Repositorio Institucional de URACCAN
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La ortografía acentual en la lengua miskitu: Enriquecimiento de la educación intercultural bilingüe.
Get PDFoai:repositorio.uraccan.edu.ni:8El presente trabajo monográfico titulado La Ortografía Acentual en la Lengua Miskitu,
Enriquecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe, se realizó para alcanzar tres ob
jetivos: analizar la acentuación de las palabras de estructuras simple y compuesta, iden
tificar los elementos lingüísticos que influyen en la determinación del acento fonético en las
palabras de estructuras simple y compuesta, y demostrar que la ortografía acentual en la lengua
Miskitu tiene dos sílabas tónicas
Conflictos territoriales en la comunidad indígena de Sikilta. Territorio: Mayangna Sauni Bas. Municipio de Siuna, RAAN.
Get PDFEn la presente investigación se abordaron los conflictos del territorio Mayangna Sauni Bas, desde la visión del derecho positivo y a su vez consuetudinario o derechos
colectivos que protegen a los pueblos indígenas y que están en el marco jurídico de la Autonomía de la Costa Caribe nicaragüense. Se pretende este estudio como un aporte al reconocimiento de los derechos colectivos de los pueblos indígenas y afrodescendientes
Situación educativa de las escuelas de primaria rural José Dolores Estrada y Emmanuel Mongalo en el municipio de Waslala periodo 2006
Get PDFEl presente estudio se realiza con el propósito de conocer la situación de las escuelas rurales de educación primaria José Dolores Estrada y Emmanuel Mongalo ubicadas en el municipio de Waslala en la carretera troncal hacia Siuna. En este se hace un análisis de la situación educativa con el principal propósito de identificar algunos indicadores referidos a cobertura, rendimiento académico, deserción escolar, y la pertinencia de los programas educativos aplicados a las escuelas rurales y las principales limitantes que enfrentan los alumnos de esta escuelas.
La metodología que se utilizó para darle salida a los objetivos, fue la aplicación de entrevistas en profundidad además se realizaron grupos focales, observación no participante e investigación documental, a docentes, directores, alumnos y padres de familia conocedores del tema por estar inmersos laborando en las escuelas objeto de estudio.
Dentro de los principales resultados que proyecta el estudio, se identifican algunos indicadores académicos relevantes como son la cobertura, el rendimiento académico, retención escolar y deserción escolar, dentro de estos principales indicadores en estas escuelas de estudio se ha logrado identificar resultados muy favorables y en cuanto a los programas se encontró que estos no están elaborados de acuerdo a la realidad de los estudiantes de la zona rural, más bien responden a la realidad de una población estudiantil urbana. Así mismo los alumnos de las escuelas rurales se enfrentan con algunas limitantes como son la cultura de los padres que no le prestan importancia a la educación de los hijos, la discriminación cuando llegan del área rural a las escuelas urbanas, problemas de origen climatológicos como las inundaciones de los ríos entre otros, como es el factor económico donde los alumnos una vez terminada las primaria ya no pueden viajar a la zona urbana y algunos si inicia pues no logran culminar sus estudios.
Se considera que el estudio servirá como referencia a aquellos autores involucrados en el área educativa tales como el ministerio de educación para que elabore un de emergencia educativa para el incremento de la cobertura escolar estableciendo alianza con los organismos no gubernamentales con presencia comunitarias integrando a las empresas privadas y que la sociedad civil organizada gestiones ante la autoridad competente por la educación y el desarrollo del municipio y que los consejos escolares hagan efectiva la ley educativa con el fin de fortalecer la educación en el área rural
Sistematización del proceso de creación y desarrollo de la Universidad URACCAN en el Triángulo Minero Período 1995 – 2005.
Get PDFAlgunos factores del ambiente familiar que inciden en la indisciplina de los alumnos(as) del V grado sección “B” de la Escuela Morava Renacimiento de Bilwi, en el I semestre del 2007.
No full textEste estudio monográfico fue realizado en la Centro escolar” Renacimiento”, ubicado en el barrio Moravo, de la ciudad de Bilwi, Puerto Cabezas, I semestre, 2007. Con el fin de identificar los principales factores familiar y pedagógico que inciden en la indisciplina escolar de los/as alumnos (as) de quinto grado sección “B” de primaria
Factores que facilitan o restringen la participación comunitaria en salud y participación desde la perspectiva de género y origen étnico en seis comunidades del municipio de Rosita, 2006
Get PDFEn el área rural intervienen factores que facilitan y otros que restringen la participación comunitaria en salud, por lo que el estudio se centró en describirlos e identificar la participación de hombres y mujeres en las estructuras organizativas y actividades de salud de acuerdo al origen étnica, además se comparó las prácticas tradicionales en medicina natural de acuerdo al origen étnica y la identificación de redes de agentes de salud e instancias de salud. El enfoque utilizado fue el cualitativo, siendo un estudio de tipo descriptivo, tomando como unidades de análisis la comunidad, los líderes y comunitarias/as. Los resultados encontrados en los comunitarios/as se reúnen ocasionalmente y el liderazgo en su mayoría activo, el reconocimiento al trabajo de los lideres es superior en las comunidades mestizas, existe buena participación en las actividades de salud, la mayor parte de facilitadores externos son del minsa de la localidad. Como factores que restringen la participación comunitaria en salud resalta el analfabetismo en la comunidades y la falta de acceso a los servicios de salud.
En la participación por sexo en la actividades de salud predomina el género masculino, en las prácticas de la medicina tradicional sobresale el uso de plantas y árboles en jarabe y frotación, las creencias tienen peso los acontecimientos sobre naturales y la hechicería las conclusiones del estudio son: los / las agentes y lideres tienen reconocimiento en las comunidades, la participación y voluntariedad de los comunitarios/as es buena, los/las facilitadores de salud tienen gran relevancia en las comunidades. Se recomienda al Ministerio de Salud y otros organismos que intervienen en los procesos de salud comunitaria que cultiven el espíritu emprendedor en el trabajo comunitario y que los/las facilitadores promuevan la equidad en la participación en las actividades de salud
Incidencia del consumo de drogas ilegales en la economía familiar en el municipio de Bonanza periodo del 2003 - 2006
Get PDFValoramos la incidencia del consumo de drogas ilegales en la economía familiar en el periodo del 2003 al 2006, se realizo este estudio para analizar cómo está afectando actualmente el consumo de drogas y los efectos socioeconómicos, culturales y ambientales en el municipio.
La producción, la introducción y consumo a nivel de América Latina como la mayor productora de drogas, involucrándose en esto la zona del Caribe de Nicaragua, como la ruta más frecuente para el tráfico de drogas, pasando por Centro América como puente de mayor distribución internacional.
A nivel RAAN y sector de las Minas grandes cantidades de drogas que son introducidas por medio del río coco, los cayos misquitos y otros puntos de nuestras fronteras regionales y regionales.
En Bonanza existe un alto porcentajes del consumo de drogas, en jóvenes y adultos por el accionar de las personas ajenas del municipio.
Esta investigación se realizo por medio de un estudio descriptivo y analítico, se elaboro una guía de instrumento de investigación que permitió la recopilación de la información existente, el Universo Fueron Jóvenes, adultos, representantes de instituciones, personas naturales y autoridades locales.
Obtuvimos como resultados relevantes que existe un alto consumo de drogas a nivel local, destacándose las más populares la marihuana, la cocaína y el crack, y una gran cantidad de adultos consumiendo drogas. Un estudio realizado por el MINSA considera que el 30% de la población está consumiendo drogas.
Las autoridades no ejercen un gran control sobre el consumo de drogas porque no existen interés en conocer este fenómeno social ya que las instituciones reguladoras del orden público y debe buscar apoyo de todos los sectores sociales, institucionales, religioso, militares, gobierno municipal, incluyendo a los organismos no gubernamentales que puede ser de gran apoyo para este fenómeno social que se está acrecentando
Efectos de la transición de un sistema de educación intercultural bilingüe a un sistema de educación monolingüe, en estudiantes de 5to grado
Get PDFon el propósito de identificar los efectos psicopedagógicos que repercuten en las alumnas y alumnos al transitar de la Educación Intercultural Bilingüe a la Monolingüe, se realizó esta investigación en el 5to grado de la Escuela Fabián Sang Bolaños, de la comunidad de Lamlaya en el municipio de Puerto Cabezas, Región Autónoma Atlántico Norte, RAAN, durante el primer semestre del año escolar 2005
El Kriol como lengua materna de enseñanza en las comunidades Brown Bank y Tasbapauni
No full textEste artículo visibiliza la importancia de la enseñanza del kriol –L1–, como lengua materna en la niñez kriol, rama, garífuna y una parte miskitu –caso de Tasbapauni– y como lengua ofi cial de las Regiones Autónomas. A su vez es parte del pilotaje al nuevo currículum EIB, valora además el inglés y el español como segundas lenguas
dentro del currículum
Evaluación del sistema de manejo de la granja avícola "La Esperanza" “de Julio a Octubre 2000. SIUNA RAAN
Get PDFEsta investigación se realizó en la granja avícola,” La Esperanza” ubicada a 3 Km. carretera Siuna a Rosita, en la comunidad de siunawas entre las siguientes coordenadas 84° 45´ latitud norte, 13° 4´ longi tud este, propiedad del Sr. Joaquín Ramírez, encontrándose un potencial genético de 200 gallinas de la raza
Dekalb Gold, de peso liviano, netamente productoras de huevos infértiles para el consumo humano, consideradas como una de las razas altamente productoras de
huevos que oscila entre 200-250 huevos anual. La metodología que se utilizó para levantar la información consistió en el uso de cuestionarios estructurados con preguntas cerradas y abiertas realizadas al dueño
productor y a los operarios, también se realizaron visitas diversas a la granja, para llenar los formatos de tipo de alimentos suministrados, producción o peso de
las aves, medidas sanitarias, la entrada y salida de ingresos y egresos, taza de mortalidad, viabilidad.
Para llevar a cabo esta investigación con mayor control, mayor fuente de información y comparar los resultados obtenidos en cada uno de ellos se dividió el
estudio en tres etapas (Inicial, intermedia y final ). La etapa intermedia se divide en tres fases productos de cambios alimenticios realizados por el productor, cada una de 28 días, o sea 4 semanas. Con el propósito de evaluar por separado cada fase y después de forma global para determinar en que momento el productor obtiene
mayores o menores beneficios, y analizar si estas aves genéticamente mejoradas pueden mantener sus parámetros productivos en esta zona. No se pudo evaluar o comparar con resultados anteriores ya que el productor no
llevaba registro o algún tipo de control sobre las aves