Jurnal Online Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (UIN Sunan Ampel Surabaya
Not a member yet
753 research outputs found
Sort by
Ta’ṡir Taṭbîq Waṣîlah al-Ta’lîm al-Lughah al-Arabiyyah “Factile” li Tarqiyyah Mahârah al-Istimâ’
No full textPurpose-The purpose of the researchers is to discuss the title "The Influence of the Application of Language Learning Media through Factile Games to Improve Listening Skills in Grade 8 Students at SMP Nurul Huda Surabaya".
Design/Methodology/Approach- In order to be able to solve the problems found in grade 8 students at SMP Nurul Huda Surabaya, researchers used a quantitative approach with the percentage formula and T-test. For data collection using methods: 1) observation, 2) interviews, 3) tests, and 4) documentation. The sample technique used was purposive sampling technique, and the research subjects were class 8A with a total of 32 students
Findings- The results of this study, there is an effect of applying language learning media through Factile games to improve listening skills in grade 8 students, this can be seen from the results of the "t" test, namely to (9.16) and tt(1.309 and 1.695) so Ha accepted and Ho rejected.
Research Limitation/Implications- It is clear that this research has an effect on the application of language learning media through Factile games to improve listening skills in grade 8 students at SMP Nurul Huda Surabay
Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP Negeri 2 Krian
Get PDFAbstract: The quality of student education is the main thing in achieving the maximum quality of education. A good learning process really accommodates students in developing and improving the skills and potentials that exist in each individual student. Therefore, the management of facilities and infrastructure is a significant aspect in supporting the implementation of a smooth educational process so as to create good quality education. This study aims to see how the management of facilities and infrastructure in improving the quality of education in SMP Negeri 2 Krian. The methodology applied in this research is qualitative research by applying the method of observation, the method of library research and the direct interview method in the data collection process. The results obtained concluded that the management of facilities and infrastructure at SMPN 2 Krian has been carried out well so that it can support the education process well at SMPN 2 Krian although there are still some things that need improvement.
Keywords: Management, Facilities and Infrastructure, Education Quality
Abstrak: Kualitas pendidikan siswa merupakan hal yang utama dalam mencapai kualitas pendidikan yang maksimal. Proses pembelajaran yang baik sangatlah mengakomodasi para siswa dalam mengembangkan dan meningkatkan keterampilan serta potensi yang ada dalam masing-masing pribadi siswa. Oleh karena itu, Pengelolaan Sarana dan prasarana termasuk sebuah aspek yang signifikan dalam mendukung terlaksananya proses pendidikan yang lancar sehingga dapat menciptakan kualitas pendidikan yang baik. Penelitian ini memiliki tujuan guna melihat bagaimanana pengelolaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri 2 Krian. Metodologi yang diterapkan pada penelitian ini yakni penelitian kualitatif dengan menerapkan metode observasi, metode studi pustaka atau kepustakaan serta metode wawancara secara langsung dalam proses pengumpulan datanya. Hasil yang didapatkan disimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasrana di SMPN 2 Krian ini telah terlaksana dengan baik sehingga dapat menunjang proses pendidikan dengan baik di SMPN 2 Krian walaupun masih ada beberapa hal yang membutuhkan perbaikan.
Kata kunci: Pengelolaan, Sarana dan Prasarana, Kualitas Pendidika
Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di MAN 1 Jombang
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi yang diraih oleh peserta didik MAN 1 Jombang yang mengalami peningkatan, oleh sebab itu peneliti ingin mengetahui implementasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik di MAN 1 Jombang. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan pengumpulan datanya yaitu kepala madrasah, waka bidang kurikulum, dan waka bidang kesiswaan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian: 1) Perencanaan akademik meliputi: perencanaan program PPDB, identifikasi potensi peserta didik, pengelompokan peserta didik, program olimpiade dan pembinaan, perencanaan sarana dan prasarana. Perencanaan bidang non akademik meliputi: perencanaan dan identifikasi bakat, minat, dan potensi peserta didik, sosialisasi kepada peserta didik, pembinaan kegiatan (ekstrakurikuler, life skills). 2) Pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik dilakukan koordinasi antara kepala madrasah, waka madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik. 3) Evaluasi dan peningkatan prestasi dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan prestasi dengan hasil sebelumnya yang terdapat pada EDM
Efektivitas Pelayanan Administrasi Pendidikan di MAN 1 Hulu Sungai Utara
No full textPendidikan memiliki tujuan untuk mengembangkan sumber daya manusia dan mencerdaskan kehidupan setiap warga negaranya seperti yang termuat didalam Undang - Undang No. 20 Tahun 2003. Namun untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut diperlukan adminustrasi untuk mendukungnya. Administrasi Pendidikan merupakan suatu ilmu yang mempelajari penataan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Administrasi Pendidikan memiliki tujuan diantaranya agar tersusun dan terlaksana suatu sistem pengelolaan komponen instrumental dari proses pendidikan yang meliputi banyak hal diantaranya komponen siswa, pegawai guru, sarana/prasarana, organisasi, pembiayaan, tatausaha dan hubungan sekolah dan masyarakat, agar terlaksananya proses pendidikan yang efektif yang menunjang tercapainya tujuan dan sasaran pendidikan di madrasah. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifnya pelayanan administrasi yang ada didalam Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara guna tercapainya tujuan dari pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif, untuk itu peneliti melakukan observasi, wawancara serta studi dokumen untuk mendapatkan data, adapun lokasi nya bertempat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara dengan waktu penelitian selama dua minggu dimulai pada tanggal 15 hingga 27 November 2021. Adapun hasil dari penelitian ini menujukkan adanya ketidakefektifan dari Pelayanan Administrasi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara diantaranya 1). Tidak adanya pelayanan PTSP, 2). Kurangnya fasilitas pelayanan administrasi, 3). Adanya miss Komunikasi
Development of Authentic Assessment in Geometry Learning
Get PDFThis study aims to describe the process and results of the development of authentic assessment in teaching geometry which refers to the 4-D model. Geometry authentic assessment in this study includes learning achievement tests, self-assessment, portfolio assessment, performance assessment guidelines, self-assessment guidelines, portfolio assessment guidelines, feasibility test instruments, teacher response questionnaires, student response questionnaires, and validation sheets. The research subjects are 8th-grade students of SMPN 2 Barombong, Gowa Regency. The validity test analysis is rationally obtained through two the results of the validation of experts, test reliability both rationally and empirically, and objectivity using the product-moment formula. The results showed that the authentic assessment met the criteria of being valid, practical, and effective. As a consequence, it is suggested that the development of authentic assessment tools for geometry learning be expanded to other resources to make teacher evaluation easier. Furthermore, the study's implications provide teachers with information for conducting authentic assessment formulation in the implementation of learning, especially for students
Analisis Pengajuan Soal Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Visualizer dan Verbalizer
Get PDFProblem posing in this research asks students to make questions. One of the internal factors that affect the ability of students in posing problems was student cognitive style. The purpose of this study, describe the student's mathematical problem posing in terms of the visualizer and verbalizer cognitive styles. This type of research was qualitative research. Research instruments were the VVQ (Visualizer and Verbalizer Questionnaire) test, problem-posing test, and interview guidelines. The results of this study were that the visualizer subject posed more problems from visual information than verbal information, all the problems made were categorized as assignment propositions, and only contained one semantic relation. Meanwhile, the verbalizer subject makes the number of questions the same between verbal and visual information, the problems made were categorized as assignment propositions and categorized as conditional propositions, and all problems contain only one semantic relation
Program Pelatihan Kewirausahaan Dalam Jasa Layanan Badan Layanan Umum Daerah (Blud) Dalam Meningkatkan Sikap Mandiri Siswa Di Smk Negeri 1 Surabaya
Get PDFPenelitian bertujuan mendeskripsikan; program pelatihan kewirausahaan dalam jasa layanan BLUD, meningkatkan sikap mandiri siswa, program pelatihan kewirausahan dalam jasa layanan BLUD dalam meningkatkan sikap mandiri siswa. Lokasi penelitian di SMK Negeri 1 Surabaya. Jenis penelitian deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data; wawancara, observasi, dokumentasi. Informan penelitian 5 orang; kepala sekolah, kepala BLUD, bendahara BLUD, Guru dan Siswa. Analisis data; reduksi, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian program pelatihan kewirausahaan dalam jasa layanan BLUD diterapkannya dengan pelatihan dan pembelajaran kewirausahaan. Setiap Teaching Factory (Tefa) itu adalah bagian dari pelatihan kewirausahaan itu, dalam pelatihan kewirausahaan ini para siswa-siswi melakukan piket secara bergilir, jika sekolah sudah mampu mengembangan Tefa tersebut, sekolah akan mendapatkan hasil dari pelatihan kewirausahaan BLUD ini nantinya bisa digunakan untuk pengembangan dan pemeliharan sekolah ini. Tidak hanya itu melalui pelatihan kewirausahaan BLUD, sekolah yang mempunyai berbagai produk unggulan juga dapat mengelola produksi di Tefa dengan lebih fleksibel
Pengaruh Pengelolaan Dana BOPDA Terhadap Mutu dan Kepuasan Kepala Madrasah Diniyah
Get PDFDalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan sampel sebanyak 85 responen yang didapatkan dengan pengambilan secara acak. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi, observasi serta wawancara sebagai pendukung hasil penelitian. Analisis datanya dibantu aplikasi Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 25. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengelolaan dana BOPDA terhadap mutu dan kepuasan kepala madrasah diniyah di Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik. Hasil penelitian diketahui bahwa 1. Terdapat pengaruh sebesar 83% antara pengelolaan dana BOPDA terhadap mutu madrasah diniyah yang bernilai positif dan signifikan. 2. Terdapat pengaruh sebesar 89% antara pengelolaan dana BOPDA terhadap kepuasan kepala madrasah diniyah yang bernilai positif dan signifikan. 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara mutu madrasah diniyah dan kepuasan kepala madrasah diniyah dengan nilai Pearson Correlation sebesar 0,753 atau tingkat hubungan yang kuat
Analisis Berpikir Fungsional Siswa SMP dalam Generalisasi Pola Ditinjau dari Gaya Kognitif
Get PDFThis study focuses on the functional thinking activities of students in solving the task of generalization of patterns in terms of cognitive style. The research subjects consisted of 2 junior high school students in grade VIII consisting of one student with a field-dependent cognitive style and one student with a field-independent cognitive style determined by using the GEFT instrument. An interview based on a pattern generalization test was used to collect data on students' functional thinking. The results showed that at the stage of identifying patterns, both subjects used symbol representation in identifying patterns. At the stage of determining the relationship between two quantities, Field Independent uses trial and error rules to determine the relationship between two quantities, while Field Dependent lists all terms to determine the relationship between two quantities. At the stage of determining the general rule, Field Independent identifies the regularity of the pattern from the results of the relationship between two quantities, while Field Dependent determines the general rule by identifying the difference between two adjacent terms and then summing with the term in question
Inventarisasi dan Penghapusan Sarana dan Prasarana di MTsN 1 Sidoarjo
No full textPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang bagaimana kegiatan inventarisasi dan penghapusan sarana prasarana di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara yang dilakukan pada tanggal tugas yang telah ditetapkan oleh kampus terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inventarisasi dan penghapusan sarana dan Prasaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sidoarjo dinilai sangat terstruktur dan efektif. Inventarisasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 sidoarjo, dimana terdapat beberapa kegiatan dalam inventarisasi mulai dari tata cara inventarisasi, pengkodifikasian, dan pengklasifikasian. Penghapusan sarana dan prasarana dapat dilakukan dengan cara pemusnahan dan lelang