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Segundas partes nunca fueron buenas: Indagaci??n narrativa con estudiantes del Profesorado de Ingl??s de la UNMDP que articularon al ISFD N?? 19
No full textEste trabajo realiza una investigaci??n cualitativa a trav??s de la indagaci??n narrativa en dos contextos de la educaci??n superior. La indagaci??n narrativa se ha consolidado como una metodolog??a id??nea que enfatiza la importancia de escuchar a las personas hablando de s?? mismas, en lugar de callar su subjetividad. Constituye as?? una modalidad democr??tica, participativa y natural de investigaci??n porque otorga representaci??n a las voces de los protagonistas, en este caso los estudiantes. Esto nos da acceso a comprensiones personales en las que la individualidad es reconocida y valorada, y permite generar un tipo de conocimiento privilegiado sobre c??mo las personas dan sentido al mundo. El presente trabajo explora las experiencias de doce estudiantes del Profesorado de Ingl??s que se transfirieron de la UNMDP al ISFD N?? 19 para terminar la carrera, examinando sus relatos para intentar comprender los motivos que los llevaron a tomar esta decisi??n. El an??lisis de las entrevistas realizadas nos ha permitido obtener conocimiento sobre c??mo los participantes vivenciaron sus trayectos educativos, c??mo esas experiencias los han marcado y, c??mo esto incidir?? en su futura pr??ctica docent
Una mirada de g??nero sobre las Bibliotecas P??blicas
Get PDFLos roles de g??nero se incorporan en el proceso de sociabilizaci??n de las personas
junto al resto de los elementos socioculturales de su ambiente. Es un elemento
fundamental que se adquiere en la infancia en el per??odo de la sociabilizaci??n primaria, sobre el que se jerarquizan las relaciones y justifican las subordinaciones de poder entre hombres y mujeres. Una construcci??n cultural y social, que atribuye lo que ser??a propio a cada sexo.
El enfoque de g??nero implica una forma de mirar el mundo, problematizando las
relaciones entre hombres y mujeres a partir de esta construcci??n, que como tal, puede ser transformada y transformadora, permite observar la manera en que las instituciones organizan las relaciones entre hombres y mujeres.
Entre las instituciones sociales, las bibliotecas p??blicas son fundamentales para
la construcci??n de sociedades igualitarias, y pueden estar presentes en todas las etapas de la vida de las personas participando de su socializaci??n.
En este trabajo se analizan los servicios de las bibliotecas p??blicas de Mar del
Plata. El objetivo concretamente, es analizar el uso que mujeres y hombres hacen de estas bibliotecas, cu??les son las semejanzas y diferencias entre ambos grupos desde una perspectiva cr??tica de g??nero, y cu??l es la experiencia de sus profesionales en las problem??ticas de g??nero
Grado de presencia en la formaci??n del psic??logo de los principios, pol??ticas y dispositivos establecidos en la Ley de Salud Mental: an??lisis de los registros bibliogr??ficos presentes en los programas de la carrera de psicolog??a de la UNMdP
No full textLa sanci??n de la Ley Nacional de Salud Mental en el a??o 2010, dio
inicio a un proceso de profundos cambios en la modalidad de abordaje de los
padecimientos mentales. Esto gener?? la necesidad de repensar los perfiles
profesionales, tal como lo plantea el art??culo 33 de la Ley. Se considera que la
formaci??n de los profesionales, entre ellos los psic??logos, es un requisito
central para la aplicaci??n efectiva de la misma. El presente trabajo, surge de
una investigaci??n en curso en la Facultad de Psicolog??a de la Universidad
Nacional de Mar del Plata, sobre la formaci??n de psic??logos, en relaci??n a
los principios, pol??ticas y dispositivos establecidos en cumplimiento de la Ley de
Salud Mental 26.657. Se presentan los resultados parciales de la primera etapa
de la investigaci??n, de tipo documental, referida al an??lisis los programas de las
asignaturas del plan de estudio de la carrera mencionad
Panorama de las revistas de acceso abierto en el ??rea de las ciencias sociales y humanidades en Argentina: una aproximaci??n a la gesti??n editorial en entornos digitales en el campo cient??fico
No full textSe presenta un estado del arte de las revistas digitales nacionales de acceso abierto en el ??rea de las ciencias sociales y humanidades a partir de una serie de indicadores de aproximaci??n. N??mero de t??tulos, ??reas tem??ticas, sistemas de digitalizaci??n y est??ndares utilizados son algunas de la cuestiones que se analizan con el objetivo de plantear, en primera instancia, el panorama que existe en la actualidad en este sector editorial. Para su selecci??n se tom?? en cuenta aquellas revistas referencias en las bases de datos LATINDEX, Redalyc y DOA
Antolog??as de literatura fant??stica: tensiones y hallazgos.
Get PDFEste trabajo se inscribe en el proyecto de investigaci??n ???Pr??cticas de lectura: enfoques, voces y miradas??? de la Facultad de Humanidades (UNMDP- Secretar??a de Ciencia y Tecnolog??a) y radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas)
PERMANENCIAS Y PERTENENCIAS. LA PRODUCCI??N COMO PROYECTO EN JUAN JOS?? SAER
Get PDFLeer?? un corpus textual perteneciente a la producci??n de Juan Jos?? Saer, revisando las estrategias discursivas que configuran su sistema de representaci??n para determinar sus transformaciones y permanencias. En este trayecto de lectura, pienso que es posible rastrear en los textos un proyecto de escritura cuyas huellas pueden seguirse, principalmente, a trav??s de las relaciones intertextuale
Licenciatura en Ciencia Politica. (A??o 2018) ???
No full textTaller de Aprendizaje Cient??fico y Acad??mico -
Introducci??n a las Ciencias Pol??ticas -
Teor??a Pol??tica -
Opini??n P??blica -
Administraci??n P??blica Comparada -
Pol??tica Exterior Argentina
An??lisis de la colaboraci??n cient??fica del Instituto de Investigaciones Biol??gicas (IIB) de la UNMdP en el per??odo 2007-2016 en las publicaciones de corriente principal.
No full text??ndice
Agradecimientos ......................................................................................................... 3
??ndice de tablas ........................................................................................................... 5
??ndice de figuras ......................................................................................................... 6
Listas de siglas y abreviaturas .................................................................................. 7
Siglas y acr??nimos de instituciones ........................................................................... 7
Abreviaturas de pa??ses (seg??n normas ISO 3166-1 alfa 3) ..................................... 12
Introducci??n .............................................................................................................. 13
Objetivos ................................................................................................................... 14
Objetivo general ...................................................................................................... 14
Objetivos espec??ficos .............................................................................................. 14
Marco te??rico ............................................................................................................ 15
La colaboraci??n cient??fica ........................................................................................ 15
An??lisis del contexto institucional. El CONICET y su vinculaci??n con las universidades nacionales ........................................................................................ 19
El Instituto de Investigaciones Biol??gicas (IIB) ........................................................ 24
Definici??n del problema ........................................................................................... 26
Antecedentes .......................................................................................................... 26
Preguntas de investigaci??n ..................................................................................... 29
Fuente de datos primarios ....................................................................................... 29
M??todos y t??cnicas a emplear ................................................................................. 30
Resultados y discusi??n ............................................................................................ 33
Productividad .......................................................................................................... 33
Filiaci??n geogr??fica ................................................................................................. 34
Filiaci??n institucional ............................................................................................... 35
Coautor??a ................................................................................................................ 37
Redes de colaboraci??n ............................................................................................ 38
Colaboraci??n entre autores .................................................................................. 38
Colaboraci??n internacional .................................................................................. 40
Colaboraci??n institucional .................................................................................... 41
Conclusiones ............................................................................................................ 44
Referencias bibliogr??ficas ....................................................................................... 46
Ap??ndice .................................................................................................................
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Digitalizaci??n de una colecci??n biol??gica: el Herbario de la ???Reserva Natural del Puerto???, Museo Municipal de Ciencias Naturales Lorenzo Scaglia, Mar del Plata, Argentina
Get PDFEn el presente trabajo se abord?? la problem??tica referida a ???La accesibilidad y visibilidad de la informaci??n perteneciente a las colecciones biol??gicas del Museo Municipal de Ciencias Naturales ???Lorenzo Scaglia??? (MMCNLS) y la importancia de la digitalizaci??n para su conservaci??n.???
Con el objetivo de aproximarse al estudio de esta tem??tica se seleccion?? la colecci??n del Herbario (MMPEAAH), depositado en el ??rea de Ecolog??a de Ambientes Acu??ticos del MMCNLS de la ciudad de Mar del Plata.
Sobre la colecci??n se realiz?? un proceso integral en el que se desarrollaron las actividades de curaci??n, organizaci??n, sistematizaci??n, clasificaci??n y digitalizaci??n de cada uno de los ejemplares.
En la actualidad la digitalizaci??n de los datos biol??gicos se realiza a trav??s de la bioinform??tica cuyo objetivo es brindar acceso f??cil y oportuno a la informaci??n relevante y de alta calidad y se lleva a cabo a trav??s de tres tareas b??sicas: 1. Captura, 2. An??lisis e interpretaci??n y 3. Transferencia.
En este punto se encuentran la bibliotecolog??a, la inform??tica y la biolog??a, trabajando en forma conjunta para dar visibilidad y accesibilidad a las diferentes colecciones biol??gicas, complement??ndose de esta manera una con la otra
S??lo puede escribir quien sabe leer la vida. Sobre Buenas palabras, malas palabras de Ana Mar??a Machado
No full textRese??a del libro Buenas palabras, malas palabras de Ana Mar??a Machado