'échelle locale, une dynamique bas-carbone. Le rôle de l'Université est ainsi crucial pour guider la société vers un nouveau monde