Repositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenz
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Concepto y justificación de la educación sexual
No full textEsta asignatura ofrece una visión integral de la Educación Sexual, basada en derechos y curso de vida. Abarca teoría, historia, modelos y su aplicación en distintos contextos, con enfoque en poblaciones vulnerables. Se destaca la importancia de incluir la EIS en el currículo escolar y su impacto social y educativo.This course offers a comprehensive view of Sexuality Education, grounded in a rights-based and life-course approach. It covers theory, history, models, and application in various contexts, focusing on vulnerable populations. The importance of integrating CSE into the school curriculum and its social and educational impact is emphasized.1. Justificación de la EIS.
2. Concepto de la EIS.
3. Historia de la EIS.1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Sexualidad con derechos
No full textPódcastEn esta entrevista se analiza la sexualidad desde una perspectiva jurídica y de derechos humanos, enfatizando su relación con las políticas públicas de salud sexual y reproductiva en América Latina y Colombia. Se destacan avances legales, retos persistentes y la responsabilidad ética de los profesionales del derecho en garantizar el respeto y la equidad.1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Programación Lineal Concepto
No full textPresentacion de la Programación LinealSe presenta la Programación lineal y su importancia en la optimizaciónLa programación lineal
Importancia
Componentes principales
Forma General
Ejemplo Práctic
Simulación de proyectos de educación sexual
No full textOVA interactiva tipo simulador con tips.Esta actividad busca simular el diseño de un proyecto de educación sexual. Incluye una introducción, identificación del proyecto, definición de objetivos, selección del grupo de edad y contenidos clave, estrategias metodológicas y un ejemplo aplicado. Finaliza con un cierre, asegurando un enfoque estructurado y efectivo para la enseñanza de la sexualidad.This activity aims to simulate the design of a sex education project. It includes an introduction, project identification, objective definition, selection of the target age group and key content, methodological strategies, and an applied example. It concludes with a closing section, ensuring a structured and effective approach to sexuality education.1.
Historia y evolución de la lucha por la igualdad de género
No full textLibro digital con actividades.El género no es una condición biológica ni un destino natural, sino una construcción social e histórica que regula comportamientos, expectativas y formas de existencia. Esta idea, fundamental para los estudios de género, desmonta la creencia de que nacer con determinado sexo implica necesariamente ejercer determinados roles.1. La construcción social del género
2. Historia del feminismo en Colombia
3. La Constitución de 1991 y el régimen heterosexual
4. Derechos de las personas LGBT+ en Colombia: entre el reconocimiento legal y la exclusión social
5. Diversidad e inclusión en el feminismo colombiano
6. Género, justicia y transformación social1.
Efecto del protocolo de mindfulness MTOR en el estrés de terapeutas que realizan intervención en población con trastornos del neurodesarrollo
No full textEl estrés en terapeutas esta asociado con el tipo de población que intervienen. El objetivo de esta
investigación fue el de identificar el impacto de un protocolo de Mindfulness Training for
Overthinking Reducción (MTOR) en el estrés de terapeutas que realizan intervención en
personas con trastornos del neurodesarrollo de una clínica de la ciudad de Bogotá. Se usó la
subescala de estrés, del cuestionario Depression Anxiety and Stress Scale-21 (DASS-21),
Satisfaction With Life Scale (SWLS) y Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ). Se utilizó
un diseño de grupo con lista de espera con una muestra de 33 sujetos; con quienes se hicieron
pruebas comparativas pre y post para identificar variaciones sintomáticas y los tamaños del
efecto del protocolo. Los resultados indicaron cambios estadísticamente significativos en los
niveles de estrés y pensamiento negativo repetitivo. Se recomienda estudios con medidas de
seguimiento adicionales con el objetivo de corroborar el matenimiento del tratamiento.Stress in therapists may be associated with the type of population they intervene. The objective
of this research was to identify the impact of a Mindfulness Training for Overthinking Reduction
(MTOR) protocol on the stress of therapists who perform interventions on people with
neurodevelopmental disorders in a clinic in the city of Bogotá. The stress subscale of the
Depression Anxiety and Stress Scale-21 (DASS-21), Satisfaction with Life Scale (SWLS) and
Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ) questionnaire was used. A group design with a
waiting list was used with a sample of 33 subjects; with whom pre and post comparative tests
were carried out to identify symptomatic variations and the effect sizes of the protocol. The
results indicated statistically significant changes in levels of stress and repetitive negative
thinking. It is recommended to do an additional follow-up three weeks after application to
corroborate treatment maintenance.Magíster en Psicología ClínicaMaestrí
Rol político y social del profesional en sexualidad en el espacio público
No full textVideo expertoEste video se centra en el rol del profesional en sexualidad, no solo en cuanto a las competencias necesarias en su práctica, sino también en su papel frente a los medios y la sociedad como actor político y social.1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Estrategias de sensibilización, prevención, detección e intervención
No full textInteractivoEste recurso presente cuatro estrategias clave para enfrentar la violencia sexual: la sensibilización, la prevención, la detección y la intervención. Se explica en qué consiste cada una, su utilidad y algunos ejemplos de aplicación.1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
La información contable como base para la toma de decisiones
No full textVideo tutorEn este video se explica por qué la información contables es un elemento clave para la toma de decisiones en una empresa u organización.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Funciones inversas, exponenciales y logarítmicas
No full textVideoEn este video se exploran las funciones inversas y se dan a conocer las funciones exponenciales y logarítmicas, que modelan procesos de crecimiento, decaimiento y codificación.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse