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Blockchain como tecnologia para transparência de dados de ensaios clínicos
No full textIntrodução: Apesar dos recursos já existentes de regulação de registro e publicidade, é constatado que frequentemente os dados da pesquisa não são devidamente registrados. Assim, foi gerado uma expectativa da descoberta de novas tecnologias que pudessem assegurar a confiança, rastreabilidade e irreversibilidade dos dados de pesquisa de ensaios clínicos. Metodologia: Após análise da literatura observou-se a necessidade da usabilidade de uma tecnologia capaz de dirimir esses fatores negativos de publicação de resultados. Foi buscado na literatura biomédica documentos que retratassem a avaliação de publicação e transparência em resultados de ensaios clínicos. Para a busca foi selecionada a base MEDLINE. Com o descritor MeSH “Clinical Trial” e a palavra-chave “transparency”. Resultados: Foram recuperados 386 registros, entre esses 58,55% (226) estão relacionados com a discussão entre a necessidade de transparência e divulgação de resultados de ensaios clínicos. Entre as soluções indicadas para redução do viés de publicação e de melhor transparência aos resultados está o uso da tecnologia Blockchain
Futurar e vivenciar a biblioteca escolar: um comunicado dos nativos digitais para a biblioteca pensar na sua ‘tecnoinovação’
No full textO uso da tecnologia em sala de aula não é algo novo e nas últimas décadas as novas tecnologias vêm sendo utilizadas como recursos pedagógicos adotas por redes de escola municipais e estaduais no âmbito do Espírito Santo. Este artigo apresenta algumas reflexões relacionadas à cultura da internet, ensino e aprendizagem, dando ênfase ao papel dos nativos digitais frente a visualização da biblioteca escolar do futuro. Para tal, encontraram-se referenciais em diferentes series de ensino que utiliza o espaço da biblioteca da Escola municipal Umef Dr Tuffy Nader (Vila Velha, ES, Brasil) para compreender e analisar suas determinantes, buscou-se expor através de uma pesquisa etnográfica um foco para o âmbito, percurso e desafios da biblioteca diante a cibercultura e tecnologias educacionais, conceitos valiosos para o desenvolvimento de investigações no corpus da Ciência da Informação na contemporaneidade, e assim discute se as características dos nativos digitais e suas implicações para modelo de biblioteca do futuro
Realidade Aumentada em Bibliotecas : discussão da sua incorporação em bibliotecas.
No full textEm um ambiente virtual onde estudantes interagem naturalmente com as novas tecnologias as bibliotecas devem ampliar as possibilidades de experiência neste espaço. Discute-se a incorporação da realidade aumentada em bibliotecas de modo a propiciar aos estudantes um aprendizado mais dinâmico e atrativo. Para isso, faz-se um levantamento bibliográfico por meio de livros, artigos e sites de internet em português, inglês e espanhol, bem como no portal de periódicos da Capes. Observa-se que foram encontrados alguns textos provenientes de monografias e artigos de eventos da área de Comunicação e Informação aqui no Brasil. O resultado da pesquisa mostra que já existem diversos trabalhos sobre o assunto que consideram que a aplicação da Realidade Aumentada faz aumentar o aprendizado e engajamento dos usuários de bibliotecas. Conclui-se que o potencial da tecnologia presente na Realidade Aumentada pode ser benéfico para trazer os usuários para a biblioteca propiciando uma experiência imersiva que não tem quase nenhum custo associado
Vivência internacional no Sistema de Bibliotecas do Instituto de Tecnologia da Califórnia – Caltech: um relato de experiência
No full textEste trabalho tem o propósito de descrever as principais atividades, e serviços vistos e vivenciados, assim como apresentar algumas reflexões e sugestões decorrentes do estágio realizado de 09 a 20 de abril de 2018, no Sistema de Bibliotecas do Instituto de Tecnologia da Califórnia – Caltech, através do programa de Mobilidade de Funcionários Técnicos Administrativos da Universidade Estadual de Campinas – Unicamp (Edital DERI 061/17). Para tal segue uma breve explanação sobre o Instituto Caltech, as bibliotecas e os setores visitados, uma introdução da dinâmica das atividades realizadas, assim como alguns dos principais serviços vistos. Em seguida são abordados alguns tópicos relacionados aos principais repositórios institucionais existentes no Instituto, softwares e ferramentas utilizadas. O instituto Caltech, assim como seu sistema de bibliotecas, é direcionado ao desenvolvimento da pesquisa e ao total suporte e apoio aos seus pesquisadores, proporcionado a união entre as áreas e o surgimento de novas ideias científicas. Toda a experiência vivenciada tornou possível algumas percepções e sugestões, que podem contribuir para reflexões e aplicabilidades futuras nas bibliotecas e na Unicamp
A análise documentária de imagens fotográficas no jornal Diário da Amazônia: dificuldades e possibilidades
No full textO objetivo desta pesquisa é analisar o processamento técnico das imagens fotográficas do jornal rondoniense Diário da Amazônia. Para tanto lançamos um percurso teórico, abrangendo tópicos como “Da imagem a fotografia”, “A fotografia como documento e fonte histórica” e “A indexação de fotografias”. Em nossa metodologia, empregamos uma abordagem exploratória, descritiva, qualitativa, utilizando como instrumento de coleta de dados entrevistas abertas com funcionários do jornal Diário da Amazônia. Em nossos resultados percebemos que os conhecimentos e procedimentos adotados pelo fotografo responsável por organizar e tratar as imagens fotográficas não são suficientes para responder as demandas dos jornalistas. A partir dessas dificuldades, colocamos como possibilidades a participação de profissional da informação junto ao jornal, a elaboração de uma política de indexação de imagens fotográficas para o jornal e o desenvolvimento de uma base de dados. Ao final, recapitulamos aspectos da discussão teórico-analítica e ressaltamos o projeto político pedagógico do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Rondônia, no contexto das demandas e possibilidades do mercado na região
A interação como artefato para cocriar valor em Biblioteca universitária
No full textO processo de ensino-aprendizagem, pesquisa e extensão na universidade passa por diversas mudanças. Consequente esse novo cenário exige das Bibliotecas Universitárias (BUs) um papel proativo. As BUs precisam evoluir e deixar de ser simples centro de gestão e acesso a recursos impressos, para tornarem-se locais de encontros, onde os diversos atores da comunidade universitária passam a interagir e compartilhar experiências e conhecimentos. Diante desse cenário, o estudo apresenta uma reflexão dos processos de interação e a sua relevância como base para a cocriação de valor em BU. A pesquisa é caracterizada como bibliográfica, de caráter exploratório, com análise qualitativa baseada no método de revisão integrativa. O estudo expõe um resumo do estado da arte em relação à temática cocriação de valor em biblioteca. Os resultados preliminares ratificam que a interação é o artefato central, e mais relevante quando se pensa em cocriação de valor em BU
AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DE SITES DAS BIBLIOTECAS DE IFES BRASILEIRAS: recorte institucional
No full textDiscute-se a importância de avaliar a usabilidade de sites para melhorar a experiência de navegação de usuários. Possui como objetivo geral a avaliação, com base no critério de usabilidade, dos sites de bibliotecas vinculadas às instituições federais de ensino superior (IFES) no Brasil. Baseia-se nos conceitos de fontes de informação eletrônica (sites) e usabilidade (heurísticas de Nielsen). Adota-se como método a pesquisa aplicada, de natureza exploratória, de abordagem mista; o recorte são as IFES brasileiras, em que a amostra são universidades federais, os dados coletados são analisados por meio do método avaliativo com a codificação dos sites e de etapas definidas previamente. O levantamento ocorreu em 2016, sendo o período de análise os anos de 2017 e 2018. Foram encontrados na ocasião os sites ativos de 62 instituições. No entanto, o recorte deste trabalho arrola o Ranking universitário de 2018 do jornal Folha de São Paulo, no qual se considera as 3 instituições com maior pontuação de cada região brasileira. Assim, abrange 20 universidades que apresentaram os seguintes resultados: 83,6% dos sites apresentam correspondência com o mundo real, 66,64% dos sites possuem controle fácil, 53,3% têm consistência e padrões, 86,64% são de fácil reconhecimento e 66,64% demonstram maior flexibilidade
As mídias sociais da Biblioteca da Câmara dos Deputados: da promoção institucional à informação para cidadania
No full textDescreve a evolução dos perfis em mídias sociais administrados pela Biblioteca da Câmara dos Deputados, antes voltados exclusivamente para ações de marketing. A partir da adoção dos preceitos da Agenda 2030, os perfis passaram a abordar, também, informações voltadas para a promoção da cidadania
Biblioteca Florestan Fernandes: novos rumos e novos desafios
No full textA biblioteca da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH/USP) está presente na produção de conhecimentos e ideias na Faculdade garantindo que suas coleções e serviços acompanhem em importância e excelência o papel desempenhado pela FFLCH como centro de excelência. Assim, a atual gestão da biblioteca propôs um processo de “escuta” do que a comunidade tinha a dizer sobre a Biblioteca. O objetivo foi identificar por meio de uma consulta à comunidade o que impactava positiva ou negativamente seus usuários, obter insights e buscar inspiração em bibliotecas identificadas como referência. O processo teve duração de um mês, criou-se a identidade visual e o slogan “Novos rumos e novos desafios” para a divulgação que foi feita através de mensagem de email, banner, vídeo e displays espalhados pela biblioteca, motivando a comunidade a participar da consulta. A coleta foi feita em formulário do Google docs. Obteve-se 106 respostas e a tabulação mostrou que a comunidade avalia bem a Biblioteca e reforça as funções consideradas tradicionais. Na questão dos pontos considerados negativos a infraestrutura é a mais citada. Os resultados reafirmam nossa impressão da pouca cultura de frequência em bibliotecas em decorrência do déficit que temos no país. Será importante mostrar à comunidade os novos papéis das bibliotecas acadêmicas que devem ser o espaço de encontro das pessoas, local que a comunidade queira frequentar sempre, para participar de discussões, ver exposições e trocar ideias e fazer novos relacionamentos
Desenvolvimento de coleções de livros digitais em bibliotecas universitárias: orientações para construção de política para as bibliotecas da UFC
No full textDiscorre brevemente acerca do histórico do livro, de seus suportes e finalidades através dos séculos. Aborda o estabelecimento das Tecnologias da Informação e da Comuni-cação e sua influência sobre o livro e a leitura. Trata do livro digital e analisa o seu papel como suporte de escrita e fonte de informação, além dos benefícios para as bibliotecas que o utili-zam. Têm como objetivo geral propor uma política de formação e desenvolvimento de cole-ções de livros digitais para as bibliotecas universitárias. Explora, a partir da literatura, o proces-so de formação e desenvolvimento de coleções digitais e suas especificidades. Investiga os critérios utilizados pelos bibliotecários para a formação e o desenvolvimento do acervo de li-vros digitais da Universidade Federal do Ceará (UFC). Como ferramenta de coleta de dados, utiliza um questionário online semiestruturado aplicado junto aos bibliotecários da universida-de. Como resultados, constata-se que o acervo de livros impressos das bibliotecas da UFC é notadamente maior que o acervo de livros digitais, que as bibliotecas da universidade ainda não possuem um documento específico de orientação para a formação e desenvolvimento de coleções digitais, que os bibliotecários da UFC se preocupam em divulgar as coleções digitais, porém se utilizam pouco de ferramentas de monitoramento de uso e avaliação da satisfação dos usuários. Conclui que a Biblioteca Universitária da UFC necessita de uma política de for-mação e desenvolvimento de acervos digitais que contribua para a manutenção de um acervo atualizado e adequado às necessidades de seus usuários