Repositório FEBAB
Not a member yet
5390 research outputs found
Sort by
Estado penal e visibilidade social - análise da assistência ao egresso das instituições prisionais à luz da Lei de Execução Penal
No full textEste trabalho tem o propósito de verificar o comprometimento do Estado do Rio de Janeiro no cumprimento das leis vigentes para com a manutenção da cidadania do egresso do sistema prisional, segundo as prerrogativas previstas na lei N. 7.210/84 que institui a Lei de Execução Penal (LEP). Em aditamento, investigar se os trabalhos realizados pelo Estado e demais instituições não governamentais apresentam em sua missão a probabilidade de produzir efeitos significativos que auxiliem na elaboração de outro planejamento de vida que não seja a reincidência ao crime. A pesquisa se iniciou no percurso de Iniciação Científica, pelo Programa de Pós-Graduação em Memória Social, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no qual realizou-se a primeira produção para a 17ª JIC, intitulada Vestígios e atualizações de memórias no processo de retorno de pessoas egressas do sistema prisional, atrelado ao projeto Os efeitos da prisão na ambientação do egresso do sistema penal no retorno à liberdade à vida fora da prisão, do pesquisador Francisco Ramos de Farias cujo objetivo é promover a construção de memórias sobre os vestígios da prisão no processo de retorno da pessoa egressa do sistema prisional à liberdade, buscando compreender a repercussão da experiência do cárcere na vida da pessoa egressa quando da saída da prisão
O projeto de extensão “Amazon Saviours” enquanto instrumento para o desenvolvimento da competência em informação de povos ribeirinhos do Vale do Rio Guaporé, no sul do estado de Rondônia
No full textRelato de experiência acerca do projeto de extensão intitulado "Amazon Saviours", desenvolvido sob a coordenação de docentes do departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). O projeto de extensão compreendeu uma expedição nas margens do Rio Guaporé, no sul do estado de Rondônia, por 11 dias. Utilizou de um barco oferecido pelo Governo do estado de Rondônia para o desenvolvimento das atividades e para a hospedagem dos participantes. As atividades compreenderam além de atendimento médico e odontológico e oficinas de saúde e educação, também a atividade de construção de mapas sociais. Os mapas sociais são instrumentos da cartografia social que envolvem a construção do espaço geográfico pelos próprios habitantes da região. Essa atividade foi desenvolvida por uma bióloga do Instituto da Mata, com o apoio de estudantes da UNIR. Por fim, a construção de mapas sociais mostrou-se como uma estratégia para o para o desenvolvimento da competência em informação das comunidades ribeirinhas, na medida em que estas comunidades, ao compartilharem informações e experiências com seus semelhantes, reconhecem seu território, seus direitos e deveres, sua realidade social e congregam forças para mudar a situação em que vivem
Relações de Poder e o Desenvolvimento de coleções de Bibliotecas Públicas municipais de Belo Horizonte
No full textBuscou-se refletir sobre as relações de poder na representação da diversidade cultural e epistêmica nos discursos dos dispositivos legais que embasam as políticas culturais, as quais se referem ao processo de Desenvolvimento de Coleções das Bibliotecas Búblicas da Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte. Ela teve por objetivos específicos: levantar quais os documentos que afetaram e afetam o processo de Desenvolvimento de Coleções; apreender os elementos quanto à interdição, colonialidade do poder e colonialidade do saber; identificar as assimetrias no discurso desses dispositivos à diversidade cultural e epistêmica; levantar as tensões de cunho político e sociocultural implícitas no processo de desenvolvimento do acervo das bibliotecas da rede municipal da Fundação Municipal de Cultura. A relevância deste trabalhodeve-se à sua contribuição para o entendimento das questões políticas, sociais e culturais que permeiam o processo de Desenvolvimento de coleções em Bibliotecas Públicas. Foram empregadas as teorias que tratam sobre as concepções de Políticas públicas para a Cultura e as Bibliotecas Públicas, bem como sobre o Desenvolvimento das Coleções para compreensão do corpo empírico
EDUCAÇÃO E BIBLIOTECAS MULTINÍVEIS: um olhar sobre os documentos norteadores das bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica em Rondônia
No full textEste trabalho é resultado de pesquisa realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tem como objetivo apresentar conceitos sobre educação, sociedade da informação, letramento informacional, biblioteca escolar e biblioteca multinível e por fim, relacionar esses conceitos com os principais documentos norteadores das bibliotecas do IFRO, que são eles: a Resolução nº 21, que trata do Plano de Desenvolvimento de Coleções e a Resolução nº 22, que dispõe sobre o Regulamento de Bibliotecas do Instituto. Trata-se de uma pesquisa exploratória, bibliográfica e documental. Como resultado foi evidenciado um distanciamento, das resoluções 21 e 22 do real objetivo de uma biblioteca escolar e multinível de se tornarem espaços educativos no que tange ao incentivo a leitura e o letramento informacional. Nos documentos não foram localizadas diretrizes específicas para as funções educativas das bibliotecas e dos bibliotecários, o que distancia as bibliotecas dos eixos norteadores da instituição e da Rede Federal de Educação, Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), que busca estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional
IMPACTO DO SUMÁRIO CORRENTE EM BIBLIOTECA PÚBLICA ESPECIALIZADA CAPIXABA
No full textO estudo descreve a utilização e impacto do serviço de Sumário Corrente pela Biblioteca Rui Tendinha, como alternativa as barreiras institucionais no processo de disseminação de informações, por órgão público estadual capixaba – Incaper. O método utilizado foi uma pesquisa quantitativa com abordagem análise web métrica, utilizando os dados de acesso ao conteúdo digital institucional, monitorado pelo Google Analytics. Após o disparo do Sumário Corrente, no intervalo entre 3 a 9 de fevereiro de 2019, o percentual de acessos por link direto era de 8,6% e entre 10 a 16 de fevereiro subiu para 10, 2%, chegando à conclusão que o Sumário Corrente tem impacto no acesso a produção técnico-científica institucional
Revisão de Vocabulário Controlado: um relato de experiência da área de Relações Internacionais
No full textO objetivo deste trabalho é compartilhar a experiência de análise e revisão da área de Relações Internacionais do Vocabulário Controlado da USP com o relato das ações que estão sendo feitas para o levantamento, inclusão e categorização de novos termos. A partir da constatação da necessidade de desdobramento da área de Relações Internacionais do Vocabulário Controlado da USP está sendo feito um levantamento de termos e definições de conceitos conforme os livros estão sendo incorporados ao acervo da Biblioteca do IRI-USP, em paralelo com a consulta de outros Vocabulários da área. Como próximo passo, será utilizado o método de consenso ou endosso do usuário. Espera-se que, com o levantamento e a inclusão das terminologias adequadas, a representação da informação seja mais precisa, facilitando a recuperação da informação pelo usuário final
Biblioteca do Centro Cultural Justiça Federal: uma biblioteca na Cinelândia, RJ
No full textO presente relato tem como propósito comunicar a experiência da Biblioteca do Centro Cultural Justiça Federal, RJ, ao expor a pesquisa quali-quantitativa aplicada junto aos usuários da biblioteca no primeiro semestre de 2019. A Biblioteca do CCJF se caracteriza como biblioteca pública temática em Artes. Aberta em 2003, ela proporciona informação, cultura e lazer ao cidadão, oferecendo à comunidade um espaço diferenciado, atendendo tanto o público em geral, como aos especialistas na área. Além de abrigar a memória da instituição, conta com um acervo de aproximadamente 10.000 obras voltadas para Artes, principalmente sobre Fotografia, com também, obras de áreas correlatas.A enquete aplicada no primeiro semestre de 2019 aos usuários da Biblioteca do CCJF, teve como objetivo verificar a satisfação dos mesmos em relação aos serviços oferecidos pela Biblioteca. A maioria elogiou o ambiente em termos gerais e em especial o silêncio do espaço. Constatou-se que 84% dos usuários utilizam o espaço para estudar com material próprio e que 40% dos usuários consultam o acervo da Biblioteca. Outro dado importante é que 95% dos usuários leitores não participaram dos eventos realizados pela Biblioteca.Na análise dos dados tabulados, levantou-se elementos para novas propostas de atividades na Biblioteca do CCJF que poderão gerar um maior capital social para o público
Objetos artísticos em bibliotecas de arte: a experiência da Biblioteca da ECA/USP
No full textAs bibliotecas acadêmicas que dão suporte ao ensino e pesquisa em Artes Visuais podem ter em sua coleção, além de documentos textuais ou audiovisuais sobre o assunto, trabalhos de arte originais. Nesse contexto, a Biblioteca da ECA sempre se destacou pela variedade de suas coleções que vão desde documentos audiovisuais, partituras, gravações musicais até outros materiais com características bastante diferentes dos documentos textuais. Com o passar do tempo trabalhos como álbuns de fotografias, caixas contendo objetos, livros artesanais confeccionados à mão começaram a ser tornar comuns. Assim, este trabalho tem como objetivo apresentar a experiência da equipe da Biblioteca da ECA que, devido a complexidade inerente à representação dos objetos artísticos, iniciou estudos para tratamento, divulgação, armazenamento adequado, conservação e exposição desse acervo. Nos últimos 5 anos os profissionais da equipe começaram a se dedicar de forma sistemática ao tratamento de seu acervo de trabalhos artísticos originais, tais como: gravuras, desenhos, fotografias, livros de artista, livros-objeto, videoarte e outros. Parte desse acervo é originário dos cursos de graduação e pós-graduação da área de Artes Visuais, em especial aqueles ligados à área de concentração Poéticas Visuais. Como resultado, até o momento, serão apresentadas três ações principais que estão em andamento: criação da coleção de livros de artista; revisão dos critérios de circulação e armazenamento dos trabalhos acadêmicos de arte; desenvolvimento da Biblioteca Digital da Produção Artística
O controle do processo de catalogação no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás por meio de indicadores
No full textApresenta como Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás realiza e operacionaliza a catalogação na sua estrutura organizacional, e como é feito avaliação e controle desse procedimento com uso de indicadores. Discute analiticamente o processo de catalogação enquanto atividade especializada do trabalho biblioteconômico, e suas implicações pragmáticas que se refere ao controle da atividade. Destaca como a especialização inerente ao processo de catalogação em uma biblioteca conduziu a construção de um controle da atividade por meio de indicadores. Sintetiza explicitando o funcionamento de indicadores como ferramenta para determinar a qualidade e a eficácia do trabalho de catalogação, bem como o conhecimento e uso correto das ferramentas que se encaixam nesses parâmetros
Uma sequência didática para a biblioteca escolar
No full textEste trabalho apresenta uma sequência didática, fruto do mestrado em Ensino na Educação Básica realizado pela autora acerca do incentivo à leitura do gênero literário dramático na biblioteca escolar. Este recorte almeja apresentar como ela foi pensada e desenvolvida para ser aplicada na Biblioteca Escolar do CEPAE/UFG. A metodologia utilizada para elaboração da sequência didática seguiu os conceitos de Souza (2009) e Dolz e Schneuwly (2004), e a prática efetivou-se por meio de rodas de conversas no ambiente da biblioteca. Além da sequência didática, também foi feita uma atividade diagnóstica, cujo objetivo foi o de verificar quais os hábitos de leitura e conhecimento acerca do gênero a ser lido. Para esta prática, foram selecionados quatro livros do gênero literário dramático, são eles: O fantástico mistério de feiurinha: teatro, de Pedro Bandeira, Hoje tem espetáculo: no país dos prequetés, de Ana Maria Machado, Pluft, o fantasminha, de Maria Clara Machado, e Curupira, de Roger Melo, lidos com alunos de 5º ano do ensino fundamental durante cinco semanas. Desse modo, professores e bibliotecários poderão dispor desse instrumento para desenvolver ações de promoção e incentivo à leitura na biblioteca escolar