Repositório FEBAB
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Relatório de Atividades referente aos anos de 2022 e 2023
No full textRelatório de Atividades do Grupo de Trabalho em Bibliotecas Pública
Conexão CBBU
No full textInformativo elaborado pela Diretoria Pró-tempore da CBBU.
Adriana Ferrari (USP)
Adriano Lopes (UTFPR)
Felipe Ferreira da Silva (UFC)
Leila Cristina Rodrigues de Andrade (UERJ)
Maira Nani França Moura Goulart (UFU)
Raquel da Silva Santos (UFSB)
Sigrid Karin Weiss (UFSC
Plano de Gestão 2023-2026 - Bibliotecas Fortes: Sociedade Democrática
No full textA gestão da FEBAB 2023-2026 dará continuidade às conquistas realizadas nos anos anteriores, onde buscou-se mostrar que as bibliotecas são parceiras estratégicas para alcançar o cumprimento da Agenda 2030 e seus 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). Assim, alinhados com o preconizado pela Agenda 2030 “Ninguém pode ficar para trás” e entendo que estamos na “década da ação” nosso lema “Bibliotecas Fortes: Sociedade Democrática" busca fortalecer o papel das bibliotecas enquanto agentes estratégicos para a democracia brasileira. Sendo o acesso à informação um direito que propicia acesso à educação e à cultura, é fundamental que ele seja assegurado em todos os níveis
Atualização 2021 do Relatório de Tendências da IFLA
No full text20 tendências política, econômica, social, cultura e tecnológica para moldar o futuro da nossa área e das comunidades que servimos, assim como identificar líderes bibliotecários emergentes
O advocacy de 10 minutos da biblioteca
No full textQuando nos deparamos em 2019 com a iniciativa do “Advocacy de 10 minutos da biblioteca” da Federação Internacional de Bibliotecas (IFLA) tivemos o desejo de disseminá-la entre as equipes de bibliotecas do Brasil. Isso porque desde 2012, esse é um tema importante e então promovemos em iniciativa conjunta entre a FEBAB e SP Leituras, um curso presencial sobre “advocacy” com Marci Merola da Associação Americana de Bibliotecários (ALA) na Biblioteca de São Paulo. Naquele momento o termo “advocacy” era desconhecido pela área de bibliotecas e para contribuirmos nesta discussão traduzimos o “Manual das pessoas que advogam pela biblioteca”(*) de autoria da Associação de Bibliotecários Americana (ALA) e alinhamos várias ações para a promoção dos conceitos, visando estimular o engajamento das bibliotecas. Nossa intenção era sensibilizar as equipes para a preparação de planos locais de advocacy, sintonizados com as associações filiadas à FEBAB e com os Sistemas Estaduais de Bibliotecas Públicas. Mas somente em 2021 é que conseguimos estabelecer uma nova parceria para traduzir e adaptar “o advocacy de 10 minutos da biblioteca” que, da mesma forma como lançado pela IFLA, idealizamos uma campanha de promoção de postagens com os conteúdos veiculados nas redes sociais da FEBAB e Sistema Estadual de Bibliotecas do Estado de São Paulo – SISEB. Ao final da campanha decidimos compilar todas as dicas e transformá-las neste livro de modo a facilitar o uso pelas equipes bibliotecárias e contribuir para termos mais materiais sobre o tema aplicado às bibliotecas. Então é com muita emoção que laçamos esse livro esperando que ele alcance ainda mais pessoas. Essa iniciativa não se esgota aqui, a partir desse livro queremos promover oficinas para ampliarmos a corrente em defesa das bibliotecas brasileiras. Assim, convidamos você a ler ou reler esse conteúdo e se engajar , lembrando que ninguém está só nesta “missão” . É importante se juntar às redes, sistemas estaduais e, claro, ao movimento associativo nacional. Então, vamos começar? Seja você também um(a) ativista pelas bibliotecas! Boa leitura
Boletim Anual CBBP 2022
No full textApós um longo ano, a CBBP publica mais um boletim anual. Trabalho associativo, não é fácil. Ainda mais depois de tantas mudanças globais, nacionais e regionais. COVID 19, guerras, mudança de governo e muitas outras coisas
Bibliotecas & Agenda 2030: Guia prático para promover ações alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
No full textApresentação: Desde 2016, quando começamos a trabalhar com a Agenda 2030, nos deparamos com as mais variadas dúvidas acerca de como as bibliotecas podem cooperar com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Seja nas edições do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, seja em webinars, mídias sociais, traduções e nos mais variados documentos, a FEBAB buscou sempre demonstrar que a biblioteca pode e deve ser uma parceira estratégica da Agenda. Nesse sentido, para contribuir e inspirar com ações e projetos que as bibliotecas possam realizar, o Grupo de Trabalho Serviços de Bibliotecas para Pessoas Vulneráveis preparou carinhosamente este guia que faz jus ao seu nome: é um texto que segura em sua mão e lhe conduz por sete passos de maneira prática, servindo como um caminho seguro para a implementação de atividades que cooperem com este compromisso que é global. O guia serve para qualquer biblioteca (pública, escolar, especializada, universitária, prisional, comunitária, entre outras), pois indiferentemente à sua tipologia, o que realmente importa é a vontade e a iniciativa de trabalhar por um mundo melhor. As bibliotecas são capazes disso, acredite
Catalogação descritiva: breves reflexões sobre o seu ensino e a aplicação da linguagem simples
No full textTestemunha-se uma grande revolução na tecnologia da informação e comunicações. Revolução que se reflete na publicação e no acesso a recursos de informação. Neste aspecto, a intenção deste texto, ao comentar o ensino da catalogação, é o de demonstrar como a boa instrução e/ou orientação que contribua com conhecimentos e habilidades pode contribuir para uma atividade catalográfica inovadora. Ressaltar a importância de um ensino mediado pelo aporte teórico, sustentado em uma aplicação técnica. Em termos metodológicos, trata-se de uma reflexão descritiva, baseada em levantamento bibliográfico. Considera-se que uma boa formação no ensino da catalogação deve habilitar o futuro bibliotecário a exercer a atividade catalográfica de forma produtiva e inovadora
Competência em Informação e Justiça Social: parcerias, serviços e produtos ofertados pela pessoa bibliotecária com base na CoInfo e na Agenda 2030
No full textPalestra proferida pela Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves (UFMG) no I Fórum de Debate sobre Competência em Informação organizado pelo GT - CoInfo da FEBAB no âmbito do 29º CBBD - 2022. A palestrante apresentou as bases para a proposta de Competência em Informação e Justiça Social e sua aplicação em serviços, produtos e parcerias alinhados à Agenda 2030 como elementos para uma proposta de planejamento estratégico
Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO 2022
No full textA liberdade, a prosperidade e o desenvolvimento social e individual são valores humanos fundamentais. Tais valores só vão ser alcançados por meio da capacidade de cidadãos bem informados exercerem seus direitos democráticos e desempenharem um papel ativo na sociedade. A participação construtiva e o desenvolvimento da democracia dependem de uma educação de qualidade e do acesso livre e ilimitado ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação. A biblioteca pública, porta de acesso local ao conhecimento, fornece as condições básicas para a aprendizagem ao longo da vida, a tomada de decisão independente e o desenvolvimento cultural de indivíduos e grupos sociais. Ela sustenta sociedades saudáveis baseadas em conhecimento fornecendo acesso e permitindo geração e compartilhamento de conhecimento de todos os tipos, incluindo conhecimento científico e regional sem barreiras comerciais, tecnológicas ou legais. Em todas as nações, mas especialmente nos países em desenvolvimento, as bibliotecas ajudam a garantir que os direitos à educação e à participação na sociedade do conhecimento e da vida cultural da comunidade estejam acessíveis ao maior número possível de pessoas. Este Manifesto proclama a crença da UNESCO na biblioteca pública como uma força viva para a educação, cultura, inclusão e informação, como um agente essencial para o desenvolvimento sustentável, para o desenvolvimento da paz e bem-estar espiritual de todos os indivíduos. Portanto, a UNESCO incentiva os governos nacionais e locais a apoiarem e se engajarem ativamente no desenvolvimento de bibliotecas públicas