Psichologija
Not a member yet
833 research outputs found
Sort by
Kai kurie regimosios vaizdinės informacijos atsiminimo dėsningumai
Get PDFThe article deals with the regularities of memory and retention of the visual material. The first experiment is devoted to the immediate recall and recognition of 9 line drawings exposed for 5 seconds at 3x3 matrixes. Thus, it has been established that on the average 3.9 pictures are recalled and 5.8 pictures are recognized from one collection. The recall of the objects depends on their position in the matrix. The majority of the pictures are recalled in the left upper corner. Proceeding from the left to the right and descending from the top to the bottom, the recall becomes lesser. In the second experiment under the same conditions, the complex pictures were exposed and their immediate and 24-hour recalls have been studied. It has turned out that the immediate and the delayed recalls are not essentially different and their average quantities are accordingly 6.3 and 5.9 objects. According to the total results of the group under investigation, it has been determined that the frequency of the recall of objects depends not upon their place in the presented space, but upon the hierarchy of their importance while perceiving the picture. Side by side with the adequate recalls, the most characteristic types of reconstruction are analysed and described. The results of the experiments give evidence as for the role of the schemes which are formed in man\u27s cognition.Straipsnyje kalbama apie vaizdinės informacijos atminties ir saugojimo dėsningumus. Pirmasis eksperimentas skirtas tirti neatidėliotiną 9 linijų piešinių, rodytų 3x3 matricomis po 5 sekundes, atgaminimą ir atpažinimą. Taigi, buvo nustatyta, kad vidutiniškai 3,9 paveiksliuko buvo atgaminta ir 5,8 paveiksliuko buvo atpažinti iš vienos kolekcijos. Objektų atgaminimas priklauso nuo jų padėties matricoje. Dauguma paveiksliukų buvo atgaminta iš kairiojo viršutinio kampo. Einant iš kairės į dešinę ir iš viršaus į apačią, atgaminimas darosi prastesnis. Antras eksperimentas buvo atliktas tomis pačiomis sąlygomis, sudėtingi paveiksliukai buvo rodomi ir tiriamas jų neuždelstas ir uždelstas (24 val.) atgaminimas. Paaiškėjo, kad neuždelstas ir uždelstas atgaminimas nėra iš esmės skirtingi ir jų vidurkiai yra atitinkamai 6,3 ir 5,9 objektai. Analizuojant bendrus rezultatus, nustatyta, kad atgaminimo dažnumas priklauso ne nuo padėties erdvėje, bet nuo suvoktos svarbos hierarchijoje. Be atgaminimo analizės, pateikiama ir rekonstrukcijos tipų analizė. Eksperimentų rezultatai pateikia įrodymų apie schemas, kurios susiformavo žmogaus pažinime
Žmogaus aktyvumas kaip psichologinė problema
Get PDFThe term "activity" is often used to characterize various psychic processes and still needs closer definition. This problem may be formulated as the problem of determinism of psychic development of man. A psychoanalytical theory of S. Freud and behaviourism represent two opposite approaches to its solution in bourgeois psychology. Soviet psychology deals with this problem on the basis of materialistic-dialectical methodology. A structural-functional approach to the development of human psyche developed in works of some prominent Soviet psychologists throws a new light upon the problem of human activity. L. I. Bozhovich, French psychologist A. Wallon and some Soviet and foreign Marxist philosophers consider that man inherits a psychological mechanism which enables him to join any existing social structure.Sąvoka “aktyvumas” dažnai naudojama apibudinti įvairius psichinius procesus, tačiau vis dar turi būti tiksliau apibrėžta. Ši problema gali būti suformuluota kaip žmogaus psichikos raidos determinizmo problema. Buržuazinėje psichologijoje, S. Freud psichoanalitinė teorija ir biheiviorizmas atstovauja du skirtingus šios problemos sprendimo būdus. Tarybinė psichologija šią problemą sprendžia, remdamasi materialistiniu – dialektiniu metodu. Struktūrinis – funkcinis požiūris, kuriuo remiasi kai kurie žymūs tarybiniai psichologai, įneša naujos šviesos į žmogaus aktyvumo nagrinėjimą. L. I. Bozhovich, prancūzų psichologas A. Wallon ir kai kurie Tarybų bei užsienio filosofai – marksistai teigia, kad žmogus turi įgimtą psichologinį mechanizmą, kuris jam leidžia prisijungti prie bet kurios egzistuojančios socialinės struktūros
Informacijos integracijos teorija ir funkcinis matavimas
No full textThe theories of information integration and functional measurement suggested by Anderson are reviewed. The use of functional measurement in psychophysics, psychological decision theory and developmental psychology is considered. It is concluded that this approach is important for research in various psychological areas.Straipsnyje apžvelgiamos Anderson pasiūlytos informacijos integracijos ir funkcinio matavimo teorijos. Nagrinėjamas funkcinio matavimo panaudojimas psichofizikoje, psichologinėje sprendimų priėmimo teorijoje ir raidos psichologijoje. Daroma išvada, kad šis požiūris yra svarbus įvairiose psichologijos srityse
Dėstytojo asmenybės vaidmuo būsimojo mokytojo rengimui (žvalgomojo pobūdžio tyrimas)
Get PDFThe attitude of lecturers towards the profession of the teacher as seen by the students of the Pedagogical Institute is investigated. The method of collective anonymous interview was employed. It has been established according to the estimation of the students that 31 percent of the teachers of the Institute, delivering lectures, conducting seminars and laboratory works highly appreciate the teacher\u27s profession, 25.5 percent appreciate it positively, 10.5 percent - negatively, and there are 33 percent of lecturers whose attitude the students were unable to indicate. They consider that these lecturers do not try to express their attitude to the subject and to the teacher\u27s profession. The difference in the attitudes among lecturers of different subject cycles is observed within the limits of 35 percent. On the ground of the revealed tendencies future tasks in the investigation of the problem are pointed out.Pedagoginio instituto dėstytojų nuostatos į pedagoginį darbą, remiantis tuo, kaip tai mato studentai, buvo išanalizuotos. Buvo taikomas kolektyvinio anoniminio interviu metodas. Buvo nustatyta, kad 31 procentas dėstytojų labai vertina pedagogo profesiją, 25,5 vertina ją pozityviai, 10,5 proc. – negatyviai, o 33 proc. dėstytojų nuostatos studentai negalėjo įvardinti. Šie dėstytojai nesistengė išreikšti savo požiūrio į mokymą ir pedagogo profesiją. Skirtingų pakopų dėstytojų nuostatos skyrėsi iki 35%. Straipsnyje, remiantis rezultatais, tolesnės problemos tyrimo gairės nurodomos
Psichologiniai ypatumai asmenų, linkusių sirgti miokardo infarktu
Get PDFThe results of investigation of 5,114 males from population aged from 40 through 59 by using methods of standardized interview for the diagnosis of type A behaviour pattern, standardized questionnaire about attitudes towards health and MMPI were analysed. Persons exhibiting type A behaviour revealed sickness in their attitudes, were less psychologically adapted on MMPI scales, had higher scores on Reeder\u27s Stress Scale.Straipsnyje analizuojami 5144 vyrų reprezentatyvios imties tyrimo, naudojant standartizuotą interviu A tipo elgesio diagnostikai, standartizuotą klausimyną apie sveikatos nuostatas ir MMPI, rezultatai. Asmenys, pasižymintys A tipo elgesiu, pasižymėjo labiau išreikštomis su liga susijusiomis nuostatomis, buvo mažiau prisitaikę pagal MMPI skales, turėjo aukštesnius Reeder streso skalės įverčius
Šeimos santykių įtaka vaikų empatiškumui
No full textThe experimental investigation has revealed that general attitude of parents towards child specifically influences the development of his empathic reactions. Adequate empathic reactions develop only then when the general attitude of parents towards child can be characterized as warm, loving and democratic. Overprotection as well as inconsistency interferes with the development of empathy. Autocratic care and aggressive involvement promote the development of conventional type of empathy.Eksperimentinis tyrimas parodė, kad bendra tėvų nuostata vaiko atžvilgiu specifiškai veikia vaiko empatijos reakcijų raidą. Adekvačios empatijos reakcijos vystosi tik tada, jei tėvų bendra nuostata vaiko atžvilgiu yra šilta, mylinti ir demokratiška. Per didelis saugojimas ir nenuoseklumas trukto empatijos raidai. Autokratinė globa ir agresyvumas skatina vystytis konvencinį empatijos tipą
Psichologinių metodų taikymas šizofrenija sergančių ligonių mąstymui tirti
No full textThis article presents the results of experimental-psychological research of thought evaluation in patients with schizophrenia: 89% of the tasks could detect thought disorders in 86% of subjects. The diagnostic value of the method varies. The most valuable appeared to be the method of object exclusion. The necessity to use the compendium of methods in evaluation of thought in patients with schizophrenia is emphasized.Straipsnyje eksperimentinio – psichologinio šizofrenija sergančių asmenų mąstymo tyrimo rezultatai: 89% užduočių leido aptikti 86% tiriamųjų mąstymo sutrikimus. Metodikos diagnostinė vertė nevienoda. Naudingiausia pasirodė daiktų išskyrimo metodika. Pabrėžiamas būtinumas sergančiųjų šizofrenija mąstymui tirti naudoti metodikų kompleksą
Šizofrenija sergančių ligonių pažinimo procesų sutrikimai ir jų dinamika
No full textThe article describes the evaluation of cognitive disorders, such as attention concentration and attentional shift, visual-motor coordination, memory span, certain constructional abilities in patients with schizophrenia. The repeated study was carried out after 3.5 years showed that in spite of illness dynamics, cognitive disorders remain unchanged, but patients’ social orientation decreases.Straipsnyje pateikiamas šizofrenija sergančių ligonių pažinimo procesų sutrikimų, kurie apibūdinami dėmesio koncentracijos ir perkėlimo, vizualinės – motorinės koordinacijos, atminties apimties, kai kurių konstrukcinių gebėjimų sutrikimu, vertinimas. Pakartotinis tyrimas, atliktas po vidutiniškai 3,5 metų, parodė, kad nepaisant ligos dinamikos, pažinimo procesai beveik nesikeičia, prastėja tik ligonių socialinė orientacija
Jaunųjų darbininkų profesinių interesų charakteristika
No full textThe article acquaints us with the findings of professional interests of the Vilnius Furniture Centre. All the young workers are divided into four groups and characterized accordingly. The results of the investigation of young workers (up to 25 years of age) have shown that 48.2 percent of them came to the enterprise without any professional interest, 43.6 percent – had the lower (consumer), and 8.2 percent - the higher (worker) level of professional interests. Yet none of them had the highest (specially professional) level of professional interests. It proves the necessity of moulding the professional interests of the young workers.Straipsnyje pateikiami Vilniaus baldų centro darbininkų profesinių interesų tyrimo duomenys. Visi darbininkai buvo padalinti į keturias grupes ir atitinkamai apibūdinti. Jaunų darbininkų tyrimo (iki 25 metų amžiaus) duomenys rodo, kad 48,2 % jų atėjo dirbti į gamyklą be jokio profesinio intereso, 43,6 % turi vartotojiškus interesus (žemesnis interesas) ir 8,2% turi aukštesnį (darbuotojo) profesinių interesų lygį. Niekas iš jų neturėjo aukščiausio (specifiškai profesinio) profesinių interesų lygmens. Tai rodo, kad jaunų darbininkų profesinius interesus reikia formuoti
Kūrybiškos asmenybės ugdymas ir mokinių intelektinio aktyvumo problema
No full textIn this article some important problems of pupils\u27 intellectual activity, having a direct relationship with the development of creative thought and application of a problematical method in modern school, have been formulated.Straipsnyje analizuojamos kai kurios svarbios mokinių intelektinio aktyvumo problemos, kuriuos tiesiogiai siejasi su kūrybinio mąstymo raida ir probleminio metodo taikymu mokykloje