OJS (Muhammadiyah University of Enrekang)
Not a member yet
4739 research outputs found
Sort by
Integrative Approaches in Education: The Impact of Religion, Philosophy, Psychology, and Sociology on Cooperative and Conflict Dynamics
Get PDFThis study aims to analyze the dynamics of cooperation and conflict in the context of education based on Religion, Philosophy, Psychology and Sociology (AFPS) in primary and junior secondary schools in Indonesia. A descriptive qualitative approach was used in this study with data collection methods through semi-structured interviews with key personnel, including principals, teachers and students, as well as direct observation in the classroom. The results showed that AFPS-based education successfully increased students' engagement and cooperation through group discussions, collaborative work, as well as the development of critical thinking skills. However, conflict challenges arise as a result of students' different religious backgrounds, philosophical values and academic abilities, which can hinder the learning process if not managed well. Teachers play a key role in facilitating cooperative dynamics and managing conflicts that arise in the classroom. This study also found that factors such as the role of the teacher, school culture, and students' social and cultural backgrounds have a significant effect on the success of AFPS-based education. The implications of this study include the importance of continuous teacher training, managerial support from schools and strengthening inclusive school culture to support open dialogue and effective cooperation in the classroom. The findings are expected to guide the development of a more holistic and inclusive curriculum in Indonesia
Design Aesthetic in Visual Communication Effectiveness
Get PDFThis research is entitled Design Aesthetics in the Effectiveness of Visual Communication (Analysis of Event Poster Finder #3 DKV UPI). It is motivated by the need for visual communication in the DKV UPI Dies Natalis event to understand the role of design elements and principles in a poster as a promotional media. Visual communication is a key element in creating effective posters and illustrations, especially when promoting events. This article analyzes the effectiveness of visual communication in the promotional poster design for the 3rd Dies Natalis event "FINDER 3" Visual Communication Design (DKV) learning program, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). This study examines how design elements such as typography, color, composition, and imagery are used to communicate messages effectively to target audiences. This study uses a qualitative approach with an analysis of design aesthetics in the form of design elements and design principles to understand how meaning is conveyed through visual elements. The study shows that the use of contrasting colors, typography, and balanced composition play an important role in attracting attention and making messages easier to understand. Illustrations that match the theme of the event are also important elements in adding to the appeal of posters. This article is expected to contribute to more effective and informative visual communication design practices in the future
Qualitative and Quantitative Research Findings: Literature Review in Educational Context
Get PDFThis study aiming For analyze findings research that uses approach qualitative and quantitative in context education, with method study literature. Research This show that approach qualitative give outlook deep about interaction social and experience individuals in the environment education, while approach quantitative produce empirical data that can generalized. Combination from second approach This give better understanding comprehensive about factors that influence performance education, including role leadership transformational and cultural collaborative. Literature review This recommend use method study more mix wide For get comprehensive and in - depth results, as well push development leadership transformational in schools use increase results learning
Penerapan Bimbingan Kelompok dengan teknik Self Regulation Learning untuk Meningkatkan Kesiapan Belajar Siswa Kelas Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2023/2024
Get PDFPermasalahan terkait kurangnya kesiapan belajar siswa yang sering terjadi disekolah. Siswa seringkali mengalami permasalahan dalam kesiapan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Self Regulation Learning Untuk Meningkatkan Kesiapan Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Budi Agung Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi terdiri dari 2 kali pertemuan melalui pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X yang berjumlah 258 siswa SMA Swasta Budi Agung Medan, dan objek berjumlah 8 siswa yang berada pada kelas X Jendral Sudirman. Penggunaan instrumen dalam penelitian ini berupa pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan belajar pertemuan pertama sebelum berikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self regulation learning terdapat siswa masi kurang pada kesiapan belajarnya, seperti bercerita saat guru menerangkan bahkan masi ada siswa yang mengerjakan tugas rumah (pr) disekolah setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self regulation learning kepada siswa setelah pertemuan pertama dan kedua kesiapan belajar siswa sangat meningkat dengan terbuktinya dari hasil observasi dan wawancara berbeda hasil sebelum dan sesudah sehingga terlihat peningkatan dalam kesiapan belajar siswa.  
Penerapan Cognitive Behavioral Theraphy untuk Meningkatkan Kecerdasan Penggunaan Gadget di Kalangan Remaja pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Dharma Patra Rantau
Get PDFPenelitian ini mengevaluasi penerapan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) untuk meningkatkan kecerdasan penggunaan gadget pada siswa kelas VII SMP Swasta Dharma Patra Rantau. Latar belakang penelitian ini adalah tingginya penggunaan gadget, khususnya game online, yang berdampak negatif pada prestasi akademik dan produktifitas siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian kualitatif dengan Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan tiga siswa yang mengalami kecanduan gadget dengan fokus game online. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan CBT secara signifikan mengurangi durasi bermain game online, meningkatkan kesadaran siswa terhadap dampak negatif kecanduan gadget, serta membantu mereka mengatur waktu antara bermain dan belajar. CBT juga mendorong peningkatan kontrol diri dan pemanfaatan gadget untuk keperluan pendidikan. Kesimpulannya, CBT efektif dalam meningkatkan kecerdasan penggunaan gadget pada siswa
Analisis Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial untuk meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat (Studi Kasus pada Perpustakaan Mappaita Deceng Desa Parippung Kabupaten Bone)
Get PDFTulisan ini membahas mengenai program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kasus untuk menelaah suatu kasus dalam konteks realitas kehidupan yaitu mengenai program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial di Perpustakaan Mappaita Deceng Desa Parippung Kabupaten Bone. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial pada Perpustakaan Mappaita Deceng Desa Parippung Kabupaten Bone terdiri dari Program Pendidikan, Program Ekonomi, dan Program Sosial. Kegiatan Program Pendidikan yaitu Kelas Komputer; Bimbingan Belajar; Pelatihan Baca Tulis Al-Aqur’an, Gempur Literasi Sekolah, Gerakan Menumbuhkan Minat Baca Di Posyandu,Lapak Baca. Kegiatan Program Ekonomi yaitu Pelatihan Pembuatan Makrame; Pelatihan Pembuatan Kolase dari Daun Kering; Pelatihan Pembuatan Makanan dan Minuman Tradisional. Kegiatan Program Sosial yaitu Senam dan Sosialisasi kesehatan dimasyarakat. Dengan adanya program ini berdampak pada peningkatan taraf hidup masyarakat baik dibidang pendidikan, sosial, dan ekomoni. Implikasi dari penelitian ini yaitu program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial menjadi lebih banyak yang dilaksanakan sehingga mampu memberikan pengaruh terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Kemudian, program ini mendapat banyak dukungan dari pihak terait dan mampu memberikan pengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat Desa Paripppung dari berbagai aspek kehidupan
Understanding Of Mosque Administrators In Padang City Regarding The Hadith Of Urination Position For Men
Get PDFPenelitian ini menggali peran hadis Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan masyarakat Kota Padang, khususnya berkaitan dengan posisi buang air kecil bagi laki-laki. Fasilitas buang air kecil di masjid menjadi fokus utama, dan melalui observasi serta wawancara dengan pengurus masjid, terungkap bahwa ada ketidakseimbangan antara jumlah urinoir dan toilet. Pemahaman pengurus masjid tentang hadis buang air kecil terbatas, yang tercermin dalam kurangnya pengetahuan terkait redaksi dan terjemahan hadis larangan kencing berdiri. Faktor-faktor seperti jumlah jama'ah, keterbatasan lahan, efisiensi pelayanan, dan permintaan langsung dari jamaah memengaruhi keputusan pengurus masjid dalam menyediakan fasilitas kencing berdiri. Penelitian ini menekankan pentingnya kesadaran masyarakat terhadap nilai-nilai agama, khususnya dalam menjalani kehidupan sehari-hari sesuai ajaran hadis dan Al-Quran. Meskipun terdapat perbedaan pandangan di kalangan ulama, penelitian ini menyoroti perlunya memahami dan menerapkan petunjuk dalam hadis sebagai pedoman hidup. Kesadaran ini menjadi kunci dalam mengelola fasilitas di lingkungan masjid, mengingat ajaran agama seharusnya menjadi landasan utama dalam pengambilan keputusan
The Urgency of Increasing Teacher Vocational Competence in the Era of Society 5.0
Get PDFIncreasing the competence of vocational education teachers is an urgent need. This will ensure that vocational education can provide maximum benefits for students and align with the dynamics of the ever-evolving world of work. Data was collected using systematic literature method. The results of the study show that the urgency of the vocational competence of teachers in the era of society era 5.0 is very important and studies are needed to improve it. Overall, the urgency of improving teacher vocational competence in the current era is closely related to preparing students to contribute to the changing world of work and improving the quality of vocational education as a whole. By increasing the qualifications and knowledge of teachers in the vocational field, we can ensure that the education provided matches the demands of the labor market and produces students who are ready for the future. Some of the skills that teachers must have in this era include digital skills, adaptive skills, critical and creative thinking skills, multicultural skills, skills in implementing Teaching Factory in the learning process, collaboration and emotional social skills. Society Era 5.0 provides significant benefits for the realm of vocational education. In this era, digital technologies such as artificial intelligence (AI) and the Internet of Things (IoT) can be used in the vocational learning process. Technology-based learning systems enable more interactive and realistic practical experiences, through simulation and virtualization. This shows that more efforts are being made to develop vocational teacher competencies, especially for vocational education concept competencies
Sistem Informasi Arsparis Berbasis Web pada Kantor Pencarian dan Pertolongan Keas A Medan
Get PDFPada era digital saat ini Kantor Pencarian dan Pertolongan Kelas A Medan masih menggunakan sistem arsip yang yang bergantung pada Google Drive, dengan menciptakan sistem baru yang menggunakan teknologi web untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan surat. Dengan menerapkan metode pengembangan waterfall, penelitian ini mencakup analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Use Case Diagram memberikan gambaran menyeluruh tentang fungsionalitas sistem, Flowchart menggambarkan alur kerja secara jelas, dan Desain User Interface menyajikan tampilan visual yang user-friendly. Harapannya, implementasi sistem ini dapat mengatasi kendala dari penggunaan Google Drive, memberikan aksesibilitas yang lebih baik, dan menyediakan fitur-fitur kaya untuk mendukung tugas administratif di kantor tersebut. Oleh karena itu, Sistem Informasi Arsiparis Berbasis Web ini menjadi solusi modern dan terintegrasi dalam menghadapi tantangan pengelolaan arsip surat di lingkungan kantor yang dinamis
Development of a Character Education Model in Schools
Get PDFThis research aims to explore and analyze various approaches and strategies in developing character education models in schools. The method used is library research, by collecting and analyzing data from various relevant literature sources. This research provides in-depth insight into how schools can integrate character values into the curriculum and learning environment. Through this research, it is hoped that the development of an effective character education model involves steps such as identification of relevant character values, integration of character values in the curriculum, role models and real examples, active and reflective learning, involvement of parents and the community, as well as evaluation and feedback. This research also indicates that consistency and commitment from all school components is very important in building and strengthening character education. This research is expected to contribute to theoretical understanding of the importance of character education in forming students who are responsible, ethical and contribute positively to societ