Repositorio Institucional de URACCAN
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Estrategias de evaluación en la enseñanza de los algoritmos de factorización en noveno grado de educación secundaria
No full textEn este artículo se han descrito las estrategias de evaluación en la enseñanza de los algoritmos de factorización en noveno grado de Educación Secundaria. Se trató de un estudio cualitativo sustentado en un diseño fenomenológico donde se suministró una entrevista a siete
profesores de matemáticas de Educación Secundaria con el
propósito de detallar las experiencias individuales
subjetivas de los participantes sobre la evaluación. Los
principales resultados airman que el profesorado
evalúa la enseñanza de la factorización con: estrategias metodológicas, recursos didácticos, tecnológicos, criterios e instrumentos de evaluación y registro de evaluación diagnóstica.Concluyendo que, la evaluación de aprendizajes
es útil, lexible y válida para la toma de las decisiones
en la vinculación de los cognitivo y afectivo, así como,
para proponer situaciones didácticas que mejoren el
aprendizaje de las matemáticas del estudiantado
Manual de Educación Ciudadana Intercultural y Autonómica. Módulo 3 Quiénes somos, dónde estamos y hacia dónde vamos
No full textOrnitofauna en cuatro ecosistemas naturales del laboratorio natural Snaki-URACCAN, Costa Caribe Norte de Nicaragua
Get PDFEl estudio se realizó en el laboratorio natural Snaki ubicado en el la comunidad de Moss,
municipio de Waspam Región Autónoma de la Costa Caribe Norte. Se ha diagnosticado
la ornitofauna en los ecosistemas bosque ripario, bosque latifoliado, área agrícola y
área pecuaria del laboratorio natural Snaki-URACCAN. Se realizaron transectos lineales
y entrevistas informales a cazadores de la zona que permitió crear un listado de aves
y su estado de conservación. Los resultados de los diferentes ecosistemas reflejaron
la existencia de 49 diferentes especies de aves, pertenecientes a 23 familias y 12 órdenes. Las especies representativas son: Aratinga nana, Cyanocorax Morio, Ramphocelus
Passerinii, Quiscalus nicaraguensis, Procnias tricarunculata, Tachyponus rufus. Al comparar los índices de diversidad, Shannon y Simpson encontraron similitudes en sus
resultados, existiendo una diversidad considerable en el bosque, principalmente en
el de galería
Medicina tradicional ancestral: perspectivas de sanación de Pauska / krisis siknis
Get PDFEl Pauka/krisi siknis, consiste en un problema de salud, de aparición repentina, afecta principalmente a jóvenes, a pesar de remontarse a épocas antiguas, aún se desconocen las causas, lo que impide que el personal de salud pueda manejarlo como el resto de patologías. Con el propósito de analizar la experiencia del proceso de sanación del pauka/ krisi siknis, desde la medicina tradicional ancestral, se describen los conocimientos, saberes y sentires de la población indígena miskitu sobre este problema de salud. La estrategia metodológica consistió en la revisión documental, que involucró la revisión de estudios científicos y publicaciones. En su mayoría realizados por antropólogos extranjeros donde resaltan los investigadores de las universidades de Estados Unidos de América. Este problema de salud, debe de ser valorado y atendido desde una perspectiva de salud intercultural para que de esta manera responda a la armonización entre la medicina convencional/biomedicina y la medicina ancestral. Un abordaje de esta naturaleza podría conllevar a que se eviten brotes masivos, controlando de manera oportuna la cantidad de personas afectadas
Metodologías en la enseñanza del cálculo de probabilidades en undécimo grado de educación secundaria
No full textEn este artículo se han analizado las metodologías en la enseñanza del cálculo de probabilidades en undécimo grado de educación secundaria. Se trata de un estudio cualitativo y cuantitativo con un diseño en el nivel descriptivo, donde participaron estudiantes y profesores de Matemática en Educación Secundaria. La información se recogió a partir de la observación, la guía de análisis de contenido, entrevista, cuestionario cognitivo y encuesta. El análisis
se realizó con el software de estadística para la Ciencias
Sociales, Statistical Product and Service Solutions (SPSS)
y una matriz de lista de control. Los resultados muestran
que las metodologías didácticas utilizadas en la enseñanza
del cálculo de probabilidades se han caracterizado por
un modelo de enseñanza de aprendo, practico y aplico,
teniendo en cuenta situaciones-problemas de la vida cotidiana y del contexto de la población de estudio. No
obstante, la falta de interés del estudiantado hacia
la asignatura de Matemática tiene una influencia negativa
hacia el cálculo de probabilidades
Calidad del agua potable y su efecto en la salud de la comunidad de Kamla, Costa Caribe Norte de Nicaragua
Get PDFEsta investigación se realizó en la comunidad indígena de Kamla en la Región Autónoma de la Costa Caribe Nicaragüense (RACCN). Se tomaron muestras en diecisiete sitios,
como los abastecedores de agua. En cada sitio se valoraron los parámetros físicoquímicos: oxígeno disuelto, pH, temperatura, turbidez, demanda bioquímica, nitratos,
fosfatos, sólidos totales disueltos; despuntando dos
parámetros (pH y DBO5), como los que están alterando
la calidad; y, desde el punto de vista bacteriológico
fueron: Coliformes fecales y Escherichia coli, datos
que presentan una contaminación alta del agua examinada,
según las comparaciones con la Norma Nicaragüense (NTON
09 001 99) y Norma CAPRE. En relación a los resultados
del método ICA, clasiicaron de regular la calidad
del agua supericial, requiriendo por tanto, de un tratamiento potabilizador adecuado. Además, se realizó
una valoración de macro invertebrados bentónicos en los
ríos seleccionados para poder establecer el índice biológico de calidad de estas aguas, con resultados negativos. Los resultados del agua de los pozos, muestran que no son aptas para el consumo humano en las condiciones actuales, ya que presentan altos contenidos de bacterias Coliformes fecales y Escherichia coli, requiriendo de un tratamiento de desinfección intensiva. Se establecen medidas preventivas y de mitigación para mejorar la calidad del recurso hídrico
en la comunidad de Kamla, lo que redundará en mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comunidad
Sistema productivo de la comunidad indígena miskitu de Tasbarraya, RAAN
Get PDFSe analizaron los sistemas productivos de la comunidad indígena miskitu de Tasbarraya en la RAAN, con el fin de valorar su riqueza y diversidad, y promover los sistemas productivos sostenibles. Se realizaron dos talleres con los comunitarios para conocer la lógica de los sistemas productivos que practican y razón de su sobrevivencia en el tiempo. De igual manera se complementó con la visita a tres fincas agropecuarias para su descripción espacial y caracterización de los cultivos y método de manejo.
Entre los principales resultados se obtuvo que los sistemas productivos indígenas utilizan el sistema de roza, tumba y quema; sin embargo, utilizan un barbecho prolongado del suelo. El sistema productivo practica un sistema de barbecho largo que dura de 5-10 años o más, esto permite la recuperación del bosque desde el proceso de sucesión primaria hasta la conformación de un bosque secundario.
La modalidad de rotación de parcelas, contribuye por sí misma a la recuperación de los suelos, y de la vegetación, siempre y cuando la tierra se deje descansar por largos períodos de tiempo. Sin embargo, en algunos casos los indígenas miskitus se han visto obligados a reducir la duración del barbecho antes de la reutilización de las parcelas hasta 5 años o menos a causa de la presión demográfica, y lucha por la tenencia de la tierra entre las comunidades vecinas. Esto afecta sus prácticas agrícolas tradicionales y podría también poner en cuestionamiento la estabilidad del ecosistema
