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Relaciones de género en la familias, comunidad El Hormiguero municipio de Siuna 2015
Get PDFLa presente investigación lleva por título Relaciones de género en las familias de la comunidad El Hormiguero 2015, en el que se propuso describir los roles, referir las
prácticas culturales y valorar las repercusiones de estas relaciones de género en la familia.
Es una investigación cualitativa con enfoque descriptivo de género, se utilizaron las técnicas de las entrevistas y observación. Las principales fuente de información
fueron padres, madres de familias, líderes y lideresas de la comunidad.
Los principales hallazgos en relación a los roles de género están asignado por división sexual del trabajo, las mujeres desempeñan el 100% de los roles reproductivos y también participan una minoría en actividades productivas, los
hombre siguen manteniendo su rol histórico productivo de proveedores y comercializadores. Roles que se reproducen de manera vertical en hijos e hijas.
Las prácticas culturales responden al aspecto religioso, deportivo, educativo y familiar, siendo las mujeres, quienes asumen esta responsabilidad a nivel comunal; por su rol históricamente desempeñado que ha permitido la trasmisión de los saberes y valores culturales en las familias. No así en el rol desempeñado por los hombres relegados en la parte productiva, donde considerados como jefes de familias y de las diferentes estructuras comunitarias.
Las relaciones desiguales de género han generado en las familias baja autoestima, doble y triple jornada laboral, violencia económica y patrimonial, embarazo a temprana edad y el statu de madre soltera, repercusiones que recaen,
principalmente en la niñez y mujer
Aplicación de las reglas generales de acentuación en textos cortos en estudiantes del quinto grado de primaria regular de la escuela Paso de Lajas, Kusuli l semestre 2016.
Get PDFLos países de América Latina y el Caribe han realizado grandes esfuerzos para asegurar que todos los niños accedan a la educación básica. La ampliación de la matrícula educativa a la mayoría de los niños ha posibilitado a los Estados enfocarse en mejorar los aprendizajes y en ofrecer en general una educación cada vez mejor en calidad (Martínez, 2000) En el año 2000, Martínez asevera que En américa Latina La enseñanza, en especial de la Lengua Española, desempeña un papel preponderante en el logro
de este propósito, se ha tenido en cuenta como una asignatura de las llamadas priorizadas y en cada fase de perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación se considera como una asignatura básica.
De acuerdo con Martínez (2000) expresa que a partir del perfeccionamiento de nuestro Sistema Nacional de Educación en este nivel de enseñanza, se priorizan cuatro asignaturas por la importancia que tienen en la formación integral de las nuevas generaciones, entre ellas se encuentra la Lengua Española, la cual se ve obligada a un constante y profundo perfeccionamiento, por el papel desempeña en la formación de los educandos, pues contribuye a la preparación para su
vida laboral, económica y social, de manera que dispongan de sólidos conocimientos lingüísticos, que les permitan interpretar avances de la ciencia y la técnica.
Con el gobierno Daniel Ortega quien está gobernando actualmente se está gestionando con coordinadores y docentes a nivel nacional la solución de la ortografía acentual para tratar de mejorar el uso correcto de ortografía acentual.
Realizado diplomados, círculos de estudios, clases abiertas con todos los directores y docentes (Martínez, 2000)
El ministerio de educación (MINED) está tratando de establecer muchos proyectos que beneficien a cada niño y niñas. Que se entusiasmó por ser buenos estudiantes y que culminen sus periodos de clases. También se están
proponiendo que todos los docentes de nuestro municipio se preparen en ser buenos profesionales para´´ que en cada centro escolar desarrollen un trabajo eficaz con su estudiante con estrategias y dinamismo
Enseñanza del español, como segunda lengua en estudiantes indígenas, modalidad regular, URACCAN, Siuna, 2015
No full textLa investigación, se realizó con estudiantes indígenas del primer año de las carreras: Ingeniería Agroforestal, Administración de Empresas e Informática Administrativa de
la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) Siuna. La finalidad fue analizar la situación de la enseñanza aprendizaje del español
como segunda lengua, modalidad regular, describir las metodologías de enseñanza, estilos de aprendizaje, actitudes y compromisos que asumen los estudiantes. Es cualitativa
y según el nivel de profundidad, descriptiva desde el enfoque del interaccionismo simbólico. Participaron
once estudiantes indígenas, cinco mujeres, seis varones.
Según su pertenencia étnica, siete miskitos, cuatro sumu-mayangnas. El universo y la muestra representan el cien
por ciento. Las para la recolección de la información
fueron: entrevistas, grupos focales, la observación y la
revisión documental.
Los hallazgos, reflejan la variedad de metodologías que utilizan los docentes, en las que existe coincidencia sobre la metodología participativa, elaboración conjunta e interrogatorios. Los estilos de aprendizaje que se identificaron fueron: con mayor frecuencia el acomodador, en segundo lugar el divergente. Entre las estrategias propuestas para facilitar el proceso educativo del español como segunda lengua, se destacan: atención a la diversidad mediante tutorías de acompañamiento docente, la práctica de técnicas y hábitos de estudio
El sihkrutara, en la narrativa y en la memoria del pueblo miskitu
Get PDFEl sihkrutara evoca la manera que tiene el pueblo miskitu en la Costa Caribe de Nicaragua y en el marco de su cultura milenaria en revitalizar y re-significar su pasado, asumirlo, promoverlo, contarlo y transmitirlo de una generación a otra. Con esta mirada, sihkrutara, es un relato
analizado a la luz de la perspectiva planteada por Maurice
Halbwachs, cuyo principal argumento consiste en que no
existe memoria que no sea social.
Desde la postura de Halbwachs, sihkrutara representa ese relato que los ancianos y la comunidad entera no quieren olvidar y lo mantienen vivo en los recuerdos, es una de esas narraciones en las cuales no se discute autenticidad, se conoce porque el pueblo miskitu mismo lo construye, lo reconstruye, lo rememora y lo comparte para que pueda ser comprendido y no quede en el olvido.
A partir de una metodología de análisis textual y narrativo, este trabajo presenta las señales que entrega el relato del sihkrutara, en la manera que tiene el pueblo miskitu por recordar a sus muertos y por preservar una memoria ligada a procesos sociales, culturales, colectivos desde el entretejido de la verdadera historia
Sistema médico tradicional-ancestral en el territorio de los pastos resguardo indígena de Túquerres-Narino, Colombia
Get PDFSe ha analizado el sistema médico tradicional en el territorio de los Pastos, Resguardo Indígena de Túquerres, Nariño, Colombia. Para los indígenas, la salud es producto
de la relación armónica entre naturaleza, seres humanos y el mundo espiritual, al romperse uno de estos tres nexos, el cuerpo se enferma afectando tanto al individuo como a la familia.
El enfoque fue hermenéutico en la comprensión de las prácticas de los comunitarios relacionadas con la
medicina tradicional. La unidad de estudio fue la totalidad
de médicos tradicionales (19), entre los cuales hay hierbateros, espirituales, yageceros y parteras. Los
resultados han reflejado que la práctica de la medicina
tradicional, que el caso del Estado, algunos sectores
de la Iglesia e Instituciones prestadoras de salud no
aceptan esta práctica ancestral, persiguiendo al médico
tradicional acusándolo de hechicero, embustero y mentiroso.
Existen dos categorías de médicos tradicionales: los espirituales y los del cuerpo. Entre las más enfermedades más frecuentes del cuerpo está la gastritis, la úlcera,
apendicitis, mal de vesícula, cáncer, fracturas y luxaciones. Entre las espirituales: el espanto, el mal viento, el miado del cueche, el maleficio y enfermedades que denominan “del alma”, como la envidia, la soledad, la tristeza, el egoísmo.
El tratamiento va acompañado con un ritual. Para las espirituales se purifica a la persona y el entorno con sahumerio, se invoca a Dios y naturaleza, sol, agua, y los
espíritus mayores. La percepción comunal: consideran que la medicina tradicional es una alternativa para la salud del cuerpo y el espíritu a través de plantas
La radio comunitaria ¿Cómo resignificarla hoy?
Get PDFLas Radios Comunitarias surgieron en América Latina, como medios alternativos a la radio comercial y la radio estatal. Se posicionaron como una herramienta indispensable en el debate de temas emergentes desde la comunidad en un contexto marcado por principios de unidad, consenso, participación, discernimiento y diálogo.
No obstante, hoy esos contextos han cambiado, por lo que se hace inevitable abrir el debate y discutir las condiciones actuales de las Radios comunitarias, bajo la premisa de re-significarlas desde nuevos escenarios desafiantes. Con este propósito surge el ensayo: “La Radio Comunitaria: ¿Cómo resignificarla hoy?”.
Esta es una propuesta que nace consciente del escenario complejo en que operan las Radios Comunitarias en América Latina, criminalizadas, marginadas e invisibilizadas por
los Estados, los monopolios, los oligopolios y por los grupos de poder. A este panorama nada sencillo, se suma que también son radios divididas por geografía, edad, cultura, idioma, estilos de vida y formas de concebir el mundo
Acciones para elevar el conocimiento de la educación ambiental en la comunidad Natividad del Municipio La Sierpe
No full textEste trabajo ha constituido una revisión crítica sobre temas relacionados con el medio ambiente y el
deterioro del mismo, tanto en el mundo como en Cuba y la necesidad de elevar este conocimiento
en los habitantes de la comunidad Natividad del municipio de la Sierpe en la provincia Sancti-Spíritus,
Cuba. Se realizó un diagnóstico de las principales problemáticas existentes en la comunidad y así seguir
modelos que conduzcan al desarrollo sostenible. El trabajo ha propuesto acciones directas que desarrollen
los individuos en su medio para mejorar su calidad de vida
Sistema de información para el área de Creación, Recreación de Conocimientos, Saberes y Prácticas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), Recinto Bluefields, Nicaragua
Get PDFEl presente documento contiene información sobre el diseño del Sistema de Información para el área Creación, Recreación de Conocimientos, Saberes y Prácticas (CROSP), de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe de Nicaragua URACCAN.
Es una investigación cualitativa descriptiva ya que se pretende describir las actividades de: recepción, almacenamiento, control, respaldo, consultas y distribución de la información, en el área de Creación, Recreación de Conocimientos, Saberes y Prácticas. De URACCAN Recinto Bluefields.
Para la creación del Sistema de Información (CROSP) se inició observando las necesidades que había en el área antes mencionada, y se procedió a recopilar la información pertinente a través del uso de entrevistas aplicadas a vice rectoría, secretaria académica, coordinaciones de áreas académicas, el área de Creación, Recreación de Conocimiento, Saberes y Practicas, centros e instituto de investigación, los cuales nos brindaron información exacta sobre los procesos que se llevan a cabo dentro del área anteriormente mencionada, se aplicó la toma de fotografía para la ubicación del sitio en estudio.
Una vez analizados los procesos que se realizaban en el área de estudio, se decidió utilizar los lenguajes de programación PHP, JavaScript, HTML, CSS, y el Gestor de Base de Datos MYSQL, debido a la flexibilidad que esta tecnología aportaba por ser cliente servidor para la creación de un sistema capas de visualizarse en distintas plataformas con el único particular de tener acceso a internet y un dispositivo electrónico capas de navegar. el sistema se creó con una interfaz de usuario fácil de comprender y utilizar, dando una vista agradable para el suario final, además para brindarle al sistema una mayor seguridad se implementó la tecnología MVC (Modelo, Vista, controlador), que es un patrón de arquitectura de software, que separa los datos y la lógica de negocio de una aplicación de la interfaz de usuario y el módulo encargado de gestionar los eventos y las comunicaciones. Gracias a este modelo se logró aislar los archivos sensibles del sistema como son: la conexión y las consultas a la base de datos ya que el usuario final no puede acceder directamente al modelo, él solo interactúa con las vistas y estas con el controlador que es el encargado de validar las peticiones del usuario final, logrando crear un sistema de información más seguro.
Para el uso adecuado del sistema, se elaboró el manual de usuario para su debida manipulación.
Con el desarrollo del Sistema de Información (CROSP), la coordinación del área de Creación, Recreación de Conocimientos, Saberes y Prácticas es la beneficiaria directa ya que esta área es la que se encarga de recepcionar, procesar, almacenar, respaldar, realizar consultas y distribución de la información a las instancias correspondientes sobre las investigaciones que se realizan dentro de la Universidad URACCAN Recinto Bluefields
Estereotipos de género en el comportamiento social de mujeres y hombres área urbana municipio de Mulukukú, 2015
Get PDFLa monografía de título: “Estereotipos de género en el comportamiento social de mujeres y hombres área urbana del municipio de Mulukukú 2015, se realizó en los barrios Concepción Altamirano uno y dos y las Vegas del municipio de
Mulukukú, Región Autónoma Costa Caribe Norte. Los objetivos fueron, conocer la percepción de la población en relación al comportamiento social de mujeres y hombres con relación a los estereotipos de género, determinar los efectos de los
estereotipos de género en el comportamiento social de mujeres y hombres y finalmente proponer acciones para disminuir los estereotipos de género en el
comportamiento social.
Es una investigación bajo el paradigma cualitativo y según el nivel de profundidad es descriptiva, se desarrolló a partir del enfoque teórico metodológico de la
etnometodología. Las técnicas utilizadas para la obtención de la información fueron observación directa y entrevista, siendo las principales fuentes de información hombres y mujeres de los barrios Concepción Altamirano uno, dos y
Las Vegas y algunas instituciones del municipio de Mulukukú.
Los principales resultados reflejan que estereotipos de género están definidos por las formas de ser, sentir, roles, tareas, funciones, responsabilidades, el estar y el
poder.
Los efectos de los estereotipos de género en el comportamiento social de mujeres y hombres están centrados en la sobrecarga de trabajo – dobles y triples jornadas
laborales, asignación de carreras profesionales, uso del tiempo, discriminación por razones de género, liderazgo femenino y enfermedades estético sociales.
Finalmente se proponen acciones que pueden desarrollarse para disminuir los estereotipos de género en el comportamiento social en el municipio de Mulukukú,
entre ellas: educación no sexista, campañas de sensibilización, representación correcta de las mujeres en los medios de comunicación y divulgación de las
medidas legislativas existentes en nuestro país
Sistema para control de ventas e inventario de la distribuidora Santa Julio Mulukukú 2015
Get PDFEsta investigación se realizó en la distribuidora “Santa Julia”, ubicada en el barrio La Ceiba del Municipio de Mulukukú, de la Región Autónoma Costa Caribe Norte de
Nicaragua, con el fin de desarrollar un sistema de control de ventas e inventario.
Esto implica la creación de un sistema de base de datos para el almacenamiento de los registros, el diseño de una interfaz de usuario que permitiera la interacción del
usuario con la base de datos y la implementación del sistema de Información.
Este estudio es de nivel aplicativo con enfoque cuantitativo, porque se desarrolla un sistema de información para resolver las diferentes problemáticas que presenta este
negocio con el control de ventas e inventario.
Se utilizó como fuente de información primaria al personal que labora en la distribuidora, al propietario del negocio y como fuente secundaria los libros, web, registros, documentos, facturas e inventario. También se aplicó técnicas e instrumentos como entrevistas, revisión documental y observación directa.
El sistema está compuesto por una base de datos basada en el modelo relacional que contiene 13 tablas y es creada utilizando el sistema gestor de base de datos
SQL Server 2012.
La interfaz gráfica del usuario es diseñada utilizando el lenguaje de programación orientado a objetos Visual Basic de la suite de Visual Studio 2012, la cual está conformada por treinta y ocho (38) formularios, los que permiten al usuario
interactuar de manera fácil con la base de datos.
El sistema se basa en el mecanismo de control de cuentas de seguridad, en el cual solo el administrador tiene acceso a todo el sistema y el usuario invitado cuenta con
algunas restricciones, con el objeto de proteger la información.
El sistema de control de ventas e inventario le permitió a la distribuidora tener un conocimiento efectivo del inventario de los artículos que ingresan a almacén, contempla la automatización de la operación del inventario además de llevar un control integral de las entradas y salidas.
El sistema se implementó en la distribuidora Santa Julia, se dispuso de un periodo de prueba, lo que permitió la identificación de errores y fallas en el sistema, los
cuales posteriormente fueron corregidos