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    A Gestão da Informação nos TCC da UFF e UFRJ: uma breve análise de citações

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    A Gestão da Informação é atividade imprescindível às organizações, pois proporciona subsídios para tomada de decisão, além de permitir melhor desenvolvimento das atividades gerenciais, e cabe ao bibliotecário, enquanto profissional da informação, tanto a função de agente produtor e mediador de conteúdos informacionais, como também a função de gestor informacional. Tal competência, idealmente, deve ser desenvolvida ainda na graduação, e para tanto, conhecer os principais autores da área da gestão pode facilitar o aprendizado. Nesse sentido, este trabalho faz um levantamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Rio de Janeiro, para identificar os autores mais citados e a presença das publicações deles nas bibliotecas universitárias que atendem os cursos onde os TCC foram realizados. Empregou-se na pesquisa a Bibliometria para a mensuração da produção, realizando a pesquisa nos catálogos e repositórios das instituições escolhidas e organizou os dados, a fim de elaborar gráficos que identifiquem os trabalhos e a análise das referências mais utilizadas pelos alunos. Ao todo foram analisados nove trabalhos, defendidos entre o ano de 2004 e 2014, os quais utilizaram 339 referências, 251 autores. Concluiu-se que ainda são poucas as pesquisas sobre o tema na graduação de Biblioteconomia, porém acredita-se na relevância do tema por ser uma das atuações do Bibliotecário

    Caracterização dos fatores climáticos nos espaços de guarda da Biblioteca Brasiliana Mindlin (BBM/USP): desafios e propostas para a preservação de acervos raros

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    A Biblioteca Brasiliana Mindlin pertence à Universidade de São Paulo. Inaugurada em março de 2013, reúne o acervo do bibliófilo José Mindlin, com cerca de 60 mil volumes raros e especiais sobre a temática brasileira. Os quatro principais locais de guarda da coleção exigem diferentes observações quanto ao controle ambiental e diferentes cuidados quanto à preservação das obras. O estudo realizado entre os anos de 2017 e 2018 aponta as condições climáticas dos espaços, bem como os desafios enfrentados pela equipe do Laboratório de Conservação Preventiva Guita Mindlin para manter, em especial, os índices de umidade e temperatura mais adequados ao acervo. São relatados alguns pontos que dificultam o processo de conservação e apresentadas propostas de solução a curto e médio prazos

    Ações conjuntas de bibliotecários para o fortalecimento da Biblioteconomia: um relato de experiência

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    A realização de eventos contribui no fortalecimento das práticas profissionais e das atividades científicas em uma dada área de conhecimento. No entanto, é errôneo acreditar que esse fortalecimento é consequência, apenas, dos eventos de maior abrangência, tais como os eventos de cunho nacional e internacional. Parte-se do pressuposto de que, ações conjuntas, realizadas em nível local, por grupos isolados ou associações profissionais de estados e municípios podem trazer resultados inovadores e provocar novas reflexões que contribuam com o crescimento da área. É com esse propósito que apresenta-se este relato de experiência, cujo objetivo é o de apresentar o processo de desenvolvimento de dois livros da área de Biblioteconomia, por uma associação profissional, e descrever as atividades de organização do evento de lançamento dessas obras, demonstrando a importância da interação entre a equipe de bibliotecários envolvida com esse inovador empreendimento. A partir dos resultados, foi possível afirmar que a excelência do trabalho pode ser alcançada, notadamente na organização de eventos, quando os profissionais acreditam e investem nas ações de planejamento, entusiasmo, audácia, união e colaboração. Espera-se que outras iniciativas dessa natureza possam ser pensadas e executadas em prol do fortalecimento da Biblioteconomia

    Contribuições da Nova Biblioteconomia de Lankes para a atuação do bibliotecário

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    O contexto de mudanças na sociedade da informação e do conhecimento nos convida a pensar em novas perspectivas de atuação para bibliotecário. Diversos autores da Biblioteconomia já pontuaram a importância do bibliotecário atuar como instrumento de transformação social, sendo a promoção de uma sociedade empoderada atuando democraticamente por meio do conhecimento um dos desafios para o profissional. Desse modo, apresenta-se o convite feito por R. David Lankes para os bibliotecários ao propor uma ressignificação da sua atuação. O presente trabalho tem por objetivo assinalar algumas contribuições da Nova Biblioteconomia de R. David Lankes para a atuação do bibliotecário. A pesquisa foi realizada a partir da análise da obra "The Atlas of the New Librarianship" de Lankes aliada à análise do discurso de entrevistas realizadas com bibliotecários atuantes em diferentes contextos na cidade de Belo Horizonte. Podemos concluir que uma das contribuições da Nova Biblioteconomia de Lankes está em nos mostrar que nenhuma habilidade ou ferramenta nos define como bibliotecários. A facilitação, a orientação e o aprendizado são tarefas que contribuem com o desenvolvimento de uma Nova Biblioteconomia

    Identidade profissional: um estudo da formação política dos alunos de Biblioteconomia

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    Tem o objetivo conhecer a opinião dos alunos de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás, futuros bibliotecários, sobre o que são políticas públicas, o conhecimento que possuem sobre participação política e sua relação com a área. A pesquisa é qualitativa, descritiva e exploratória. Para responder ao objetivo do estudo, foram realizadas perguntas informais e aplicado questionários com perguntas abertas a 18 (dezoito) alunos. Para a compreensão dos dados foi utilizado a técnica de análise de conteúdo que destaca como etapas essenciais desta metodologia os seguintes passos: categorização, descrição e interpretação. Compreende-se que os alunos possuem entendimento sobre políticas públicas e participação política mas não vislumbram as competências políticas da Biblioteconomia e seu papel junto á sociedade, não só no que tange o acesso à informação, mas de sua responsabilidade sobre a manutenção ou modificação de uma dada realidade informacional e seus aspectos críticos

    Impressões reveladas: o trabalho de editoração do serviço BU Publicações

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    Apresenta o relato de experiência da criação do livro “A construção de saberes: protagonismo compartilhado em serviços e inovações na Biblioteca Universitária da UFSC”. Trata-se de um livro técnico-científico desenvolvido a partir das atividades propostas pelo serviço oferecido pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) denominado BU Publicações. O trabalho demonstra todos os procedimentos que envolvem o processo de editoração de um livro, desde o planejamento, a revisão ortográfica e gramatical, a normalização, a diagramação, a impressão e a divulgação da obra

    Planejamento estratégico organizacional para atuação do bibliotecário em unidades de informação

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    Este trabalho tem como objetivo mapear todas as universidades públicas brasileiras que oferecem a graduação de Biblioteconomia que estão acompanhando esta mudança de contexto informacional com a presença de matrizes voltadas para administração de biblioteca e planejamento estratégico. Para isso, nos perguntamos: O que estas matrizes contribuíram para a formação e futura atuação do bibliotecário gestor? O objetivo geral desta pesquisa é verificar se os componentes curriculares são potencialmente capazes de provocarem planejamento em contextos informacionais para a atuação do bibliotecário gestor, a partir dos dados do grupo de pesquisa: Organização e Administração de bibliotecas: estado da arte no Brasil da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) que encontram-se em andamento. Em relação aos objetivos específicos, o presente estudo se propõe investigar os seguintes aspectos: Analisar o conteúdo sobre planejamento estratégico das 31 universidades públicas entre federais e estaduais brasileiras. Análise de referencial teórica sobre planejamento estratégico na literatura. A justificativa deste trabalho ocorre em razão da transformação de atividades desempenhadas pelo bibliotecário gestor para atender as demandas do usuário em contextos informacionais. A metodologia de pesquisa consiste em revisão de literatura. A pesquisa foi bibliográfica. Neste trabalho, verificamos a distribuição curricular das matrizes que tratam sobre a Organização e Administração de Bibliotecas ou correspondentes

    COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E O EMPODERAMENTO DO POVO KARITIANA EM RONDÔNIA: ACHADOS DA LITERATURA

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    Esse estudo tem o objetivo de resgatar a partir da literatura elementos de competência em informação para indigenas e as as características do povo karitiana. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Investigou-se artigos, teses e dissertações com os temas de cidadania, cidadania dos povos indígenas, competência em informação, necessidade informacional, e vulnerabilidade social com o propósito de contextualizar o movimento da competência em informação no âmbito da cidadania indígena. A cidadania indígena depende da capacidade do indígena de lidar com o aparato jurídico-administrativo do Estado para a defesa dos seus direitos fundamentais, bem como assumir seu papel dentro da sociedade. Deste modo, assim como a competência em informação fornece ao individuo a ferramenta para exercer sua cidadania de forma crítica, o indígena precisa ter a competência em informação para poder exercer sua cidadania diferenciada e empoderada para garantir seus direitos e espaço na sociedade brasileira

    Cineteca: na Biblioteca Anna Deák o cinema é para todos

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    As bibliotecas são espaços políticos e de promoção de debates que possibilitam à comunidade o acesso à informação e ao conhecimento por meio dos diferentes recursos e dos materiais disponíveis. Ao propor ações como “Sessões de cinema” (que tem a finalidade de proporcionar cultura e diversão a comunidade local, além de promover debates e reflexões acerca de diferentes temas, visando a conscientização, respeito e valorização das diferenças), a biblioteca contribui para a promoção da apropriação cultural e formação social dos sujeitos envolvidos. Por ter clareza de que é preciso transformar ações e trabalhar em parceria com a comunidade, a equipe da Biblioteca Anna Deák decidiu abrir as portas para a população local e oferecer serviços que contribuam para a formação integral dos cidadãos do município, aproximando o público desse ambiente de aprendizagem e formação social em que se constitui a biblioteca. O Projeto CINETECA, consiste em oferecer sessões de cinema no ambiente da biblioteca, objetivando aproximar a comunidade das atividades realizadas pela biblioteca e ampliar a oferta de ações culturais. Dessa forma, além de levar cultura, informação e entretenimento por meio das sessões e debates mediados por especialistas do Campus, o projeto também busca promover a consciência crítica e incentivar a democracia, uma vez que, os filmes são indicados e selecionados pelos próprios membros da comunidade, contribuindo ainda para a obtenção de apoio e parceria na realização de futuros projetos

    E-readers e cegos : uma relação difícil

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    Aborda questões de acessibilidade de pessoas com deficiência visual em relação a e-readers, realiza um levantamento dos e-readers vendidos no Brasil visando identificar a existência da função texto-voz. Conclui que os e-readers não apresentam mais a função texto-voz impedindo o acesso dos cegos aos e-book

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