Repositorio Institucional de URACCAN
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Deserción en la educación superior Recinto Las Minas. Periodo 2001-2007
No full textEl estudio sobre la deserción en la Educación Superior se realizó en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense –URACCAN – Recinto Las Minas, comprende tres extensiones: Rosita, Bonanza y Waslala, e incluye la sede central en Siuna. Está enfocado a dimensionar la magnitud del problema de la deserción y la construcción de propuestas tanto a nivel institucional, personal y social
Sistema Productivo del queso artesanal en Comunidad Naranjal, Municipio de Puerto Cabezas,Enero - Junio, 2012
No full textEste estudio ha analizado el sistema productivo del queso en la comunidad el Naranjal, “Quesera Urbina”, y está relacionado con los principales conglomerados productivos de la región, donde se implementan procesos innovativos basados en conocimientos empíricos. Se hizo una caracterización de las
instalaciones físicas de la quesera, el flujograma del proceso productivo, costos de operación, producción, oferta, demanda y la relación costo-beneficio
Evaluación agronómica y medio ambiental del uso de la paja de arroz como substrato en la producción de biogás
Get PDFEste trabajo constituye una revisión crítica sobre las afectaciones agronómcas y medioambientales que tiene la paja de arroz en la Empresa agroindustrial de granos
Sur del Jíbaro, ubicado en la provincia de Sancti Spíritus, Cuba. Se hace una revisión literaria sobre el manejo de la paja de arroz en el mundo y en Cuba, así como las afectaciones agronómicas y medioambientales de la misma para los agroecosistemas; además, se hace un diagnóstico de las cantidades de paja producidas en dicha
entidad en el 2008- 2013, así los principales destinos de éstas y una valoración de las afectaciones
medioambientales debido a su manejo inadecuado. El trabajo hace una valoración de la factibilidad de utilización de dicha paja en biodigestores para la
generación de energí
Sistemas productivos de comunitarios mestizos en la Costa Caribe Norte de Nicaragua
No full textEsta investigación ha caracterizado los sistemas productivos, partiendo de las experiencias de las familias
mestizas de la comunidad de Caño Seco del Municipio de Siuna de la Costa Caribe Norte de
Nicaragua. Se trata de un estudio cualitativo sustentado en un diseño etnográfico donde se suministró
una encuesta, entrevista y visitas de áreas productivas a 12 familias comunitarias. Los principales resultados
manifiestan: que los sistemas productivos funcionan bajo la lógica productiva de empresa familiar,
en donde la mayor parte de la producción es destinada al mercado; las actividades agrícolas se centran en
los cultivos anuales como: maíz, frijol, yuca y musáceas, con alta dependencia de agroquímicos, lo que incrementa
los costos de producción, que a la vez provocan daños ambientales; la actividad productiva más
importante es la pecuaria, enfocada en la crianza de ganado bovino con doble propósito (leche-carne).
Esta ejerce gran presión sobre los recursos naturales, puesto que demanda grandes extensiones de tierra
para pasturas; en la mayoría de los casos, la producción pecuaria se diversifica con la crianza de cerdos y
gallinas manejados bajo un sistema extensivo poco tecnificado; y otro aspecto importante, es que mujeres
y niños se ven involucrados en los sistemas productivos, sin embargo, no son muy tomados en cuenta en
las tomas de decisiones y tienen poco acceso a los recursos principalmente tierra
Estudiantes indígenas y afrodescendientes en instituciones convencionales y universidades comunitarias
No full textDesde hace 23 años, los pueblos indígenas y afrodescendientes de la Costa Caribe de Nicaragua escriben un nuevo capítulo en su historia por el reconocimiento efectivo de los derechos particulares y su transformación hacia la dignidad en la libre autodeterminación y mejores condiciones de vida. Esta historia inicio el 12 de Febrero de 1894 cuando la Reserva de la Mosquitia fue tomada por fuerzas armadas de Nicaragua.
La Reserva de la Mosquitia —extendida desde San Juan del Norte en la latitud 11° hasta Cabo Honduras en la latitud 16° y 40 millas tierra adentro desde la costa, era un territorio de autogobierno bajo la protección de Gran Bretaña, con quien la población miskita sostenía una alianza político, militar y comercial desde mediados de 1600. La incorporación de la Mosquitia fue precedida por dos actos importantes.
El primero fue la firma del Tratado Clayton – Bulwer en 1850 entre los gobiernos de Gran Bretaña y Estados Unidos, donde prácticamente Gran Bretaña cedía a Estados Unidos su control geopolítico del Caribe. El segundo acto fue la firma del Tratado Zeledón, Wyke o Tratado de Managua en 1860 entre los gobiernos de Nicaragua y Gran Bretaña donde Gran Bretaña cedía la Reserva de la Mosquitia a Nicaragua, aunque con la condición de respetar su autonomía política- administrativa (Zapata, 2007). Se debe mencionar que en su alianza con Gran Bretaña, los pueblos indígenas (principalmente el miskito) pudieron evitar la Conquista y Colonización Española en el hoy Caribe nicaragüense, y con ello, evitaron su exterminio y/o mestizaje a como sucedió en el Pacifico, Centro y Norte del país.
De sus tres regiones naturales, la Costa Caribe es la región más extensa del país.
Esta comprende 67,906.90 km2 de territorio y 716,236 habitantes, que corresponde al 56.43 por ciento del territorio nacional y al 13.93 por ciento de la población total de Nicaragua (INEC, 2006). La Costa Caribe esta política y administrativamente dividida en el departamento de Rio San Juan, la Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN) y la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS). Ambas Regiones Autónomas representan el 50.16 por ciento del territorio nacional y el 12.07 por ciento de la población total del país. La RAAN y la RAAS se ubican en la posición seis y siete en población total, en relacion a los quince departamentos y dos regiones en que se divide el país. Las Regiones Autónomas son el territorio con la mayor riqueza en recursos naturales con alto valor económico (marinos, bosques, ríos y lagunas, humedales, minerales y petróleo) y la mayor diversidad sociocultural y lingüística del país. En ella habitan tres pueblos indígenas (miskito, sumo-mayangna y el rama), los pueblos afrodescendientes (kriol y garifuna) y dos tipos de población mestiza (costeña una y la recién migrada del Pacifico Centro, la otra).
A través de este documento se pretende una reflexión interna en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), sobre los alcances de la atención a los pueblos indígenas y afrodescendientes en sus principales programas de formación, tanto en la función de docencia como de la extensión social y comunitaria. Este comprende tres secciones principales. En la primera sección, se aborda la cuestión indígena y afrodescendiente en Nicaragua desde el devenir de la Autonomía Regional, el principal marco jurídico de referencia del país de reconocimiento de derechos indígenas y afrodescendientes. La segunda sección establece el reto que los pueblos indígenas y afrodescendientes en relacion al derecho en materia educativa en el país. La tercera sección aborda la atención a pueblos indígenas y afrodescendientes desde la experiencia de la URACCAN. Esta atención se aborda en las tres etapas fundamentales de ingreso, mantenimiento y graduación
Diplomado Gestión de Riesgo para la adaptación ante el cambio climático Módulo 02: Políticas e Instrumentos Jurídicos Globales y Nacionales en relación al Cambio Climático
Get PDFNuestro país está situado en una región donde hay tiempos que se padece por sequía y se pierden las cosechas, deslizamientos de tierras, derrumbes y tiempos en que las lluvias y los huracanes causan grandes desastres a la población, tal es el caso de los daños que ocasionó el paso del huracán Félix por las comunidades de la región autónoma del atlántico norte, provocó inundaciones en muchas comunidades con el desbordamiento de los ríos, cauces y lagunas, destrucción de calles, camino y carreteras de todo tiempo, impidiendo la comunicación terrestre, contaminación de pozos, para el consumo de agua potable, destrucción del bosque, afectación a la vegetación, mortalidad de animales silvestres y caseros(vaca, gallinas, caballos, cerdos etc), como también la perdida de seres humanos y otros daños, lo que nos permitió comprender el grado de vulnerabilidad a la que estamos sometidos ante fenómenos naturales.
Está demostrado que los fenómenos de índole natural no se puede cambiar, pero se pueden reducir las vulnerabilidades para que los daños que estas ocasionen sean menos, de manera que es necesario que los gobiernos y la población se preparan para enfrentarlos y buscar alternativas que sean amigables con el ambiente y contribuya a la reducción del riesgo; desde esta perspectiva la universidad URACCAN a través del Instituto de recursos naturales, medio ambiente y desarrollo sostenible (IREMADES) en colaboración con la Cruz Roja Nicaragüense /Cruz Roja Holandesa por medio del proyecto ̈Reducción de la Vulnerabilidad de las Comunidades, relacionadas a los efectos del Cambio Climático en la Zona Norte de Nicaragua ̈ implementar el Diplomado Comunitario en Gestión Comunitaria para la Adaptación al Cambio Climático, encaminado a consolidar las capacidades de los recursos humanos de funcionarios institucionales y actores claves que están vinculado con el desarrollo social, económico y ambiental de los municipio de la RAAN, con el ánimo de articular estrategias locales en función de implementar mecanismos de adaptación al cambio climático y la reducción del riesgo
