Psichologija
Not a member yet
833 research outputs found
Sort by
Vizualinių iliuzijų komponentai
No full textIn the present article, based on the works of various authors, a conclusion is made that most visual illusions are caused by several mechanisms acting jointly. Special attention is given to Hoffman\u27s ideas, showing how the Lie transformation group model could be applied to explain angle illusions. The modificed Hoffman\u27s rule is as follows. ldentify the first infinitesimal operator generating the orbits corresponding to the distorted part of a figure. Identify the second infinitesimal operator generating the orbits along which the structure of the surrounding context is the simplest. Form a linear combination of these two operators, weighing the first operator mare strongly. This linear combination of infinitesmal operators will generate the illusion. The rule is a convenient mathematical instrument to describe the averaging (assimilation\u27s) processes in producing angle illusions. The shortcomings of the rule are also discussed.Šiame straipsnyje, remiantis įvairių autorių darbais, daroma išvada, kad dauguma vizualinių iliuzijų yra nulemtos keleto mechanizmų, veikiančių kartu. Ypatingas dėmesys skiriamas Hoffman idėjomis, kurios rodo, kad Lie tranformacijų grupės modelis gali būti taikomos aiškinant kampines iliuzijas. Ši taisyklė teigia: nustatyti infinitezimalųjį operatorių, kurio generuojamos orbitos atitiktų iškraipomą konfigūracijos dalį. Identifikuoti ir antrąjį infinitezimalųjį operatorių, pagal kurio generuojamas orbitas iliuziją sukeliančios konfigūracijos dalies struktūra būtų paprasčiausia. Sudaryti tiesinę operatorių kombinaciją su daug didesniu koeficientu prie pirmojo operatoriaus. Ši tiesinė operatorių kombinacija generuoja iškreiptą vaizdą. Ši taisyklė yra patogus matematinis instrumentas, kuris aprašo kampinių iliuzijų procesus
Spalvų suvokimo konstantiškumas: empirinis tyrimas ir matematinis modelis
Get PDFThe method to estimate the color constancy is suggested. The experimental results confirm the hypothesis of color constancy linear model. The linear operator calculated from the chromaticity coordinates of three chips under two different illuminations. The analysis of this linear operator is performed to clear up the physiological mechanism.Straipsnyje pasiūlytas būdas, kaip įvertinti spalvų suvokimo konstantiškumas. Eksperimento rezultatai patvirtino, kad spalvų suvokimo konstantiškumas yra linijinis modelis. Linijinis operatorius buvo apskaičiuotas iš chromatinių koordinačių, gautų iš trijų daviklių dviem apšvietimo sąlygomis. Operatoriaus analizė atlikta, siekiant išaiškinti psichologinį mechanizmą
Elgesio teorija ir žmogaus modeliai
No full textThe translated speech of A. Bandura in which he presents the major moments of his theory (modelling, reinforcement, self-reinforcement, self-regulation). The theory is compared with behaviorist theory. The philosophical approach to human is also presented.Pateikiama versta A. Banduros kalba, kurioje jis pristato esminius savo teorijos momentus (modeliavimas, pastiprinimas, savipastiprinimas, savireguliacija). Polemizuojama su biheivioristine teorija. Pristatomas ir filosofinis požiūris į žmogų
Asmenybės savivokos pokyčiai bibliodramos grupėje
Get PDFIn the context of group psychotherapy, bibliodrama is a modern group method uniting exegesis, drama, and psychotherapy. It enables - based upon the hermeneutical recall principle of human experiences, identification techniques, and feedback from the process of interpersonal interaction - every participant to deepen his/her own reflection and correct his/her self-perception. In this research the theoretical principles of bibliodrama, based on the dynamics of the petsonality\u27s self-perception (1-structure) described by C. R. Rogers, were set forth; the repertory grid method was presented and research based upon it was carried out. The task of this research, based upon the repertory grid method, was to analize the common regularities of self-perception dynamics in the bibliodrama group. For this purpose, students of Vilnius universities were examined (a total of 16 participants of 2 bibliodrama groups ). The research proved the hypothesis: the self-perception of participants of bibliodrama became more congruent, more realistic, and more integral. It was ascertained that the personality\u27s fragmentary system of self-perception altered towards an articulated system. The alterations of personal self-perception noticed in the bibliodrama group continued after the group work as well.Tarp grupinės psichoterapijos, bibliodrama yra modernus grupinis metodas, apjungiantis egzgenezę, dramą ir psichoterapiją. Remiantis hermeniautiniu žmogaus patyrimų atgaminimo principu, identifikacijos technikomis, tarpasmeninės sąveikos grįžtamuoju ryšiu, kiekvienas dalyvis gali gilinti savo refleksiją ir savęs suvokimą. Šiame tyrime buvo naudojama repertuarinių gardelių technika, remiantis ja buvo siekta išnagrinėti savęs suvokimo dinamiką bibliodramos grupėje. Tiriamaisiais buvo Vilniaus universiteto studentai (16 dalyvių 2 bibliodramos grupėse). Tyrimas patvirtino hipotezę, kad savęs suvokimas bibliodramos metu tampa kongruentiškesnis, realistiškesnis, labiau integruotas. Konstrultų sistema iš fragmentuotos tapo labiau integruota. Pastebėti pokyčiai Aš sistemoje tęsėsi ir po bibliodramos grupės pabaigos
Albertas Bandura
Get PDFThe article presents a short biography of A. Bandura, his major statements and a short list of his works.Straipsnyje pateikiama trumpa A. Bandura biografija, jo pagrindiniai teiginiai, trumpas veikalų sąrašas
Empiriniai žmogaus emocinio gyvenimo metmenys
Get PDFIn the present study 100 Ss were asked to register their type of activities chronologically, and the sign, intensity, and duration of emotions they experienced for one or two weeks. lndividual and group data were obtained concerning the duration of each emotion, the mead emotional level (algedonic average), the level of stability of their emotional life, the time devoted for each activity, and its average emotional attractiveness.Straipsnyje pristatomas tyrimas, kurio metu 100 subjektų turėjo chronologiškai registruoti savo emocijų, kurias patyrė per savaitę ar dvi, ženklą, intensyvumą ir trukmę. Nustatyti individualūs ir grupiniai kiekvienos emocijos trukmės, emocinio lygio (algedoninio vidurkio), stabilumo, laiko, skirto kiekvienai veiklai ir jos emocinio patrauklumo įverčiai
Vertybių problema humanistinėje ir egzistencinėje psichologijoje
Get PDFln the article perspectives of the representatives of humanistic (C. Rogers, A. Maslow) and existential psychology (V. Frankl, R. May) towards the issue of values are discussed. Though the authors assert that values and individuals\u27 relations to them are essential in human life, none of them gives an articulated definition of the concept. Representatives of humanistic and existential psychology strongly disagree about the locus of the values: A. Maslow maintains that values are of an intrinsic, biological nature while V. Frankl and R. May assert that values are not given to us by nature and are, rather, raised to us as tasks to be fulfilled. All the authors agree that failure to fulfill one\u27s values leads to serious psychological disorders that are not pathological but rather a part of the human condition. A therapist\u27s relation to his/her own values is claimed to be the crucial factor affecting his/her professional life as well as the process and content of therapy.Šiame straipsnyje aptariamas humanistinės (C. Rogers, A. Maslow) ir egzistencinės (V. Frankl, R. May) psichologijos atstovų požiūris į vertybes. Nors visi teoretikai pripažino, kad vertybės ir asmens santykis su jomis yra esminis dalykas žmonių gyvenime, nei vienas jų nepateikė aiškaus apibrėžimo. Egzistencinės ir humanistinės psichologijos atstovai nesutaria dėl vertybių lokuso: A. Maslow mano, kad vertybės yra vidinės, biologinės kilmės, V. Frankl ir R. May mano, kad vertybės nėra atėjusios iš prigimties, tačiau kyla iš užduočių, kurias turime įvykdyti. Visi autoriai sutaria, kad nesugebėjimas realizuoti savo vertybių turi rimtas pasekmes, veda prie psichologinių sutrikimų, kurie nėra patologiniai, bet labiau dalis žmogiškųjų sąlygų. Terapeuto santykis su savo vertybėmis yra vienas pagrindinių faktorių, veikiančių jo profesinė gyvenimą ir terapijos procesą bei turinį
K. G. Jungo gyvenimas ir pagrindiniai darbai
Get PDFThe article presents a short biography of C. G. Jung and the analysis of major theory constructs.Straipsnyje pateikiama trumpa C. G. Jung biografija ir svarbiausių jo teorijos konstruktų analizė
Biheviorizmas ir humanistinė psichologija: dvi žmogaus prigimties sampratos individualistinėje visuomenėje
Get PDFThe article outlines the philosophical antecedents of behaviorism and humanistic psychology, discussing those aspects of each theoretical position that focus on personality and imply a certain view of human nature. If also discusses the philosophical flaws of each aspect and describes the formal applications of each theory in the United States, discussing the impact of the two implied views of human nature of American society, and suggesting that they have both enjoyed such ready acceptance because they are complementary aspects of an underlying individualistic world-view. Finally, it examines some evidence of such views existing or emerging in post-Soviet Lithuania.Straipsnyje nagrinėjamos filosofinės biheviorizmo ir humanistinės psichologijos ištakos, pabrėžiami aspektai, kurie siejasi su žmogaus prigimties supratimu. Taip pat analizuojami teorijų trūkumai bei jų taikymas JAV, šių teorijų poveikis JAV visuomenei. Manoma, kad jos abi susilaukė populiarumo dėl to, kad sutampa su individualistine pasaulėžiūra. Taip pat nagrinėjami ir individualistinės pasaulėžiūros daigus post-sovietinėje Lietuvoje
Aukštaičių ir žemaičių etnine priklausomybe determinuotų psichinių reiškinių savitumai
Get PDFThe purpose of the research work was to compare psychic characteristics of elderly (60-85 years old) Aukštaičiai (people of the Lithuanian highlands) and Žemaičiai (people of the Lithuanian lowlands). The most important point was to distinguish ethnically determined differences in the research object. The nuli hypothesis on the absence of distinguishing psychic characteristics between the sample of 60 elderly Aukštaičiai individuals and the sample of 60 Žemaičiai individuals was verified by means of empirical research. The Rorschach Inkblot Method and the full Lūscher Color Test were used in the research work. Of 30 examined by Rorschach lnkblot Method variables, 13 showed a statistically significant difference. A representation of 13 variables of the method did not support the nuli hypothesis on the homogeneity of Aukštaičiai and Žemaičiai samples. The variables W, D, Dd, M, H, A, Ad, 11, Z, Egol, IsI, R, and t statistically show significant differences in results of the Aukštaičiai and Žemaičiai investigation. Full Lūscher Color Test results differentiated the groups according to the choice of red color in the basic 8-colour table. According to the results, 3 basic groups of ethnically determined psychic phenomena and their peculiarities were identified, i.e., cognitive processes, emotional experiences, and personality traits. lndividuals belonging to the samples also differed in the character of their relations with the material and social environment. Ethnically determined psychic phenomena and their peculiarities could have formed owing to the influence exercised by variables that fall into 6 groups: the physical environment, social structure, subjective culture, personality, personality predispositions, and accidental factors. The results of the research were fixed as a starting point for exhaustive and long-term ethnopsychological investigations and as tasks to be concluded in further ethnopsychological research in Lithuanian programs.Tyrimo tikslas buvo palyginti vyresnio amžiaus (60-85 m.) aukštaičių ir žemaičių psichinius reiškinius. Buvo siekiama aptikti tuos psichinius reiškinius, kurie determinuoti etninės priklausomybės. Tyrime dalyvavo 60 aukštaičių ir 60 žemaičių, tyrimui naudotas Lucher spalvų ir Rorschach rašalo dėmių testai. Iš 30 Rorscacho rašalo dėmių testu tirtų kintamųjų 13 pasižymėjo statistiškai reikšmingu skirtumu. W, D, Dd, M, H, A, Ad, 11, Z, EgoI, IsI, R ir t kintamieji skyrėsi tarp grupių. Luscher spalvų testas diferencijavo grupes pagal raudonos spalvos pasirinkimą iš bazinių 8 spalvų lentelės. Remiantis rezultatais, 3 bazinės etniškai determinuotų fenomenų grupės buvo išskirtos, tai yra – kognityviniai procesai, emocinės patirtys ir asmenybės bruožai. Individai, priklausantys imtims, skyrėsi savo santykiu į materialinę ir socialinę aplinką. Šio tyrimo išvados fiksuojamos kaip išeities taškas išsamiems, ilgalaikiams etninės psichologijos tyrinėjimams, kaip tolesnių etnopsichologinių tyrimų programų užduotys