Jurnal Online Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (UIN Sunan Ampel Surabaya
Not a member yet
753 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI SUPERVISI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
Get PDFTujuan dari penelitian untuk mengetahui pelaksanaan supervisi pendidikan yang ada di madrasah, dalam meningkatkan kompetensi guru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai informan kunci yang didukung dengan waka kurikulum, guru mata pelajaran dan juga staff admtetaTeknik yang dihunakan untuknoengumpuan data yakni melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepala sekolah peranannya sebagai supervisor sesuai dengan jadwal yang telah disepakati bersama yakni setiap satu semester sekali dimana supervisor berperan sebagai pemimpin, motivator, konsultan dan evaluator. (2) Kompetensi yang ditandai dengan penerapan indikator dari kompetensi kepribadian itu sendiri yang mana dapat dinilai dari, nilai kedisiplinan, bertindak sesuai norma sosial seperti bertutur kata yang sopan, berpenampilan menarik, berperilaku santun dan lain sebagainya. (3) Atau pelaksanaan supervisi pendidikan dalam peningkatan kompetensi guru terdapat peningkatan terhadap kompetensi guru yang terbukti dengan hasil rekapan penilaian supervisi dan dapat diketahui bahwa guru mengalami peningkatan kompetensi kepribadian dengan tingkat keterlambatan guru yang menurun dari sebelumnya dilakukan kegiatan supervisi yakni berjumlah 5 orang, menjadi 2 orang
Efektivitas SOP Simpatika dalam Pelayanan Verval dan Persetujuan Tunjangan Guru di Kementerian Agama Kabupaten Lamongan
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah mengetahui keefektifan SOP SIMPATIKA, verval data, dan publikasi informasi SOP SIMPATIKA. Selain itu penelitian ini juga memberikan gambaran berupa pelayanan SOP SIMPATIKA yang ada di kemenag Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif. Analisis data berupa angket yang disebar kepada guru yang berkepentingan dalam urusan SIMPATIKA. Kemudian, hasil akhir analisis data yang didapat dari penelitian ini berupa angka yang pada akhirnya digunakan untuk menjadi tolak ukur dari tujuan penelitian awal yaitu tentang keefektivan SOP SIMPATIKA. Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang berkepentingan dalam urusan SIMPATIKA dan Admin SIMPATIKA kemenag. Setelah penelitian ini berakhir maka hasil yang didapatkan adalah tentang keefektifan SOP SIMPATIKA, verval data aplikasi SIMPATIKA dan publikasi pelayanan SOP SIMPATIKA
Konsep Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Serta Alternatif Medianya Melalui Permainan Tradisional
Get PDFGuidance and counseling in early childhood institutions should not only be given to those who have problem behaviors, but must also be given to children who are in the process of growth and development. In early childhood, guidance and counseling is based on how to make the child's growth reach an optimal point, both physical motor, psychological and socio emotional. The process is mostly done by playing, singing, dancing and others. Traditional games can be used as a medium of guidance and counseling for early childhood. Types of traditional games are very good for children's development such as dexterity, creativity, social, and so on. In terms of benefits, traditional game is certainly very different from most modern games today, which do not use physical activity (silence) by staring at mobile screens and individualists, which of course results in the physical, and socio emotional development and physical growth of children not running optimally. For this reason, it is necessary to preserve the traditional game culture through creativity in order to preserve local wisdom as well as efforts to develop media for guidance and counseling for young children
Hakikat KB-RA. Perwanida Ketintang Surabaya dalam Mengajarkan Buku Materi Bahasa Arab-Inggris pada Kelompok A
Get PDFTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan alasan KB-RA. Perwanida Ketintang Surabaya mengajarkan buku materi Bahasa Arab-Inggris pada kelompok A. Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya masyarakat yang menanyakan perihal alasan lembaga tersebut mengajarkan buku materi Bahasa Arab-Inggris. Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu mendeskripsikan mengapa KB-RA. Perwanida Ketintang Surabaya mengajarkan buku materi Bahasa Arab-Inggris pada kelompok A. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan yang merujuk pada model Miles and Huberman. Teknik keabsahan data menggunakan credibility, transferability, dependability dan confirmability. Bersumber pada pengumpulan data dan analisis yang dilakukan terdapat beberapa temuan hasil penelitian tentang hakikat atau alasan KB-RA. Perwanida dalam mengajarkan buku materi Bahasa Arab-Inggris pada kelompok A. Hasil dari penelitian tersebut KB-RA. Perwanida beralasan karena dapat mengembangkan perkembangan bahasa asing anak usia di sesuai dengan tahap usianya, menciptakan suasanya belajar yang menyenangkan dan menarik, memudahkan siswa untuk belajar Bahasa Arab dan Inggris pada tingkat pendidikan selanjutnya dan dapat melatih perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, anak juga memiliki lebih banyak waktu untuk belajar Bahasa Arab dan Bahasa Inggris, anak akan lebih cepat memahami bahasa yang sedang dipelajarinya yang sangat berpengaruh pada tahap perkembangan bahasa selanjutnya, anak akan lebih mahir dalam menguasai bahasa ibu. Anak akan memiliki kesempatan belajar Bahasa Arab dan Bahasa Ingris lagi di tingkah sekolah dasar ataupun menengah, bukui ini sangat menarik untuk AUD dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran
Komparasi Disposisi Matematis pada Siswa Berkepribadian Melankolis dan Sanguinis
Get PDFThe purpose of this study was to determine the mathematical disposition of students who have sanguine and melancholic personality types, and whether the mathematical disposition of students with sanguine types is higher than melancholic types. The population in this study was 260 seventh grade students of Junior High School in the Pituruh district. Sampling using a proportionate random sampling technique was taken as many as 65 students. Data collection was carried out using questionnaires and tests. The results of the first study showed that the mathematical disposition of seventh-grade students in the Pituruh Subdistrict in the 2019 school year in terms of the sanguine and melancholic personality types of more than 60%. The second research result shows that there are differences in mathematical disposition between sanguine and melancholic types, where the mathematical disposition of students with sanguine personality types is higher than students with melancholic personality types
Studi Eksplorasi Pembelajaran Pendidikan IPA Saat Masa Pandemi COVID-19 Di UIN Sunan Ampel Surabaya
Get PDFPandemi COVID-19 telah merubah tatanan hidup sebagian besar penduduk dunia, termasuk dalam dunia Pendidikan. Problematika pun muncul satu persatu sejalan dengan peralihan metode pembelajaran Universitas secara offline/tatap muka ke online/melalui jaringan internet. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam juga memiliki masalah yang rumit saat materi yang seharusnya disampaikan dengan penuh perhatian pada pemodelan dan praktikum, harus di switch dengan metode tanpa tatap muka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi apa saja yang dirasakan mahasiswa selama pembelajaran daring ini dilakukan. Penelitian deskriptif kualitatif dilakukan pada 40 responden mahasiswa Pendidikan IPA Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel Surabaya. Hasil menunjukkan bahwa pada aspek Kelancaran Pelaksanaan Pembelajaran 52,5% mahasiswa berpendapat Jumlah Pertemuan dan Kesesuaian Materi dengan Silabus Baik, sesuai dengan yang diharapkan. 37,5% Sistem Perkuliahan yang menggunakan Platform Daring atau Online berjalan baik namun 30% berpendapat tidak sesuai dengan yang diharapkan. Cara Penyampaian Dosen cukup sesuai dengan yang diharapkan berkaitan dengan penguasaan materi dan penguasaan penggunaan Platform Online oleh dosen, aspek ini mendapatkan penilaian 52,5% dari mahasiswa. Penugasan selama pembelajaran online ini dilakukan dirasa cukup memberatkan mahasiswa terbukti pada 30% mahasiwa menyatakan aspek ini tidak sesuai dengan yang diharapkan. Sementara aspek paling memberatkan dilakukan pembelajaran online salama pandemi COVID-19 ini adalah masalah jaringan yang berkaitan dengan Sinyal dan Kuota Paket Data. 40% mahasiswa meyatakan bahwa aspek ini dirasa tidak sesuai dengan yang diharapkan dan memberatkan. Whats App Group adalah Platform Online yang paling diminati mahasiswa, sementara Zoom bukan menjadi pilihan prioritas
Improving Student Learning Outcomes Characteristics of Living Things Through Cooperative Learning Models Think Pair Share Type With Assisted Videos in Class III MINU Ngingas Waru
Get PDFThis research is motivated by the low learning outcomes of science students in class III C MINU Ngingas Waru on material characteristics of living things. The learning model used by teachers in the classroom is less innovative and the lack of use of learning media during learning. Student learning outcomes are less than the maximum ie only 43.2% of students who can achieve KKM. Based on this, the researcher took corrective action in learning by using the cooperative learning model think pair share type and using the help of learning media. This study aims to determine: 1) The application of think pair share type cooperative learning models with video aids and 2) Increase student learning outcomes in material features of living things. This research is a Classroom Action Research (CAR) using a research model of Kurt Lewin consisting of 2 cycles, where the action of each cycle starts from planning (planning), action (action), observation (observation) and reflection (reflection). The subjects of this study were students of class III C MINU Ngingas Waru with a total of 37 students consisting of 15 male students and 22 female students. Data collection techniques using observation, interviews, written tests, and documentation. The results showed that: (1) The application of the think pair share type cooperative learning model with video assistance went well as evidenced by the results of observations of teacher activity data in the first cycle of 81.57 (high), and increased in the second cycle of 94.31 (very high). The results of observations of student activity in the first cycle amounted to 91.67 (very high) and increased in the second cycle of 95. (2) The improvement in learning outcomes occurred after the cooperative learning model of the type of think pair share was applied with video aids as evidenced by student learning outcomes in pre cycles get an average of 68.16 with a percentage of completeness of 43.2% (very less). Cycle I get an average of 79.86 with a percentage of completeness 64.8% (less). Cycle II get an average of 87.70 with a percentage of completeness 89.1% (good). There is a good increase in each cycle with the cooperative learning model think pair share type with video aids
Pengaruh Komunikasi dan Motivasi Kerja Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik, di MA Matholi’ul Anwar Kabupaten Lamongan
Get PDFThis study aims to determine the effect of school principal, communication, and work motivation on MA Matholi'ul Anwar Sungelebak Karanggenang teachers in Lamongan Regency. This research is a type of qualitative research using a case study approach to understand the phenomena about what is experienced by research subjects. analysis using interpretative descriptive research, the researcher conducts research based on literature literature and observations in the field, namely through observation and interviews with research objects, as the main method. The results in this study indicate that leadership, communication, and work motivation affect the performance of MA Matholi'ul Anwar Sungelebak Karanggenang teachers in Lamongan Regency. partially the most influential is leadership on the performance of teaching staff communication and work motivation
Solusi terhadap Permasalahan Internal dan Eksternal pada Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Mojokerto
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan mengenai solusi terhadap permasalahan internal maupun eksternal pada seksi PD Pontren di Kantor Kemenag Kabupaten Mojokerto. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan yaitu kepala seksi dan pegawai seksi PD Pontren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan internal yang terjadi pada seksi PD Pontren yaitu kemampuan IT pegawai yang tergolong kurang. Hal ini disebabkan karena tidak tersedianya bimbingan atau pelatihan bagi pegawai dalam bidang IT. Solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan cara autodidak mengenai beberapa pekerjaan kantor khususnya yang berhubungan dengan IT. Sedangkan permasalahan eksternal antara lain kurangnya tingkat kesadaran pengurus lembaga seperti pondok pesantren, madrasah diniyah dan TPQ atas pentingnya EMIS bagi legalitas lembaga; kurangnya tingkat time management pengurus lembaga dalam menghadiri acara yang diadakan oleh seksi PD Pontren. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya rasa ketergantungan antara pihak lembaga dengan seksi PD Pontren dan kurangnya pengetahuan terhadap sistem birokrasi.Solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan membentuk forum komunikasi antara seksi PD Pontren dengan pengurus lembaga
Penerapan Metode Pembelajaran Melalui Media WhatsApp Selama Pandemi COVID-19 di RA Al-Qodir
Get PDFThis study aims to determine the online learning methods used by RA AL Qodir teachers during the COVID-19 pandemic and the media used to communicate with children during the distance learning process. This research is a descriptive analytic type of research with a qualitative.-phenomenological approach. The subjects of thid study were the Head of RA, teachers and students. The research instruments used were interviews, documentation and observation of the research subject. The results of this study are that teachers must be able to use learning methods that are appropriate to the situation and conditions. The learning methods used at RA AL Qodir during the COVID-19 pandemic were playing methods, chatting, demonstrations,telling stories and assigning assignments. Distance learning is no longer an obstacle to the stopping of the teaching and learning process because it has provided facilities and opportunities in various conditions, including the COVID-19 pandemic. The WhatsApp application is a learning medium to communicate and discuss with each other. Teachers who are creative and discuss with each other. Teachers who are creative and innovatice in presenting learning materials have an effect on children’s learning outcomes and children’s learning interest