Repositorio Institucional de URACCAN
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Factores socio-pedagógicos que influyen en el desarrollo de la lecto-escritura en estudiantes miskitus y mayangna Bonanza RAAN, 2011
Get PDFEl presente trabajo investigativo fue realizado para analizar los factores socio-pedagógicos que influyen en el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes miskitus y mayangna de los colegios Moravo y Rubén Darío del municipio de Bonanza durante el periodo escolar 2011. Es un estudio de tipo cualitativo y las técnicas que se utilizaron fueron entrevistas, grupo focal y observación en las aulas de clase, siendo las fuentes de información, docentes, padres y madres de familia y estudiantes. Los principales hallazgos que encontramos fueron los factores socio pedagógicos que influyen en el desarrollo de la enseñanza de la lectoescritura, los programas y metodologías que se implementa en los colegios monolingües estudiados no son los adecuados para la atención a estudiantes miskitus y mayangnas a esto se le suma la escasez de materiales didácticos y materiales de apoyo propios de los programas bilingües, profesores que no han recibido capacitación para atención a estudiantes bilingües. El entorno sociocultural es otro factor que influye en el desarrollo del proceso de enseñanza de la lectoescritura dentro de este factor están las migraciones de las familias indígenas que vienen de sus comunidades y cuando los hijos de estos inmigrantes entran a una escuela monolingüe se encuentran con nuevas culturas, idiomas, costumbres difíciles de adaptarse, en un principio porque dentro del seno familiar prevalece la lengua materna.
Consideramos que con los resultados obtenidos de esta investigación permitirá la búsqueda de alternativas de solución con la disposición de todas las autoridades educativas, Sistema Educativo Autonómico Regional y ONG‟s que siempre han apoyado en la educación y fortalecimiento de la identidad étnica, cultural y lingüística de los pueblos indígenas
Sistema de planilla de pago de los trabajadores de la universidad
Get PDFEl presente estudio consistió en el diseño y creación de un
sistema de información para la elaboración de planilla de
pago en el área de recursos humanos de la universidad
URACCAN. El presente estudio consistió en el diseño y creación de un sistema de información para la elaboración de planilla de pago en el área de recursos humanos de la universidad URACCAN.
El sistema de información tiene como objetivo fundamental automatizar y agilizar el proceso de elaboración y control de planilla garantizando de esta forma la consistencia de los datos, minimización de procesos todo en marco de la eficiencia y efectividad administrativa en el aprovechamiento del tiempo y recursos destinados al área de Recursos Humanos.
El desarrollo del sistema de información se realizo mediante la metodología del ciclo de vida de los sistemas desarrollado por Kendall & Kendall el cual consta de 7 fases las cuales implementaron para la creación del sistema de planilla de pago del personal de URACCAN.
La primera consistió la identificación del problema y los objetivos de la investigación, encontrándose como problemática, la falta de un sistema automatizado que le facilitara la elaboración de la planilla de pago, posteriormente se desarrollo el estudio de factibilidad para evaluar la validez de la idea en cuanto al aspecto técnico, económico y operacional. Seguidamente la fase de análisis que dio como resultado la identificación de los elementos componentes y procesos que llevaría el sistema representados en tablas y diagramas de flujo de datos. Terminado esta fase y comprendida la funcionalidad del sistema se diseñaron las vistas de entradas y salidas en la plataforma de Visual Basic 2005
Expresiones del cálculo en la cultura Miskita de Sandy Bay Sirpi, Región Autónoma Atlántico Sur, 2011
Get PDFEsta tesis denominada “Expresiones del cálculo en la cultura miskita de Sandy Bay Sirpi, Región Autónoma Atlántico Sur” es el resultado de un trabajo de investigación contextualizado en estudios etnomatemáticos. En él se hace rescate a la esencia de las definiciones de matemática, especialmente de las expresiones de cálculo, de cultura y etno.
Es por tal razón que la investigación partió desde la premisa, que el “conjunto de conocimientos matemáticos de una comunidad, están relacionados con su cosmovisión e historia, disponiendo de un nexo entre la matemática y sus prácticas”, en consecuencia, esta se efectuó dentro de la comunidad de Sandy Bay, un territorio propio de la cultura miskita con aspectos comunitarios naturales y ancestrales, donde se comprobó lo antes mencionado.
La investigación es cualitativa, en ella se exponen como los habitantes de la cultura miskita de Sandy Bay, utilizan la matemática en sus vidas; la manera como efectúan los cálculos de sus cuentas; expresan y utilizan sus mediciones en la construcción de viviendas; relacionan y clasifican los objetos; e incluso como infieren con sus actividades cotidianas, y así accionar en el contexto constantemente fluctuante de la vida en las comunidades.
Sustentan el corpus de la investigación las informaciones brindadas en entrevistas a indígenas miskitos, quienes fueron abordados en su comunidad desde una perspectiva etnográfica, consiguiendo comprender mejor la relación de la cultura miskita con aplicación natural de las matemáticas y el cálculo dentro de la vida en comunidad.
La observación participante brindó muchos resultados a la presente, con ella además se logró experimentar como se hace uso de las diversas expresiones del cálculo matemático, por ejemplo, la elaboración de pesas rudimentarias que son empleadas en el comercio local de mariscos, también las conversaciones con el consejo de ancianos permitieron comprender las formaciones de sumas el orden de las palabras que designan el conteo en idioma miskito.
Las diversas teorías y conceptos de la Educación Intercultural Bilingüe, son parte del referente de este trabajo, pero se han priorizando las referidas a la etnomatemática, dado que las actividades etnomatemáticas están presentes en todas las culturas y grupos sociales, además estas pueden ser el medio propicio para iniciar una enseñanza matemática desde la realidad de los y las estudiantes consiguiendo de esta manera un aprendizaje significativo y una conservación de la cultura.
Cabe señalar que el producto final de esta investigación es contribuir a la mejora de la enseñanza matemática en la Región, bajo esa línea se enfatiza que los conocimientos descritos en la presente, pueden ser parte de los programas educativos, ya sea como contenidos, o bajo el desarrollo de actividades contextualizadas en las que se practiquen y efectúen las expresiones del cálculo de la cultura miskita, permitiendo así una revitalización cultural y una verdadera Educación Intercultural Bilingüe, por tal razón el trabajo genera vario
Metodología implementada en la enseñanza aprendizaje de español como segunda lengua en la comunidad de Españolina Bonanza 2011
No full textEl presente trabajo monográfico pretende abordar sobre la
metodología implementada en la enseñanza-aprendizaje de
español como segunda lengua en el sexto grado de la
escuela Federico Taylor de la comunidad de Españolina
municipio de Bonanza, 2011.
Es un estudio de tipo cualitativo, para ello se utilizó la técnica de la entrevista estructurada con niños y niñas, docente, director, padres y madres de familia. Se enfocó en la etnometodología porque toma en cuenta los métodos que los
seres humanos utilizan en su vida diaria para sentarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros.
Aplicado a situación de la enseñanza- aprendizaje de
español como segunda lengua se analizó los métodos,
técnicas y estrategias utilizadas por el docente en sus clases diarias.
De acuerdo con los resultados, el docente utilizó como
método de enseñanza-aprendizaje de español como segunda
lengua, el método Aprendo Practico y Aplico (APA).
El docente utilizó como técnicas el dictado, dialogo, lectura y escritura, pero no de la forma más adecuada, tampoco fueron utilizadas en todas las clases. Entre las estrategias utilizadas se destacaron el trabajo en grupo.
Una parte de los entrevistados dijeron que el docente tuvo
buena relación con los niños y padres de familia, pero la
otra parte dijo lo contrario manifestando que el docente
debe ser como un padre en el aula y tener buena relación
para resolver los problemas.
Los recursos didácticos que utilizó para la enseñanza aprendizaje de español como segunda lengua fue en primer
lugar la pizarra, el diccionario, libro de texto traducido en mayangna.
El docente a veces elaboró materiales propios de la L2, pero no siempre, porque no contaba con otros medios para la preparación. No hubo mucha práctica en el uso de diccionario por lo tanto los niños y niñas desconocen el uso del diccionari
Sistema Productivo del queso artesanal en la Comunidad Naranjal, (quesera Urbina), Municipio de Puerto Cabezas, Enero-Junio, 2012
Get PDFEl presente estudio de investigación se realizó con el propósito de analizar el sistema productivo del queso en la comunidad del Naranjal en la quesera Urbina. Se considera de mucha importancia porque está relacionado con los principales conglomerados productivos de la región, donde se implementan procesos innovativos, caracterizando las instalaciones físicas de la quesera, el Flujograma del proceso productivo, costos de operación, producción, oferta, demanda y el Costo-Beneficio
Situación actual de la violencia hacia las mujeres en el ámbito privado en el barrio Los Ángeles, Bilwi Puerto Cabezas RAAN
Get PDFEste estudio sobre situación actual de la violencia hacia las mujeres en el ámbito privado en el barrio Los Ángeles, Bilwi Puerto Cabezas RAAN, tiene como finalidad valorar la situación actual de la violencia hacia las mujeres en el ámbito privado. Metodológicamente es un estudio cualitativo, para la recolección de los datos utilizamos diversas técnicas tales como: observación participante, entrevistas a los informantes claves y grupo focal a las informantes.
Los hallazgos más relevantes identificados en este estudio fueron que:
Con las entrevistas realizadas a mujeres del barrio Los Ángeles podemos ver que la mayoría de la mujeres tienen las mismas percepciones de las formas de violencias que viven cotidianamente también todo lo que dijeron concuerda con el marco teórico, ya que las entrevistadas manifestaron que violencia hacia la mujer es cuando el hombre ejerce distintas formas de violencia sobre ellas.
Cabe mencionar que por lo general una de las justificaciones que más se asemejan con la violencia es el factor económico y el consumo de algunos detonante como el licor y las drogas, pudiéndose identificar esta situación en la mayoría de los cosos en el estudio, pudiendo destacarse además un aspecto interesante el que las mujeres entrevistadas en su mayoría justifican y se culpabilizan de las actitudes violentas de sus maridos y los actos de violencia a causa del consumo de licor y las drogas.En síntesis podemos decir que las relaciones de poder son evidentes desde cualquier ámbito en el que nos encontremos en la sociedad, mas en la relaciones de pareja.
El hombre es el que siempre tiene el poder para decidir lo que él considere y más si la mujer está bajo su dependencia económica o afectiva.
Las relaciones desiguales de género se establecen históricamente en función de un orden jerárquico y una relación de poder donde el hombre tiene el papel más importante en el hogar y en la sociedad por los mismos roles asignados socialmente y el gran valor que le dan como tales.
Las relaciones de poder empiezan desde el seno del hogar donde los padres y madres van criando a sus hijos y les van imponiendo roles de acuerdo a su sexo y es ahí donde le dan menos valor al quehacer de la mujer en el hogar, desde ahí empieza la desvalorización y el poco reconocimiento de la gran labor que realiza la mujer por tratar de mantener su familia y cuidar de ella.
Consideramos que las consecuencias que deja la violencia intrafamiliar y sexual en las mujeres del barrio de estudio han sido lesiones graves porque todas han coincidido que sufren de dolor de cabeza, de depresión, baja autoestima, miedos y vergüenza
Influencia de las fases lunares sobre el rendimiento del Maíz (Zea Mays variedad NB6)
Get PDFLa observación de las fases lunares para realizar actividades agrícolas, es una costumbre de muchas culturas alrededor del mundo. Sin embargo, existen pocos estudios científicos relacionados con este tema. El objeto de esta investigación fue determinar la influencia de las fases lunares sobre el rendimiento del maíz. Para ello se consultó a 45 productores de 19 comunidades de la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS), sobre el uso de las fases lunares para la siembra. Además, se estableció un experimento utilizando un diseño de bloques completamente al azar con cuatro repeticiones por cada fase lunar (16 parcelas en total). Se midió el porcentaje de germinación, el crecimiento y rendimiento del cultivo.
Los datos fueron analizados utilizando el programa InfoStat versión 2010. Los resultados reflejan que la germinación de las semillas presentó diferencias estadísticas significativas, siendo mayores en parcelas sembradas en las fases de cuarto creciente y luna nueva. La variable altura, largo y peso de mazorca, no presentaron diferencias significativas según fase lunar. En la variable diámetro del tallo se encontró diferencia significativa; las plantas sembradas en luna nueva presentaron el mayor diámetro. El daño causado por enfermedades y herbívoros presentó un resultado variable para las cuatro fases lunares. El peso promedio del maíz sembrado en la fase de luna nueva fue mayor que en las otras fases, contrario a la creencia popular de los productores de la regió
Uso y manejo de la propiedad comunal de Bambana Kakamuklaya en el Municipio de Rosita RAAN durante el periodo 2011-2012
Get PDFEl presente estudio consiste en el uso, manejo y tenencia de las tierras de la comunidad de Bambana - Kakamuklaya de origen indígena Miskita, situada aproximadamente 48 km al norte de la cabecera municipal de Rosita RAAN, se limita al norte con el territorio de AMASAU, al sur con la comunidad de Risco de oro, al este con el territorio de Tasba pri y al oeste con el territorio indígena de MATUNGBAK.
El estudio es de tipo cualitativo con enfoque etnográfico tomando en cuenta la naturaleza del problema como es el uso, manejo y tenencia de los recursos naturales de una comunidad indígena. La forma de delimitación de territorio, la toman en cuenta los sitios históricos demostrados por los ancestros, abuelos y bisabuelos como por ejemplo lugares seleccionados donde se iban realizar la caza y pesca y, lugares donde hacían diferentes rituales.
En la actualidad los recursos naturales renovables y no renovables de la comunidad de Bambana-Kakamuklaya los están aprovechando de una manera irracional, como el cambio de uso de suelo que se realiza, estableciendo explotación pecuaria de forma extensiva en zona de vocación forestal, la agricultura migratoria como un factor del avance de la frontera agrícola y aprovechamiento tradicional ilegal afectando el ecosistema forestal y poniendo en riesgo la extinción de las especies de importancia ecológica y económica.
No existe un control y regulación de tierra con los colonos por parte de la comunidad en el territorio y cada vez se ve la presencia de nuevos inmigrantes, en búsqueda de mejores condiciones edafoclimaticas para la explotación agropecuaria. Esta situación surge a raíz de algunos indígenas interesados personalmente en negocio de tierras.
Al respecto la documentación legal que le acredita como dueño legítimo de la tierra; el síndico Juan Flores, manifestó que la comunidad cuenta únicamente con la constancia que le acredito por parte del INRA (Instituto Nicaragüense de Reforma Agraria) como la institución encargada en la distribución y entregas de tierras
Condiciones socioeconómica de las y los pensionados en la ciudad de Rosita RAAN Periodo 2010 - 2011
Get PDFLa presente investigación se realizó con el objetivo de analizar las condiciones socioeconómicas de los Pensionados en la Ciudad de Rosita RAAN periodo 2010-2011. En el cual abordamos los ingresos y gastos en que incurren mensualmente, los tipos de pensiones y sus beneficios como pensionados. El estudio tiene un enfoque cuantitativo porque se determinaron los ingresos percibidos y los gastos incurridos por los pensionados y pensionadas así mismo el estudio se auxilió de técnicas cualitativas para describir las condiciones sociales de los informantes claves. Los instrumentos aplicados en el estudio fueron la encuesta, entrevista, observación y revisión documental. Una vez aplicados los instrumentos y analizada la información se obtuvieron los siguientes resultados: El 70% de los pensionados y pensionadas realizan trabajos extras para obtener ingresos adicionales a su pensión se puede afirmar que el monto a recibir mensualmente es de C1,221.33 córdobas. Este grupo último solo obtiene ingresos de su pensión. El gasto promedio mensualmente es de 2,393.01 córdobas con esto en su mayoría ajustan a adquirir de 10 a 14 productos de canasta básica como (arroz, frijoles, aceite, azúcar, sal, jabón de lavar, jabón de baño, pasta dental, fósforos, café) privándose de los demás productos. Las condiciones de vida se consideran precarias en cuanto a la salud no tienen un beneficio asegurado de atención médica y el suplemento de sus medicamentos necesarios, algunas viviendas en mal estado y la mayoría de las letrinas deterioradas requiriendo de nuevas construcciones, en cuanto al servicio de energía eléctrica se les cobra el 100% de las facturas violando la ley 720 que refiere que los pensionados deben de pagar el 50% sobre el monto de sus facturas
Mecanismos de recaudación de Impuestos Sobre Ventas en el área urbana del Municipio de Waslala, período 2012
Get PDFEl presente estudio fué realizado en el sector Urbano del Municipio de Waslala, de la Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN) específicamente en la Alcaldía Municipal en el área de Administración Tributaria, existen 253 negocios de los cuales 198 contribuyen con la municipalidad y 55 negocios no contribuyen con el impuesto sobre venta.
La investigación consistió en describir los mecanismos utilizados en la recaudación de impuestos sobre ventas, identificar los ingresos que se obtienen en la recaudación de impuestos y referir los beneficios retribuidos a los
contribuyentes por la Alcaldía.
Tomando en cuenta las características del estudio, es de carácter descriptivo con enfoque cualitativo, el grupo seleccionado fueron el personal del área de Administración Tributaria y los Contribuyentes, se utilizaron como instrumentos de recolección de información, la guía de entrevista y la observación directa.
De acuerdo a los resultados obtenidos; los mecanismos de recaudación de impuestos sobre ventas dan inicio cuando el contribuyente inscribe su negocio en la Alcaldía, se extiende una constancia por inscripción y se cobra una cuota fija por costo de inscripción e impuesto mensual, los ingresos de recaudación se obtienen de la aportación de cada contribuyente con la que se realizan las diferentes obras que han beneficiado al municipio.
En la Alcaldía Municipal de Waslala, el responsable del área de Administración Tributaria argumentó que no existe un monto exacto registrado de los ingresos recaudados por inscripción e impuestos sobre ventas, debido a que no existe un sistema que respalde y la información se extravió con facilidad, por esta razón se trabajó con la cantidad presupuestada anual.
De inscripción se presupuestó C 1, 226,520.00. Con respecto a los beneficios retribuidos a los contribuyentes por la Alcaldía, la mayoría manifestaron estar satisfechos, porque los proyectos impulsados han
ayudado al desarrollo del municipio