Repositorio Institucional de URACCAN
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Diagnóstico socioeconómico de la comunidad de Saupuka, generado por el conflicto limítrofe en los márgenes del Rio Coco
Get PDFEl presente estudio investigativo, aborda sobre el
Diagnostico socioeconómica de la comunidad de
Saupuka, que ha sido generado por el conflicto limítrofe
en los márgenes del Río Coco. Esta situación es uno de los problemas de mayor
preocupación de los comunitarios, ya que afecta
directamente a las condiciones de vida.De igual modo, es
conveniente resaltar que el conflicto limítrofe en Saupuka
surge después del año 1998 a causa de los desastres
naturales principalmente por las inundaciones provocados
por el huracán Mitch.
Como resultado de esto, el curso del río cambio dejando
de esa manera al lado hondureño una porción de tierra de
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Fortalecimiento de la lengua materna nasa Yuwe, en la comunidad educativa Centro Jebalá
Get PDFEste trabajo de investigación fue llevado a la comunidad indígena nasa de Jebalá, municipio de Totoró. La motivación al haber escogido el tema, tiene fundamento en una problemática y necesidad evidente que existe en el resguardo, en cómo nuestro idioma materno, el nasa yuwe1, se ha ido debilitando y extinguiendo progresivamente, especialmente en su habla. Sin embargo, hay gente del resguardo que considera que el 90% de la población habla la lengua nasa, por tanto no habría dificultades
Diagnostico socioeconómica de la comunidad de Saupuka, generado por el conflicto limítrofe en los márgenes del Rio Coco
No full textEl presente estudio investigativo, aborda sobre el Diagnostico socioeconómica de la comunidad de Saupuka, que ha sido generado por el conflicto limítrofe en los márgenes del Río Coco. Se considera de mucha importancia esta investigación debido que es un tema reciente que afecta de gran forma tanto a los comunitarios de Saupuka asi mismo a otras comunidades rurales del Río Coco
Desempeño de las familias en el proceso organizativo en educación de la vereda cerro Damian, Municipio de Suarez Cauca
No full textEn la investigación que se realizó en la vereda Cerro Damián se tiene en cuenta el tema: “Las raíces” de las familias de esta comunidad, para el fortalecimiento de la identidad cultural. En la comunidad se hablaba acerca del origen de cada una de las familias y sobre qué significan las raíces genealógicas, interpretación, las dificultades y fortalezas respecto a dicho tema para poder así contribuir al fortalecimiento de los procesos comunitarios en función de la identidad
La fuerza de tayta kuychi y tayta nina como una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad yanakuna en el resguardo yanakuna de san sebastián, cauca
No full textEsta investigación se realiza con el fin de conocer el significado y simbología de Tayta Kuychi “Abuelo aro iris” y Tayta Nina “Padre fuego”. Además de plantear un análisis de su significación en la práctica de los diferentes rituales Yanakunas, compromete a dialogar espiritualmente con los seres de Pachamama y preguntar a los sabedores y sabedoras de medicina ancestral, quienes encuentran en los diferentes rituales cotidianos, una forma de manifestación. Por un lado, se hace una descripción y por otra, se brinda elementos propios como guía en el bonito camino espiritual, aclarando que la palabra escrita queda corta a la vivencia del desarrollo investigativo
La tradición oral: fortalecimiento a la sabiduría indígena y la educación propia en la escuela San José, institución educativa indígena el Mesón, municipio de Morales cauca
No full textLa tradición oral se encuentra presente en todas las comunidades indígenas, campesinas y afros de Colombia y del mundo, desde los tiempos milenarios se han contado historias de generación en generación, pero no la hemos tomado como un elemento pedagógico para la enseñanza en las escuelas de nuestra zona
Gestión académica de la carrera ingeniería agroforestal
Get PDFEste estudio se realizó en la URACCAN, Recinto Bilwi, apunta a describir las acciones que ha realizado la coordinación de la carrera de Ingeniería Agroforestal en el primer semestre del 2013. Se ha analizado la gestión académica de esta carrera, se describieron las
coordinaciones que se desarrollaron a lo interno entre la carrera y los diferentes estamentos de la Universidad comunitaria e intercultural, con el fin de elaborar una
propuesta para mejorar los procesos de gestión. Se desarrolló desde el enfoque del paradigma cualitativo etnometodológico. Se concluye en realizar un diagnóstico para determinar la demanda de la carrera y actualizar el currículo, ya que este se encuentra desfasado y ante lo cual se han integrado algunos elementos del contexto actual; asimismo, automatizar el Registro Académico y la parte administrativa para agilizar los procesos administrativos y brindar servicios de calidad a la comunidad universitaria
Enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes del grado primero del centro educactivo frontino, sede frontino bajo, municipio de la Sierra-Cauca
Get PDFLa educación que promueve la Universidad Autónoma Indígena e Intercultural (UAIIN), se caracteriza por surgir desde los contextos culturales de cada comunidad donde se desenvuelve la escuela, retomando las maneras de pensar y actuar de sus habitantes, para que desde allí se vayan construyendo los procesos curriculares que permitan desarrollar los elementos indispensables para apropiar la lectura y escritura como recurso importante del conocimiento humano y la trasformación social
Desempeño de las familias en el proceso organizativo en educación de la vereda cerro Damian, Municipio de Suarez Cauca.
Get PDFEn la investigación que se realizó en la vereda Cerro Damián se tiene en cuenta el tema: “Las raíces” de las familias de esta comunidad, para el fortalecimiento de la identidad cultural. En la comunidad se hablaba acerca del origen de cada una de las familias y sobre qué significan las raíces genealógicas, interpretación, las dificultades y fortalezas respecto a dicho tema para poder así contribuir al fortalecimiento de los procesos comunitarios en función de la identidad
Repercusiones económicas de la exoneración de impuestos municipales a empresas pesqueras de Bilwi, Enero-junio, 2013
Get PDFEl presente trabajo de investigación está relacionado con el “Análisis de las repercusiones Económicas de la exoneración de impuestos municipales por el Estado de Nicaragua a empresas pesqueras de Bilwi”, basado en la reforma a la Ley de concertación tributaria Ley “822”(LCT), los impuestos del 2% por exportación de productos del mar procesados con valor agregado que pagaban las empresas pesqueras y que hoy en día han dejado de percibir, lo que repercute negativamente en los planes, programas y proyectos que planifica y ejecuta la alcaldía municipal. El tipo de estudio es Mixto, descriptivo, retrospectivo, de corte transversal y para la recopilación de información se formularon y aplicaron guías de entrevistas y encuestas abiertas. Los principales resultados de esta investigación señalan que la alcaldía municipal dejó de percibir ingresos económicos estimados en dos millones cuatro mil trecientos setenta cinco mil con cuatro centavos (C 8,733,407.27 córdobas al gobierno municipal de Bilwi , para compensar la cantidad exonerado por el Estado a las empresas pesqueras en calidad de impuestos por exportación de productos del mar, pero esta cantidad apenas cubre el 47% del monto total que deberían pagar las empresas durante el semestre, 2013