Repositorio Institucional de URACCAN
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Conocimientos y prácticas de los y las adolescentes relacionado a salud sexual y reproductiva, Barrio Denis Mendieta, Municipio de Siuna RAAN, 2010
Get PDFLa presente investigación aborda los conocimientos y prácticas de los y las adolescentes relacionados a salud sexual y reproductiva, del barrio Denis Mendieta, Municipio de Siuna RAAN, 2010. Los propósitos principales fueron en particular la percepción de los y las adolescentes sobre salud sexual y reproductiva, el conocer los derechos y las prácticas culturales.
La investigación se realizó bajo el paradigma cualitativo con un nivel de profundidad descriptivo, las técnicas utilizadas para la recopilación de información fueron la entrevista, observación y escala likert. Las fuentes de información de la investigación fueron los y las adolescentes del barrio Denis Mendieta.
Los resultados muestran que los y las adolescentes opinaron que la información que reciben sobre la salud sexual y reproductiva es parcial y que esta centrada en el cuido físico, en prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos no deseados. La salud sexual integra la parte física, emocional y social de las personas para favorecer la comunicación, responsabilidad e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
Los derechos de la salud sexual y reproductiva forman parte de los derechos humanos, es decir, los que tienetoda persona sin importar edad, sexo, etnia, religión, situación económica, orientación sexual, etc. Los derechos sexuales y reproductivos son:Derecho a ser una/o misma/o, con libertad para tomar decisiones sobre su sexualidad; a expresar lo que piensa; estar segura/o de querer casarse o no y de tener una familia, derecho a recibir información sobre sexualidad, anticonceptivos, ITS, VIH y el sida.
Las prácticas sexuales más utilizadas por los y las adolescentes son: El condón, es el método que protege de embarazos, infecciones de transmisión sexual, el VIH y el sida, las pastillas, inyecciones (Depo provera) fácil de usar, previene la ovulación pero no una ITS. La práctica segura para prevenir embarazos, ITS, VIH y el sida es la abstinencia
Economía indígena en la comunidad Sikilta , municipio de Siuna, RAAN
Get PDFLa URACCAN, Recinto Las Minas ha emprendido acciones de fomento a la investigación en diversas áreas. El estudio Economía Indígena en la Comunidad de Sikilta (palmera), Siuna 2007- 2010, es parte de ese proceso.
La comunidad está situada en el territorio mayangna de Sauni Bas, al noroeste del área urbana, río Uly arriba a 33 km, forma parte de la Reserva Biósfera de Bosawás (RBB) y Jinotega. Tiene una población de 155 familias, 780 indígenas, distribuida en 43,200 hectáreas (432 km.2), fundada en 1818, hay acceso por vía acuática y caminos sinuosos.
Los objetivos plantean identificar, describir renglones, percepción del pueblo y propuestas para mejorarla. En la metodologías y técnicas se realizaron entrevistas, grupos focales y observación, propias de la antropología cultural, para conocer la cultura económica. La investigación es de carácter social cualitativa con trabajo de gabinete y campo.
La economía se caracteriza por ser de “subsistencia y autoconsumo”, basada en la agricultura, siembran (2/3, 3/4, 1/2, 1 manzana, 50, 100 plantas) por familia; además se dedican a la ganadería, artesanía, maderas, caza, pesca y recolección.
La cultura no ha cambiado los renglones económicos, antes cultivaban banano, yuca, pijibay, ahora igual, y granos básicos en lo mínimo. Perpetúan actividades ancestrales, esto ha provocado pobreza.
Aplican la reciprocidad e intercambio (“Biri Biri”) entre algunas familias, considerado un remanente del pasado, la práctica es selectiva, favorece a estratos vulnerables la distribución de bienes intracomunitarios y que fue costumbre del pasado.
Conservan la identidad y es visible las consecuencias en bienestar material, la propuesta indígena consiste en buscar apoyo para el rubro agropecuario, comercio, educación, salud y viviend
Incidencia del aumento de precios de la canasta básica en la economía del hogar, Siuna 2008-2010
Get PDFLa presente investigación se realizó en el área urbana del municipio de Siuna Región Autónoma del Atlántico Norte, específicamente en los barrios Claudia Chamorro y
Rigoberto López Pérez, la cual se llevó a cabo con los jefes de familia y comerciantes que habitan en los barrios.
El estudio está enfocado directamente al análisis de la
incidencia del aumento de precios de la canasta básica en la economía familiar en los barrios Claudia Chamorro y
Rigoberto López del municipio de Siuna durante los periodos 2008-2010, para este estudio se consideró de gran transcendencia comparar el aumento de los precios de la canasta básica en los periodos de estudio; conocer la
percepción de la población sobre las causas del aumento de los precios de la canasta básica y sobre todo describir los efectos sociales ocasionados por el aumento de los precios de la canasta en la economía familiar.
El tipo de estudio es descriptivo con enfoque cualitativo
haciendo uso de herramientas cuantitativas para facilitar el análisis, en donde se aplicaron las técnicas de entrevistas, cuestionario y la observación directa en el lugar de estudio.
Se trató de conocer la percepción de los jefes de familias y comerciantes con el fin de hacer una comparación entre oferta y demanda respecto a las causas y efectos del aumento de los precios de la canasta básica.
Los principales resultados del estudio indican que el valor de la canasta básica entre el 2008 al 2010 ha incrementado más del 50%, a causa del encarecimiento del valor del petróleo alrededor del mundo, ya que a través de este es el insumo principal de las empresas para fabricar cualquier producto, a la vez que trae consigo el alza de las gasolinas y diesel a nivel nacional; por lo tanto viene a causar efectos sociales a la población urbana y rural como es la escasez de los productos permitiendo esto una inflación en el balance de
los precios.
Cabe señalar que los más afectados con esta problemática
son las personas de escasos recursos económicos y
aquellos que no cuentan con un medio de trabajo, lo que
trae consigo efectos secundarios para el desarrollo y
crecimiento de los niños y niñas de los barrios Claudia
Chamorro y Rigoberto López Pérez, ya que los jefes de
familia tienen que limitarse en todos sus gastos. Además se observó que las familias del barrio Rigoberto López Pérez sufren más necesidades básicas que las familias del barrio Claudia Chamorro por motivos de falta de empleo, porque sus familias son más grandes y están compuesta por más miembros dentro del núcleo familiar.
Los efectos sociales del incremento en los precios de la
canasta básica en los barrios estudiados se manifiestan en la mala alimentación de las familias, la imposibilidad de ahorrar para mejorar las condiciones de sus viviendas, limita el acceso a la educación superior, servicios médicos y en general, a la calidad de vida de sus pobladores
Situación organizacional de las mujeres en la comunidad de Danly Arriba Siuna, 2010
Get PDFLa presente investigación se realizó en la comunidad de Danly Arriba área rural del municipio de Siuna, Región Autónoma del Atlántico Norte, se llevó a cabo con el fin de analizar la situación organizacional de las mujeres en la comunidad así como los principales motivos de surgimiento de la organización y su funcionamiento, logros y dificultades que han tenido como organización.
La metodología utilizada para esta investigación según las características de la misma se hizo bajo el paradigma cualitativo y según el nivel de profundidad es descriptiva, haciendo uso de las técnicas de entrevistas y grupo focales las que fueron aplicadas a las mujeres que conforman la organización, lideres y lideresas de la comunidad para conocer la opinión sobre esta organización.
Los resultados revelan que las mujeres tuvieron la iniciativa de organizarse con el propósito de mejorar sus condiciones de vida tanto social como en lo económico, en lo social con el objetivo de que sus opiniones fueran tomadas en cuenta y se respeten sus derechos, en lo económico con el objetivo de cambiar el paradigma de que solo los hombres son los que generan el sustento del hogar, si no ser ella también que aporten al hogar y así mejorar sus condiciones de vida, esta organización funciona de acuerdo a un reglamento interno por el cual se tienen que regir todas las socias de la misma, también cuenta con una junta directiva la cual es la encargada de programar las reuniones y hacer las propuestas a la asamblea; sus principales logros ha sido contar con dinero ahorrado para cubrir problema económico que se les presente a cualquieras de las socias, como principal dificultad que se les presenta a la mayoría de las mujeres en la organización es la falta de apoyo y comprensión de sus esposos o compañeros de vida
Práctica de valores durante el proceso educativo en estudiantes de 6to grado Escuela primaria Tuara
Get PDFEsta investigación Titulada “Práctica de valores durante el
proceso educativo en estudiantes de 6to grado de la
escuela Primaria Tuara”, tiene como propósito conocer y
brindar nuestro aporte en cuanto a la práctica de valores
en las escuelas de primaria. La importancia de esta investigación radica en que los valores morales son los que nos lleva a ser buenos, así mismo, crecer en dignidad y libertad personal, son aquellas que de una u otra manera ayuda a ver las cosas malas y buenas que hacemos así como las consecuencias que traen una vez hecha cualquier acto.
Este estudio se llevó a cabo mediante entrevistas abiertas y observaciones con los diferentes actores del proceso educativo como lo es, el director, docente, estudiantes y padres de familia.
Los hallazgos más importantes de este estudio consisten en:
Se identificó que tanto los y las estudiantes y docentes tienen conocimiento de los valores morales, sin embargo, no lo llevan a la práctica, lo cual fue identificado a través de sus actos realizados en el ambiente escolar, asi mismo por las formas de expresarse y de relacionarse con sus compañeros y maestra, estos tienen malas maneras para expresarse sumado a las palabras soeces que emplean.
La docente hace el esfuerzo de llevar el proceso de enseñanza aprendizaje de la mejor manera, sin embargo, cae en alteraciones como gritos, desesperación. Esto debido a que los y las estudiantes presentan actos de irrespeto, es decir, una indisciplina bien marcada tanto dentro como fuera del aula de clases.
La familia es pues, responsable de que su hijo e hija llegue a la escuela primaria con valores positivos, que más tarde serán reforzados durante su estancia en la jornada escolar. Obviamente, el alumno y alumna refleja en la escuela primaria lo que a diario vive en casa, los valores que pone en práctica dentro de la escuela, son los que a diario su familia vive y practica
Alcances del programa de intervención educativa en el nivel de educación primaria con presencia de niñas y niños Indígenas, en la escuela Fidencio Cantú González
Get PDFEn el presente trabajo se hace un estudio acerca de los alcances del Programa de
Intervención en niñas y niños indígenas que estudian en escuelas primarias
generales, que se lleva a cabo en la zona Metropolitana de Monterrey, desde
1998 por el Departamento de Educación Indígena del Estado de Nuevo León. Del
mismo modo se hace una revisión de los fundamentos que llevaron a su creación,
las etapas en las cuales ha transitado, y las problemáticas encontradas
Características y elementos centrales de la administración y gestión propias del pueblo nasa resguardo municipio Jambaló cauca – Colombia
Get PDFVista la realidad administrativa territorial de Jambaló y recogiendo el mandato colectivo de las autoridades tradicionales, en sus diferentes espacios del proyecto global, se ha visto que es necesario realizar una investigación de carácter cualitativo a corto o mediano plazo y desde un enfoque educativo cultural, para identificar y analizar las características y los elementos centrales de la administración propia del territorio indígena de Jambaló, del pueblo Nasa; y la manera como se potencian los procesos administrativos y de gestión propia en el marco de la política de gestión y del desarrollo con identidad
Plan de respuesta local con enfoque de gestión de riesgo comunidad el pollo Municipio de Rosita
Get PDFEl presente Plan de Respuesta Local con Enfoque de Gestión del Riesgo ha sido elaborado como parte del proceso del estudio realizado en URACCAN Las Minas bajo el contexto del Proyecto: “Especialización en Desarrollo Municipal con Enfoque de Gestión del Riesgo y de Derechos de Niñez y adolescencia”, financiado por COSUDE, acompañado por Save the Children y ejecutado por la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) y la colaboración de los comunitarios de la comunidad de EL Pollo, Municipio de Rosita.
El propósito de este documento, es establecer acciones dirigidas a reducir la incertidumbre, desorganización e improvisación que se produce en las primeras horas de la influencia negativa de los eventos adversos que se presentan en la zona, mediante el esfuerzo planificado de la respuesta, adoptando un enfoque de gestión local de riesgo, que conlleva necesariamente a reconocer la condición de vulnerabilidad en que viven los pobladores de la comunidad de El Pollo, las que han sido analizadas en conjunto con los líderes y actores sociales para definir las acciones a cumplir para contribuir a la reducción del riesgo y de esta manera mitigar el impacto de las amenazas en la población, considerando la participación amplia de todas y todos los actores sociales de la comunidad, en su ejecución.
Nuestro municipio se ha caracterizado por ser vulnerable a los eventos adversos (naturales y antrópicos) especialmente las comunidades que se encuentran localizadas al norte del área urbana, entre ellas la comunidad de El Pollo, la cual fue impactada en el año 2007 por el Huracán Félix, dejando un 99% de las viviendas en escombros, por tal razón hemos seleccionado esta comunicad.
En ese sentido, queremos, trascender la visión tradicional hacia una visión integral en donde la familia, la escuela, la comunidad y los diferentes actores, particularmente los niños, niñas y adolescentes, reconozcan y se involucren en las dinámicas y en los
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procesos territoriales locales, como actores claves para el desarrollo local y la reducción del riesgo.
Este plan contiene la caracterización de la comunidad, el análisis del riesgo, la planificación de las acciones de respuesta, así como las recomendaciones sobre acciones de gestión de riesgo que la comunidad puede impulsar para la reducción de su vulnerabilidad y por ende de riesgo, que permita su inserción en los proyectos de desarrollo social que puedan promover otros actores, sentando las bases para lograr el desarrollo sostenible de la comunidad y del municipio
Migración: Impacto socioeconómico y cultura en el desarrollo del pueblo garífuna en la cuenca de Pearl Lagoon
Get PDFEl estudio Migración: Impacto socioeconómico y cultura en el desarrollo del pueblo garífuna en la cuenca de Pearl Lagoon, Fue realizado en Pearl Lagoon durante el periodo de 03 de mayo hasta del 04 de octubre del año 2010para un total de 165 días hábiles. El objetivo principal del estudio sobre la migración y los impactos socioeconómicos y culturales de este fenómeno social al desarrollo del pueblo garífuna en la cuenca Pearl Lagoon
Situación de violencia conyugal en las mujeres de las etnias mestiza e indígena Tuahka municipio de Siuna y Rosita RAAN 2010
Get PDFLa presente investigación se realizó en la comunidad indígena Wasakín, ubicada en el municipio de Rosita y en el Barrio Rigoberto López Pérez, ubicado en el
municipio de Siuna, cuya investigación trata de la violencia conyugal en las mujeres de la etnia mestiza e indígenas, debido a que es una problemática y al mismo tiempo una realidad que enfrentan las mujeres día a día en sus hogares,
en los diferentes niveles.
Los objetivos que orientaron la presente investigación fueron: analizar la situación de violencia conyugal, para lo se consideró importante describir el origen de la violencia, comparar los patrones de legitimación cultural y los efectos
en las mujeres víctimas en mujeres mestizas e indígenas.
La misma se realizó bajo el paradigma de investigación cualitativo y según el nivel de profundidad de la misma es descriptiva, porque se describieron los sentimientos,
percepciones de la voz de las personas afectadas. Las técnicas empleadas fueron la entrevista y la observación directa en los hogares.
Los hallazgos encontrados muestran la violencia está en marcada en patrones culturales, como la transmisión de valores, creencias, mitos, que se van difundiendo de generación en generación y de cultura en cultura.
La religión y la familia son patrones culturales que juegan un papel fundamental, por medios de los cuales se les trasmite sus primeras enseñanzas a las mujeres, donde son
preparadas y formadas para obedecer a sus esposos, estar al cuido de sus hijos e hijas, así como del hogar.
En ambos casos estudiados, hay similitud en algunas situaciones que se presentan y que aún están latentes, pero se enmarca más el patrón cultural de sometimiento de la víctima en la población indígena mayangna tuahka, quienes por la barrera lingüística se dificultan más buscar
ayuda y salir de la misma. La violencia conyugal tiene repercusiones tanto en las mujeres que son víctimas como en su familia.
Los efectos producidos en las mismas víctimas de violencia conyugal son psicológicos, físicos y económicos, produciendo estos una baja autoestimas en las victimas, en donde se extiende el miedo y el odio a uno mismo como un virus que consume los derechos básicos tanto de las mujeres como de sus hijos e hijas, la violencia por razones de género restringe por completo el desarrollo mismo de las personas que la vive