Progres Pendidikan (E-Journal)
Not a member yet
463 research outputs found
Sort by
STRUCTURED NUMBER HEADS AND NUMBERED HEAD TOGETHER MODELS ON THEMATIC LEARNING OUTCOMES
Get PDFThe purpose of this research is to find out and compare thematic learning outcomes using the Structured Numbered Heads (SNH) and Numbered Heads Together (NHT) models for fourth-grade students at SD Negeri 42 Palembang. The type of research used is a quantitative research experiment. The number of samples in this study amounted to 44 people from 2 classes through the technique of simple random sampling. Data collection techniques using a questionnaire (questionnaire), interviews, and tests. The data analysis technique used is the t-test and questionnaire analysis. The results obtained in this study were no significant comparison between using the SNH and NHT models. It is based on criteria testing the t-test hypothesis obtained t = -1.51 and t = 1.68, then -t or t – 1.68 -1.51 which means accepted and rejected. It means the second model is just as good and thing This is seen from the average result of the class test experiment I and experiment II between classes SNH and NHT difference No significant. No way direct results This shows that between the second model This No there's better and use the second model it can be customized with condition participant educate
THE EFFECT OF STAD-TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL (STUDENTS TEAMMS ACHIEVEMENT DIVISION) ON ONE-VARIABLE LINEAR EQUATION MATERIAL ON LEARNING OUTCOMES VIEWED FROM THE SELF EFFICACY OF SMP N 2 GODEAN
Get PDFThe background of this research is based on the researcher's interviews with teachers in the field of mathematics who teach at SMP N 2 Godean, it is known that students' understanding of mathematics is still low, it is known from the scores of assignments and students' daily tests that are still below the KKM, namely 75. Even though learning outcomes are often used as a benchmark for achieving educational goals. In order for student learning outcomes to be better, the teacher requires students to be more confident in working on math problems, such as working on one-variable linear equation problems, students are expected to foster the self-efficacy of each individual. One alternative learning model that supports self-confidence is using STAD type cooperative learning model. This study aims 1) to determine the type of STAD cooperative learning model affects learning outcomes. 2) to determine self-efficacy influences learning outcomes. 3) to determine the interaction between the STAD cooperative learning model and self-efficacy on learning outcomes. This study used a quantitative approach. The subjects of this study were class VII students of SMP N 2 Godean, taking samples using a purposive sampling technique. This research included the type of pretest-posttest group design experimental research. The instruments used were learning achievement tests and self-questionnaires. efficacy. The data analysis technique used is the Two Way ANOVA test. The results showed that 1) there was an influence of the STAD type cooperative learning model on learning outcomes with Fcount 5.428 > Ftable 3.991. 2) there is an effect of self-efficacy on learning outcomes with Fcount 40.804 > F table 3.140. 3) there is an interaction between the STAD cooperative learning model and self-efficacy on learning outcomes Fcount 4,387 > from Ftable 3,140 The conclusions in this study are 1) There is an influence of the STAD type cooperative learning model on learning outcomes. 2) There is an effect of self-efficacy on learning outcomes. 3) There is an interaction between the STAD cooperative learning model and self-efficacy on learning outcomes. It is recommended that teachers use the STAD type cooperative learning model which can be used as an alternative learning model for teachers to improve student learning outcome
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Leraning Tipe Group Investigation berbantuan media Gambar terhadap pemahaman konsp IPS siswa kelas IV di SDN 2 Gerung Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN 2 Gerung Utara yang berjumlah 53 siswa. Design penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasi Eksperimental Tipe Noneequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengetahui pemahaman konsep IPS yang sebelumnya sudah divalidasi. Analisis data menggunakan uji Independent Sampel T-Test pada taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil uji Independent Sampel T-Test diperoleh nilai sig (2-tailed) data posttest 0,022 ˂ 0,05 yang menunjukan bahwa model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation berbantuan media gambar berpengaruh terhadap pemahaman konsep IPS siswa kelas IV di SDN 2 Gerung Utara
K-MEANS AND ELBOW METHOD FOR CLUSTER ANALYSIS OF ELEMENTARY SCHOOL DATA
Get PDFThis research was conducted to find the groups of elementary schools in the Special Capital Region of Jakarta, also known as DKI Jakarta. Elementary school data were selected because it is the first stage of formal education in Indonesia. This research used K-means clustering with the elbow method to determine optimal cluster numbers. The optimal cluster number is three with Cluster 2 having the most members, followed by Cluster 1 and Cluster 0. The data distribution of Cluster 2 shows that the second-most student body and public schools located in East and West Jakarta have an adequate student-to-teacher ratio based on Article 17 of Government Regulation 74, 2008
PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS GUNA MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 DI SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting penguatan karakter religius pada peserta didik sekolah dasar untuk menghadapi era society 5.0 serta bagaimana proses penguatan karakter religius ini terlaksana di jenjang sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka melalui penelusuran dalam jaringan berupa artikel-artikel penelitian sebelumnya yang meneliti tentang penguatan karakter religius pada peserta didik Sekolah Dasar dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penguatan karakter religius di sekolah dapat dilakukan dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan berbasis religius seperti berdoa sebelum belajar, solat duha bersama, solat zuhur berjamaah, dan lain sebagainya. Penguatan karakter hendaknya dilakukan secara tatap muka tidak dengan jarak jauh.
 
PERAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SD
Get PDFPendidikan merupakan salah satu aspek penentu kecerdasan suatu bangsa, sehingga diperlukannya lembaga pendidikan serta guru dalam melakukan pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Untuk memberi pemahaman kepada peserta didik dapat dilakukan melalui penggunaan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi atau menggunakan multimedia. Tujuan daei penelitian ini iyalah untuk mengetahui peran media interaktif dan penerapanya dalam pembelajaran PPKn di SD. Media pembelajaran interaktif dapat digunakan pada setiap mata pelajaran salah satunya pada pelajaran PPKn. Pelajaran PPKn bertujuan untuk membentuk watak warga negara yang baik, yaitu yang tahu, mau dan sadar akan hak dan kewajibannya. Oleh karenanya keberhasilan Pendidikan PPKn akan sangat diperlukan melalui berbagai upaya dan inovasi-inovasi dalam pelaksanaan pembelajaran PPKn. Penelitian ini dilakukan dengan Kajian Pustaka dengan cara menelusuri artikel-artikel penelitian sebelumnya yang meneliti tentang peran multimedia interaktif dalam pembelajaran PPKn SD melalui laman google scholar dengan mengetikan kata kunci “peran multimedia interaktif dalam pembelajaran PPKn”. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif karena permasalahan yang dibahas pada penelitian ini tidak berkenaan menggunakan angka- angka, namun mendeskripsikan, menguraikan, dan menggambarkan tentang peran multimedia intraktif dalam pembelajaran PPKn. Dengan adanya multimedia intraktif pembelajaran menjadi jauh lebih menarik, terutama pada anak SD dan siswa lebih mudah memahami pembelajaran dikarenakan siswa belajar dengan gembira. Multimedia intraltof yang diterapkan dalam pembelajaran PPKn SD oleh guru sangat berpengaruh terhadap ketercapaian pembelajaran. Multimedia intraktif sangat menunjang kegiatan belajar sisea secara efektif.Pengembangan multimedia intraktif ini harus terus dilakukan terutama dalam pembelajran PPKn demi berlansungnya pembelajaran yang efektif. Materi yang sulit dapat dapat tersampaikan dengan mudah karena adanya multimedia
TEACHERS' EFFORTS IN DEALING WITH STUDENTS WHO EXPERIENCE BOREDOM DURING LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL
Get PDFA teacher must have efforts that can deal with learning boredom in students, because teachers have a great responsibility in guiding, teaching, and developing students. In the face of student boredom, teachers need to have thoroughness, patience, and skills in managing the classroom. Teachers must be able to identify signs of boredom, respond quickly, and take appropriate steps to restore learners' interest and motivation in learning. Through learning that is engaging, interactive, and tailored to the individual needs of learners, boredom can be reduced, learning motivation can be increased, and learners can achieve better results in the learning process. This study aims to describe (1) the factors that cause student boredom during learning in elementary school, (2) discuss specific approaches, such as the use of technology, differentiation approaches, and collaboration with students, (3) the efforts of elementary school teachers in dealing with students who experience boredom. This research was conducted using qualitative descriptive methods. This research was conducted through in-depth interviews with several experienced teachers
ANALISIS DESKRIPTIF PENGARUH ORGANISASI KEMAHASISWAAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis deskriptif mengenai pengaruh organisasi kemahasiswaan terhadap prestasi akademik mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Semarang. Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing. Organisasi kemahasiswaan merupakan komponen penting dalam lingkungan perguruan tinggi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan, kerjasama tim, komunikasi, dan kemampuan sosial lainnya. Dalam tinjauan pustaka, konsep organisasi kemahasiswaan dan prestasi akademik dijelaskan secara rinci. Organisasi kemahasiswaan merujuk pada kelompok atau entitas di dalam lingkungan perguruan tinggi yang berfokus pada kegiatan di luar ruang kelas dan kegiatan akademik. Dalam penelitian ini, metode analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan hubungan antara partisipasi dalam organisasi kemahasiswaan dan prestasi akademik mahasiswa di FMIPA Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang sejauh mana partisipasi dalam organisasi kemahasiswaan mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa
MOTIVASI BELAJAR SISWA BERKECERDASAN INTERPERSONAL RENDAH KELAS IV MI AL-FATAH SINGKAWANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa berkecerdasan interpersonal rendah kelas IV MI Al-Fatah Singkawang. Jenis penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjkan bahwa siswa A dan F pada saat guru meminta untuk mengerjakan tugas mereka mau mengerjakan namun lambat dalam menyelesaikannya, ketika diminta bertanya ataupun menjawab pertanyaan dari guru harus ditunjuk langsung agar mau bertanya maupun menjawab pertanyaan, pada saat guru mengenalkan atau meminta siswa untuk melakukan hal baru siswa A dan F hanya bermain - main dan tidak bersungguh - sungguh melakukannya, jika mendaptkan penghargaan siswa A dan F sangat menyukainya, ketika diberikan pembelajaran yang menarik siswa A dan F biasanya mengantuk menjadi bersemangat belajar, lokasi yang jauh dari jalan raya membuat suasana belajar menjadi lebih tenang, selain itu lingkungan sekolah juga bersih sehingga tidak ada alasan siswa tidak nayaman untuk belajar. Motivasi siswa A dan F tergolong sedang karena dari enam indikator hanya dua indikator yang sangat memerlukan dorongan dari guru. Walaupun siswa A dan F lambat dalam mengerjakan pemantauan terhadap siswa A dan F harus lebih ditingkatkan dan selelu memberikan pujian jika siswa A dan F berhasil mengerjakan agar motivasi belajar siswa A dan F meningkat
DEVELOPMENT OF NATURAL SCIENCES LEARNING VIDEOS BASED ON LOCAL WISDOM OF SASAMBO (SASAK, SAMAWA, MBOJO) FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Get PDFThis study aims to develop natural science learning video media based on sasambo local wisdom for elementary school students that is suitable for use in learning based on aspects of validity, practicality, and effectiveness. This research is included in development research (R&D) with the development model used is the 4-D model with 4 stages, namely define, design, development, and disseminate. The instrument used in this study is a validation instrument consisting of media expert validation instruments and material expert validation. Data analysis techniques in this study were analyzed descriptively quantitatively. Data from the validity and practicality questionnaires in the form of numerical scores were converted to qualitative data to be described in five categories. While the aspect of effectiveness is seen based on the results of students' learning tests. The results of this study indicate that the results of the assessment of the media expert validator obtained a score of 44 with very valid criteria, while the material expert validator's assessment obtained a score of 38 with valid criteria. Then the results of the teacher's assessment obtained a score of 78 which was in the range of effective criteria and the learning outcomes of students who fulfilled the KKM were 80% or 13 out of 15 students. Based on these results, it can be concluded that the science learning video media based on local wisdom sasambo is feasible to use