Jurnal IAI Bunga Bangsa Cirebon
Not a member yet
799 research outputs found
Sort by
Pengaruh Financial Technology Dana Dan Ovo Terhadap Kepuasan Mahasiswa Berbelanja Di Tiktok Shop
No full textThe purpose of this research is to determine the effect of financial technology dana and ovo to the satisfaction of shopping students on tiktok shop. This type of research is quantitative. The population of this study amounted to 335 students with a sampling technique namely purposive sampling by 90 8th semester students. The data collected in this study through the spread of questionnaires with multiple linear regression analysis techniques using the 22 version of the SPSS program. The result of this research indicate that financial technology (fintech) danas have a positive effect on student satisfaction with a significance value of 0,000 < 0,05 and financial technology (fintech) ovos has a positive effect on student satisfaction with a significance value of 0,002 < 0,05. The simultaneous result of the independent variable dana and ovo is 38,474 > 3,101. Then the coefficient of determination (R2) is o,469 or 46,9%.Keywords : Financial Technology, Dana, Ovo, Satisfaction
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh financial technology dana dan ovo terhadap kepuasan mahasiswa berbelanja di tiktok shop. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 335 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling didapat 90 mahasiswa semester 8. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini melalui penyebaran kuesioner dengan teknik analisis regresi linear berganda dengan menggunakan program SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa financial technology (fintech) dana berpengaruh positif terhadap kepuasan mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan financial technology (fintech) ovo berpengaruh positif terhadap kepuasan mahasiswa dengan nlai signifikan 0,002 < 0,5. Hasil simultan variabel independen dana dan ovo sebesar 38,474 > 3,101. Kemudian koefisien determinasi (R2) sebesar 0,469 atau 46,9%.Kata Kunci : Financial Technology, Dana, Ovo, Kepuasa
Implementation of the Leadership Management Process of Islamic Educational Institutions in Internalizing Religious Moderation in Indonesia
No full textThis study aims to describe the implementation of the leadership management process in Islamic educational institutions in Indonesia. This research uses a literature study or literature approach with a qualitative descriptive approach. The results of the study concluded that the implementation of the leadership management process of Islamic educational institutions in the internalization of religious moderation in Indonesia includes efforts to create harmony and create mutual respect for each other's beliefs, by looking at the function of religious moderation itself and the goals and objectives to be achieved. The implementation of the leadership management process of Islamic educational institutions in internalizing religious moderation in Indonesia includes efforts to create harmony and create a sense of mutual respect for each other's beliefs, by looking at the function of religious moderation itself and the goals and objectives to be achieved. Thus, an educator's strategy is created in carrying out and delivering learning material through the insertion of relevant learning material with moderation, it is necessary to optimize the learning approach so that it fosters a critical mindset with mutual respect for differences in all things, being tolerant and democratic, being able to express think with an idea, have an attitude of sportsmanship and a high sense of responsibility, besides that it is also necessary to organize programs, conduct training and special provision related to religious moderation and fulfillment in achieving evaluation aspects.Keyword: Leadership Management; Islamic Educational Institutions; Internalization of Religious Moderation
Strategi Pembelajaran Ekspositori pada Pelajaran PAI di SMP Vijaya Kusuma Kota Bandung
No full textThis study aims to identify and analyze the expository learning strategies used in teaching PAI lessons at Vijaya Kusuma Junior High School in Bandung City. This study used descriptive qualitative research method. Data were obtained through classroom observations and interviews with PAI teachers at Vijaya Kusuma Junior High School. The teachers who participated in this study were selected based on purposive sampling method. The results of this study show that PAI teachers in Vijaya Kusuma Junior High School in Bandung City use various expository learning strategies that are diverse and in accordance with the needs of students. Some of the commonly used expository learning strategies are lectures, demonstrations, directed discussions, interactive lectures, individual assignments, formative evaluations, and final summaries. Teachers use lectures to deliver a direct explanation of the material, while demonstrations are used to clarify certain concepts or processes. Focused discussions are used to facilitate interaction between students and teachers, while interactive lectures encourage active student participation. Individual assignments are used to actively engage students in the understanding and application of the material, while formative evaluations assist teachers in checking students' understanding. Final summaries are used to clarify students' understanding and allow time for final questions. This research makes an important contribution to the understanding of the application of expository learning strategies in PAI learning at Vijaya Kusuma Junior High School in Bandung City. The results of this study can be a reference for PAI teachers to develop more innovative and effective learning approaches. It is recommended to conduct further research with a larger sample and involving various schools in different cities or regions in order to get a more comprehensive picture of expository learning strategies in PAI lessons.Keyword: Learning Strategy; Expository Strategy; Islamic Education Lessons
Efektivitas Penggunaan Media Papan Bergambar Dalam Meningkatkan Ketrampilan Menulis Peserta Didik Kelas III SDN Galunggung Kota Cirebon
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi kurangnya ketertarikan siswa terhadap ketrampilan menulis cerita. Daya tarik siswa terhadap pembelajaran merupakan kunci keberhasilan siswa dalam meningkatkan ketrampilan yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media papan bergambar dalam meningkatkan ketrampilan menulis siswa kelas III SDN Galunggung kota Cirebon, untuk mengetahui bagaimana media papan bergambar dapat menjadi daya tarik siswa terhadap sebuah pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Dalam ketrampilan menulis cerita, media bergambar sangat membantu peserta didik untuk mengembangkan imajinasi mereka, mengembangkan berpikir kritis. Guru membagikan papan bergambar dan memberikan pendampingan bagaimana memulai menulis cerita sesuai gambar yang sudah didapatkan.2).Selama kegiatan berlangsung, guru berperan penting dalam memberikan arahan dan bimbingan, memotivasi peserta didik dalam menemukan dan menuliskan ide cerita untuk media papan bergambar.3). Masalah yang dihadapi peserta didik dalam kegiatan ketrampilan menulis, yang kaitannya dengan menulis cerita yaitu, mengembangkan ide, mengembangkan ide disini maksudnya, peserta didik masih terfokus pada gambar saja, hanya membuat atau menulis cerita yang terfokus pada bagian – bagian yang terdapat pada gambar. Peserta didik memerlukan bimbingan dan arahan dari guru untuk mengembangkan ide atau gagasan yang masih bisa mereka tuliskan sebagai bagian dari cerita tersebut
Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Outbound Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling
No full textPenelitian ini bertujuan mencari tahu minat belajar mahasiswa sebelum serta setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok memakai teknik outbound untuk meningkatkan minat belajar sehingga diketahui efektifitas teknik tersebut untuk diterapkan ke mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling FKIP UNCEN. Peneliti memakai model penelitian pre-experiment dengan proses treatment dalam layanan bimbingan kelompok dengan teknik outbound. Populasi pada penelitian ini yakni Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UNCEN semester IV (Angkatan 2020) & semester II (Angkatan 2021) yang berjumlah 43 mahasiswa dari 2 kelas atau angkatan dengan sampel penelitian memakai teknik purposive sampling sebanyak 19 mahasiswa. Hasil dari penelitian ini sebanyak 19 mahasiswa dengan rerata kategori sedang yang terdiri atas 8 mahasiswa dengan minat belajar rendah, serta 11 mahasiswa memiliki minat belajar kategori sedang. Tingkat perubahan minat belajar mahasiswa setelah ikut layanan bimbingan kelompok memakai teknik outbound yakni meningkat minat belajar mahasiswa secara statistik sebesar 23%. Data pre-test awal yang secara rerata dengan nilai 56% berada pada kategori sedang. Lalu sesudah diberi perlakuan oleh peneliti serta diperoleh data post-test akhir, maka didapati rerata nilai post-test sebesar 79% pada kategori tinggi. Dengan demikian perbandingan data statistik tersebut perlakuan (treatment) bimbingan kelompok memakai teknik outbound dinyatakan efektif menaikkan minat belajar mahasiswa
Kesesuaian Asas Umum Pemerintahan Yang Baik Untuk Optimalisasi Pelayanan Publik
No full textPelayanan publik merupakan suatu hal yang sangat umum untuk ditemukan oleh kita ditengah kehidupan sehari-hari. Khususnya hal ini berlaku pada keadaan seperrti pemerintahan dan penyelenggaraan negara. Dalam hal ini berarti bahwa pelayanan publik yang sering dijumpai pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian serta cakupan dari administrative law. Disamping itu, administrative law yang saat ini ada ditengah masyarakat juga memuat adanya asas umum pemerintahan yang baik (AUPB), dimana asas ini menjadi tumpuan awal ataupun landasan utama bagi upaya menjalankan pemerintahan yang baik. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji bagaimana ketentuan dalam AUPB untuk optimalisasi pelayanan publik yang ada di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode normative untuk mengkaji secara hukum positif dan keetntuannya. Hasilnya ditemukan bahwa kehadiran asas umum pemerintahan yang baik jika diterapkan secara maksimal akan mampu untuk mengoptimalkan pelayanan publik yang ada
Tindakan Cyberbullying Dalam Kajian Hukum Pidana Islam dan Hukum Positif
No full textTujuan penelitian ini menunjukkan bahwa Cyber Bullying merupakan tindakan penghinaan, intimidasi, kekerasan psikis yang dilakukan yang dilakukan oleh seseorang, kelompok, atau lembaga melalui media sosial terhadap orang, kelompok, atau lembaga lain. Terkadang pelaku bullying juga membuat korbannya tidak berdaya bahkan bisa merenggut nyawa korbannya. Pengaturan mengenai UU Perundungan diatur dalam Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 untuk menjerat pelakunya. Jenis ini Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan, metode yang digunakan adalah dengan menggunakan pendekatan teologis normatif (Hukum Islam), pendekatan yuridis normatif (Hukum), pendekatan sosiologis, dan komparatif pendekatan (perbandingan). Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer, sumber data sekunder, dan sumber data tersier. Data yang digunakan berasal dari peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik dari segi Islam hukum dan hukum positif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mengelaborasi analisis bentuk-bentuk tindakan bullying di media sosial. Dalam pandangan Islam Hukum dan hukum positif terhadap tindakan perundungan di media sosial. serta memberikan sanksi terhadap tindakan bullying di media sosial sesuai Undang-Undang No.19 Tahun 2016 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Meskipun gambaran dari kata Cyber Bullying sendiri belum mengatur tentang Cyber Bullying dan hanya beberapa bagian saja yang mencakup jenis Cyber Bullying yaitu, pencemaran nama baik, ancaman/intimidasi, berita palsu, fitnah, menyebarkan kebencian dan permusuhan. Dalam Hukum Islam tindakan Cyber Bullying sangat jelas dilarang karena itu termasuk menganiaya atau menyakiti orang lain. Yang tidak sesuai dengan tuntunan syara' bahwa Islam adalah agama yang menjunjung tinggi kehormatan bagi setiap uamtnya, namun untuk sanksinya belum sudah khusus di nash namun kejahatan Cyber Bullying termasuk dalam ranah Jarimah Ta'zir
Syariat Islam dan Kontroversial (Studi Syariat Islam di Aceh)
No full textKomitmen penegakan syariat Islam di Aceh, hingga kini menemui rintangan yang cukup berat. Pro dan kontra yang selalu bermunculan berkaitan dengan pemberlakuan hukum pidana Islam di Aceh (Qanun Jinayah), merupakan isu yang belum tertuntaskan hingga saat ini. Sebagian ahli hukum menganggap Qanun ini banyak bertentangan dengan HAM dan UUD 1945, sedangkan sebagian ahli hukum yang lainnya, termasuk ulama Aceh, berpendapat bahwa Qanun ini merupakan aspirasi sebagian besar rakyat Aceh yang menginginkan penerapan syariat Islam secara menyeluruh. Penelitian ini merupakan gabungan penelitian pustaka (library research) dan penelitian lapangan (field research) yang menggunakan analisis kualitatif. Pendekatan yanag digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan historis dan normatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan wawancara. Teknik dokumentasi terutama akan digunakan untuk menggali sisi historisitas Qanun Jinayat dan potret masyarakat Aceh. Adapun untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan faktor-faktor yang menghambat implementasi Qanun Jinayat ini, maka akan digunakan teknik wawancara mendalam terhadap sejumlah tokoh yang dianggap mengetahui secara persis perjalanan Qanun Jinayat ini. Qanun Aceh tentang Hukum Jinayah merupakan upaya kompilasi terhadap sejumlah Qanun yang telah ada (Qanun Aceh No. 13 dan 14 tahun 2003), dengan perluasan pada hukum materiil dan hukum formalnya. Isu yang paling kontroversial dalam rancangan Qanun Tahun 2009 ini adalah tentang dimasukkannya hukuman rajam untuk tindak pidana zina ba`d al-i???n. Sebagaimana Qanun sebelumnya, rancangan Qanun Aceh tentang Hukum Jinayat ini masih menuai kontroversi hingga saat ini. Pembentukan dan penerapan Qanun Aceh tentang Hukum Jinayah ini tentu tidak dapat dilepaskan dari politik hukum Islam di Aceh. Penetrasi politik nasional dan internasional, tarik menarik kelompok radikal dan moderat, serta tarik menarik kepentingan politik, telah memperberat langkah penerapan Qanun ini di bumi Nanggroe Aceh Darussalam
Pengaruh Model Permainan Block Dienes Terhadap Peningkatan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di SDIT KH. Abdurrahman Mahmud Cirebon
No full text
Tujuan dalm penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan model permainan block dienes pada kelas control, untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model permainan block dienes pada kelas eksperimen, mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika melalui penggunaan model permainan block dienes dan yang tidak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian two group randomized subjek post test only. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes hasil belajar, populasi seluruh siswa kelas I berjumlah 50 siswa, sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Kesimpulan dari penelitian ini diperoleh bahwa; hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas kontrol tanpa menggunakan model permainan block dienes nilai rata-rata yang didapat adalah 66, hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas eksperimen dengan menggunakan model permainan block dienes nilai rata-rata yang didapat adalah 80. Perbandingan hasil belajar siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan nilai thitung > ttabel, yakni 7,37 > 2,013, ada perbedaan yang signifikan pada kelas eksperimen yang menggunakan model permainan block dienes untuk meningkatkana hasil belajar siswa kelas I dibandingkan dengan kelas kontrol yang tidak menggunakan model permainan block dienes
PEMIKIRAN CHARLES SANDER PIERCE TENTANG PRAGMATISME
No full textPenelitian ini membahas pemikiran tokoh filsafat kontemporer Charles S. Pierce dengan aliran pragmatismenya. Paparan dikemukakan secara singkat terkait biografi Charles S. Pierce, awal mula filsafat pragmatisme, kajian filsafat pragmatisme, konsep pemikiran charles s. pierce dengan teori kebenaran dan teori simiotik serta kekuatan dan kelemahan aliran pragmatisme. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research (penelitian kepustakaan). Sumber data diambil dari berbagai sumber berupa buku, jurnal dan referensi yang mendukung penelitian pustaka ini. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Charles S. Pierce (1839-1914) adalah tokoh yang mendengungkan aliran filsafat pragmatisme, walaupun dalam sejarahnya yang berperan penting dalam penyebaran filsafat pragmatisme ini adalah sahabatnya sendiri yaitu William James (1842-1910) dan juga John Dawey (1859-1952) juga tokoh filsafat Pragmatisme amerika setelah Pierce dan William James. Menurut Charles S. Pierce yang dimaksud dengan kebenaran yang hakiki adalah kebenaran menurut fakta bukan menurut opini, kebenaran menurut opini sangat tergantung kepada apa yang disepakati oleh orang yang membuat opini sedangkan kebenaran menurut fakta adalah nyata adanya Pierce menggagas lima konstruksi pemikiran yaitu: belief, habit of mind, doubt, inquiry (research), and the new logic of theory. Sedangkan upaya mencari kebenaran dengan cara metode kegigihan atau pertahanan (the method of tenacity), metode kewenangan atau otoritas (the method of authority), metode intuisi atau apriori (the method of a priori), metode ilmiah atau metode science (the method of science