Sistema de Revistas Eletrônicas - URI Santo Ângelo
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O PAGAMENTO POR SERVIÇOS AMBIENTAIS AOS CATADORES: INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS
Get PDFO presente trabalho objetiva demonstrar a importância de valorização dos serviços ambientais prestados pelos catadores de materiais recicláveis e a contribuição desse instituto para o espaço urbano. Este artigo inicia sua análise a partir da problemática dos resíduos sólidos ao passo que simultaneamente se aborda a Política Nacional de Resíduos Sólidos como diploma normativo visando solucionar as externalidades decorrentes da gestão insustentável desses resíduos. Posteriormente, se traz à baila as propostas teóricas de solução das externalidades ambientais e os instrumentos de política ambientais vigentes nas legislações atuais. Por último passa a se abordar o pagamento por serviços ambientais aos catadores de recicláveis e como este instituto pode ser essencial não apenas para a concretização dos objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos, mas também um importante fator de inclusão social e de proveito econômico e ambiental
IDENTIFICAÇÃO E REDUÇÃO DE DESPERDÍCIOS NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DA PLATAFORMA DE CORTE DA COLHEITADEIRA–DESPERTI
Get PDFO propósito de desenvolver um recurso tecnológico para identificação de desperdícios em uma fábrica de produtos agrícolas instalada no Rio Grande do Sul teve como finalidade facilitar a identificação dos desperdícios ocorridos no processo produtivo. No desenvolvimento do conceito da ferramenta utilizou-se uma análise de conteúdo alicerçada nos conceitos de manufatura enxuta para aumento de eficiência e produtividade. O trabalho é um estudo de caso, pois representa uma investigação empírica e compreende um método abrangente, com a lógica do planejamento, da coleta e da análise de dados. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, pois, envolve levantamento bibliográfico e entrevistas. Trata-se também de uma pesquisa descritiva. Com a utilização do recurso tecnológico desenvolvido, conseguiu-se mensurar e quantificar os resultados obtidos da observação direta do processo, revelando que o tempo de agregação de valor é zero, pois a transformação do produto no caso observado não acontece. Após a implementação das ações, o resultado foi melhorado tendo a eliminação do desperdício em 100% e diminuindo as atividades necessárias para 4 segundos. Com isso, conclui-se que o recurso tecnológico desenvolvido auxilia na identificação e redução dos desperdícios nos processos produtivos, trazendo resultados financeiros significativos para as empresas
RANKINGS ACADÊMICOS: EMERGÊNCIA, PROLIFERAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Get PDFNeste artigo, que é parte das discussões elaboradas em tese de doutorado, analisa-se a conjuntura de emergência e proliferação dos rankings acadêmicos nacionais e internacionais, bem como seus principais indicadores e implicações para a gestão universitária. Em termos metodológicos, utilizou-se o levantamento bibliográfico de literatura nacional e internacional e a análise das métricas de dois principais rankings internacionais – Times Higher Education (THE) e Academic Ranking of World Universities (AWRU
PRESENÇA DO SE-MOVIMENTAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Get PDFEste artigo tem como objetivo principal discutir a presença do se-movimentar no primeiro ano dos Anos Inicias do ensino Fundamental. O desenvolvimento corporal é fator fundamental e determinante no desenvolvimento da criança. Muito antes de a criança aprender a ler e escrever ela necessita conhecer seu corpo, saber o que é para frente, para trás, em cima e em baixo, e outras noções do tempo e espaço. Neste sentido o tema do estudo se torna relevante, pois necessita ser discutido e aprimorado para poder melhor contribuir no desenvolvimento integral das crianças. O estudo contemplou uma base teórica sobre a corporeidade, o movimento humano, os jogos e as brincadeiras além de apresentar dados primários coletados com quatro pedagogas que atuam no primeiro ano do Ensino Fundamental. A partir de entrevistas buscou-se compreender a concepção de movimento por parte das mesmas e como esse conceito de faz presente na sala de aula. A partir dos dados da pesquisa realizada foi possível identificar a presença do movimento na sala de aula sendo o corpo percebido como um todo, valorizado, respeitado e contemplado nas atividades das atividades desenvolvidas. Apesar dessa constatação ficou evidente que ainda existem inúmeras possibilidades pensando num trabalho que envolva corporeidade, movimento humano e o se-movimentar. Ou seja essas possibilidades não se esgotam por meio deste trabalho, o que ele provoca é a necessidade de uma maior discussão em relação ao tema para que realmente se torne algo presente no cotidiano da escola principalmente na faixa etária que contemplou o estudo
LEIGAS E RELIGIOSAS NA SANTA CASA DE CACHOEIRO
Get PDFEste artigo é parte de um trabalho de pesquisa sobre a atuação das religiosas da congregação de Jesus na Santíssima Eucaristia no interior da Santa Casa de Misericórdia de Cachoeiro de Itapemirim - município do sul do estado do Espírito Santo - entre os anos de 1929 a 1950. Período em que as freiras atuaram na administração interna de todos os setores do hospital, realizando inclusive a função de enfermeiras. A história dessas Irmãs de Caridade está relacionada com a história de outras mulheres, que embora vivendo numa sociedade machista e patriarcal encontraram espaços de atuação e inserção social, que ousamos denominar de feminismo possível
Comunicação interpessoal enquanto fator para a humanização do cuidado
Get PDFRESUMOObjetivo: identificar como se processa a comunicação interpessoal na Estratégia Saúde da Família. Método: trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, exploratória realizada com grupos de educação para saúde de duas UBS e três ESF totalizando 15 encontros no segundo semestre de 2017. Resultados: fatores que interferem na qualidade da comunicação interpessoal envolvem impaciência, julgamento e visão parcial de uma situação. Considerações Finais: os resultados da pesquisa remetem à algumas reflexões tais como a importância da percepção da comunicação não verbal por parte do usuário e a dificuldade de estabelecer uma comunicação interpessoal sem ruídos, fatores esses importantes para o vinculo e acolhimento, para adesão ao tratamento e para o autocuidado.DESCRITORES: Comunicação em saúde, Humanização da Assistência, Relações Interpessoais, Educação em Saúde
Produtos Educacionais: Diálogo Entre Universidade e Escola
Get PDFO presente texto refere-se a um ensaio e envolve discussões e reflexões acerca da constituição dos produtos educacionais e seu papel do sistema educacional. De modo particular, o texto, apoiando-se na perspectiva de Yves Chevallard, localiza os produtos educacionais na esfera do saber ensinado e caracterizado como aquele diretamente vinculado à sala de aula, ao professor e ao aluno. Nesse contexto, traz-se ao debate a importância de programas nacionais que incentivam a produção desses materiais, como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e os mestrados profissionais. A partir disso, e como exemplo, são descritos produtos educacionais desenvolvidos no âmbito dos dois programas, demonstrando a forma como eles têm sido produzidos e implementados no contexto educacional. Por fim, o texto ressalta a importância do diálogo entre a universidade e a escola, prioridade nesses programas, pois influencia diretamente a elaboração dos produtos educacionais.
PROCESSOS DE RETOMADA E (RE)SIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO ENERGIA EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO
Get PDFResumo: Este texto apresenta e analisa resultados de uma investigação sobre processos de retomada e (re)significação do conceito Energia em aulas de Física do Ensino Médio. O procedimento metodológico abrangeu registro em áudio e agenda de campo de entrevista semi-estruturada com uma professora de Física de uma Escola de Educação Básica de Ijuí (RS). Após transcrição das falas da professora, a análise do material empírico indicou que a professora enfatiza o conceito energia ao longo da formação dos estudantes, mediante explicações via processos de retomada e (re)significação de conceitos que contribuem no avanço do conhecimento escolar em Física/Ciências. Palavras-chave: (re)significação de conceitos; estilo de explicação; conceito energia
A AMÉRICA LATINA E OS POVOS ORIGINÁRIOS: SEQUELAS DA COLONIZAÇÃO
Get PDF Este artigo é resultado de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa: Direitos Humanos e Cidadania da Universidade Comunitária da Região de Chapecó- (UNOCHAPECÓ). Trazendo um relato histórico a partir da colonização da América Latina, perpassando sob os aspectos da modernidade, descortinando a colonialidade e por fim chegando aos dias atuais, o artigo tem o objetivo de demonstrar sob o olhar dos esquecidos como os seus direitos, modo de viver e culturas foram soterrados pelo colonizador que estabeleceu uma dominação política, social, cultural e jurídica, a qual ainda se faz presente no contexto brasileiro
Da Chuva ao Arco-Íris: Introduzindo a pesquisa na sala de aula da Educação Infantil
Get PDFEsta investigação dialoga sobre a importância da introdução da pesquisa na educação infantil como forma de descoberta e reconstrução constante do conhecimento. Esse estudo também pretendeu verificar como o estudo das Ciências da Natureza se manifesta de forma motivadora por meio de experiências que estimulem o aprendizado através da ludicidade. A investigação compromete-se com o relato da prática realizada com uma turma de crianças do Nível 4 da Educação Infantil, em um total de 19 crianças, com faixa etária entre três e quatro anos, estudantes de uma escola do município de Mato Leitão – RS e baseou-se na metodologia da pesquisa-ação, na qual o educador está inserido no contexto e interage com o público-alvo. A partir das atividades realizadas, percebeu-se a importância da pesquisa em sala de aula em diversos aspectos, uma vez que a valorização dos questionamentos das crianças possibilita que a aula se torne mais atrativa e motivadora. Além disso, a pesquisa em sala de aula contribuiu para a construção de conhecimentos significativos sobre as Ciências da Natureza, especialmente sobre os conceitos de evaporação e condensação da água, bem como sobre refração da luz, uma vez que as experiências práticas possibilitam a proximidade entre teorias e o aprendizado lúdico