Sistema de Revistas Eletrônicas - URI Santo Ângelo
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O REFLEXO DA SOCIEDADE DO HIPERCONSUMO NO INSTAGRAM E A RESPONSABILIDADE CIVIL DOS INFLUENCIADORES DIGITAIS
Este artigo tem como objetivo analisar a responsabilidade civil no Instagram a partir do contexto das obras de Gilles Lipovetsky sobre hiperconsumo e sociedade hedonista. A publicidade, que exerce um importante papel na formação de opinião dos consumidores, vem se difundindo gradativamente ao ponto de fazer uso das redes sociais para cumprir seu papel de divulgação de marcas. Para tanto, se beneficia da imagem dos influenciadores digitais em virtude da visibilidade que adquiriram através de seus perfis com milhares – e algumas vezes milhões – de seguidores. A vulnerabilidade dos consumidores é ainda mais acentuada dentro do cenário das redes sociais, onde a publicidade nem sempre é devidamente identificada. Dessa forma, pode-se causar confusão na opinião dos seguidores que muitas vezes são levados a crer que o produto sendo divulgado pelo influenciador digital é na verdade a expressão de sua preferência pessoal, e não uma parceria patrocinada. A legislação consumerista obriga a identificação de publicidade independentemente do meio em que é veiculada. Isto posto, parte-se para a análise da responsabilidade civil dos influenciadores digitais no Instagram
A DETERMINAÇÃO DE REEDUCAÇÃO DE AGRESSORES DOMÉSTICOS COMO MEDIDA NECESSÁRIA FRENTE À VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NAS VARAS DE FAMÍLIA, DA INFÂNCIA E DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
As medidas protetivas de urgência previstas entre os artigos 18 a 24 da Lei nº 11.340/2006, Maria da Penha, intentam proteger a mulher vítima de violência em ambiente doméstico e familiar da iminência de continuidade da lesão ou ameaça de lesão aos seus direitos. Nesse sentido, toma-se por base uma análise de Parecer do Ministério Público do Maranhão, Processo nº 11437-60.2015.8.100001, que, ao relacionar esta demanda na vara de família com outras referentes ao mesmo conflito familiar existentes na Vara Especializada de Violência Doméstica e Familiar da comarca de São Luís – MA pugnou, dentre as medidas a serem aplicadas, pela reeducação do agressor, praticante de violência psicológica e assédio processual. Intenta-se observar a possibilidade processual de se aplicar a reeducação como medida protetiva de urgência, a fim de se alcançar maior eficácia na proteção das mulheres vítimas de violência doméstica, bem como possibilitar a prevenção da ocorrência de novos tipos de violência, independentemente de existência de ação penal e de uma possível futura condenação.
O NEGÓCIO JURÍDICO PROCESSUAL CELEBRADO PELA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E A TOMADA DE DECISÃO APOIADA
As pessoas com deficiência, após a Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), passaram a gozar de capacidade jurídica plena. Essa situação alterou também a capacidade processual de tais pessoas, que não mais necessitam de assistência ou representação para atuar em juízo. As pessoas com deficiência podem, se assim desejarem, adotar o procedimento da tomada de decisão apoiada, no qual serão auxiliadas por duas pessoas de sua confiança para a prática de atos patrimoniais. O Código de Processo Civil permite que as partes celebrem negócios jurídicos que digam respeito às suas situações jurídicas ou acerca do procedimento. Neste artigo advoga-se, por meio do estudo das normas que regem o assunto, bem como da literatura acerca do tema, que é perfeitamente possível a celebração desses negócios jurídicos processuais pela pessoa com deficiência, mediante a tomada de decisão apoiada
Assistência ao paciente hospitalizado em UTI: cuidados de enfermagem na aspiração de secreções e circuito ventilatório
Objetivo: refletir a partir da experiência de estudantes de Enfermagem sobre cuidados de enfermagem com aspiração das secreções de vias aéreas e circuito ventilatório para prevenção da Pneumonia Associada à Ventilação. Metodologia: relato de experiência que emerge das atividades desenvolvidas na disciplina de Estágio Supervisionado II na Área Hospitalar, composto por 405 horas, do 10º período do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade privada do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Resultados: com vistas a potencializar as ações destinadas aos pacientes para prevenção de Pneumonia Associada à Ventilação foram escolhidos dois cuidados de enfermagem para trabalhar com esta equipe: aspiração das secreções e circuito ventilatório. Conclusões: a assistência de enfermagem é determinante na prevenção da Pneumonia Associada à Ventilação e requer investimento em formação continuada para que a equipe realize vigilância constante nos cuidados, com vistas a segurança do paciente
Relações entre Ciência, Sociedade e Cidadania: uma Abordagem a Dengue no Ensino de Ciências
No campo da saúde, o avanço da ciência e da tecnologia tem colaborado para a melhoria dos seus indicadores. Mas, contraditoriamente, temos a ocorrência de doenças que estão associadas ao precário saneamento ambiental, refém das decisões tecnocráticas e inseridas em um contexto de doenças negligenciadas. A dengue se insere nesse cenário. A abordagem a dengue, na formação inicial de professores, mostra-se importante, na medida em que pode contribuir para a construção e difusão de conhecimentos significativos ao seu enfrentamento. Adotamos o método do estudo de caso no ensino de ciências para o trabalho com o tema. O trabalho buscou responde a seguinte questão: que possibilidades e/ou limites, notadamente no campo da educação para a saúde, estão relacionados à abordagem a dengue no contexto de um estudo de caso no ensino de ciências? Como atividade principal do estudo de caso, solicitamos a elaboração de um plano de ação (tomada de decisão) para o enfrentamento da dengue. No desenho do plano, os alunos propuseram ações que caminharam na perspectiva do trato da questão da dengue como um objeto complexo. De um modo geral, o método mostrou-se estratégia adequada à motivação, ao interesse, à aprendizagem e ao estímulo da autonomia.
Radiações solares e a educação básica: a compreensão de discentes do Ensino Médio sobre a temática
A radiação solar está envolvida com a formação do tipo de vida que temos hoje na Terra. A radiação ultravioleta é o principal agente causador do câncer da pele; este tipo de câncer, por sua vez, é o de maior incidência no Brasil, principalmente em estados localizados no sul e sudeste do país. A infância e a adolescência, devido a uma questão celular e biológica, são consideradas mais perigosas para o desenvolvimento futuro do câncer da pele; por isso, pensamos na escola como fonte potente de uma discussão que abarque à temática em questão. Neste trabalho, objetivamos analisar a compreensão de estudantes do Ensino Médio sobre a temática das radiações solares em uma escola localizada no Rio Grande do Sul. Desenvolvemos um questionário em 2017, sobre as radiações solares. Buscamos com as perguntas perceber o que os alunos construíram de conhecimento sobre o tema ao longo do processo de escolarização. A análise foi feita por agrupamento das respostas semelhantes. Percebemos que os alunos desconhecem as radiações solares; vinculam as radiações unicamente como provedora de doenças; e afirmam ter visto sobre o assunto apenas no Ensino Fundamental
Engenharia Didática De 2ª Geração Com O Tema: H(X)-Polinômios De Jacobsthal
O presente trabalho apresenta as duas fases iniciais (análises preliminares e a análise a priori), balizado por uma perspectiva de Engenharia Didática de 2ª geração – ED2, com o tema envolvendo o estudo de propriedades Sequência dos h(x)-Polinômios de Jacobsthal – SPJ. O tema mencionado possui derivação e generalização imediata a partir da emblemática sequência estudada por E. Jacobhsthal (1882 – 1965) e, hodiernamente, ainda preserva intenso vigor investigativo, relevado em um extenso conjunto de artigos científicos discutidos ao decurso do estudo. Desse modo, a investigação de caráter teórica, apresenta roteiros de ensino e transposição didática, visando suscitar orientações e um viés de exploração no ensino acadêmico para determinadas propriedades da SPJ, rotineiramente não pormenorizadas nos trabalhos científicos em Matemática Pura e Aplicada. Por fim, com origem nos pressupostos de uma ED2, finaliza com a indicação e alguns conteúdos para o aperfeiçoamento no ensino acadêmico, no âmbito do contexto histórico, matemático e epistemológico.
UTILIZAÇÃO DE DERIVADAS PARCIAIS EM LEVANTAMENTOS TOPOGRÁFICOS
Resumo: A necessidade de descrever o lugar em que se vive trouxe uma nova área de conhecimento, a topografia, a qual tem por objetivo levantar dados que possam representar no papel a configuração de um terreno. Um aparelho utilizado por topógrafos é a Estação Total, o qual faz medidas de ângulos e distâncias. Porém existem alguns erros (do aparelho, do operador, etc) que desfazem a precisão do posicionamento lido, assim para se obter um resultado confiável com uma boa precisão e acurácia torna-se necessário fazer certos ajustamentos nas medidas. A matemática traz suas contribuições a diversas áreas do conhecimento, inclusive para a topografia que se utiliza de inúmeras fórmulas matemáticas, e é através de algumas dessas fórmulas que se desenvolverá este trabalho. Com a utilização de derivadas parciais consegue-se caracterizar e minimizar os erros ocorridos no campo, tornando os dados do levantamento mais exatos e com uma maior confiabilidade no posicionamento. Apresentaram-se no decorrer do trabalho várias aplicações da matemática na topográfica, porém dá-se ênfase nos cálculos onde utiliza-se das derivadas parciais para se mensurar o erro de leituras do levantamento topográfico, sendo que os resultados obtidos foram para a coordenada e para a coordenada . A determinação e correção do erro trazem importantes contribuições aos que necessitam de posicionamentos de alta precisão, e para os matemáticos fica como incentivo a utilizar a matemática aplicada na geomática como uma forma de aplicar os cálculos diferenciais no ensino. Palavras-chaves: levantamento topográfico; derivadas parciais; matemática aplicada