9003 research outputs found
Sort by
PENDEKATAN HUKUM DI INDONESIA TERHADAP PEMAJUAN EKOSISTEM KEKAYAAN INTELEKTUAL DALAM ERA KREATIVITAS DIGITAL
No full textABSTRAK Kreativitas digital yang berkembang pesat dimana konten digital, game, musik, dan produk budaya kreatif bisa viral lintas platform menjadi salah satu infrastruktur ekonomi strategis yang menentukan daya saing nasional. Fakta menunjukkan lonjakan permohonan Kekayaan Intelektual di Indonesia sepanjang 2024 dengan ratusan ribu pengajuan, termasuk kenaikan signifikan pada hak cipta, merek, paten, dan desain industri yang menandakan peningkatan kesadaran namun sekaligus menimbulkan tantangan besar terkait kapasitas layanan, pemanfaatan, dan penegakan hukum. Permasalahan sering muncul yaitu terkait ruang lingkup perlindungan hukum kepada Pencipta atas ciptaannya. Hal inilah yang belum bisa dimengerti oleh kebanyakan anggota masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hukum indonesia dalam mengatur kekayaan intelektual dalam era kreativitas digital dan mengkaji tentang tantangan yang dihadapi pemerintah, pelaku kreatif, dan platform digital dalam penerapan perlindungan kekayaan intelektual di ruang digital. Jenis penelitian dalam penyusunan skripsi ini menggunakan penelitian hukum normatif. Pendekatan penelitian ini fokus penelitian adalah mengkaji Undang-Undang Hak Cipta, Merek, Paten, Desain Industri, serta peraturan terkait perlindungan kekayaan intelektual dan regulasi digital menggunakan doktrin, teori hukum, dan konsep pemajuan ekosistem kekayaan intelektual untuk membangun kerangka analisis. Hasil penelitian ini menunjukan kerangka hukum Indonesia telah memiliki dasar yang cukup kuat melalui tujuh undang-undang utama di bidang KI, namun belum seluruhnya selaras dengan perkembangan teknologi digital. Digitalisasi ciptaan, transaksi daring, dan karya berbasis kecerdasan buatan memunculkan tantangan baru yang belum sepenuhnya diantisipasi oleh regulasi eksisting. Pendekatan hukum Indonesia menuju pemajuan ekosistem KI digital harus bersifat komprehensif, meliputi tiga poros utama seperti pembaruan regulasi, penguatan kelembagaan, dan inovasi teknologi hukum. Pertama, pembaruan regulasi menuntut kehadiran norma-norma baru yang fleksibel dan antisipatif. Mekanisme e-litigasi, sistem royalti digital, serta aturan khusus untuk karya AI dan NFT merupakan bentuk konkret dari evolusi hukum adaptif Kata Kunci : Hak Kekayaan Intelektual, Kreativitas Digital, Ekosistem Digita
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN DI PT. PROPAN RAYA I.C.C CABANG DAERAH KHUSUS JABODETABEKSER TIMUR
No full textMohamad Hafid Maulana, 2025, Pengaruh Lingkungan Kerja Dan
Pengembaangan Karir Terhadap Semangat Kerja Karyawan Di PT. Propan
Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan
kerja terhadap semangat kerja karyawan pada PT. Propan Raya I.c.c Cabang
Daerah Khusus Jabodetabekser Timur, 2) Untuk mengetahui pengaruh
pengembangan karir terhadap semangat kerja karyawan pada PT. Propan Raya I.c.c
Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur, 3) Untuk mengetahui pengaruh
lingkungan kerja dan pengembangan karir secara simultan terhadap semangat kerja
karyawan pada PT. Propan Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser
Timur.
Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian
kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu 75 responden, sementara
jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 75 responden. Sampel penelitian ini
menggunakan metode purposive sampling dan rumus slovin. Metode pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini kuesioner. Metode analisis data yang
digunakan adalah menggunakan analisis linear berganda dan analisis koefisien
determinasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Lingkungan kerja berpengaruh
positif dan signifikan terhadap semangat kerja karyawan di PT. Propan Raya I.c.c
Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur dibuktikan dengan nilai uji t sebesar
5,535 (positif) dengan nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 atau hipotesis diterima.
2) pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap semangat kerja
karyawan di PT. Propan Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur
dibuktikan dengan nilai uji t sebesar 4,566 (positif) dengan nilai signifikan sebesar
0,000 < 0,05 atau hipotesis diterima. 3) lingkungan kerja dan pengembangan karir
secara simultan berpengaruh signifikan terhadap semangat kerja karyawan pada PT.
Propan Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur.
Kesimpulan penelitian ini bahwa lingkungan kerja dan pengembangan karir
merupakan faktor-faktor penting yang mempengaruhi semangat kerja karyawan di
PT. Propan Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur. Oleh karena
itu PT. Propan Raya I.c.c Cabang Daerah Khusus Jabodetabekser Timur terus
menjaga dan membenahi lingkungan kerja agar tetap aman dan nyaman serta
dilaksanakannya program-program pengembangan karir bagi karyawan sehingga
terciptannya semangat kerja karyawan yang tinggi.
Kata Kunci : Lingkungan Kerja, Pengembangan Karir, dan Semangat Kerja
Karyawa
PENGARUH PROGRAM LITERASI MEMBACA BERBASIS KOMUNITAS TERHADAP PEMAHAMAN ISI BACAAN SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN DUKUNGAN ORANG TUA
No full textMahmudah, 2026. “Pengaruh Program Literasi Membaca Berbasis Komunitas Terhadap Pemahaman Isi Bacaan Siswa Sekolah Dasar dengan Dukungan Orang Tua”. Tesis. Program Studi Magister Pedagogi. Program Pascasarjana. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Dr. Tri Mulyono, M.Pd., Pembimbing II Dr. Khusnul Khotimah, M.Pd.
Kata kunci: literasi membaca, komunitas, pemahaman bacaan, dukungan orang tua.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program literasi membaca berbasis komunitas terhadap pemahaman isi bacaan siswa sekolah dasar serta menganalisis peran dukungan orang tua dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji apakah dukungan orang tua mampu memoderasi hubungan antara program literasi membaca berbasis komunitas dengan pemahaman isi bacaan siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen menggunakan model pretest-posttest control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan program literasi membaca berbasis komunitas dan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pemahaman bacaan (pretest dan posttest) serta angket dukungan orang tua. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test, independent sample t-test, ukuran efek Cohen’s d, serta analisis regresi moderasi (Moderated Regression Analysis).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pemahaman isi bacaan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan (p 0,05). Hasil independent sample t-test menunjukkan adanya perbedaan signifikan hasil posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada fase B (p < 0,001) dan fase C (p = 0,008), sehingga kelompok eksperimen memiliki pemahaman bacaan yang lebih tinggi. Ukuran efek berdasarkan Cohen’s d menunjukkan bahwa program literasi memberikan efek besar terhadap peningkatan pemahaman bacaan siswa. Analisis regresi menunjukkan Model 1 signifikan dengan nilai F = 73,885 (p < 0,001) dan koefisien determinasi R² = 0,800, sedangkan Model 2 signifikan dengan nilai F = 49,420 (p < 0,001) dan R² = 0,805. Namun, hasil uji interaksi menunjukkan bahwa dukungan orang tua tidak memoderasi pengaruh program literasi membaca berbasis komunitas terhadap pemahaman isi bacaan siswa (p = 0,350). Dengan demikian, program literasi membaca berbasis komunitas berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemahaman isi bacaan siswa, dan dukungan orang tua berpengaruh langsung, tetapi tidak berperan sebagai variabel moderasi
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, BEBAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PUSKESMAS SE-KECAMATAN BULAKAMBA DENGAN SEMANGAT KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
No full textPenelitian ini bertujuan mengulas dampak dari gaya kepemimpinan transformasional, tingkat pekerjaan yang harus dilakukan, serta tingkat semangat kerja terhadap hasil kerja pegawai, dengan fokus pada semangat kerja sebagai faktor yang menghubungkan semua hal tersebut di lingkungan Puskesmas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada pegawai Puskesmas, lalu dianalisis dengan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) untuk mengecek dampak langsung dan tidak langsung antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap semangat kerja, sedangkan beban kerja memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap semangat kerja. Selanjutnya, gaya kepemimpinan yang transforming dan semangat kerja yang tinggi berdampak positif dan signifikan terhadap hasil kerja pegawai. Sebaliknya, beban kerja dan motivasi kerja tidak memengaruhi secara langsung kinerja pegawai secara signifikan. Hasil pengujian mediasi menunjukkan bahwa semangat kerja mampu memediasi secara signifikan pengaruh kepemimpinan transformasional, beban kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai. Temuan ini menunjukkan bahwa semangat kerja adalah faktor psikologis yang sangat penting dan berpengaruh dalam meningkatkan hasil kerja pegawai. Oleh karena itu, usaha meningkatkan prestasi pegawai di Puskesmas sebaiknya ditujukan pada pengembangan kepemimpinan yang mendorong perubahan, pengelolaan tugas yang seimbang, serta pembuatan sistem penghargaan yang mampu membangun dan mempertahankan semangat kerja pegawai secara terus-menerus.
Kata kunci: kepemimpinan transformasional, beban kerja, motivasi kerja, semangat kerja, kinerja pegawai, SEM-PLS
STRATEGI PENGUATAN CAPAIAN INDIKATOR KARAKTER BERDASARKAN PERENCANAAN BERBASIS DATA RAPOR PENDIDIKAN (HASIL ASESMEN NASIONAL) PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN PEMALANG
No full textPEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL (PSE) BERBASIS KEARIFAN LOKAL SARUNG TENUN ALAT TENUN BUKAN MESIN (ATBM) UNTUK PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2025/2026
No full textTutik Miarsi. 2025. “Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Berbasis Kearifan Lokal Sarung Tenun Alat Tenun Bukan Mesin (ATBM) untuk Penguatan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar di Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2025/2026”. Tesis. Program Studi Magister Pedagogi, Pascasarjana Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Dr. Sutji Muljani, M. Hum., Pembimbing II Dr. Rahmad Agung N, M.Si
Kata Kunci: Pembelajaran Sosial Emosional, Kearifan Lokal, Sarung Tenun
ATBM, Seni Rupa, Karakter Peserta Didik.
Penelitian di SD Negeri 02 Taman dan SD Negeri 03 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang, dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan model pembelajaran yang mampu mengonstruksi karakter peserta didik di tengah tantangan perubahan perilaku dan melemahnya identitas budaya lokal. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa perkembangan karakter sosial-emosional peserta didik belum optimal, terutama pada aspek pengelolaan diri, kesadaran sosial, dan keterampilan berelasi. Pembelajaran karakter yang berlangsung masih bersifat normatif dan belum terintegrasi secara kontekstual dalam pengalaman belajar sehari-hari. Oleh karena itu, Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) perlu diintegrasikan dengan kearifan lokal sarung tenun Alat Tenun Bukan Mesin (ATBM) serta pembelajaran Seni Rupa sebagai media ekspresi yang relevan dengan lingkungan peserta didik. Integrasi ini bertujuan agar nilai-nilai ketekunan, etika, tanggung jawab, dan kesadaran emosional tidak hanya dipahami secara konseptual, tetapi diinternalisasi melalui proses apresiasi dan praktik budaya lokal yang hidup di sekitar sekolah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan bantuan software NVivo 15 dalam pengolahan data. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam terhadap siswa, guru, kepala sekolah, serta praktisi pengrajin tenun. Keabsahan temuan diuji melalui triangulasi sumber dan teknik guna menjamin validitas hasil penelitian.
Hasil penelitian mengungkap temuan signifikan mengenai transformasi sikap peserta didik. Analisis NVivo menunjukkan bahwa kategori perubahan perilaku positif menjadi tema paling dominan dengan persentase cakupan tertinggi (>12%). Integrasi filosofi menun melalui aktivitas seni rupa terbukti efektif memperkuat indikator kesadaran diri (self-awareness) dan kerja sama sosial. Keterlibatan aktif dalam mengapresiasi kearifan lokal mampu membentuk karakter yang lebih disiplin dan menghargai proses pembelajaran. Meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan literasi budaya pada tingkat pendidik, fokus pada perubahan subjek didik membuktikan efektivitas model ini dalam mewujudkan profil pelajar yang berkarakter.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan PSE berbasis kearifan lokal ATBM dan seni rupa merupakan instrumen vital dalam penguatan karakter di SDN 02 Taman dan SDN 03 Wanarajen. Keberhasilan model ini menegaskan bahwa inovasi pembelajaran yang memadukan kecerdasan emosional dengan akar budaya lokal adalah kunci bagi keberhasilan transformasi pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar
ANALISIS PERFORMA KIPAS ANGIN UAP DENGAN VARIASI JENIS NOZZLE UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PENDINGINAN
No full textDeddy Istianto, 2026. Analisis Performa Kipas Angin Uap Dengan Variasi Jenis Nozzle Untuk Meningkatkan Efisiensi Pendinginan. Skripsi program studi Teknik Mesin, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Pancasakti Tegal.
Kipas angin uap merupakan salah satu alternatif sistem pendinginan evaporatif yang hemat energi dan ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi diameter nozzle dan kecepatan kipas terhadap kinerja pendinginan kipas angin uap yang ditinjau dari penurunan temperatur udara, kapasitas pendinginan, serta efisiensi sistem yang dinyatakan dalam Coefficient of
Performance (COP). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan tiga variasi diameter nozzle yaitu 0,5 mm, 0,7 mm, dan 0,8 mm serta dengan tiga tingkat kecepatan kipas yaitu 2,8 m/s, 2,9 m/s dan 3,2 m/s. Parameter yang diukur meliputi temperatur udara masuk dan keluar, kecepatan udara, kelembaban relatif, dan daya
listrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi nozzle 0,8 mm dan fan speed 3,2 m/s menghasilkan penurunan temperatur terbesar sebesar 2,1°C, kapasitas pendinginan relatif tertinggi sebesar 2,4 kW, serta nilai COP tertinggi sebesar 18,5. Hal ini disebabkan oleh meningkatnya intensitas penguapan air dan perpindahan panas laten pada kecepatan udara dan debit air yang tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa peningkatan diameter nozzle dan kecepatan aliran udara secara signifikan meningkatkan performa pendinginan kipas angin uap, dengan konfigurasi optimal pada nozzle 0,8 mm dan fan speed 3,2 m/s.
Kata kunci: kipas angin uap, pendinginan evaporatif, diameter nozzle, fan speed, COP
THE EFFECT OF USING THINK-PAIR-SHARE STRATEGY IN IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS (An Experimental Research at Eleventh Grade Students of SMK PGRI 2 Taman)
No full textNurmalasari, Dwi Jayanti. 2026. 1621600031: “The Effect of Using Think- Pair-Share Strategy in Improving Students' Speaking Skills (An Experimental Research at Eleventh Grade Students of SMK PGRI 2 Taman).” Research Project. English Education Department. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Pancasakti Tegal.
First Advisor : Anin Eka Sulistyawati, S.S., M.Hum Second Advisor : Sanday Jamaludin, M.Pd
Keywords: Think-Pair-Share Strategy, Speaking Skills, Students’ Improvement.
The purpose of this research is to find out effect of using Think-Pair-Share strategy in improving students' speaking skills in the eleventh-grade of MPLB SMK PGRI 2 Taman. This research uses a quantitative approach with a quasi- experimental design involving two groups, namely an experimental group taught using Think-Pair-Share strategy and a control group taught using Non-Think-Pair- Share strategy. The population consists of all eleventh-grade MPLB students at SMK PGRI 2 Taman in the 2025/2026 academic year. The sample consists of 69 students, comprising 35 students from class XI MPLB 1 (experimental group) and 34 students from class XI MPLB 3 (control group), selected using cluster random sampling. The research instrument uses speaking tests to reveal students' opinions, consisting of a pre-test and a post-test. Data analysis was performed using descriptive statistics, normality tests, homogeneity tests, paired sample t-tests, and independent sample t-tests using SPSS version 26. The results show that the mean score of the experimental group increases more significantly (M = 26.28) than that of the control group (M = 12.24). The paired sample t-test shows a significant difference between the scores before and after the treatment (Sig. = 0.000 < 0.05). The independent sample t-test also shows (Sig. = 0.000 < 0.05) a significant difference in students’ scores between the experimental and control groups after the treatment. These findings indicate that the use of Think-Pair-Share strategy has a significant effect in improving eleventh-grade students' speaking skills. Teachers are suggested to apply Think-Pair-Share strategy consistently in speaking lessons by giving clear examples, managing time effectively, and ensuring equal opportunities for all students to express their opinions
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS SCRATCH UNTUK PEMBELAJARAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL PADA SISWA SMP
No full textMutaqin, Faizal.2026. Pengembangan Media Ajar Digital Interaktif Berbasis Scratch Untuk Pembelajaran Koding Dan Kecerdasan Artifisial Pada Siswa SMP.Tesis.Program Studi Magister Pedagogi Program Pascasarjana Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Prof. Dr.Taufiqulloh,M.Hum. Pembimbing II Dr. Dewi Amaliah Nafiati,S.Pd, M.Si.
Kata kunci: Media ajar digital, Scratch, Coding, Kecerdasan Buatan, SMP, Pengembangan 4D
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar digital interaktif berbasis Scratch pada pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial untuk siswa SMP serta mengetahui tingkat kelayakan dan kepraktisannya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dibatasi pada tahap Define, Design, dan Develop. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Warureja yang terlibat dalam uji coba skala kecil dan masing-masing 32 siswa kelas VIII pada 5 SMP Negeri di Komwil 5 Kabupaten Tegal untuk uji coba skala besar. Analisis kebutuhan dilakukan menggunakan angket dan wawancara untuk mengidentifikasi kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran koding dan kecerdasan buatan. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket validasi ahli materi dan ahli media untuk menilai kelayakan media, angket respon siswa untuk menilai kepraktisan media, serta lembar observasi pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung indeks validitas dan persentase skor kepraktisan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ajar digital interaktif berbasis Scratch yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli dengan indeks validitas antara 0,78–0,79. Hasil uji kepraktisan pada uji coba skala kecil memperoleh persentase rata-rata sebesar 86,49 % dengan kategori sangat praktis, sedangkan pada uji coba skala besar memperoleh persentase rata-rata sebesar 85,59 % dengan kategori sangat praktis. Hasil observasi pembelajaran dan respon siswa menunjukkan bahwa media ajar yang dikembangkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa, membantu pemahaman konsep koding dan kecerdasan buatan, serta mendukung guru dalam menyampaikan materi secara lebih efektif. Dengan demikian, media ajar digital interaktif berbasis Scratch yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran koding dan kecerdasan buatan di SMP