OJS (Muhammadiyah University of Enrekang)
Not a member yet
4739 research outputs found
Sort by
Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Tiktok: Analisis Pengaruh Media Sosial terhadap Kemampuan Literasi Siswa
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial TikTok dalam pembelajaran bahasa Indonesia terhadap kemampuan literasi siswa. Dengan pendekatan mixed-method, penelitian ini menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh data yang lebih komprehensif. Sampel penelitian terdiri dari 38 siswa sekolah menengah yang dipilih berdasarkan keterlibatan mereka dalam penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi di lingkungan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 68% siswa lebih tertarik belajar melalui TikTok dibandingkan metode pembelajaran konvensional, sementara 55% siswa mengalami peningkatan pemahaman terhadap materi bahasa Indonesia setelah menggunakan TikTok sebagai referensi pembelajaran. Meskipun TikTok terbukti meningkatkan minat belajar, 45% siswa tidak mengalami perubahan signifikan dalam kemampuan literasi mereka. Hal ini mengindikasikan bahwa efektivitas TikTok sebagai alat pembelajaran bergantung pada strategi penggunaannya. Oleh karena itu, penggunaan TikTok dalam pembelajaran bahasa Indonesia harus disertai dengan metode tradisional seperti diskusi teks dan latihan menulis agar siswa tetap memiliki kemampuan berpikir kritis dan analitis. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa TikTok dapat menjadi media pembelajaran yang efektif jika diterapkan dengan strategi yang tepat. Guru berperan penting dalam mengawasi dan mengarahkan penggunaan TikTok agar siswa tidak hanya mengonsumsi informasi secara instan, tetapi juga dapat memahami dan menganalisis konten secara kritis. Kombinasi antara media sosial dan metode pembelajaran konvensional menjadi solusi terbaik untuk meningkatkan literasi siswa
The Urgency of Islamic Religious Education in the Formation of Muslim Personality Concepts
Get PDFIslamic religious education plays a central role in shaping a strong and integrated concept of Muslim personality. This paper explores the urgent importance of Islamic religious education in the process of forming personality concepts rooted in Islamic values. Through literature analysis and qualitative approaches, we investigate how Islamic religious education provides a solid foundation for the development of character, morality, ethics, and attitudes in accordance with Islamic teachings. The significant contribution of Islamic religious education to the development of Muslim personalities with integrity impacts not only at the individual level but also at the social and community levels as a whole. This research also highlights the challenges and opportunities in implementing effective Islamic religious education in the contemporary era filled with global dynamics. By understanding the urgency of Islamic religious education, we can strengthen our commitment to shaping Muslim personalities grounded in the values of truth, justice, compassion, and high morality, thus enabling them to positively contribute to building a harmonious and civilized society
The Role of Teacher Leadership in Shaping the Character of Class XII Students of Public High School 27 Bone
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan guru dalam pembentukan karakter siswa kelas XII di SMA Negeri 27 Bone serta faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter siswa melalui keteladanan, motivasi, dan pembimbingan. Guru tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran, tetapi juga menanamkan nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, religiusitas, dan sopan santun. Efektivitas kepemimpinan guru dipengaruhi oleh faktor internal, seperti motivasi siswa, serta faktor eksternal, seperti pengaruh lingkungan sosial dan teknologi. Dukungan kepala sekolah dan kerja sama antara guru dan orang tua juga berperan penting. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan guru yang efektif dapat meningkatkan pembentukan karakter siswa
The Effectiveness of Using Prezi Learning Media on the Learning Outcomes of Eighth-Grade Students in Informatics at MTs Negeri 2 Sidrap
Get PDFThis study aims to determine the effectiveness of using Prezi learning media on the learning outcomes of eighth-grade students in the Informatics subject at MTs Negeri 2 Sidrap. The background of this study is based on the importance of using interactive and engaging learning media to enhance students' understanding in technology-based learning. The method used is a quantitative approach with a pre-experimental design of the one-group pretest-posttest type. The sample in this study consists of 33 students from class VIII.A. Data collection techniques include tests and questionnaires. The results of the study show an increase in the average score from a pretest of 68.93 to a posttest of 88.90. Additionally, the questionnaire results indicate that the majority of students gave positive responses to the use of Prezi media, both in terms of learning mastery and time efficiency in the learning process. Therefore, it can be concluded that the use of Prezi learning media is effective in improving student learning outcomes in the Informatics subject
The Influence of the Case Study Learning Method on Student Learning Outcomes
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran case study terhadap hasil belajar mahasiswa di Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experiment dengan desain One Shoot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa di Jurusan Fisika angkatan 2024/2025 yang saat ini berada pada semester 2 yang terdiri atas 4 kelas dengan jumlah mahasiswa sebanyak 100 orang. Total sampel dalam penelitian ini berjumlah 70 orang. Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran case study sebagai variabel bebas dan hasil belajar mahasiswa sebagai variabel terikat. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai hasil belajar mahasiswa setelah diterapkan metode pembelajaran case study di Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar mayoritas berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase mencapai 94%. Faktor nilai hasil belajar mahasiswa yang sangat tinggi karena metode pembelajaran case study mampu membantu mahasiswa terhubung dengan materi pembelajaran secara lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan mereka selain itu dengan penerapan pembelajaran case study membuat para mahasiswa dapat melihat langsung bagaimana konsep-konsep yang dipelajari diterapkan dalam kehidupan mereka, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakn
Analysis of Digital Marketing Strategies in Increasing Sales of EM.ES Store in Pinrang Regency
Get PDFThe fashion business in Indonesia has been developing rapidly. The main challenge for fashion entrepreneurs is not only to offer high-quality products but also to understand customer needs, utilize digital platforms, and optimize promotions to reach a wider market. The use of social media, influencer marketing, and customer loyalty programs are among the strategies widely implemented to increase sales.This study aims to identify marketing strategies that can enhance sales at EM.ES Store. The research employs a qualitative method. Data sources consist of observations, interviews, and documentation to understand marketing strategies and the factors influencing sales. The data analysis technique used in this study is analysis with the NVivo application, a qualitative data analysis software that assists in organizing, coding, and thematically analyzing interview data
Pembinaan Karakter Siswa Melalui Program Literasi Al-Qur’an di MI Muhammadiyah Malua Kabupaten Enrekang
No full textTujuan dari penelitian ini ialah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan program literasi Al-Qur'an di MI Muhammadiyah Malua dalam membina karakter relegius siswa. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan literasi AlQur'an di MI Muhammadiyah Malua dalam membina karakter relegius siswa.3) Untuk mendeskripsikan implikasi dari literasi Al-Qur'an di MI Muhammadiyah Malua dalam membina karakter relegius siswa. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan kesimpulan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan program literasi Al-Qur'an di MI Muhammadiyah Malua yakni, kepala sekolah bersama para guru menentukan tujuan literasi Al-Qur'an, menentukan metode yang akan digunakan, dan media yang akan digunakan. 2) Pelaksanaan program literasi Al-Qur'an di MI Muhammadiyah Malua yakni, dimulai pada 10 menit sebelum pelajaran dimulai oleh para guru yang mengajar di kelas pada hari Senin sampai Jum’at, dan melaksanakan program tahfidz Al-Qur’an Jumat sore sampai Sabtu pagi dengan menggunakan Al-Qur'an sebagai media dan menggunakan metode pengelompokkan, tutor sebaya, dan dengan metode Privat. 3) implikasi program literasi Al-Qur'an dalam pembinaan karakter relegius siswa di MI Muhammadiyah Malua yakni, siswa menjadi lebih lancar dalam membaca Al-Qur'an dan karakter siswa menjadi lebih baik seperti, siswa lebih berakhlakul karimah terhadap guru dan teman-temannya, lebih amanah dalam menjalankan tanggung jawab yang diberikan, lebih jujur, dan menjadi lebih disiplin, serta lingkungan sekolah menjadi lebih kondusif
Academic Writing Skills (AWS) Perpustakaan Fakultas Psikologi UNDIP dalam Menunjang Keterampilan Literasi Informasi Mahasiswa
No full textInformation literacy training plays a crucial role in higher education as it helps students familiarize themselves with the academic climate. However, despite being a research-oriented university, the main library of Diponegoro University has not yet implemented organized information literacy training. In contrast, the Faculty of Psychology library at Diponegoro University has taken steps to address this gap through the implementation of the Academic Writing Skills (AWS) program. This study aims to explore how the Library of the Faculty of Psychology, Diponegoro University supports the information literacy skills of its students through the Academic Writing Skills (AWS) program. The research employs a qualitative methodology through interviews and documentation studies. The data collected was analyzed by using thematic analysis. The theory of information literacy standardization for higher education from ACRL was used as a reference in this study. The results showed that the Library of the Faculty of Psychology, Diponegoro University continues to strive for improvement through the development of AWS from what was originally done in a one-shot format to a multi-level format. In addition, material development is carried out which is adjusted to the needs in the field, curriculum, and the level of students' understanding. Librarians continue to discuss and evaluate with elements outside the library such as stakeholders in supporting various developments for their information literacy training. Although there are several evaluations and obstacles in the course process, in general, this training is useful to support student lecture activities.
 
Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Pengaruh Pemanfaatan Literasi Informasi Perpustakaan terhadap Diabetes Mellitus pada Jurnal Ilmu Perpustakaan di Google Schoolar Tahun 2020–2025
No full textPenelitian ini merupakan studi bibliometrik dengan pendekatan kuantitatif-deskriptif yang bertujuan untuk memetakan tren penelitian terkait pemanfaatan literasi informasi di perpustakaan dalam konteks Diabetes Mellitus (DM). Data diperoleh melalui perangkat lunak Harzing’s Publish or Perish (PoP) yang terhubung dengan database Google Scholar, dengan menggunakan kombinasi kata kunci “literacy information”, “digital library”, dan “diabetes mellitus” pada kolom judul, dalam rentang tahun 2020–2025. Data yang diekspor dalam format RIS dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer dengan metode full counting dan pendekatan based on bibliographic data. Hasil visualisasi menunjukkan bahwa kata kunci digital library dan health literacy memiliki keterkaitan tematik yang kuat dan mendominasi klaster utama, sementara digital literacy muncul sebagai topik baru yang belum terintegrasi secara signifikan. Temuan ini mengindikasikan adanya peluang integrasi konsep literasi digital, literasi kesehatan, dan peran perpustakaan berbasis teknologi untuk memperkuat pelayanan informasi yang inklusif. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual dan praktis dalam pengembangan literasi informasi berbasis kecerdasan buatan di lingkungan perpustakaan
Peranan Sistem dan Teknologi Pada Proses Bisnis Organisasi
Get PDFThis article describes the role of information in a company as the blood that flows in the human body. Therefore, management information systems are very important to collect, analyze and present data in real-time using technology. The research method used is a quantitative causality method with library materials as data sources (Library research). The research results show that it is easier for companies to integrate business data with management information systems, improve information quality, provide management control, and speed up business data analysis. This allows management to focus more on strategic, creative and innovative aspects to improve the quality of the company's products and services, as well as shorten the production or service process cycle thereby increasing competitiveness