Revista Latinoamericana de Difusión Científica (E-Journal)
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Cardiovascular risk in hypertensive adults from a rural population in Falcon State - Venezuela
La enfermedad cardiovascular es causa frecuente de muerte y de discapacidad en la mayoría de los países según la OMS. Se cree que para el año 2030 afectará a cerca de 23,6 millones de personas. El objetivo de esta investigación es evaluar el riesgo cardiovascular en adultos hipertensos de una población rural del estado Falcón – Venezuela. En este estudio descriptivo-exploratorio, se incluyó 55 hipertensos, obteniendo como resultados: a) la edad predominante fue de 23 - 83 años (56 + 7,47); b) 50,90% fueron femeninos; c) 3,63% pertenecían al estrato II, 3,63% estrato III, 87,27% estrato IV y 5,45% estrato V; d) 81,81% se encontraron con prehipertensión; e) 18,18% presentaron hipertensión arterial grado I; e) estuvieron presentes factores de riesgo cardiovascular no modificables: Edad/Sexo 69,09% (41,81% mujeres > 45 años, 27,27% hombres > 55 años), antecedente familiar de enfermedad cardiovascular 89,09%; y modificables: sedentarismo 83,63%, hábitos alimentarios inadecuados 54,54%, diabetes mellitus 29,09%, dislipidemia 23,63%, hábito tabáquico 21,81%, obesidad 3,63%. Finalmente se determinó el riesgo para enfermedad cardiovascular: < 10% 89,09%, 10 - 20% 7,27%, 20 - 30% 3,63%. Se concluye que la totalidad de los casos estudiados presentaron factores de riesgos modificables y no modificables para enfermedad cardiovascular, y el riesgo predominante para padecer esta patología en 5-10 años fue de menos de 10%.Cardiovascular disease is a common cause of death and disability in most countries according to the WHO. It is expected to affect about 23,6 million people by the year 2030. The objective of this research is to evaluate the Cardiovascular Risk in hypertensive adults of a Rural Population of Falcon State - Venezuela. In this descriptive - exploratory study, 55 hypertensive patients were included, obtaining as results that the predominant age was 23 - 83 years (56 + 7,47), 50,90% were female, 3,63% belonged to stratum II, 3.63% stratum III, 87,27% stratum IV, and 5,45% stratum V, 81,81% were found with prehypertension, 18,18% arterial hypertension grade I. Non-modifiable Cardiovascular Risk Factors were present: Age/Genre 69,09% (41,81% women > 45 years old, 27,27% men > 55 years old), family history of cardiovascular disease 89,09%, and modifiable: sedentary lifestyle 83,63%, inadequate food habits 54,54%, diabetes mellitus 29,09%, dyslipidemia 23,63%, smoking habits 21,81%, obesity 3,63%. Finally, the Risk for Cardiovascular disease was determined: <10% 89,09%, 10 - 20% 7,27%, 20 - 30% 3,63%. It is concluded that all the cases studied presented modifiable and non-modifiable risk factors for cardiovascular disease, and the predominant risk of developing this pathology in 5-10 years was less than 10%
Creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas: Aproximaciones desde la teoría de Brian Tracy
The purpose of this study is to describe creativity and problem-solving for people management from Brian Tracy's theory as part of the classroom project "Creativity and problem solving for people management," linking students in the framework of classroom processes that strengthen the didactic strategies used by the primary author teacher to ensure learning. With a post-positivist methodological approach, a hermeneutic method with a constructionist perspective, using as a technique and data analysis the interpretation of disciplinary documentary sources of the study variable, both classical and current. It is concluded that contemporary creative efforts by helping to identify problems, think clearly about them, and achieve results, have generated mechanical responses that invite human talent to be problem-solving due to the changing dynamics of the environment. The results show that ideas and skills are guided by creative thinking and developing vitality; these can be developed with practice and tools, and the more focused on solutions, the more integrating intelligence of knowledge and ideas develops.El propósito de este estudio es describir la creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas desde la teoría de Brian Tracy, como parte del proyecto de aula “Creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas”, vinculando a los estudiantes en el marco de procesos de aula que fortalezcan las estrategias didácticas que utiliza el profesor autor principal para el aseguramiento del aprendizaje. Con un enfoque metodológico post positivista, método hermenéutico con una perspectiva construccionista, utilizando como técnica y análisis de datos la interpretación de fuentes documentales disciplinares de la variable de estudio, tanto clásica como actuales. Se concluye que los esfuerzos creativos contemporáneos al ayudar a identificar problemas, pensar claramente sobre ellos y lograr resultados, han generado respuestas mecánicas que invitan al talento humano a ser resolutivo debido a las dinámicas cambiantes del entorno. Los resultados muestran que las ideas y habilidades se orientan por un pensamiento creativo; desarrollando vitalidad, estos pueden afianzarse con práctica y herramientas; en cuanto más se centre en las soluciones, más se gesta la inteligencia integradora de saberes e ideas
Índice de financiamiento de las exportaciones del camarón ecuatoriano en tiempo de crisis
The general objective of the research was to analyze the financing index of Ecuadorian shrimp exports in times of crisis, during the period 2017 - 2022. The methodology used was based on a quantitative and qualitative study, with a descriptive scope and non-experimental design. in order to identify the main factors that affected its financing index, without intervening in the variables. In the study, 45 companies selected for convenience participated, due to the contact with their representatives; three experts were also interviewed. The results of the study indicated that the shrimp sector in Ecuador faced challenges for the financing of its production, such as limited access to financing (66.7%), lack of guarantees (35.6%) and operational risks (26.7%). ). External financing was the main resource used by companies (55.6%), followed by internal financing (15.6%) and a combination of both (28.9%). The COVID-19 pandemic had a negative impact on the shrimp industry, resulting in liquidity problems, reduced production costs and monetary losses, affecting the solvency and operations of the industry. It is concluded that companies have used leverage strategies to overcome the effects of the crisis, but external support is required to maintain liquidity.El objetivo general de la investigación fue analizar el índice de financiamiento de las exportaciones del camarón ecuatoriano en tiempo de crisis, durante el período 2017 - 2022. La metodología empleada se basó en un estudio cuantitativo y cualitativo, con un alcance descriptivo y diseño no experimental a fin de identificar los principales factores que afectaron su índice de financiamiento, sin intervenir en las variables. En el estudio participaron 45 empresas seleccionadas por conveniencia, debido al contacto con sus representantes; asimismo se entrevistó a tres expertos. Los resultados del estudio indicaron que el sector camaronero en Ecuador enfrentó retos para el financiamiento de su producción, como limitaciones de acceso al financiamiento (66,7%), falta de garantías (35,6%) y riesgos operativos (26,7%). El financiamiento externo fue el recurso principal utilizado por las empresas (55,6%), seguido por financiamiento interno (15,6%) y una combinación de ambos (28,9%). La pandemia de COVID-19 tuvo un impacto negativo en la industria camaronera, resultando en problemas de liquidez, reducción de costos de producción y pérdidas monetarias, afectando la solvencia y las operaciones de la industria. Se concluye que las empresas han utilizado estrategias de apalancamiento para superar los efectos de la crisis, pero se requiere apoyo externo para mantener la liquidez
Cambio climático, una realidad que amenaza el futuro de la producción de café
The main objective of this study is to analyze the problem of climate change and the effects that it can bring to coffee production at the national level, added to the problems that concern this productive sector. The methodology used consisted of the analysis of documents on climate change and coffee production worldwide. In turn, the main producing states of the aromatic in Mexico were addressed, the analysis focused on projections that take into account variables such as temperature increase and precipitation decrease in coffee-growing areas. The analysis carried out reveals results that indicate that the decrease in coffee production in the face of climate change is imminent. At the same time, the importance of coffee migration is highlighted, in the search for other latitudes and altitudes that allow its adequate development. If the problem that climate change represents for the Mexican production of aromatics is not addressed, the desertion of the activity will be inevitable, causing great havoc that is not yet glimpsed in the projections for the year 2050.
El presente estudio tiene como objetivo primordial analizar la problemática del cambio climático y las afectaciones que puede traer a la producción de café a nivel nacional, sumado a las problemáticas que atañen a este sector productivo. La metodología utilizada consistió en el análisis de documentos sobre el cambio climático y producción de café a nivel mundial. A su vez, se abordaron los principales estados productores del aromático en México, el análisis se centró en proyecciones que toman en cuenta variables como aumento de temperatura y disminución de precipitación en zonas cafetaleras. Del análisis realizado se desprenden resultados que señalan que la disminución de la producción de café frente al cambio climático es inminente. A su vez, se destaca la importancia de la migración cafetalera, en la búsqueda de otras latitudes y altitudes que permitan su adecuado desarrollo. De no atenderse la problemática que representa el cambio climático para la producción mexicana del aromático, la deserción de la actividad será inevitable, causando grandes estragos que aún no se vislumbran en las proyecciones para el año 2050
Autonomía y centralización gubernamental en la historia del Zulia
The presentation text of number 9 of the Latin American Journal of Scientific Diffusion focuses on analyzing the dichotomy of autonomy and centralization in the case of the historical experience of the leadership of the Zulia state. In this regard, a synthesis of some important moments in the process of claiming autonomy in the Zulia region is offered, within the framework of the history of Venezuela. It is concluded that Venezuela has not really practiced its aspiration to organize itself in a decentralized federal State, so the autonomy of Zulia requires the deepening of various initiatives, including the teaching of regional history.El texto de presentación del número 9 de la Revista Latinoamericana de Difusión Científica se centra en analizar la dicotomía autonomía y centralización en el caso de la experiencia histórica de la dirigencia del estado Zulia. Al respecto, se ofrece una síntesis de algunos momentos importantes en el proceso de reivindicación autonomista de la región zuliana, en el marco de la historia de Venezuela. Se concluye que Venezuela no ha practicado realmente su aspiración de organizarse en Estado federal descentralizado, por lo que la autonomía del Zulia requiere de la profundización de iniciativas diversas, entre ellas la enseñanza de la historia regional
Perception of violence between the teacher and the high school student, Ecuador
El artículo tiene por objetivo establecer la percepción de los niveles de violencia entre estudiantes de bachillerato y docentes. Se empleó un diseño de naturaleza no experimental; de tipo descriptivo-exploratoria, que hace uso del método de encuesta. El muestreo es no probabilístico por conveniencia: 84 estudiantes en el período 2014-2015; y 66 estudiantes en el periodo 2022-2023, todos del décimo año de educación básica de Bachillerato, en las Unidades Educativas Calazacón y Julio Moreno Espinosa, del Distrito 1, Zona 4 de la ciudad Santo Domingo, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas-Ecuador. En el periodo académico 2014-2015 se encontró una alta percepción de violencia verbal del estudiante hacia el profesor, violencia del profesor hacia el estudiante y violencia a través de tecnologías de la comunicación; mientras que en el periodo 2022-2023, la percepción cambia en forma favorable, debido a los cambios de modelos pedagógicos implementados por la nueva administración política en Ecuador.The objective of this article is to establish the perception of the levels of violence among high school students and teachers. A non-experimental design of descriptive-exploratory nature was used, which makes use of the survey method. The sampling is non-probabilistic by convenience: 84 students in the 2014-2015 period; and 66 students in the 2022-2023 period, all in the tenth year of basic high school education, in the Calazacón and Julio Moreno Espinosa Educational Units, District 1, Zone 4 of the city of Santo Domingo, Province of Santo Domingo de los Tsáchilas-Ecuador. In the 2014-2015 academic period, a high perception of verbal violence from the student towards the teacher, violence from the teacher towards the student and violence through communication technologies was found; while in the 2022-2023 period, the perception changes favorably, due to the changes in pedagogical models implemented by the new political administration in Ecuador
Víctima, victimario y el tercero espectador: la tríada que conforma el espiral de la violencia escolar
Understanding violence from its actors constitutes a fundamental requirement, from which to focus efforts associated with preventive intervention and the prediction of destructive behaviors in the school scene. In this sense, this research responds to two interrelated processes, which complement each other in the task of characterizing the actions, behaviors and attitudes that the victim, the perpetrator and the third party spectator (observer) adopt in what has been called the spiral of violence; Achieving such a task involved the documentary review of the profile of each subject, which was substantiated with the contributions derived from an ethnographic experience with students of general secondary education, belonging to public institutions located in western Venezuela. Both processes allowed to build the identification of the profile of each component of the triad of violence, through the analysis of harmful cultural, social and ideological practices that, legitimized, have configured what is currently called the culture of violence, risk factor that, in addition to violating the positive development of the school climate, threatens psychosocial well-being, the recognition of Otherness and respect for human integrity. In conclusion, defining behavior patterns in each subject involved in bullying allows us to delve into parenting styles, sociocultural practices and psychological conditions that reinforce the exercise of abuse, its passive reception and indifference to the needs of help and protection of those who undergo this suffering.Comprender la violencia desde sus actores constituye un requerimiento fundamental, a partir del cual focalizar los esfuerzos asociados con la intervención preventiva y la predicción de conductas destructivas en el escenario escolar. En tal sentido, esta investigación responde a dos procesos interrelacionados, que se complementan en la tarea de caracterizar las actuaciones, conductas y actitudes que la víctima, el victimario y el tercero espectador (observador) adoptan en lo que se ha denominado el espiral de la violencia; lograr tal cometido implicó la revisión documental sobre el perfil de cada sujeto, el cual fue sustanciado con las aportaciones derivadas de una experiencia etnográfica con estudiantes de educación media general, pertenecientes a instituciones públicas ubicadas al occidente de Venezuela. Ambos procesos permitieron construir la identificación del perfil de cada componente de la triada de la violencia, mediante el análisis de las prácticas culturales, sociales e ideológicas nocivas que legitimadas, han configurado lo que actualmente se denomina la cultura de la violencia, factor de riesgo que además de vulnerar el desenvolvimiento positivo del clima escolar, atenta contra el bienestar psicosocial, el reconocimiento de la otredad y el respeto por la integridad humana. En conclusión, definir patrones de comportamiento en cada sujeto incurso en acoso escolar permite profundizar en los estilos de crianza, prácticas socioculturales y condiciones psicológicas que refuerzan el ejercicio del maltrato, su recepción pasiva y la indiferencia frente a las necesidades de auxilio y protección de quien padece sufrimiento
Análisis bibliométrico de la producción científica ecuatoriana en Ciencias de la Salud indexada en Medline durante el período 2015-2020
Objectives: Describe the Ecuadorian scientific production in health sciences indexed in Medline during the period 2015-2020. Materials and methods: Bibliometric study of scientific publications with Ecuadorian affiliation. The production indicators were the number of publications per year, journal, institution, type of document, study area and study subjects. The collaboration indicators were the national and international collaboration rate, female / male authorship, co-authorship index and proportion of first authorship with Ecuadorian affiliation. Results: 1946 publications with Ecuadorian affiliation were found. The type of document with the highest frequency was the original article 69% (n=1348). PLOS ONE magazine presented the highest number of publications (6%). 66% (n=2796) of the authors were male and 34% (n=1449) were female. 851 (44%) articles had a main author with an Ecuadorian affiliation. The institution with the highest production was the Universidad San Francisco de Quito (11%). The international collaboration rate was 85.5% (n=1664). The most frequently addressed topic was: Biology and genetics (19,73%). Conclusions: Ecuadorian scientific production in journals indexed to Medline has increased considerably, reflecting the efforts made by higher education institutions and government entities to promote development and research. However, it is necessary to continue actively promoting science in Ecuador and Latin America.La producción y rankings científicos, constituyen índices de desarrollo para las naciones del mundo y son igual de importantes que los índices políticos, económicos y sociales. El objetivo de este manuscrito es describir la producción científica ecuatoriana en ciencias de la salud indexada en Medline durante el período 2015-2020. Se realizó un estudio bibliométrico de publicaciones científicas con filiación ecuatoriana. Los indicadores de producción fueron, el número de publicaciones por año, revista, institución, tipo de documento, área de estudio y sujetos de estudio. Los indicadores de colaboración fueron, la tasa de colaboración nacional e internacional, autoría femenina/masculina, índice de coautoría y proporción de primera autoría con filiación ecuatoriana. Se encontraron 1946 publicaciones con filiación ecuatoriana. El tipo de documento con mayor frecuencia fue el artículo original 69% (n=1348). La revista PLOS ONE presentó la mayor cantidad de publicaciones (6%). El 66% (n=2796) de los autores fueron hombres y el 34% (n=1449) fueron mujeres. 851 (44%) artículos tuvieron un autor principal con filiación ecuatoriana. La institución con mayor producción fue la Universidad San Francisco de Quito (11 %). La tasa de colaboración internacional fue del 85,5% (n=1664). El tema abordado con mayor frecuencia fue: Biología y genética (19,73%)
Knowledge, Attitude and Practice of University Students Towards Risk Prevention During Seismic Events
Los movimientos telúricos han generado graves problemas para la seguridad de las personas a lo largo de la historia de la humanidad, trayendo consigo muertes y pérdidas materiales; estos movimientos se caracterizan por su potencial trágico y lo inesperado de su ocurrencia; por ello, la educación es una de las estrategias más eficaces de prevención. A través de este artículo se pretende determinar el conocimiento, actitud y práctica de estudiantes universitarios hacia la prevención de riesgos durante eventos sísmicos. Investigación de tipo descriptiva, con diseño no experimental, prospectivo y transversal. La población de la presente investigación está conformada por 4.454 estudiantes activos de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Técnica de Manabí. La muestra quedó conformada por 354 estudiantes activos durante el período 2020-2021. Se aplicó el instrumento Autoadministrado denominado: “Conocimiento, actitud y práctica de prevención de riesgos durante eventos sísmicos”. Se aplicaron los recursos de la estadística descriptiva para obtener los puntajes de las dimensiones de la variable expresado en frecuencias, porcentajes y media aritmética. Se observa que 55,4% de los encuestados tiene desconocimiento de lo que se debe hacer y de lo que no se debe hacer, para la prevención de riesgos durante eventos sísmicos. 70,34% de los encuestados expresó una actitud inadecuada, y en la dimensión “Práctica” 96,89% de los encuestados manifestó una práctica inadecuada. En conclusión, la mayoría mostró deficiencias en conocimiento, actitud y práctica para la prevención de riesgos durante eventos sísmicos.Earthquake movements have generated serious problems for the safety of people throughout the history of humanity, bringing with them deaths and material losses; these movements are characterized by their tragic potential and the unexpectedness of their occurrence; for this reason, education is one of the most effective prevention strategies. Through this article it is intended to determine the knowledge, attitude and practice of university students towards risk prevention during seismic events. Descriptive research, with a non-experimental, prospective and cross-sectional design. The population of the present investigation is made up of 4,454 active students of the Faculty of Medical Sciences of the Technical University of Manabí. The sample was made up of 354 active students during the 2020-2021 period. The self-administered instrument called: "Knowledge, attitude and practice of risk prevention during seismic events" was applied. Descriptive statistics resources were applied to obtain the scores of the dimensions of the variable expressed in frequencies, percentages and arithmetic mean. It is observed that 55.4% of the respondents are unaware of what should be done and what should not be done, for the prevention of risks during seismic events. 70.34% of the respondents expressed an inadequate attitude, and in the "Practice" dimension, 96.89% of the respondents expressed an inadequate practice. In conclusion, the majority showed deficiencies in knowledge, attitude and practice for the prevention of risks during seismic events
Socio Antropología: Condiciones científico disciplinares
The purpose of the research work is to describe the scientific condition of Socio Anthropology from a theoretical approach. With a positivist methodology, with a study of the disciplinary literature, using databases with scientific rigor, such as: WOS and SCOPUS, between the month of August 2021 to the month of February 2023, with a momentary position with a seniority limit. of 5 years towards the literature that is under review, occupying English as the central language and Spanish and Portuguese as secondary. The results show that being a science derived from Sociology and Anthropology, it is part of the study of the human being and its culture, having concepts, themes and theoretical currents that help to interpret the behavior of the human being in relation to the behavior of society. . It is concluded that it is a discipline based on a critical position and on the analysis of everything that the individual represents, his way of thinking, feeling, knowing or perceiving in an environment or natural environment.El trabajo de investigación tiene como finalidad describir la condición científica de la Socio Antropología desde un acercamiento teórico. Con una metodología positivista, con un estudio de la literatura disciplinar, empleando bases de datos con rigor científico, tales como: WOS y SCOPUS, entre el mes de agosto del 2021 al mes de febrero del 2023, con un cargo momentáneo con límite de antigüedad de 5 años hacia la literatura que se encuentra en revisión, ocupando el inglés como idioma central y el español y portugués como secundarios. Los resultados evidencian que al ser una ciencia derivada de la Sociología y Antropología, forma parte del estudio del ser humano y su cultura, disponiendo de conceptos, temas y corrientes teóricas que ayudan a interpretar la conducta del ser humano con relación al comportamiento de la sociedad. Se concluye que es una disciplina fundamentada dentro de una posición crítica y en el análisis de todo lo que el individuo representa, su manera de pensar, sentir, saber o percibir en un ambiente o entorno natural