Ejournal UIN Imam Bonjol Padang
Not a member yet
2739 research outputs found
Sort by
Living Qur`an in Yasinan Tradition During Rabu Abeh Ritual in Gampong Lhok Pawoh, Southwest Aceh
Get PDFThis article discusses an interesting phenomenon in Gampong Lhok Pawoh, where the community continues to maintain and preserve the tradition of yasinan in the Rabu Abeh ritual despite the shifting or even extinction of many religious traditions in the modern era. This research employed qualitative methods (field research) and adopted Spradley's ethnography approach and the perspective of the living Qur'an. This study aims to describe how the Qur'an comes alive in the yasinan tradition of the Rabu Abeh ritual, which is still upheld by the community of Gampong Lhok Pawoh, as well as the significance of this tradition in their daily lives. The findings reveal that the yasinan tradition in the Rabu Abeh ritual is a tangible manifestation of the living Qur'an among the people of Gampong Lhok Pawoh in Aceh Barat Daya. This tradition is performed every year on the last Wednesday of Safar, as a plea for safety and protection from potential disasters on the day of Rabu Abeh. The community perceives the connection between verse 19 of Surah Al-Qamar/54, which depicts an unfortunate day, and the Rabu Abeh day; hence, they collectively recite Surah Yasin as a prayer and safeguard against potential calamities. The tradition holds strong spiritual and social meanings within the community, serving as an effort to seek salvation from Allah SWT, preserving cultural heritage, fostering social bonds, and cultivating excellent and respectful personalities. Moreover, the tradition reminds the community of the importance of maintaining harmonious relationships with nature while strengthening solidarity and preserving customs and cultur
Kerukunan Beragama Dalam Lensa Pengalaman Keagamaan Versi Joachim Wach
Get PDFReligious harmony in Indonesia is a complex phenomenon that involves understanding and religious experiences from various traditions and beliefs. In the thought of Joachim Wach, religious experiences play a crucial role in shaping individual religious identity and providing a foundation for beliefs and religious practices. This research aims to analyze Joachim Wach’s thoughts on religious experiences and their relevance to religious harmony in Indonesia. The study employs a qualitative approach, analyzing primary sources from Joachim Wach’s works and related research. The findings of this research indicate that Joachim Wach’s ideas have contributed to understanding and strengthening religious harmony in Indonesia. In his thinking, Wach identifies three forms of religious experience: through thought, action, and fellowship. Additionally, Wach develops the concept of the “sacred canopy,” which refers to how religion can serve as a framework or framework that provides meaning and significance in human life. Through the concept of “sacred canopy” and understanding of tolerance, society can better understand other religions and strengthen the positive values of each religion.
Kerukunan beragama di Indonesia merupakan fenomena kompleks yang melibatkan pemahaman dan pengalaman keagamaan dari berbagai tradisi dan keyakinan. Dalam pemikiran Joachim Wach, pengalaman keagamaan memiliki peran penting dalam membentuk identitas keagamaan individu dan memberikan landasan bagi keyakinan dan praktik agama yang dijalankan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Joachim Wach tentang pengalaman keagamaan dan relevansinya dengan kerukunan beragama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis sumber-sumber primer dari karya-karya Joachim Wach dan penelitian terkait. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemikiran Joachim Wach telah memberikan kontribusi dalam memahami dan memperkuat kerukunan beragama di Indonesia. Dalam pemikirannya, Wach mengidentifikasi tiga bentuk ekspresi pengalaman keagamaan, yaitu dalam bentuk pemikiran, perbuatan, dan persekutuan. Selain itu, Wach mengembangkan konsep “sacred canopy” yaitu konsep tentang bagaimana agama dapat menjadi sebuah kerangka atau bingkai yang memberikan arti dan makna dalam hidup manusia. Melalui konsep “sacred canopy” dan pemahaman tentang toleransi, masyarakat dapat memahami agama lain dengan lebih baik dan memperkuat nilai-nilai yang positif dari setiap agama
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING
Get PDFTulisan ini membahas tentang kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik yang belajar dengan pendekatan metaphorical thinking di kelas VIII MTsN 6 Kota Padang. Penelitian ini adalah quasy eksperiment dengan randomized control grup only design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 6 Kota Padang. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kritis matematis dan data dianalisis dengan uji-t. Hasil tes kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik yaitu kelas eksperimen 77,34 dan kelas kontrol 66,94. Uji hipotesis dengan alfa sama dengan 0,05 diperoleh ttabel 1,67 dan thitung 2,53. Ini berarti bahwa kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Dari hasil ini diharapkan guru dapat memilih metaphorical thinking sebagai alternatif pendekatan pembelajaran
PERILAKU DUGEM MAHASISWA: IDENTIFIKASI PENYEBAB DAN METODE KONSELING Studi Kasus Event Senin Malam Party
Get PDFPenelitian ini berusaha mengidentifikasi penyebab perilaku dugem pada mahasiswa dan merancang metode konseling yang efektif untuk mengatasi fenomena tersebut. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk dapat memberikan pandangan yang lebih mendalam tentang dinamika perilaku dugem pada mahasiswa serta memberikan kontribusi praktis dalam pengembangan metode konseling yang dapat membantu mengatasi perilaku menyimpang. Fokus utama penelitian ini adalah pada studi kasus Event Senin Malam Party yang menjadi representasi kegiatan dugem yang populer di kalangan mahasiswa. Melalui metode penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap mahasiswa yang aktif terlibat dalam event tersebut. Hasil penelitin ini menunjukkan penyebab mahasiswa menggemari clubing adalah adanya bentuk konformitas terhadap perilaku kelompok tempat individu tersebut bergaul. Selain itu, dugem juga dianggap sebagai bentuk pengaruh habitus yang terinternalisasi pada individu sebagai agen untuk membentuk perilaku. Analisis mendalam terhadap faktor-faktor tersebut memberikan wawasan yang diperlukan untuk merancang metode konseling yang tepat sasaran. Dalam merancang metode konseling, pendekatan holistik yang mencakup aspek psikologis, sosial, dan akademik diintegrasikan untuk memberikan dukungan komprehensif kepada mahasiswa
Ta’sir Istikhdam Namudzaju At-Ta’allum At-Ta’awuni binau’i Team Assisted Individualization (TAI) ‘ala Mahârah Al-Qira’ah Fi As Shaffu Tsamin Fî Al-Madrasah Al-Tsanawiyah Al-Hukumiyah 3 Pariaman
Get PDFThe main problem in this study is "does the use of the TAI-type
cooperative learning model affect reading skills in eighth grade
students of Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Pariaman?". The study is so extensive, the authors limit the first to the ability of reading skills before using the TAI type cooperative learning model. the second is the use of the TAI type cooperative learning model in learning reading skills. the third is the influence of the TAI type cooperative learning model in learning reading skills. The purpose of this study is to describe the ability of reading skills before using the TAI type cooperative learning model, describe using the TAI type cooperative learning model, describe the TAI type cooperative learning model in improving reading skills in eighth grade students. The research method used is a quantitative research approach, namely quasi-mothod experiments and using SPSS analytical data. The results in this study were first, the ability before using the TAI type cooperative learning model before use TAI type cooperative learning model in control class is 64,84 and eksperimental class is 59,68. second is the using TAI type cooperative learning model in three steps. first is opening, second is mian activity its five steps observing, asking, trying, associating, and communicating, third is closing. third is the influence TAI type cooperative learning model in eksperimental class is 83,12 and control class is 80. and based on result of Paired Sample T test, T table -8,598 bigger than T count -17.878. and sig(2-Tailed) 0,005 bigger than 0,000. its mean TAI type cooperative learning model is influence to ability reading skills on student eight
graders of Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Pariaman
إدارة البيئة العربية: تحليل تنفيذ الترغيب والترهيب في معهد دار العلوم الإسلامية الحديثة سيبوحو
No full textPondok Modern Darul Ulum Sibaho emphasizes that the Arabic language program is one of its main advantages, by applying intimidation and enticement methods. Therefore, this research aims to reveal and describe how to achieve reward and punishment in applying the Arabic language environment in this pondok. The research methodology used is a qualitative descriptive approach with data collection through interviews and observation. Then the collected data was analyzed using deduction and description methods. The results of this research indicate that: 1) reward in implementing the Arabic language environment in this pondok is achieved through granting material and non-material rewards, such as certificates, money, food, and the like. 2) Punishment of the Arabic language environment in this pondok is divided into three categories: light, medium, and heavy. This is with the aim of ensuring that the incentives issued are proportional to the level of violation committed by the student. This type of enticement includes activities such as memorizing vocabulary, Arabic styles, cleaning the environment, keeping the bathroom clean, wearing a red hijab, in addition to other punishments according to established regulations. Thus, the application of reward and punishment becomes an integral part of the strategy for managing the Arabic language environment in this Islamic institute, with the hope of forming students’ discipline and commitment to using the Arabic language.
Keywords: Arabic Environmental; Reward; Punishment; Pondok Modern Darul Ulum Sipah
تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج
No full textالقرآن واللغة العربية على العلمية لا يمكن فصلهما بينهما. مثلا في دراستهما، فإن تعلم اللغة العربية هي شرط إلزلمي لإتقان القرآن وتعلم القرآن يبدأ بتعلم اللغة العربية، لأن القرآن باللغة العربية فإن دور اللغة العربية وسيلة لإتصال بين شخص وشخص آخر وكذلك وسيلة لإتصال بين الناس بالله ليؤمنوا به قراءة القرآن والدعاء والصلاة، لتحل هذه المشكلة، لبيان قدرة قراءة القرآن لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج،لبيان قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج، ولبيان تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج. البيان تجمع بطريقة الملاحظة والاختبار والوثائق.عينة هذا البحث 57 طالبا من الفصل الحادى عشر (10 IPK) و من الفصل الحادى عشر(10 IPS) . نتيجة هذا البحث هي: 1) نتائج الطلاب قدرة قراءة القرآن في رتبة "ضعيف"، 2) نتائج الطلاب قدرة قراءة النصوص العربية في رتبة "جيد"، 3) بناء على الحاصل من قدرة قراءة القرآن و قراءة النصوص العربية أن هناك تأثير بينهما والتأثير هي تأثير قوية
الكلمات النفتحية: نتيجة قدرة قراءة القرآن، نتيجة قراءة النصوص العربي
Pembelajaran IPA Bermakna dan Menyenangkan Melalui Eduwisata
Get PDFPembelajaran IPA yang bermakna dan menyenangkan dapat meningkatkan pemahaman peserta didik. Pembelajaran bermakna adalah pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara aktif, baik secara mental maupun fisik, sehingga peserta didik dapat mengaitkan konsep-konsep ilmiah yang dipelajari di kelas dengan kehidupan sehari-hari mereka. Pembelajaran bermakna dapat diwujudkan melalui pembelajaran di luar kelas dan praktik langsung, seperti eduwisata pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran IPA bermakna dan menyenangkan kelas 9 MTsN Batu melalui berwisata pertanian dapat meningkatkan pemahaman peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA bermakna dan menyenangkan kelas 9 MTsN Batu melalui berwisata pertanian dapat meningkatkan pemahaman peserta didik. Hal ini ditunjukkan oleh hasil wawancara dan angket yang menyatakan 100% peserta didik senang, bergembira dan terkesan bahkan menginginkan pembelajaran seperti ini lagi. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA bermakna dan menyenangkan kelas 9 MTsN Batu melalui berwisata pertanian dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman peserta didik
PENGARUH LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN KESADARAN IBU PENGAJIAN MAJLIS TA’LIM DAWAMATUL MUKHLISHOH TENTANG PEMBENTUKAN AKHLAK ISLAMI
Get PDFKesadaran adalah kemampuan seseorang berinteraksi dengan baik melibatkan akal sebagai aktivitas otak. Rendahnya kesadaran ibu pengajian Majlis Ta’lim Dawamatul Mukhlishoh di Perumnas Ciracas Indah terhadap pembentukan akhlak berdampak pada perilaku anak yang kurang baik. Kurangnya waktu bersama anak, penggunaan gadget, absensi sekolah agama, dan kurangnya pendekatan rohani menjadi penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat kesadaran ibu pengajian dan dampak pemberian layanan informasi dalam meningkatkannya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan kelompok kontrol, melibatkan 46 ibu dan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000, menunjukkan pengaruh positif layanan informasi. Kesimpulan, layanan informasi dapat meningkatkan kesadaran ibu pengajian Majlis Ta’lim Dawamatul Mukhlishoh terhadap pembentukan akhlak Islami anak, memberikan kontribusi positif terhadap pemahaman dan praktik mereka
Transformasi Tata Ruang Baca Perpustakaan Cabang Fakultas Syariah UIN Imam Bonjol Padang
Get PDFPenelitian ini membahas tentang Transformasi Tata Ruang Baca Fakultas Syari’ah UPT UIN Imam Bonjol Padang. Perpustakaan Perguruan tinggi sebagai salah satu jantungnya universitas sekarang ini harus dapat bertransformasi, baik dari tata ruang, layanan maupun pengelolaannya. Transformasi perpustakaan dapat dimulai dengan hal-hal kecil yang sebelumnya tidak terpikirkan tetapi memiliki banyak dampak yang baik untuk semua citivitas akademik. Dengan adanya transformasi perpustakaan dari segi fungsi perpustakaan, layanan perpustakaan, pustakawan, program perpustakaan dan fasilitas perpustakaan diharapkan mampu membantu perpustakaan dalam meningkatkan minat kualitas layanan perpustakaan dan mewujudkan masyarakat yang cinta perpustakaan. Tata ruang merupakan salah satu aspek penunjang perpustakaan yang memiliki pengaruh dan peranan yang sangat besar dalam memperlancar layanan maupun pelaksanaan fungsi perpustakaan. Tujuan dari Penelitian ini untuk Transformasi tata ruang perpustakaan, upaya meningkatkan kualitas dan faktor – faktor yang mempengaruhi perpustakaan. Peneliti mengunakan metode pengumpulan data mengunakan observasi dan dokumentasi, metode observasi digunakan untuk memperolah gambaran yang jelas bagaimana penataan ruang dalam lingkungan perustakaan Falkultas Syari’ah UIN Imam Bonjol Padang, dan dokumentasi digunakan untuk mendapatkan hasil dari tata ruang perpustakaan yang lebih baik dari sebelumnya. Tujuan peneliti Transformasi Tata ruang baca Falkultas Syari’ah UPT UIN Imam Bonjol Padang untuk meningkatkan kualitas dan penunjang fasilitas perpustakaan yang baik dan efisien yang akan berpengaruh pada semangat berkunjung dan semangat membaca yang lebih baik dan meningkatkan minat baca