E-Journal Universitas Buana Perjuanga Karawang
Not a member yet
5822 research outputs found
Sort by
Membangun Pondasi Moral dan Etika melalui Penerapan Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cikampek
No full textPenelitian ini berifat Pengabdian pada masyarakat dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dapat diartikan sebagai penelitian yang melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan agar dapat memberikan gambaran mengenai kondisi moral dan etika siswa melalui pendidikan karakter. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya penerapan pendidikan karakter di sekolah siswa-siswi dapat dengan memahami dan melaksanakan pendidikan karakter ini dikehidupan sehari-hari. Peran pendidikan karakter dalam membangun pondasi moralitas dan etika anak bangsa sangatlah penting dibangun sejak dini, karena dengan adanya pendidikan karakter dapat menunjang visi Indonesia kedapan yang mengusung generasi Indonesia emas
PENYEDIAAN TEMPAT SAMPAH DALAM MENINGKATKAN KESADARAN PEMILAHAN SAMPAH BAGI MASYARAKAT DESA DAWUAN BARAT
No full textSeiring dengan pertumbuhan populasi dan peningkatan aktivitas masyarakat, volume sampah yang dihasilkan terus meningkat. Sayangnya, kesadaran masyarakat akan pentingnya pemilahan sampah masih rendah, yang menyebabkan masalah lingkungan. Dalam upaya menghadapi tantangan ini, program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Dawuan Barat bertujuan untukmeningkatkan kesadaran masyarakat mengenai urgensi pemilahan sampah dengan melakukan penyediaan tempat sampah terpisah untuk sampah organik dan anorganik. Metode yangdigunakan dalam program kerja ini yaitu metode observasi secara langsung di lingkungan Desa Dawuan Barat bersama anggota kelompok KKN dan tokoh masyarakat. Penyediaan tempatsampah langkah penting dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pemilahan sampah. Dengan adanya fasilitas tempat sampah yang terpisah untuk sampah organik dan anorganik, masyarakat didorong untuk lebih peduli terhadap lingkungan dan lebih bertanggung jawab dalam mengelola sampah mereka. Penyediaan tempat sampah ini memiliki dampak positif dalam mengubah perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan dikarnakan minimnya atau kurang nya tempat sampah di titik lokasi tersebut selain itu juga untukmenciptakan lingkungan yang lebih bersih dan nyaman
KELAS KREATIVITAS MENINGKATKAN MOTORIK PADA ANAK MELALUI MEDIA KOLASE
No full textPendidikan di tingkat sekolah dasar memiliki peran krusial dalam pengembangan kecerdasan, moralitas, keahlian, pengetahuan, dan kepribadian anak-anak. Fokus utama dari studi ini adalahketerampilan motorik halus, yang dapat ditingkatkan melalui kegiatan kreatif seperti kolase. Kolase tidak hanya melibatkan penggunaan otot kecil tangan, tetapi juga merangsang kreativitasanak-anak. Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan kolase dalam meningkatkan keterampilan motorik halus serta mengembangkan kreativitas pada anak, Metodeyang digunakan adalah pelatihan praktek dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung dan dokumentasi hasil karya anak-anak. Partisipan dalam studi ini adalah berjumlah 35 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan motorik halus dan kreativitas anak-anak: dari 33% menjadi 83% anak yang memiliki keterampilanmotorik halus yang memadai, serta peningkatan rata-rata sebesar 40% dalam kreativitas. Antusiasme anak-anak terhadap kegiatan kolase, khususnya yang menggunakan biji-bijiansebagai media, terbukti efektif dalam waktu yang relatif singkat. Penelitian ini menyarankan agar kolase diintegrasikan dalam kurikulum sekolah dasar untuk mendukung perkembangan motorik dan kognitif anak secara optimal
PENYULUHAN KESEHATAN IBU KADER DESA CIKAMPEK PUSAKA BESERTA PENYULUHAN PANGAN BERAGAM, BERGIZI, SEHAT DAN AMAN
No full textKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kader desa Cikampek Pusaka mengenai kesehatan ibu, khususnya terkait dengan pengelolaan tekanandarah, gula darah, dan asam urat, serta memberikan penyuluhan mengenai pola pangan Beragam, Bergizi, Sehat, dan Aman (B2SA). Salah satu contoh penerapan B2SA adalah melaluipengenalan pudding temulawak yang kaya akan manfaat kesehatan. Metode yang digunakan dalam penyuluhan meliputi ceramah, diskusi, dan demonstrasi pembuatan pudding temulawak.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan kader desa dan minat untuk mengaplikasikan pola makan sehat dalam kehidupan sehari-hari
Gadget, Perkembangan Anak, Dampak Positif dan Negatif, Sosialisasi
No full textPerkembangan teknologi digital yang pesat, khususnya dalam media sosial, telah mengubah cara siswa berinteraksi dan mengakses informasi. Namun, perubahan ini dapat menghadirkan tantangan tersendiri, terutama dengan pemahaman siswa tentang etika bermedia sosial.Menyadari pentingnya etika dalam bermedia sosial ini, kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di SD Negeri 1 Cikampek Pusaka diadakan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya etika dalam penggunaan media sosial. Program ini didasarkanmelalui perkembangan teknologi yang mempengaruhi perilaku siswa, sering kali dengan cara yang kurang bijak. Melibatkan 90 siswa kelas 6A dan 6B yang berusia 11-12 tahun, program ini dirancang dengan metode sosialisasi yang mencakup pemaparan materi, sesi tanya jawabinteraktif, serta pemberian reward untuk mendorong partisipasi aktif. Hasilnya,siswa mendapatkan pemahaman tentang etika dalam ermedia sosial dan mengetahui dampak negatif dari penyebaran informasi yang tidak akurat dan konten yang tidak pantas. Selain itu, program ini juga berhasil membuat perubahan perilaku yang lebih bertanggung jawab di media sosial. Kesimpulannya, program terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran etika digital di kalangan peserta didik dan disarankan untuk diterapkan secara rutin agar program ini dapat terus berlanjut guna memastikan dampaknya yang berkelanjutan
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN ANAK SDN KAMOJING 1 DALAM MEMAHAMI DAN MENANAM TANAMAN OBAT
No full textSebagai bagian dari pendidikan lingkungan hidup di sekolah dasar, SDN Kamojing 1 merupakan sebuah inisiatif untuk memperdalam pemahaman anak-anak tentang tanaman obatdan budidayanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari cara efektif untuk memperluas pengetahuan dan keterampilan praktis siswa tentang tanaman obat. Metode yangdigunakan adalah metode kualitatif, Pendekatan kegiatan praktik langsung menanam tanaman obat di lingkungan sekolah, dan kegiatan eksperiensial untuk meningkatkan minat danpemahaman siswa mengenai pentingnya tanaman obat dalam menjaga kesehatan dan kelestarian lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi terstruktur dan terintegrasi dalam kurikulum dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memahami dan membudidayakan tanaman obat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pentingnya pendidikan lingkungan yang berfokus pada tanaman obat untuk membantu generasi muda memahami keanekaragaman hayati dan memanfaatkannya secara berkelanjutan
OPTIMALISASI CANVA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS BRANDING PADA UMKM KELOMPOK WANITA TANI BERKAH JAYA (KWT) DI DESA KAMOJING
No full textPengabdian ini bertujuan untuk mengedukasi anggota Kelompok Wanita Tani Berkah Jaya (KWT) di Desa Kamojing mengenai penggunaan Canva sebagai alat untuk meningkatkankualitas branding pada produk UMKM keripik pisang dan singkong. Metode yang dilakukan dalam pendampingan UMKM Kelompok Wanita Tani Berkah Jaya adalah denganmenggunakan metode kualitatif deskriptif. Canva adalah platform desain grafis yang mudah digunakan dan dapat membantu UMKM dalam menciptakan materi promosi yang menariktanpa memerlukan keahlian desain profesional Melalui serangkaian pelatihan, anggota KWT diberikan pemahaman tentang pentingnya branding dan diajarkan cara menggunakan Canvauntuk membuat logo, brosur, dan kemasan produk yang menarik dan profesional. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing produk UMKM di pasar, menarik lebihbanyak konsumen, dan pada akhirnya meningkatkan pendapatan bagi anggota KWT. Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pelatihan berlangsung. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa anggota KWT mampu memahami dan mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dari pelatihan dalam meningkatkan kualitas branding produk mereka. Selain itu, terdapat peningkatan dalam aspek visual produk yang dapat mendukung strategi pemasaran yang lebih efektif. Dengan adanya edukasi ini, diharapkan UMKM keripik pisang dan singkong di Desa Kamojing dapat memiliki identitas brand yang kuat dan mampu bersaing di pasar yang lebih luas
Sosialisasi Budaya Gemar Menabung (GEMABUNG) Sejak Dini Dan Meningkatkan Kreativitas Dengan Membuat Celengan Dari Botol Bekas Pada Siswa SD cikalongsari I
No full textSosialisasi menabung ialah salah satu cara untuk membiasakan anak dalam mengelola uang, tujuannya agar manfaat menabung dapat diperoleh sebagai hasil ketika melakukan kegiatan menabung ini secara rutin. Hal ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan pentingnya menabung serta menerapkan pola hidup hemat dan juga merupakan pengembangan sifat tidak menghambur-hamburkan uang yang harus diterapkan sejak dini. Kegiatan ini menggunakanmetode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu sosialisasi, observasi, perencanaan, dan pelaksanaan. Kegiatan ini dapat dilanjutkan oleh pihak sekolah dan mampu menumbuhkan kembali kebiasaan menabung sejak dini. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi, tanya jawab, dan praktik langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi menabung sejak dini meningkatkan pemahaman dan wawasan anak tentang pentingnya gerakan menabung sejak dini. Melakukan kegiatan sosialisasi menabung sejak dini, dan membuat celengan dari botol bekas. Kegiatan sosialisasi menabung sejak dini dan pembuatan celengan dari barang bekas agar anak-anak mau menabung sejak dini
Membangun Kesiapan Kerja Siswa SMK Global Marine
No full textDalam menghadapi globalisasi dan revolusi industri 4.0, kesiapan kerja siswa SMK menjadi krusial. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di SMK Global Marine, DesaBalonggandu, Kecamatan Jatisari, Kabupaten Karawang, bertujuan membekali siswa dengan keterampilan sikap positif, moral, etika kerja, dan pemahaman hukum ketenagakerjaan. Latarbelakang kegiatan ini adalah kurangnya persiapan siswa dalam menghadapi dinamika dunia kerja. Metode yang digunakan meliputi perencanaan kurikulum, pelaksanaan materi melaluiceramah dan aktivitas interaktif, serta evaluasi partisipasi siswa. Kegiatan ini dilakukan pada 1 Agustus 2024, dengan 50 siswa menghadiri sesi, di mana 35 siswa berpartisipasi aktif. Hasilmenunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai sikap positif dan moral, sementara ada peluang untuk lebih memperluas pemahaman praktis mengenai aplikasi hukumketenagakerjaan. Kegiatan ini berdampak positif pada kesiapan siswa dan dapat mengurangi pengangguran di masyarakat setempat dengan meningkatkan kualitas tenaga kerja.Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil menghubungkan pendidikan dengan kebutuhan pasar kerja dan meningkatkan kesiapan siswa untuk berkarier. Disarankan agar siswa mengikutipelatihan tambahan dan masyarakat desa menyelenggarakan workshop terkait pengembangan karier
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI KEGIATAN RESENSI BUKU
No full textKegiatan literasi membaca resensi buku adalah sebuah program yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan analisis dan pemahaman peserta terhadap karya sastra melaluitinjauan kritis. Program ini bertujuan untuk mengajarkan peserta bagaimana menilai dan menganalisis elemen-elemen utama dalam sebuah buku, seperti tema, karakter, dan alur cerita,melalui metode membaca resensi buku yang telah ditulis oleh pembaca. Dengan mengikuti kegiatan ini, peserta diharapkan dapat mengembangkan keterampilan membaca yang lebihmendalam, serta mampu menulis resensi mereka sendiri yang mencerminkan pemahaman dan interpretasi pribadi mereka terhadap buku yang dibaca. Aktivitas ini juga mendorong diskusidan pertukaran pendapat di antara peserta, sehingga memperluas wawasan mereka tentang berbagai perspektif terhadap karya sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahdeskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Kegiatan resensi buku dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan, membaca, dan menulis. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa terdapat 14 siswa sekolah dasar mengikuti aktif dalam setiap tahapan pembelajaran. Meski kegiatannya kurang maksimal, tetapi mereka meresensi bukusesuai struktur resensi