Repositorio Institucional de URACCAN
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Impacto de la formación de Recursos Humanos en Administración de Empresas URACCAN, para el Fortalecimiento de la Autonomía Bilwi, Enero, 2000-Diciembre, 2009
Get PDFLa Universidad de las Regiones Autónomas de
la Costa Caribe Nicaragüense Recinto Bilwi, como
institución educativa comunitaria e intercultural trabaja con la comunidad y para la comunidad contribuyendo al
fortalecimiento de la autonomía regional y preparando
recursos humanos calificados y competitivos para el
mercado laboral, es decir los recursos humanos que
demanda la región para lograr una verdadera autonomía
regional de tal manera que con una eficaz administración
pública se logre materializar las expectativas deseadas
por la población de la RAAN como lo es salud para todos,
educación, empleo, vivienda y otras necesidades para
vivir con dignidad basado en los derechos establecidos en
la Constitución Política de Nicaragua y la Ley de
autonomía
Oferta Hídrica de la Subcuenca Uly y Micro cuenca Madriguera, asociada al uso del suelo. Siuna Nicaragua, 2010
Get PDFLa oferta hídrica en las cuencas hidrográficas es fundamental para el desarrollo económico y social de cualquier país o región, Sin embargo, en Nicaragua todavía no hay investigaciones que vayan enfocadas a la valoración en cantidad y calidad de las fuentes de agua superficiales, así como factores asociada a su pérdida.
En el marco de esta situación y en la que el municipio de
Siuna, no es ajeno a esta realidad, se realizó este estudio para hacer una cuantificación de la oferta hídrica de la Subcuenca del Uly y la Micro cuenca de Madriguera, asociada al uso de suelo.
El tipo de estudio es cuantitativo descriptivo, puesto que se enmarca en referir como el uso del suelo realizado por los habitantes de la cuenca, influye en la oferta hídrica de la misma.
La finalidad de este estudio es poder relacionar la
disponibilidad de agua con las actividades económicas, así
como poder identificar el proceso de gestión para el manejo del recurso. La metodología que se utilizó fue a través de aforos en cada uno de los afluentes que abastecen las cuencas en estudio, además se realizo la confrontación de uso del suelo de la costa Caribe del 2009, además de entrevistas a productores y productoras así como a líderes comunitarios.
Los principales hallazgos encontrados fue que en la Subcuenca del Uly mantiene una oferta hídrica de 2.77 m3/s siendo la micro cuenca de Wasmak la que tiene mayor producción de agua y la micro cuenca de Madriguera de 0.0017m3/s, así mismo se identificó que los afluentes que menor producción tiene son aquellos que tiene más del 60% de su territorio en áreas de pastos y rastrojos.
Otro hallazgo fundamental, es que la participación en la gestión del recurso tanto de las instituciones del estado como organismos no gubernamentales, ha sido muy poco y débil en la elaboración de planes orientados hacia el manejo de la
cuenca, con procesos de intervención y planes encaminados
hacia prácticas exitosas en el manejo integral del recurs
Estado de la Biodiversidad terrestre de la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS), Nicaragua
Get PDFLa Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS) de Nicaragua aparece con frecuencia en la literatura académica a raíz de su alta diversidad cultural y biológica, y por su reconocimiento como uno de los últimos lugares remotos del mundo. No obstante, la biodiversidad terrestre de la región carece de representación en las publicaciones científicas, las cuales se limitan a perspectivas generales no basadas en datos científicos, estudios de la etnobotánica e investigaciones sobre la deforestación o regeneración del bosque. Este artículo presenta un informe de los resultados preliminares de una investigación sobre la diversidad de los mamíferos y aves terrestres, basada en el uso de cámaras con sensores de movimiento. Asimismo, se refiere tanto la literatura histórica como la literatura contemporánea de la zona para explorar las implicaciones potenciales. La evidencia sugiere que la recopilación de datos básicos sobre la biodiversidad regional debe ser una prioridad en la etapa actual, durante la cual varias fuerzas locales y globales van conectando y cambiando la Costa Caribe; convirtiéndola en un lugar no tan remoto, y sí sostenible y amigable a la fauna silvestre como aparece en la mayoría de la literatura
Plan de Gestión de Riesgo de la Comunidad Sabawas, Municipio de Bonanza 2010
Get PDFNicaragua y entre los países centroamericanos por la frecuencia y severidad de los fenómenos meteorológicos. Según el Centro de Investigación de la Epidemiología de los Desastres, Nicaragua en 2009 se vio afectada por 25 desastres hidrometeorológicos, la tasa más alta en el istmo. En los últimos 30 años, estos desastres han dejado un promedio anual de 1.880 víctimas por cada 100000 habitantes y han causado pérdidas económicas de unos US$2.000 millones.
La topografía montañosa del país, abarca 21 cuencas hidrográficas, contribuye a su alta vulnerabilidad a este tipo de amenazas naturales. Esta vulnerabilidad se extiende por la conversión de tierras forestales en las cuencas altas para uso agrícola o ganadero. Esta situación, sumada a la falta de acceso de los productores a tecnologías productivas adecuadas para la agricultura en laderas, aumenta el riesgo de deslizamientos y erosión. Además, la deforestación contribuye a los cambios en el régimen de caudales de las cuencas afectadas, aumentando la probabilidad de inundaciones en zonas bajas.
La degradación ambiental provocada por la actividad humana también contribuye en gran medida a acelerar los fenómenos peligrosos e incrementar los riesgos, especialmente aquellos relacionados a la inestabilidad de terrenos, inundaciones y procesos torrenciales, porque la deforestación, el manejo de las cuencas sin planificación, el uso extensivo del suelo, las prácticas agrícolas inadecuadas, la ocupación de las llanuras de inundación de los ríos etc., incrementan la intensidad y la probabilidad de los fenómenos, o la vulnerabilidad, según el caso.
Por otro lado, es importante señalar que la pérdida de cobertura vegetal, especialmente la boscosa, además de generar la desregulación de la recarga de acuíferos y la pérdida de biodiversidad, pone también en riesgo la adecuada prestación de otros servicios ambientales, lo cual se traduce en daños a obras de infraestructura, pérdida de cultivos, de bienes productivos y de vidas humanas.
Además, muchas de las principales cuencas abastecedoras de agua presentan problemas de vulnerabilidad por factores tales como clima, erosión, cobertura vegetal, estabilidad del relieve y presión antrópicas, que pueden llegar a limitar severamente la disponibilidad de agua, la regularidad de la oferta y su calidad.
El presente trabajo, se enfoca en la elaboración de un plan de gestión de riesgos como un instrumento dirigido para las organizaciones comunitarias indígenas, quienes viven sin conocimiento sobre el tema en cuestión y para las instituciones, que desea trabajar con pueblos indígenas.
Este trabajo, es con el fin de contribuir a la reducción de riesgos ante la probabilidad de ocurrencia de desastres ya sea naturales o antrópicas que podrían causar 2 pérdidas económicas por daños a los medios de vida con que cuentan las poblaciones y por ende el sufrimiento ocasionado por dichos desastres.
También, busca fortalecer las capacidades de líderes y lideresas locales de la población de la comunidad de Sabawas del municipio de Bonanza. Para lograr este objetivo, se diseñó, un instrumento operativo que se basa en los planes anteriormente elaborados en el país, el cual servirá como una herramienta que nos permitirá la conectividad del proceso para los fines propuestos ante las acciones necesarias del riesgo y vulnerabilidad frente a las amenazas naturales
Radio Caribe y la construcción de identidades étnicas juveniles
Get PDFEsta investigación monográfica que lleva por nombre “La
Radio Caribe y la Construcción de Identidades Étnicas
Juveniles” tiene como objetivo principal valorar la
contribución de Radio Caribe en la construcción de la
identidad étnica en la población joven a través de su
programación. Para la realización del estudio se realizaron entrevistas a
expertas en identidad y comunicación y al Director de la
radio. También se realizó un grupo focal con jóvenes.
Entre los principales resultados encontramos que la
música es un elemento importante para la revitalización
cultural. Sin embargo, son utilizadas solamente para
rellenar espacio en la programación.
En los programas –sobre todo en los privados- además de
músicas actuales en el mercado internacional, incluyen
contenido sobre salud sexual y reproductiva, prevención
de uso de drogas, entre otros problemas que afectan a la
juventud.
Desde estos espacios radiales se contribuye a la
construcción de identidad juvenil, ya que los chavalos y
chavalas se identifican con situaciones sociales propios de
su contexto.
Sin embargo a pesar que Radio Caribe ha mantenido
segmentos de su programación, dedicado a la población
joven, la identidad étnica no es un contenido establecido a
trabajar por dicho medio.Es importante que desde la Radio Caribe se incluya en su
política de medio, la reconversión de la programación, de
manera que se dirija al público juvenil con programas
propios desde la radio con elementos que contribuyan a la
revitalización de identidades étnicas. Debido a que la
población juvenil es demográficamente mayoritaria.
Por el contexto multicultural y multiétnico de la región es
necesaria la creación de una política de comunicación
intercultural, implementada desde el Consejo Regional
Autónomo
Impacto del programa de educación de adultos en el barrio El Cocal, Bilwi, primer semestre, 2008.
No full textEste trabajo investigativo es realizado en el Barrio El Cocal de la ciudad de Bilwi, Municipio de Puerto Cabezas. Cabe mencionar que este ha sido señalado por la opinión porteña como uno de los barrios con alto índice de delincuencia sin embargo sus pobladores han sido los que apoya a los diversos programas de desarrollo, entre ellos la educación de adultos e inmersa en ésta la alfabetización, situación que se evidencia con la voluntariedad de su población, la inserción en las diferentes modalidades del subsistema de educación de adultos
Articulación entre Educación Intercultural Bilingüe y Educación Multigrado, Escuela Nueva Jerusalén de Boom Sirpi, 2010
Get PDFEl propósito de esta investigación es contribuir al mejoramiento del proceso de articulación entre la educación intercultural bilingüe y la educación primaria multigrado con las y los estudiantes de 3er. y 4to grado en la escuela Nueva Jerusalén comunidad de Boom Sirpi del año 2010
Análisis Intercultural y Cosmogónico del VIH/SIDA en la Experiencia de los Miembros del Club de Vidas Futuras de Bilwi en la RAAN
Get PDFEsta investigación realizada en un análisis intercultural y cosmogónico del VIH y sida en la experiencia de los miembros del Club de Vidas Futuras de Bilwi en la RAAN, pues desde el campo de la salud se han realizado varios estudios relacionados al impacto de la pandemia del VIH y SIDA a nivel mundial, pues Nicaragua y la RAAN no ha sido la excepción, hay varios estudios desde otros enfoques, ejemplo: Un estudio realizado con las y los miembros del Club de Vidas Futuras sobre el VIH y sida enfocados en aspectos de salud
Factores que influyen en la fluctuación de los precios de granos básicos (arroz y frijoles) que ofertan los microempresarios del mercado Municipal de la ciudad de Bilwi
Get PDFLa fluctuación de precios de los granos básicos, es un problema socioeconómico que afecta de forma directa e indirecta a la calidad de vida de los consumidores, debido a que forman parte de la dieta alimenticia más importante y de mayor consumo de los habitantes de la ciudad de Bilwi, por lo tanto, el presente estudio se realizó con el fin de analizar los “factores que inciden en la fluctuación de los precios de granos básicos (arroz Y frijoles) que ofertan los microempresarios del mercado municipal”
Una vida llena de ternura frente a un mundo de incomprensión
Get PDFEste trabajo monográfico fue realizado en el Barrio Nueva Jerusalén de la ciudad de Bilwi, municipio de Puerto Cabezas en el año 2009. En ésta participaron los niños y niñas con discapacidad de Parálisis Cerebral en las edades de siete a trece años