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O bibliotecário/a e os desafios da extensão: gestão do projeto Paraíba Literária da Biblioteca Central da UFPB
No full textO projeto de extensão “Paraíba Literária: criação da coleção de obras literárias de autores paraibanos” trata da experiência bibliotecária com projeto de extensão aprovado no Edital 01/2019 – Probex 2019 da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, tendo a Biblioteca Central como local de realização. Trata da criação, tratamento técnico, conservação básica, organização física e disponibilização para acesso local da coleção de obras literárias de autores paraibanos composta por aprox. 1.200 (hum mil e duzentos títulos) em sua maioria livros nos mais diversos gêneros (poesia, romance, novela, conto, crônica, ensaio, crítica, peça teatral, entre outros). A formação da Coleção Literária visando resgatar, promover a valorização, a divulgação, a visibilidade da produção literária paraibana, além de dar suporte no incentivo à leitura, à crítica e a produção escrita e poética da comunidade acadêmica da UFPB (docentes, pesquisadores, estudantes de graduação e de pós-graduação) e comunidade externa (escritores(as) e poetas paraibanos(as); pesquisadores do campo do Livro, Leitura, Literatura; escolas públicas e privadas)
Relato de experiência: O Projeto “A leitura vai à praça” como contrapartida social da Biblioteca Municipal Maria Geaquinto - Jerônimo Monteiro, ES.
No full textNeste relato de experiências apresentaremos a contrapartida social de um projeto cultural como forma de captação de recursos destinados à manutenção e à modernização das bibliotecas públicas municipais. Objetivando arrecadar verbas externas a nível estadual e federal, por meio de recursos do Orçamento Geral da União (OGU) via Ministério da Cultura e suas autarquias, no caso deste artigo utilizamos o Fundo de Cultura do Estado do Espírito Santo - FUNCULTURA (Lei Complementar nº 458 de 21/10/2008) da Secretaria de Estado da Cultura do Espírito Santo (SECULT/ES). A Biblioteca Municipal “Maria Geaquinto” atua, desde 2012, com atividades de ação cultural e marketing da biblioteca, a fim de atrair a comunidade para o espaço. O projeto “A Leitura vai à praça”, promoveu o incentivo à leitura por meio do acesso ao acervo, a mediação de leitura com contação de histórias, o empréstimo domiciliar e oficinas. Destacamos que o projeto atendeu um total de 190 pessoas e teve impacto positivo de acordo com o parecer emitido pela Associação de Moradores. Com a finalização do projeto ocorreu a doação contemplando a contrapartida social para a Biblioteca Municipal “Maria Geaquinto” e Associação de Moradores do bairro Santa Clara. Dos R 7.373,25 (50,92%) foram destinados à biblioteca. Com base nessas implicações podemos concluir que o bibliotecário necessita de conhecimento decisivo em gestão de bibliotecas que contribuam para a sustentabilidade e gestão financeira nas bibliotecas públicas
Uso da rede social Instagram como ferramenta de marketing da informação em Biblioteca Pública Especializada.
No full textO relato descreve a experiência da Biblioteca Rui Tendinha no uso da rede social (Instagram) como ferramenta de marketing de informação. Expõe como o Instagram foi idealizado, suas características, o gerenciamento da rede social e o alcance das publicações. A rede social é utilizada na disseminação das informações técnico-científicas do instituto e na promoção dos serviços da unidade de informação, objetivando a disseminação da produção intelectual de órgão público estadual, contribuindo com a transparência na administração pública
PASSATEMPO: ESPAÇO DE DESCONTRAÇÃO NUMA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
No full textO presente trabalho trata da criação e implantação do Passatempo, um espaço de descontração na Biblioteca Seccional Campus Colemar Natal e Silva, da Universidade Federal de Goiás, cujo objetivo é proporcionar um ambiente agradável de entretenimento para os usuários utilizarem em seus momentos livres, de descanso e intervalo de estudos. Nele são oferecidos jogos diversos, desenhos para colorir, quebra-cabeças e etc. Por fim, considera-se a criação do espaço como positiva, diante da grande adesão dos usuários da biblioteca e ressalta-se a pretensão de ampliação desta iniciativa, através da disponibilização de mais atividades
A Carreira do Bibliotecário frente a Empregabilidade no Século XXI
No full textA ideia para este trabalho surgiu, a partir do aumento da exposição do tema sobre o emprego do futuro, na Era do Conhecimento por canais de massa e pelo desejo de compreender a relação entre carreira e emprego do bibliotecário com as vagas ocupadas por outros profissionais nos Serviços de Informação.O plano de carreira do bibliotecário demonstra ser muito restrito frente a outras áreas do conhecimento, em que os serviços de recrutamento e de seleção nos parece estarem mais preparados para identificar, apoiar e absorver o seu desenvolvimento, mas não são identificadas como sendo deste profissional.As mudanças ocorridas nos cenários econômico e social neste século XXI, provocam verdadeiras revoluções no ambiente organizacional, requerendo pessoas eficazes e dinâmicas - a prática de carreiras sem fronteiras já é uma realidade.O Bibliotecário passa a ter múltiplos espaços de atuação e as competências e habilidades adquiridas no decorrer da formação, nem sempre garantem segurança absoluta para a atuação propriamente dita.Este projeto de pesquisa prevê como procedimento metodológico aplicar o diagnóstico de âncoras de carreira , de Edgar H. Schein, em dois ambientes – na universidade e em empresas que atuam no recrutamento e na seleção de profissionais Bibliotecários. Com os resultados espera-se lançar um olhar sobre como o bibliotecário do século XXI pode ter maior engajamento no mercado de trabalho e segurança, de que ainda no ambiente acadêmico, é possível se preparar melhor para gerir e planejar sua carreira, a partir de autopercepção e aspiração profissional
PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A TEMÁTICA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DISPONIBILIZADAS NA BRAPCI (1988-2017)
No full textO objetivo desta pesquisa é traçar o panorama da produção científica sobre a temática africana e afro-brasileira na Ciência da Informação, ao analisar, quantitativa e qualitativamente, as produções na Base de dados de Ciência da Informação (BRAPCI). Quanto à metodologia do estudo, foi realizada uma pesquisa na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI) visando coletar artigos produzidos acerca da temática africana e afro-brasileira no período de 1988 a 2017. Foram pesquisados 11 termos de busca e ao final recuperados, retiradas as duplicidades, mais de 60 artigos publicados sobre a temática em periódicos científicos da área da Ciência da Informação. Como considerações, verificamos um aumento expressivo no número de publicações sobre o tema no Brasil a partir da implementação da Lei Federal nº 10.639/2003, além de identificarmos a pesquisadora Mirian de Albuquerque Aquino como uma das pesquisadoras que mais publicaram sobre o assunto no Brasil
Desenvolvimento e Acesso à Informação 2019
No full textA Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias (IFLA) é a principal entidade internacional que representa os interesses dos serviços bibliotecários e de informação, bem como dos seus usuários. A IFLA trabalha para promover um campo forte e globalmente unido de bibliotecas como uma força propulsora de sociedades letradas, informadas e participativas, e coloca a importância do acesso à informação no centro de seus valores. Com membros em quase 150 países, a instituição é tanto a voz mundial da profissão de bibliotecário quanto da informação, e o centro principal para desenvolver padrões, partilhar boas práticas, capacitar e criar conexões entre bibliotecas e associações de bibliotecas em nível mundial. O Grupo de Tecnologia e Mudança Social [Technology & Social Change Group - TASCHA] da Faculdade de Informação da Universidade de Washington explora o papel das tecnologias digitais na construção de sociedades mais abertas, inclusivas e igualitárias. O TASCHA é um elo de pesquisa multidisciplinar cujo trabalho tem ajudado organizações internacionais, governos, organizações da sociedade civil e bibliotecas públicas nos Estados Unidos e em mais de 50 outros países. Gostaríamos de agradecer as contribuições de nossos autores convidados, bem como das equipes da IFLA e do TASCHA, cujos trabalhos tornaram este relatório possível, em especial as contribuições de Maria Violeta Bertolini e May Oostrom-Kwok (IFLA), e Chris Jowaisis, Chris Coward e Doug Parry (TASCHA) O relatório original foi criado graças às contribuições de muitas pessoas que ajudaram a desenvolver o conceito e a selecionar os indicadores utilizados. Seus nomes estão destacados no relatório de 2017, e suas contribuições ainda são percebidas nesta edição. Desejamos agradecer, em especial, à Fundação Bill e Melinda Gates, cujo generoso apoio tornou este relatório possível
Os periódicos científicos das áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil: como e onde publicar?
No full textExposição das principais revistas da Ciência da Informação e as peculiaridades de cada uma; passo a passo para submissão de um manuscrito; e casos práticos e reais de pareceres advindos da avaliação, tanto de aceitação quando de rejeição do trabalho
Curso Preparatório para Concurso Público na área de Biblioteconomia: Material didático instrumental
No full textEsta obra caracteriza-se como a compilação das onze aulas realizadas ao longo do Curso “Preparatório para Concurso Público da UFMG – Cargo Bibliotecário”, curso promovido pela Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais (ABMG), no primeiro semestre do ano de 2018. Por contemplar assuntos variados direcionados à prática pedagógica, visando ao ensino-aprendizagem para fins de aprovação em um certame, o presente trabalho manifesta-se como um material didático/instrumental, o qual poderá servir de base na organização de estudos futuros dos bibliotecários que desejam ingressar-se na carreira dos concursos públicos
A infinitude das bibliotecas
No full textAs bibliotecas são instituições milenares que acompanham a humanidade ao longo dos tempos. Sua presença e permanência na sociedade tem sido de fundamental importância para o desenvolvimento intelectual dos indivíduos, como também tem contribuído para a evolução da ciência e da vida social. Sua contribuição é tamanha que não existem sociedades sem bibliotecas, como também não existiria ciência, tecnologia edesenvolvimento como um todo, se não houvesse a presença das bibliotecas