Ejournal UIN Imam Bonjol Padang
Not a member yet
2739 research outputs found
Sort by
Radikalisme Agama dalam Pemberitaan Media Massa: Analisis Framing dengan pendekatan Dakwah
Full text linkReligious radicalism is a parasite for the state if its radical implementation is expressed externally, the rise of radical understandings circulating slowly ravages the integrity of the state, especially movements carried out in the name of Islam, which then becomes a big homework for the existence and vision and mission of Islam, because clashes with the concept of rahmatanlilalamin, the method used in this study is qualitative interpretive, referring to written sources with a focus on observing the Kompas.com news on May 27 2022, using framing analysis we can find out the role and alignment of the mass media on this issue, and the results is that the mass media side with the government is also a vehicle for da'wah in counteracting this radicalism, viewed through the lens of da'wah trying to see the harmony of Islamic da'wah and this movement of religious radicalism. The application of da'wah under the pretext of achieving the goals of da'wah in no way justifies rebellion against government authority as long as it does not conflict with the ushul's beliefs and teachings. The line of da'wah still refers to amar makruf nahi mungkar, the two will go hand in hand and will automatically run like that, apart from that the demands of da'wah race on Allah's commands in surah An-Nahl 125: da'wah with wisdom, mauidzah hasanah, and mujadalah bil ihsan
THE RELATIONSHIP OF HAPPINESS AND ACADEMIC PERFORMANCE STUDENTS OF THE ISLAMIC PSYCHOLOGY PROGRAM
Full text linkBased on field studies, it was found that several students experienced significant changes in academic performance due to problems in learning motivation even though they had the potential to achieve better academic performance. The aim of this research is to determine the relationship between levels happiness and academic performance in Islamic Psychology Study Program students. This research uses a quantitative approach with correlation analysis. The population is 660 students and the sample is 250 Psychology Study Program students Islam. The sampling technique used is Simple Random Sampling with using the Slovin formula. The data collection technique in this research is psychological scale using a five-choice answer model. This research uses two scales as measuring tools, namely the happiness and performance scales academic. The results of this study show that the level of happiness and performance academic students of the Islamic Psychology Study Program at UIN Imam Bonjol Padang on medium category. Furthermore, the results of the hypothesis test show that there is positive relationship between happiness and academic performance
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIPE HOTS MENGGUNAKAN TEORI NEWMAN DI KELAS X SMA NEGERI 1 SIBOLGA
Full text linkThis research aims to analyze the errors made by students in solving HOTS type mathematics problems using the Newman Theory approach in Class X of SMA Negeri 1 Sibolga. The research method used in this study is a qualitative approach which aims to analyze students' errors in solving HOTS type mathematics problems using Newman Theory. Data collection was carried out through tests and interviews. A total of 12 students were selected who became interview subjects, where each student was interrogated regarding their performance in solving the given HOTS questions. Triangulation is used as a technique for checking the validity of the data. The research results show that students' errors in solving HOTS type mathematics problems can be classified into several categories, such as conceptual errors, errors in understanding the questions, and errors in choosing a solution strategy. In addition, factors such as lack of understanding of concepts, confusion in formulating resolution strategies, and time pressure also contribute to the occurrence of these errors
Pemanfaatan Taman Bacaan Masyarakat Rumah Baca Anak Nagari (TBM RBAN) sebagai Sumber Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 08 Tarok Dipo, Bukittinggi
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis lebih jelas mengenai pemanfaatan Taman Bacaan Masyarakat Rumah Baca Anak Nagari (TBM RBAN) oleh Siswa Sekolah Dasar Negeri 08 Tarok Dipo, Bukittinggi serta hambatan yang dialami oleh Ketua dan Voluntir TBM RBAN. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sumber data primer adalah wawancara dengan Ketua, Voluntir dan Siswa Sekolah Dasar Negeri 08 Tarok Dipo, Bukittinggi yang berkunjung serta pengamatan terhadap aktivitas mereka ketika berada di TBM RBAN. Sumber data sekunder berasal dari dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Data dikumpulkan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis dengan analisis model interaksi Milles dan Huberman (1994) yang berpangkal dari empat kegiatan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Siswa Sekolah Dasar Negeri 08 Tarok Dipo, Bukittinggi melakukan kunjungan rata-rata satu kali seminggu. TBM RBAN dimanfaatkan para siswa sebagai tempat belajar dan membaca buku serta bermain permainan tradisional. Namun dalam pengelolaannya ditemukan kesulitan seperti pendanaan, sikap pesimis masyarakat sekitar dan kurangnya perhatian pemerintah terhadap pembinaan TBM
Pengaruh Kualitas Fasilitas Bilik Baca Segitiga Terhadap Minat Berkunjung Pemustaka di Perpustakaan Universitas Nasional
Full text linkBilik baca segitiga yang disediakan oleh pihak Perpustakaan Universitas Nasional selain memberikan kenyamanan bagi pemustaka, kualitas pada fasilitas tersebut juga dapat meningkatkan minat berkunjung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik penilaian pemustaka mengenai kualitas fasilitas bilik baca segitiga, untuk mengetahui seberapa besar minat berkunjung pemustaka dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas fasilitas bilik baca segitiga terhadap minat berkunjung pemustaka di Perpustakaan Universitas Nasional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu simple random sampling sebanyak 100 responden. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan Program IBM SPSS Statistik Versi 22. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara positif antara Kualitas Fasilitas Bilik Baca Segitiga terhadap Minat Berkunjung Pemustaka di Perpustakaan Universitas Nasional dengan hasil persamaan regresi Y = 7.841 + 0,445X. Selain itu, besarnya pengaruh dari variabel kualitas fasilitas bilik baca segitiga terhadap variabel minat berkunjung sebesar 55,2%
KONSELING REALITAS BERBASIS MUHASABAH UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep konseling realitas berbasis muhasabah sebagai pendekatan untuk meningkatkan kebermaknaan hidup lansia. Metode yang digunakan adalah library research dengan mengkaji literatur terkait konseling realitas, muhasabah, dan kebermaknaan hidup lansia secara mendalam. Konseling realitas merupakan pendekatan konseling yang berfokus pada peningkatan tanggung jawab pribadi, penerimaan realita, dan komitmen dalam bertindak. Sementara itu, muhasabah adalah praktik evaluasi diri secara berkala dalam tradisi Islam yang bertujuan untuk mencapai kesadaran diri dan perbaikan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling realitas berbasis muhasabah merupakan kombinasi antara prinsip-prinsip konseling realitas dengan nilai-nilai spiritual muhasabah. Pendekatan ini menekankan tanggung jawab pribadi dalam memenuhi kebutuhan dasar, penerimaan realita kehidupan, komitmen dalam bertindak untuk perbaikan diri, serta evaluasi diri secara berkala melalui muhasabah. Konseling realitas berbasis muhasabah dapat membantu lansia untuk mengidentifikasi dan mengeksplorasi kebutuhan dasar yang belum terpenuhi, meningkatkan kesadaran diri, dan menemukan makna hidup melalui penerimaan realita dan upaya perbaikan diri yang berkelanjutan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa konseling realitas berbasis muhasabah berpotensi untuk meningkatkan kebermaknaan hidup lansia secara signifikan
Tinjauan Konseling Keluarga Terhadap Akibat Pernikahan Siri Di Kenagarian Kampuang Apa Kecamatan Batang Anai, Kabupaten Padang Pariaman Ditinjau Bimbingan Konseling Islam
Full text linkPenelitian ini membahas faktor psikologis anak terhadap pernikahan siri terhadap psikologis anak, dampak psikologis yang terjadi pada anak yaitu dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal, yang disebabkan oleh orangtua yang bertengkar, anak sering dibentak sehingga anak mengalami emosi yang tidak stabil, kondisi mental anak terganggu dari pengaruh yang buruk, dilihat dan diterapkan oleh anak, ditambah dengan pengetahuan anaknya bahwa orangtuanya yang melakukan pernikahan siri juga menjadi beban pikiran terhadap anak tersebut dan anak membatasi interaksi dengan orang dan lingkungan sekitar. Selain itu, faktor psikologis anak terhadap pernikahan siri terhadap psikologis anak, dampak psikologis yang terjadi pada anak yaitu dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal, terjadi karena orangtua yang sering bertengkar, anak sering dibentak sehingga anak mengalami emosi yang tidak stabil, kondisi mental anak terganggu dari pengaruh yang buruk, dilihat dan diterapkan oleh anak, ditambah dengan pengetahuan anaknya bahwa orangtuanya yang melakukan pernikahan siri juga menjadi beban pikiran terhadap anak tersebut dan anak membatasi interaksi dengan orang dan lingkungan sekitar. Kata Kunci: Konseling Keluarga, Pernikahan Sir
The Vernacularization of Quran Interpretation in Bugis Land
Full text linkThe vernacularization of the Qur'an has become an important study area for Indonesian scholars. However, translations or interpretations in the local languages of eastern Indonesia, especially South Sulawesi, have received limited attention. This research aims to fill this gap by examining the development of Qur'anic interpretation in the Bugis language in South Sulawesi. Employing a descriptive-analytic method and a social-historical approach, the study reveals that all authors of Bugis-language interpretations originate from the Madrasah Arabiyah Islamiyah (MAI), established by Anregurutta (AG) H. As'ad. As a result, these authors demonstrate comparable perspectives, styles, methods, and ideologies, distinguishing the vernacularization efforts in South Sulawesi from those in other parts of Indonesia. The research highlights the crucial role of the As'adiyah Islamic Boarding School in fostering the Bugis tafsir tradition in eastern Indonesia. Additionally, it finds that the motivations for translating or interpreting the Qur'an into Bugis encompass the goals of deepening comprehension of Islamic teachings within the indigenous community and preserving the Bugis language and culture within the context of Islamic discourse. Ultimately, the study illustrates the harmony between Islamic teachings and the socio-cultural context in Indonesia by examining the efforts to adapt Islamic practices to the local setting in Bugis Lan
Peningkatan Perkembangan Komunikasi Pada Anak Down Syndrome Melalui Terapi Murottal
Full text linkSalah satu kemampuan utama dalam tumbuh kembang anak adalah kemampuan komunikasi. Kesulitan berkomunikasi juga dialami oleh anak down syndrome. Mayoritas komunikasi yang dilakukan oleh anak down syndrome ialah cenderung menggunakan kata yang kurang dapat dipahami oleh orang lain disebabkan pengucapan vokal yang kurang jelas atau kesalahan penggunaan kata sehingga orang lain kurang dapat memahami isi pembicaraan. Salah satu upaya yang dapat diberikan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak down syndrome adalah terapi murottal Al-Qur’an. Terapi murottal dapat diberikan pada anak penyandang down syndrome sebagai upaya untuk menunjang perkembangan komunikasi mereka. Adapun tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji efektivitas terapi murottal dalam meningkatkan perkembangan komunikasi pada anak down syndrome. Adapun variabel sekunder dalam penelitian ini yang akan dikontrol berupa IQ subjek, kebisingan, dan suasana sosial selama penelitian. Teknik analisis penelitian yang dilakukan menggunakan uji statistik non-parametrik. Hasil analisis kuantitatif menggunakan uji Independent Mann Whitney U yang menunjukkan nilai signifikansi (p) sebesar 0,513. Nilai tersebut menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan pemberian perlakuan berupa terapi murottal dan terapi musik terhadap peningkatan kemampuan komunikasi pada anak down syndrome. Namun, dari hasil analisis secara kualitatif semua subjek terlihat mengalami peningkatan bahasa baik secara ekspresif/verbal maupun reseptif/nonverbal dan terapi ini mampu memberikan peningkatan bahasa pada subjek
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN AKREDITASI DI SDIT ADZKIA 2 PADANG
Full text linkThe purpose of this research is to find and get an overview of the strategies carried out by the leadership in an effort to increase the accreditation score at SDIT Adzika 2 Padang. This research is descriptive qualitative in nature, using observation, interview and documentation data collection techniques. The data obtained is then processed in the form of words or descriptives which are then analyzed based on theory. The subjects in this research were the principal, deputy principal, head of administration, head of the library, and teachers. The research results show that the strategy used by the school principal in improving accreditation at SDIT Adzkia 2 Padang consists of: 1) Strategic planning in which the school principal forms an accreditation team, fulfills instrument points, prepares places and files, plans resource upgrades, and considers aspects in setting targets. 2) Strategy implementation, where the principal involves all staff in its implementation, involves teachers in compiling and completing forms, and carries out routine familiarization with students. 3) Evaluate strategies through regular meetings which are usually held once a week. In an effort to increase the national standardization of school principal education by following accreditation instruments in meeting these educational standards