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Leer los disfraces del policial negro en la poes??a de Luis Alberto de Cuenca
Get PDFUno de los rasgos destacados de la poes??a de Luis Alberto de Cuenca (Madrid, 1950) es el peculiar abordaje de los g??neros modernos de circulaci??n masiva. Este trabajo analizar?? la adopci??n de la escenograf??a (Maingueneau) del policial negro en una serie de textos po??ticos dedicada al g??nero, incluida en el libro La caja de Plata (1985). As??, se detectar??n un conjunto de estrategias intertextuales cuyo resultado ser?? un evidente enmascaramiento del yo po??tico y un ethos que se consolida en la comprensi??n, por parte del lector, de dicho distanciamiento par??dico
??ngel, ??qu?? raro! Perplejidades nominales en la poes??a de ??ngel Gonz??lez
No full textEn el presente trabajo, nos centraremos en la relevancia del nombre de autor incluido en la obra po??tica del escritor asturiano, atendiendo a sus efectos y funcionamiento pragm??tico. En este repliegue discursivo sobre ???s?? mismo???, ??ngel Gonz??lez (1925-2008) reivindica la posibilidad de plasmar una autorrepresentaci??n, que excede con creces la mera remisi??n a la persona emp??rica, pues ??sta s??lo se comprende en el cruce de ambas esferas -privada y p??blica-, entre la proyecci??n autobiogr??fica y la versi??n escrituraria. El orden social queda integrado a su autoan??lisis, y dentro de ??l el propio sujeto que nos cuenta su vida, al tiempo de advertirnos sobre los l??mites de tal gesto, por su estatuto verbal e imaginario (Scarano
2011a). La pulsi??n figurativa de esta escritura dotada de nombre autoral revierte sobre el lector, que no puede sustraerse a la seducci??n que ejerce sobre ??l la funci??n denotativa del antrop??nimo, de efecto ???encantatorio??? (al decir de Philippe Lejeune), proyectando un ???aura de verdad??? sobre el poema, pero preservando un incesante ???movimiento de vaiv??n??? (Combe 145), del autor emp??rico al ser de papel.
Sabemos que el sujeto l??rico se construye como ???imaginario??? o ???ficcional??? y nos propone un ???relato de identidad???, una versi??n filtrada por una subjetividad en proceso, imposible de sujetar de manera un??voca a los avatares extratextuales. Pero en esta operatoria los datos de la biograf??a del autor incorporados al texto colaboran con el efecto de realidad que propicia el antrop??nimo. La expresi??n ???ficci??n-autor??? (Scarano 2013 y 2014), para aludir a la construcci??n mediatizada de un personaje ???nombrado??? y ???fechado???, junto con sus desdoblamientos, m??scaras y dem??s figuraciones, nos permitir?? discutir los juegos y alianzas establecidas entre yo l??rico y autor
Miguel de Unamuno poeta: ???el buen obrero del pensamiento???
Get PDFEn el presente art??culo abordaremos la po??tica unamuniana centr??ndonos en sus poemarios iniciales (Poes??as, Teresa y Rimas de dentro). El intento es focalizar en la ???po??tica de autor??? impl??cita en estos textos, entendiendo por tal la reflexi??n del propio creador en torno a su creaci??n est??tica (son recurrentes las tematizaciones acerca del verso, el lenguaje, la rima, el ritmo y el pensamiento en poes??a). Asimismo, interrelacionaremos dicha autopo??tica impl??cita con las declaraciones emergentes de los m??ltiples pr??logos, ep??logos, autodi??logos y notas a sus libros
Contagiando lecturas
Get PDFEl presente trabajo es un relato de experiencia de las autoras al realizar las
actividades de promoci??n de la lectura (APL) en una instituci??n educativa secundaria
para adultos durante la pr??ctica profesional en la carrera de Bibliotecario Escolar,
modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Pretende ser un recorrido sobre los aspectos fundamentales de ???la escuela, la
biblioteca y sus alumnos??? en el marco del cierre de la carrera profesional
La aventura de escribir una tesis
Get PDFEste trabajo narra en primera persona la experiencia del
proceso de redacci??n de una tesis de grado y pretende acercar
algunas recomendaciones desde un punto de vista subjetivo para
encarar esta etapa de la vida acad??mica
LINEAMIENTOS DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DEL NIVEL PRIMARIO DE LA REPUBLICA ARGENTINA
Get PDFEl presente trabajo expone las conclusiones del estudio que tuvo
como finalidad indagar la existencia o no de lineamientos o normas
vigentes a nivel municipal, provincial y/o nacional para la gesti??n y
funcionamiento de las bibliotecas escolares de instituciones
educativas del nivel primario que involucren todas las ??reas:
edilicias, de equipamiento, fondo documental, procesamiento de la
informaci??n, automatizaci??n, servicios al usuarios, actividades
culturales y de extensi??n que incentiven la lectura y contribuyan a la
alfabetizaci??n informacional.
Para una adecuada gesti??n, se considera indispensable
contar con est??ndares que permitan establecer procesos de
autoevaluaci??n permanentes. Esta importante acci??n est?? orientada
a fortalecer las ??reas de logro y corregir las debilidades en los
distintos ??mbitos de la biblioteca escola
CHAILE Telma L. , Devociones religiosas, procesos de identidad y relaciones de poder en Salta: desde la colonia hasta principios del siglo XX, Fundaci??n CAPACIT-AR del NOA, Salta, 2011, 319 p??gs.
Get PDFDevociones religiosas, procesos de identidad y relaciones de poder en Salta???
es un estudio ineludible sobre la historia de la conquista y occidentalizaci??n de
los habitantes de la antigua Gobernaci??n del Tucum??n. Resultado de la tesis
doctoral de su autora, Telma Chaile, el libro presenta claramente y con un estilo
de escritura ameno el gran problema de la colonizaci??n en un espacio perif??rico
de la Monarqu??a cat??lica, desde la perspectiva de la historia cultural
Reflexiones sobre la investigaci??n en Historia Reciente: entrevistas a Marina Franco y Vera Carnovale
Get PDFEn los ??ltimos a??os la historia reciente se consolid?? como un campo espec??fico dentro de la disciplina. De ello da cuenta la creciente presencia de mesas tem??ticas, la realizaci??n de jornadas y la numerosa producci??n acad??mica vinculada al pasado cercano. Paralelamente a esta expansi??n, se desarrollaron importantes debates en torno a una definici??n de su especificidad, los cuales tuvieron lugar principalmente entre investigadores caracterizados por pertenecer a una ???nueva??? o m??s joven generaci??n de historiadores