Jurnal Online Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (UIN Sunan Ampel Surabaya
Not a member yet
753 research outputs found
Sort by
How Reading Sources Availability Affect Students’ Science Reading Interest
Full text linkThis study aims to determine the availability of reading sources and their effects on students' science reading interest at MTs Assobandiyah by using the pre-post-test method with a one case study model by making 20 students as research objects which are divided into 2 groups. Namely group A was the experimental group and group B was the control group. The results of this study indicate that the availability of reading sources of science can affect students' reading interests. It can be seen from the comparison of scores 1 and 2 of each group, group A experienced a very significant increase in scores on the second test, while group B did not
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linear Satu Variabel Berdasarkan Teori Kastolan
Full text linkThis study aims to find out student errors in solving linear equations of one variable based on Kastolan's theory. This study is descriptive research. The data collection technics that are used are 1) a test to solve the story problems of linear equations of one variable based on the Kastolan theory, 2) an interview with all subjects, and 3) documentation. The subjects of this study were seventh-grade students of SMP Negeri 2 Boleng, West Manggarai Regency, NTT with 20 students categorized based on their errors in Kastolan theory. The study results showed that 1) 36.66% of students made conceptual errors in understanding the concept of the meaning of the problem, 2) 58.33% of students made procedural errors by not following the steps in solving the problem and not writing the conclusion at the end of the answer, and 3) 35% of students made operations technical errors in calculating the value of solving problems and errors in writing variables and constants. The factors that are causing these errors because students do not understand the meaning of the questions, are not serious in answering questions and do not review the results of the assignmen
Aṡar al-Ishtirâk al-Lafżi wa al-Tarâduf al-Lughawi fî dilâlah ma’na al-Jumal al-Arabiyyah al-Faṣîḥah
No full textPurpose- Understanding the effects that homonyms and synonyms have on Fusyah Arabic word semantics. It is vital to understand the meaning of words and their use in Arabic through this study.
Design/Methodology/Qualitative- In this research, qualitative methods are used with library research, that is, finding all relevant information and reviewing it. By using inductive content analysis techniques, the data obtained were examined in depth and critically analyzed.
Findings- Synonyms and homonyms in Arabic have a semantic influence on sentences. Due to the way that homonyms words are arranged in Arabic texts and expressions, there is the possibility of misunderstanding the meaning of certain texts and expressions. Using synonyms incorrectly in Arabic can lead to errors in sentence composition, as synonyms convey the same meaning as other words, they are used interchangeably in a variety of contexts.
Researc Limitations/Implications- Due to time and reference constraints, this research did not cover specific scientific disciplines as far as Arabic texts relating to homonyms and synonyms are concerned. In general, the results of this study can be used as a basis for understanding homonyms and synonyms in Arabi
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas IX Pada Materi Listrik Statis
Full text linkThis study aims to determine the effect of the STAD-type cooperative learning model on the conceptual understanding of class IX students of SMP Negeri 25 Surabaya on static electricity. The type of research used was pre-experimental with a pre-test and post-test control group design. The results of this study were (1) the normality test results for the students' pre-test data were 0.075 > 0.05, which meant that the data were normally distributed, while the student post-test data were 0.052 > 0.05, which meant that the data were also normally distributed. (2) the results of the homogeneity test of students' conceptual understanding with sig. based on mean 0.815 > 0.05 which means the data is homogeneous. (3) test the hypothesis using the independent sample t-test, with a sig. (2-tailed) 0.00 <0.05 then H1 is accepted, so it can be concluded that there is an influence of the STAD-type cooperative learning model on the understanding of the concepts of class IX students of SMP Negeri 25 Surabaya on static electricity
Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Dalam Meningkatkan Competitive Advantage (Keunggulan Bersaing) Pada Lembaga Pendidikan Islam (LPI)
Full text linkAbstrak: Jurnal ini menguraikan tentang manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan competitive advantage (keunggulan bersaing) pada lembaga pendidikan Islam. Adapun fokus pada jurnal ini adalah 1) Manajemen sumber daya manusia yang didalamnya menggunakan teori Daming yaitu perencanaan (Plan), pelaksanaan (Do), evaluasi (check), tindak lanjut (action), 2) Competitive Advantage (keunggulan bersaing), 3) Manajemen Sumber daya manusia dalam Meningkatkan Competitive Advantage (Keunggulan Bersaing). Tujuan penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk memaparkan tentang manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan competitive advantage (keunggulan bersaing). Jurnal ini menggunakan metode analisis kepustakaan yaitu dengan memanfaatkan sumber perpustakaan untuk memperoleh teori - teori dan membatasi kegiatan hanya pada bahan-bahan koleksi perpustakaan dan rujukan faktual lainnya.
 
Alih Kode dan Campur Kode Guru-Guru Bahasa Arab Pada Grup Whatsapp Majma’ Al-Lughah Al-‘Arabiyyah
Full text linkObjective: This study aims to mention examples of code switching or code mixing for Arabic teachers in the Majma' Al-Lughah Al-'Arabiyyah Whatsapp group, explain the meaning of code switching or code mixing used, and mention the factors that encourage the use of code switching and code mixing.
Design/Methodology: This study uses a qualitative approach and a descriptive method. The researcher collected chat data from the Majma' Al-Lughah Al-Arabiyyah WhatsApp group related to code switching and code mixing, then performed data classification, analysis, and conclusion.
Findings: Researchers found 22 code mixing, and 6 code switching. While the factors that cause the use of code mixing and code switching are seven, namely: (1) Arabic speaking habits, (2) speakers do not master Indonesian, (3) limited meaning, (4) as a form of respect, (5) use of more popular terms, (6) enhance a sense of humor, and (7) speech situations. The most dominant factor is the speaker's habit of speaking Arabic and the speaker is not fluent in Indonesian, and the least dominant factor is the factor of increasing prestige.
Research Limitations/Implications: This research is limited to Arabic teachers at the Majma' Lughah Al-Arabiyyah institution, with a span of only two months. Even so, this research has been able to provide an overview of the use of code switching and code mixing in the Majma' Al-Lughah Al-Arabiyyah WhatsApp group as a whole
Strategi Rekrutmen SDM untuk Memenuhi Kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Pendidikan Terintegrasi Pondok Pesantren Mahasina Darul Qur'an Wal Hadits (MTs dan MA)
Full text linkTujuan penulisan artikel ilmiah ini untuk mengetahui, menjelaskan, dan menganalisis sistem rekrutmen pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Metode yang dilakukan dalam penulisan artikel ilmiah ini menggunakan metode deskriptif, pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui melalui wawancara, dan studi dokumentasi dengan menggunakan teknik purposive sampling. Prosedur analisis data meliputi reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan. Hasil kajian artikel ilmiah yang dilakukan di Pendidikan Terintegrasi Pondok Pesantren Mahasina Darul Qur'an Wal Hadits (MTs dan MA) menunjukan bahwa kebijakan strategi rekrutmen pendidikan dan tenaga pendidikan sangat dibutuhkan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP Negeri 2 Krian
Full text linkAbstract: The quality of student education is the main thing in achieving the maximum quality of education. A good learning process really accommodates students in developing and improving the skills and potentials that exist in each individual student. Therefore, the management of facilities and infrastructure is a significant aspect in supporting the implementation of a smooth educational process so as to create good quality education. This study aims to see how the management of facilities and infrastructure in improving the quality of education in SMP Negeri 2 Krian. The methodology applied in this research is qualitative research by applying the method of observation, the method of library research and the direct interview method in the data collection process. The results obtained concluded that the management of facilities and infrastructure at SMPN 2 Krian has been carried out well so that it can support the education process well at SMPN 2 Krian although there are still some things that need improvement.
Keywords: Management, Facilities and Infrastructure, Education Quality
Abstrak: Kualitas pendidikan siswa merupakan hal yang utama dalam mencapai kualitas pendidikan yang maksimal. Proses pembelajaran yang baik sangatlah mengakomodasi para siswa dalam mengembangkan dan meningkatkan keterampilan serta potensi yang ada dalam masing-masing pribadi siswa. Oleh karena itu, Pengelolaan Sarana dan prasarana termasuk sebuah aspek yang signifikan dalam mendukung terlaksananya proses pendidikan yang lancar sehingga dapat menciptakan kualitas pendidikan yang baik. Penelitian ini memiliki tujuan guna melihat bagaimanana pengelolaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri 2 Krian. Metodologi yang diterapkan pada penelitian ini yakni penelitian kualitatif dengan menerapkan metode observasi, metode studi pustaka atau kepustakaan serta metode wawancara secara langsung dalam proses pengumpulan datanya. Hasil yang didapatkan disimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasrana di SMPN 2 Krian ini telah terlaksana dengan baik sehingga dapat menunjang proses pendidikan dengan baik di SMPN 2 Krian walaupun masih ada beberapa hal yang membutuhkan perbaikan.
Kata kunci: Pengelolaan, Sarana dan Prasarana, Kualitas Pendidika
Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di MAN 1 Jombang
Full text linkPenelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi yang diraih oleh peserta didik MAN 1 Jombang yang mengalami peningkatan, oleh sebab itu peneliti ingin mengetahui implementasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik di MAN 1 Jombang. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan pengumpulan datanya yaitu kepala madrasah, waka bidang kurikulum, dan waka bidang kesiswaan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian: 1) Perencanaan akademik meliputi: perencanaan program PPDB, identifikasi potensi peserta didik, pengelompokan peserta didik, program olimpiade dan pembinaan, perencanaan sarana dan prasarana. Perencanaan bidang non akademik meliputi: perencanaan dan identifikasi bakat, minat, dan potensi peserta didik, sosialisasi kepada peserta didik, pembinaan kegiatan (ekstrakurikuler, life skills). 2) Pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik dilakukan koordinasi antara kepala madrasah, waka madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik. 3) Evaluasi dan peningkatan prestasi dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan prestasi dengan hasil sebelumnya yang terdapat pada EDM
Efektivitas Pelayanan Administrasi Pendidikan di MAN 1 Hulu Sungai Utara
No full textPendidikan memiliki tujuan untuk mengembangkan sumber daya manusia dan mencerdaskan kehidupan setiap warga negaranya seperti yang termuat didalam Undang - Undang No. 20 Tahun 2003. Namun untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut diperlukan adminustrasi untuk mendukungnya. Administrasi Pendidikan merupakan suatu ilmu yang mempelajari penataan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Administrasi Pendidikan memiliki tujuan diantaranya agar tersusun dan terlaksana suatu sistem pengelolaan komponen instrumental dari proses pendidikan yang meliputi banyak hal diantaranya komponen siswa, pegawai guru, sarana/prasarana, organisasi, pembiayaan, tatausaha dan hubungan sekolah dan masyarakat, agar terlaksananya proses pendidikan yang efektif yang menunjang tercapainya tujuan dan sasaran pendidikan di madrasah. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifnya pelayanan administrasi yang ada didalam Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara guna tercapainya tujuan dari pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif, untuk itu peneliti melakukan observasi, wawancara serta studi dokumen untuk mendapatkan data, adapun lokasi nya bertempat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara dengan waktu penelitian selama dua minggu dimulai pada tanggal 15 hingga 27 November 2021. Adapun hasil dari penelitian ini menujukkan adanya ketidakefektifan dari Pelayanan Administrasi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Hulu Sungai Utara diantaranya 1). Tidak adanya pelayanan PTSP, 2). Kurangnya fasilitas pelayanan administrasi, 3). Adanya miss Komunikasi