OJS (Muhammadiyah University of Enrekang)
Not a member yet
4739 research outputs found
Sort by
Analysis of Natural Science Problem Solving Ability Judging from Self Confidence and Learning with the E-Module Assisted Discovery Learning Model Heat Transfer Materials
Get PDFTujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas V pada materi perpindahan panas melalui model discovery learning berbatuan e-modul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods design dengan desain sekuensial eksplanatori. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif, yaitu uji t satu variabel, uji beda, uji N-Gain, dan uji regresi, kemudian dilanjut dengan analisis kualitatif dengan menggunakan wawancara mendalam, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian kuantitatif menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan pemecahan masalah siswa lebih dari nilai KKM yaitu 75 dengan hasil nilai thitung = 3,846 (> 1,706) dan nilai signifikansi 0,015 (< 0,05); (2) Terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah yaitu sebesar 47,68% setelah pembelajaran dengan model discovery learning berbantuan e-modul ; (3) Ada pengaruh rasa percaya diri terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 98,7% sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin besar rasa percaya diri siswa maka semakin tinggi kemampuan pemecahan masalahnya. Hal ini diperkuat dari hasil penelitian kualitatif yang menjelaskan bahwa tingkat Self Confidence siswa berpengaruh posittif terhadap tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa
Application of Learning Media Assisted with Wordwall Applications in Improving Mathematics Learning Results for Class VI Students UPT SPF SD Inpres Maccini 1/1 Makassar City
Get PDFThe aim of the classroom action research was to find out how to implement learning media assisted by the wordwall application in improving the mathematics learning outcomes of class VI students at UPT SPF SD Inpres Maccini I/1. The type of research used in this research is Classroom Action Research (PTK). The subjects in this research were all 27 class VI students and the class VI homeroom teacher. The data collection techniques used are observation, tests and documentation. Data analysis techniques by means of data reduction, data presentation and drawing conclusions and verification. The results of this research show that there is an increase in teacher activity in using learning media assisted by the wordwall application in cycle I reaching the adequate category (C) and in cycle II reaching the good category (B). The social studies learning outcomes of students in the first cycle were 42.42% or 11 students obtained an average score of 62.12 with sufficient qualifications (C) and experienced an increase in the second cycle of 81.81% or 27 students with an average score of 77.87. with good qualifications (B). It can be concluded that the problem based learning model assisted by the Wordwall application can improve student learning outcomes in Mathematics subjects
Evaluation of Package C Equality Program at the Padel Community Learning Activity Center, Karueng Village, Enrekang District
Get PDFThe main purpose of the evaluation of the Package C Equality Education Program at the Community Learning Activity Center (PKBM) Padel Karueng Village, Enrekang District is to identify the effectiveness of the curriculum, teaching methods, and the level of participant satisfaction. The evaluation model used is a responsive evaluation model with a qualitative research approach using data collection techniques through observation, interviews, and document analysis. The results of the evaluation show that the effectiveness of the Package C curriculum at PKBM Padel has a positive impact on the achievement of learning objectives that are oriented to the needs and challenges of current education, Interactive and varied teaching methods oriented to the active participation of learning residents are also considered effective in increasing the understanding of the concept of learning residents. In addition, the satisfaction of the participants was illustrated by the inclusive atmosphere and support of the Learning Teachers as well as the active involvement of learning residents in the learning process. However, a number of aspects that need to be improved and developed in the implementation of the Package C Equality Education program at PKBM Padel Karueng Village, Enrekang District are also identified, including the need to integrate more practical activities and group discussions in teaching methods, as well as provide additional learning resources. This step is expected to increase student engagement and satisfaction, ensuring that the material is better understood and applied
The Influence of The Quantum Teaching Model Assisted With Video Learning Media on The Motivation And Learning Outcomes of Social Sciences for Class V Elementary School Students in Gugus III Tallo District Makassar City
Get PDFPemanfaatan teknologi dalam dunia Pendidikan menuntut profesionalisme dan sikap adapatif para pendidik abad 21 untuk berinovasi dan terus mengembangkan berbagai perangkat, alat, dan model pembelajaraan yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini berkontribusi pada upaya untuk menguji pengaruh model Quantum Teaching terhadap Motivasi dan Hasil Belajar siswa. Akurasi dan presisi statistik diandalkan dalam studi eksperimen terkontrol dengan desain – Non eqivalent control group ini, dan sebanyak 50 orang siswa SD kelas V digunakan sebagai sampel (subjek) penelitian. Data dikumpulkan dengan teknik standar penelitian kuantitatif seperti: Observasi, Kuisioner dan Tes tertulis dengan kriteria yang telah ditentukan, dan dianalisis dengan perangkat Stastical Program for Social Sience (SPSS) 25. Hasil analisis deskriptif menunjukkan peningkatan terhadap Motivasi juga Hasil Belajar siswa pada kelas Eksperimen, di mana model diterapkan. Sementara pengujian hipotesis menegaskan pengaruh model Quantum Teaching terhadap Motivasi dan Hasil Belajar siswa, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 atau < 0,05
Membangun Karakter, Kreativitas dan Inovasi Mahasiswa melalui Expo Kewirausahaan
Get PDFThe Entrepreneurship Expo is an activity designed to buid entrepreneurial character, increase student creativity and innovation. This activity provides students with the opportunity to showcase their products and creative ideas, build networks with entrepreneurs and get feedback and awards. The Entrepreneurhip Expo has several benefits, including building an entrepreneurial character who dares to take risks, never gives up and has a leadership spirit. Increase creativity and innovation by thinking creatively and being innovative in creating new products and ideas. Provides opportunities to present products and ideas and increase competitiveness. The method of implementing the Entrepreneurship Expo includes planning, implementation and evaluation. Planning includes forming a committee, determining themes and objectives as well as carrying out promotion and publications. Implementation includes exhibition stands, seminars and award giving. Evalution includes identifying weaknesses and strengths as well as formulating recommendations for improvement. The results and achievements show an increase in student interest in entrepreneurship, the growth of an entrepreneurial spirit, increased creativity and innovation, the creation of innovative products, the establishment of networks and increased competitiveness. The Entrepreneurship Expo can help students to become future leaders who are able to answers various global challenges
Penanaman Nilai Agama dan Moral pada Anak Usian Dini melalui Kegiatan Magrib Mengaji
Get PDFThe Maghrib Koran activity was carried out by Mathematics Education Students-4 Stambuk 20 in one of the Koran Koran teachers' houses in Karang Rejo Village, which is located in Karang Rejo Village, Stabat District, Langkat Regency. This discussion focuses on the evening Koran recitation activity, so the subjects of our research this time are early childhood children in Minta Kasih village. The aim of this Maghrib Koran recitation activity is to raise the enthusiasm of the children of Minta Kasih village to love the Al-Qur'an and learn religious knowledge. In this activity the children of Minta Kasih village were quite enthusiastic in participating in the activities carried out
Problematika dan Solusi dalam Moderasi Beragama
Get PDFModerasi beragama di Indonesia adalah upaya untuk menciptakan keseimbangan dalam praktik beragama guna mencegah ekstremisme dan mendukung harmoni sosial. Tantangan yang dihadapi mencakup ketegangan antar kelompok agama, politisasiagama, misinteroretasi ajaran, serta pengaruh media sosial yang menyebarkan narasi ekstremis. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang moderasi beragama, kurangnya dukungan dari lembaga keagamaan dan pemerintah, serta kesulitan dalam implementasi kebijakan turut mempeburuk situasi. Pendidikan yang tidak merata dan pendekatan yang kurang efektif menjadi hambatan utama dalam penyebaran konsep ini. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai problematika dalam moderasi beragama di Indonesia, serta menawarkan solusi seperti peningkatan pendidikan dan kesadaran, dialog antar umat beragama, pemanfaatan media sosial secara positif, dan kolaborasi antar lembaga. Dengan pendekatan yang komprehensif dan sinergi dari berbagai pihak, moderasi beragama diharapkan dapat terwujud, menciptakan kedamaian dan harmoni dalam kehidupan berbangsa
Peran Media Sosial terhadap Pengaruh Sopan Santun Peserta Didik melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Kecil Banua Kabupaten Enrekang
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran media sosial dalam mempengaruhi sikap sopan santun peserta didik di SD Negeri Kecil Banua, khususnya melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi, media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan anak-anak. Dampak media sosial terhadap sikap sopan santun peserta didik menjadi fokus utama penelitian ini, mengingat pentingnya pembentukan karakter dalam konteks pendidikan agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI, observasi langsung di kelas, dan kuesioner yang disebarkan kepada peserta didik serta orang tua. Analisis data dilakukan dengan teknik triangulasi untuk memastikan keakuratan dan validitas hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap sopan santun peserta didik. Media sosial dapat menjadi alat yang efektif dalam menyebarkan nilai-nilai sopan santun dan norma-norma agama jika digunakan dengan bijaksana. Namun, terdapat tantangan berupa potensi penyebaran konten negatif yang dapat mempengaruhi perilaku peserta didik secara negatif. Pembelajaran PAI di SD Negeri Kecil Banua berperan penting dalam memberikan bimbingan dan pembentukan karakter, yang juga dipengaruhi oleh interaksi peserta didik dengan media sosial. Penelitian ini merekomendasikan agar guru dan pendidik memanfaatkan media sosial sebagai sarana untuk memperkuat pembelajaran PAI, dengan menyertakan konten yang mendukung nilai-nilai sopan santun dan etika yang baik. Selain itu, perlunya pelatihan bagi peserta didik mengenai penggunaan media sosial yang bijak dan bertanggung jawab juga sangat ditekankan
Analisis Peran Diklat Kepemimpinan terhadap Kinerja Pejabat Struktural di Lingkungan Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Enrekang
Get PDFPenelitian dengan judul Analisis Peran Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pejabat Struktural di Lingkungan Badan Kepegawaian Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Enrekang dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan diklat terhadap peningkatan kinerja pejabat struktural, mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan diklat dalam menciptakan perubahan kedisiplinan pejabat struktural dan untuk mengetahui dampak pelaksanaan diklat terhadapa perubahan kultur organisasi dan pola pikir pejabat struktural dalam meningkatkan kinerja dan disiplin kerja. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diklat sangat berpengaruh pada manajemen waktu dan loyalitas para pejabat struktural dan pegawai hal ini terlihat dengan bagaimana mereka mampu mengatasi tugas dan tanggung jawabnya masing-masing secara maksimal dan semuanya hampir tepat waktu. Kedisiplinan para pegawai yang datang tepat waktu ke kantor, ini merupakan salah satu indikator dalam menentukan kinerja pegawai yang menandakan para pejabat struktural dan pegawai menghargai waktu dan memiliki loyalitas tinggi pada pekerjaan dan jabatan mereka. Pengaruh diklat sangat besar bagi peningkatan kinerja para pejabat struktural dilingkugan Badan Kepegawaian dan Pengembangan SDM kabupaten Enrekang, para pejabat struktural telah menerapkan ilmu yang dibekali dari diklat pada pekerjaannya. Terlihat dari bagaimana cara para pegawai menyelesaikan pekerjaannya dengan rapi dan baik dan manajemen waktu yang diatur dengan baik
Pengaruh Konseling Kelompok dalam Self Manajemen Remaja
Get PDFPenelitian ini mengkaji pengaruh konseling kelompok terhadap pengembangan self manajemen pada remaja. Masa remaja merupakan periode transisi kritis yang melibatkan perubahan biologis, psikologis, dan sosial, sehingga bimbingan dan konseling menjadi penting untuk membantu remaja mengelola diri mereka sendiri secara efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik survei dengan pendekatan "library research", yang melibatkan analisis literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan kemampuan manajemen diri remaja. Beberapa aspek utama yang dipengaruhi adalah manajemen waktu, kontrol emosi, pengambilan keputusan, dan peningkatan kepercayaan diri. Konseling kelompok membantu remaja mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk mengenali dan memahami diri mereka, mengelola stres, mengambil keputusan yang bijaksana, dan mengatasi berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, bimbingan dan konseling kelompok memberikan dukungan berharga dalam membantu remaja mencapai potensi penuh mereka dan menjalani kehidupan yang lebih produktif dan bermakn