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Diagnóstico das bibliotecas das universidades federais da região sudeste: análise dos recursos tecnológicos e orçamentários.
No full textA pesquisa analisa as bibliotecas universitárias das universidades federais brasileiras da região sudeste quanto aos recursos orçamentários e tecnológicos para desenvolver serviços e produtos para comunidade acadêmica. O universo do estudo reúne 19 bibliotecas universitárias federais da região sudeste do país, no recorte temporal de 2017 a 2019. A pesquisa foi um levantamento de marco teórico que apresenta a história da universidade no Brasil e da biblioteca universitária. E a segunda à coleta dos dados, na forma de um questionário enviado as unidades de informação. Para a análise dos dados coletados, foram selecionadas algumas categorias a partir do questionário. O questionário foi elaborado a partir de estudos de Ferreira (1980), Carvalho (1981) e Lubisco (2011), nas questões que provavelmente teriam maiores impactos nas bibliotecas universitárias. A coleta dos dados teve um retorno de 68,7%. A investigação buscou interpretar as informações, tendo como base o referencial teórico que norteou o desenvolvimento da pesquisa, com os gestores das bibliotecas. É importante um conhecimento mais específico da realidade das bibliotecas universitárias das Universidades Federais, que possibilite uma visão atualizada dessas bibliotecas por meio de um diagnóstico que permita estabelecer as áreas que devem ser desenvolvidas
O papel das Bibliotecas Universitárias no contexto da informação digital.
No full textO tema do relato de experiência é o uso do canal de vídeos da Biblioteca Plínio Sussekind Rocha do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IF UFRJ como ferramenta para desenvolver habilidades informacionais dos usuários. O relato aponta uma problemática contemporânea a respeito da utilização de mídias sociais nas Unidades de Informação e organização de conteúdos virtuais. Tem como objetivo avaliar a funcionalidade do canal de vídeos da Biblioteca, objetivando assim enquadrá-lo como uma ferramenta de disseminação de informação em consonância com as demandas do público alvo. O estudo se caracteriza na tipologia de caráter exploratório, teor qualiquantitativo. E envolveu no seu desenvolvimento atividades ligadas a métodos e técnicas aplicados, e teve por fontes basicamente as documentais e primárias. Os resultados indicaram que o canal de vídeos é uma importante ferramenta para capacitar usuários na utilização de fontes de informação ligadas ao cenário científico da Física. Espera-se que este relato contribua para a reflexão acerca do papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas Bibliotecas Universitárias, de maneira que, tais instituições e seus profissionais encontrem, através dessa plataforma, meio de comunicar, capacitar e disseminar informação. E por fim, a investigação se mostrou, no decorrer da pesquisa, como um campo pouco explorado na literatura especializada
Gestão de Bibiotecas Universitárias inclusivas ludovicenses.
No full textObjetiva-se avaliar a gestão das bibliotecas universitárias inclusivas ludovicenses, com ênfase no planejamento orçamentário, nas barreiras de comunicação interpessoal, virtual, nas tecnologias assistivas e na infraestrutura. Com base no objetivo traçado, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica e descritiva com abordagem qualitativa, tendo como técnica de estudo a análise de conteúdo com base em Bardin, a partir dos discursos emanados pelas gestoras dos sistemas de bibliotecas universitárias ludovicenses. Tem-se como resultados, a partir das análises realizadas das entrevistas, que as inquiridas destacam as parcerias realizadas com os núcleos de acessibilidades, e o núcleo acadêmico discente e docente, para conhecer as necessidades informacionais dos usuários com deficiência para o desenvolvimento dos seus percursos acadêmicos. Conclui-se que apesar da infraestrutura ainda não ser a mais adequada, assim como o quantitativo de profissionais necessários ao atendimento dos estudantes com deficiência, é notório o empenho das bibliotecárias gestoras em buscar parcerias para biblioteca, assim como a IES que já possui em seu planejamento estratégico ações voltadas para a inclusão e acessibilidade no contexto das IES, cenários desta investigação
Rede de Bibliotecas da UFRA: serviço de referência virtual.
No full textCom a pandemia as bibliotecas tiveram que buscar empreender para continuar desenvolvendo seus serviços e produtos. O objetivo deste artigo é apresentar o Serviço de Referência Virtual (SRV) ofertado pela Rede de Bibliotecas da Universidade Federal Rural da Amazônia durante a pandemia do coronavírus. Utilizou-se a pesquisa quantitativa analisando os dados estatísticos referentes aos serviços e produtos de informação ofertados e ao mesmo tempo a pesquisa é do tipo documental, pois foram analisados os relatórios das atividades de cada unidade de informação que integram a rede. Os serviços mais utilizados foram: resposta de dúvidas dos usuários (1.068 mensagens respondidas tanto por e-mail quanto pelas redes sociais), depósito de trabalhos acadêmicos nos repositórios institucionais (884 trabalhos publicados), treinamentos ofertados a comunidade acadêmica (610 pessoas capacitadas) e emissão dos documentos para a formatura dos discentes (393 declarações). As bibliotecas postaram 475 conteúdos informativos nas redes sociais e fizeram o processamento técnico de 2.797 exemplares. Conclui-se que as bibliotecas universitárias da Universidade Federal Rural da Amazônia conseguiram adaptar seus serviços e produtos para dar prosseguimento ao atendimento da comunidade acadêmica cumprindo seu papel de dar suporte ao ensino, pesquisa e extensão
Necessidades e uso da informação dos usuários da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Exatas e da Natureza- CCEN do Campus I da UFPB.
No full textInvestigação realizada com os usuários da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Exatas e da Natureza do Campus I da Universidade Federal da Paraíba, que teve como objetivo analisar as necessidades e uso da informação dos usuários da Biblioteca. Portanto se utilizou do referencial teórico de estudo de usuários, a partir da perspectiva alternativa. A investigação desenvolvida através da pesquisa de campo, sendo descritiva, de natureza qualitativa, realizada sob a ótica da abordagem Sense-Making, de Brenda Dervin. Os colaboradores da pesquisa trouxeram parâmetros que, ao buscar a informação para atender às suas necessidades, os mesmos obtêm sucesso, apesar de não utilizarem os treinamentos que o sistema de bibliotecas oferece. Alguns relataram que existem dificuldades, porém não as explicitaram. No entanto os resultados potencialmente venham a ser utilizados na biblioteca para melhorar a disseminação dos seus serviços. Dessa forma, sugere-se a aplicação desta pesquisa em outras unidades de informação
Automação de serviços essenciais em sistema de Biblioteca Universitária - a experiência de implantação do SABI (Sistema de Automação de Bibliotecas) do Sistemoteca da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
No full textO presente trabalho trata da divulgação da experiência da implantação do sistema de automação de bibliotecas (SABI) desenvolvido pelo serviço de tecnologia da informação (STI) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) junto ao sistema de Bibliotecas da UFCG com o intuito de permitir maior segurança, controle e conservação dos materiais que circulam entre os usuários em forma de empréstimo domiciliar. Por muitas décadas o sistema de bibliotecas da UFCG controlou a circulação de seus materiais tomados por empréstimo de forma manual, mesmo tendo em seu grupo de servidores pessoas muito capacitadas para o desenvolvimento e elaboração de sistema que servisse a tal propósito. No segundo semestre do ano de 2016 o sistema foi implantado, e ao longo do ano de 2017 se consolidou como uma ferramenta eficaz no controle, conservação e preservação do patrimônio informacional e cultural de todas as bibliotecas do sistemoteca da UFCG, sendo hoje uma ferramenta indispensável para a gestão das bibliotecas
Visitas virtuais e exposições nas bibliotecas: construindio e viabilizando os espaços públicos de ultura e de aprendizagem em tempos de isolamento social.
No full textA situação, gerada pela pandemia, que levou o mundo a decretar isolamento social, fez com que especificamente os espaços de cultura fechassem suas portas ao público. E com as Bibliotecas da Unicamp, não foi diferente. Neste sentido, o projeto visa transformar esses espaços em espaços acessíveis a própria comunidade da Unicamp e consequentemente a sociedade. O objetivo principal é criar visitas virtuais aos espaços físicos dessas Bibliotecas dando visibilidade às coleções e aos serviços disponibilizados por meio de vídeos instrutivos trabalhando com a proposta de divulgação institucional e organizar exposições virtuais, levando esses importantes acervos que são patrimônio público ao alcance da sociedade. Por meio de editais da Diretoria de Cultura da Unicamp foram contratados alunos/ bolsistas do curso de Multimeios, do Instituto de Artes da Unicamp. Como resultados temos a produção de 2 vídeos principais que descrevem e apresentam os prédios da Bibliotecas Central e suas áreas e a Biblioteca de Obras Raras, mais três vídeos curtos que apresentam em formato de visita virtual as coleções – Sergio Buarque de Holanda, Fausto Castilho e Cesar Lattes e mais duas exposições virtuais históricas e comemorativas. Esses vídeos foram divulgados nos portais, redes sociais e canais do Youtube das Bibliotecas e imprensa de um modo geral. Como conclusão temos, além da produção dos vídeos, a clareza de que essas ações, que transcendem o contato físico e se estendem para o virtual, são de extrema importância e é uma nova forma que torna conhecimentos, cultura e aprendizados visíveis a sociedade
A biblioteca no contexto da Universidade Federal do Sul da Bahia: organismo em constante crescimento.
No full textO relato aborda o desenvolvimento do Sistema de Bibliotecas no contexto da implantação da Universidade Federal do Sul da Bahia. Tem como objetivo relatar o processo de evolução das bibliotecas universitárias da instituição nos últimos sete anos a partir da perspectiva da Quinta Lei da Biblioteconomia com a análise de três aspectos fundamentais: a) crescimento do acervo, b) expansão do número de usuários e, c) desenvolvimento do quadro de pessoal. O método inclui a pesquisa bibliográfica para o arcabouço teórico e a pesquisa documental para análise de dados e informações institucionais no período de 2014 a 2021. Os resultados demonstram que o acervo cresceu gradativamente, conforme disponibilidade de recursos, assim como o número de usuários crescia à medida que novos cursos eram implantados. Quanto ao quadro de pessoal, os dados mostram que houve alterações no quantitativo, mas o resultado ficou aquém quando comparado aos dois aspectos anteriores. O texto aponta de forma conclusiva a necessidade de garantir o crescimento do acervo a partir da adequação da infraestrutura física das bibliotecas, incrementar a aplicação de recursos tecnológicos na oferta dos serviços e garantir a adequação do corpo técnico ao desenvolvimento natural da instituição, dentre outras ações
O atendimento ao usuário em tempos de pandemia.
No full textO presente relato de experiência aborda as atividades laborais desenvolvidas pela equipe da Divisão de Atendimento ao Usuário do Sistema de Bibliotecas da UNIRIO durante a pandemia de COVID-19. A divisão tem por finalidade atender as demandas informacionais da comunidade universitária e do público externo, tanto presencialmente como por meios eletrônicos e demais meios de comunicação. Em virtude da nova realidade do trabalho remoto diversas novas ações foram elaboradas como: Atendimento virtual da comunidade, treinamentos e webnários, lives com professores, divulgação da produção acadêmica tanto do corpo discente, quanto do corpo docente. Neste relato de experiência buscou-se contextualizar os serviços oferecidos pelo Sistema de Bibliotecas da UNIRIO durante a pandemia. Pretende-se dessa forma manter o registro sobre tal período tão conturbado e gerar inspiração as próximas gerações. Conclui-se que a adaptação a nova situação exigiu trabalho e união da equipe e abriu novas possibilidades de atuação para os bibliotecários universitários
Biblioteca Comunitária da Associação de Mulheres Rendeiras e Petrolina-PE: projeto de extensão da UNIVASF.
No full textResumo: O Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (SIBI/Univasf) realiza projetos de extensão no âmbito de suas unidades de informação com objetivo de incentivar à leitura e à cultura, buscando constante interação com sua comunidade externa. No ano corrente, em parceria com o Núcleo Temático de Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido da Univasf, o SIBI desenvolve um projeto de apoio à estruturação de bibliotecas comunitárias, sendo alvo desta ação a Associação Mulheres Rendeiras de Petrolina-PE. Desse modo, o presente paper procura apresentar o relato de experiência da proposta de implantação da Biblioteca da Associação Mulheres Rendeiras de Petrolina, ainda em curso, devido as restrições impostas pela pandemia. Dessa forma, os resultados parciais apontam a necessidade de bibliotecas comunitárias que promovem a formação de leitores, com políticas internas associadas a atividades de ação cultural, sobretudo em bairros em estado de vulnerabilidade social, que a população raramente tem acesso a informações e cultura. As considerações finais endossam a importância da continuidade desse projeto estendendo para outras cidades que possuam campus da Univasf