Repositorio Institucional de URACCAN
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Las mujeres valientes del Wangki Awala: Reconstruyendo nuestras almas y esperanzas
Get PDFResultados de la Investigación: "Efectos psicológicos-sociales de la evacuación de la población del río Coco durante el conflicto armado de los años 80. Segunda etapa
Estrategias metodológicas que estimulen el aprendizaje del inglés en alumnos/as del primer año "A" del turno matutino del Instituto Nacional Hermanos Costeños Bilwi.
Get PDFCon el objetivo de identificar las estrategias metodológicas utilizadas por los/las maestros/as en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en Primer Año de Secundaria en el Instituto Nacional “Hermanos Costeños” el que se encuentra ubicado en el barrio el muelle, se realizó un estudio cualitativo-descriptivo de corte transversal de Febrero a Agosto 2007, con el fin de que los resultados sean tomados en cuenta por todas las personas involucradas en la educación y de esta manera contribuya con el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas
Territorialidad de la comunidad de Orinoco desde la cosmovisión garífuna
Get PDFEste estudio se trata el tema Territorialidad de la comunidad de Orinoco desde la cosmovisión garífuna y de una manera especifica desde garífunas de la comunidad de Orinoco, la Laguna de perlas Nicaragua. Este estudio también aporta a las formas de practicas y participativas para investigar desde una visión Antropológica, los cambios que se están dando en la vida de los garífunas de Orinoco
Aporte de la mujer rama al desarrollo identitario de las comunidades de Rama Cay y la Zompopera, Bluefields
No full textEste estudio contribuye a un acercamiento sobre la realidad socioeconómica y cultural del pueblo rama, desde las voces de las mujeres y particularmente visibilizar el aporte de ellas, orientado al mejoramiento de las condiciones de vida de las familias y por ende de la comunidad a través del fortalecimiento de su identidad y cosmovisión
Participación comunitaria en el modelo de salud del pueblo indígena de Rama Cay, Bluefields
No full textLa participación comunitaria aplicada al campo de la salud puede entenderse como los diferentes alcances en los programas, referí dos a la planificación, evaluación, control de acciones y servicios de salud hacia la comunidad. Es decir, la comunidad participa en la identificación del problema, en la toma de decisiones, gestión y autogestión de programas y servicios de salud
Proceso dinámico en la estructura y composición de la vegetación del mangle en la reserva biológica de Cayos Miskito, RAAN
Get PDFEl presente trabajo evaluó el crecimiento, desarrollo, expansión, reproducción
natural y la intervención antropogénica de las especies de mangle existente en
las áreas de estudio seleccionado ( borde externo, centro o medio de y el borde
interno) existente en Cayos Miskito, Región Autónomo del Atlántico Norte,
Nicaragu
Sistematización del proceso de creación y desarrollo de la Universiad URACCAN en el triangulo Minero período 1995-2005
Get PDFEl establecimiento de URACCAN ha sido fundamental para ya no depender de
profesionales y técnicos exógenos, fortaleciendo la Autonomía en la dignificación de
los habitantes. La mayoría de instituciones gubernamentales y no gubernamentales,
asociaciones de pueblos indígenas, movimientos sociales y empresas tienen entre su
personal a profesionales egresados de nuestra universidad. A su vez, representantes
ante el Consejo Regional y ante la Asamblea Nacional. Las transformaciones positivas
realizadas por la universidad se observa en los sistemas productivos y el fortalecimien-
to de la asociatividad campesina, a través del proceso de acompañamiento social y
comunitario.
De todo este proceso versa este informe de sistematización que recrea la memo-\ud
ria de los primeros años. La década comprendida de1995 al 2005, constituye el hito
histórico en las etapas de creación, fortalecimiento y desarrollo de URACCAN en el
Triángulo Minero. Una década de trabajo apasionado y de sueños compartidos con la
cooperación internacional, siendo las principales organizaciones donantes: Horizont
3000 (conocida en los primeros años como ÖED) y SAIH-Noruega.
Esta es la narración de está década. Es la memoria de cómo nuestros sueños se
hicieron realidad
Caracterización de la Entomofauna, daños y control cultural en el cultivo del arroz (Oriza sativa) variedad INTA dorado (palo 2), en la comunidad de Tuara, Municipio de Puerto Cabezas, RAAN
Get PDFEste estudio se encuentra inmerso en el proyecto de agricultura sostenible enfocado en el cultivo de arroz, ejecutado por IREMADES / POSAF – URACCAN, denominado “Fomento de sistemas agroforestales y el aprovechamiento del bosque de la comunidad indígena de Tuara”. Presenta la Entomofauna, que se relaciona con el cultivo del arroz (INTA dorado palo 2) de la comunidad indígena miskita de Tuara según el daño que causa en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del cultivo.
El estudio es de carácter descriptivo a través de la identificación y clasificación de la entomofauna en el cultivo. Su área de estudio comprende 4 parcelas de 625 m2 ubicados en el sector de Dama bila; sitio destinado por los / as comunitarios desde tiempos ancestrales para el cultivo de granos básicos.
Las parcelas se establecieron en el mes de mayo con un ciclo de cultivo de 120 días
El proceso de recopilación de información de campo fue conforme al ciclo del cultivo. La información recabada fue por medio de visitas semanales de campo en donde capturamos insectos para su identificación, clasificación e identificación del daño; complementado con entrevistas dirigidas a actores claves, para conocer los métodos de control cultural tradicional.
A lo largo de los 120 días de observación en el cultivo, se logro identificar 18 especies de insectos agrupados en 4 Ordenes de insectos, siendo los siguientes: Orthoptera, Lepidoptera, Odonata y Heteroptero, siendo los mas representativos los chinches, saltamontes, libélulas y los gusanos verdes, estos insectos resultaron ser de tipo benéfico y dañino para el arroz, hecho que consideramos de mucha relevancia pues existe una generalización de pensamiento en cuanto a que todos los insectos son perjudiciales. También se encontraron 2 especies de la clase insecta siendo de vital importancia por su labor de control biológico. Aunque no fue motivo de la investigación también se identificó a tres tipos de aves de tipo migratorio (pato cantil) y de tipo local (perico verde y el zanate), que afectaron principalmente al grano recién sembrado y la espiga en formación y maduración del cultivo.
Los tipos de control cultural más empleados por los comunitarios son: trapo con Kerosene, eliminación manual de insectos y la limpieza constante del área cultivada, son sencillos y fáciles de implementar, sin embargo no son muy efectivos en el control de plagas
Estrategias metodológicas que estimulen el aprendizaje del ingles en alumnos/as del primer año "A" del turno matutino del Instituto Nacional Hermanos Costeños Bilwi.
No full textCon el objetivo de identificar las estrategias metodológicas utilizadas por los/las maestros/as en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en Primer Año de Secundaria en el Instituto Nacional “Hermanos Costeños” el que se encuentra ubicado en el barrio el muelle, se realizó un estudio cualitativo-descriptivo de corte transversal de Febrero a Agosto 2007, con el fin de que los resultados sean tomados en cuenta por todas las personas involucradas en la educación y de esta manera contribuya con el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas.
Para efectuar este estudio se elaboraron y aplicaron guías de entrevistas dirigidas a 36 alumnos/as que cursaban el Primer Año “A” del Turno Matutino del Instituto Nacional “Hermanos Costeños”, la cual representan el 20% del universo de 180 alumnos/as y a 2 maestros/as que atendieron el Primer Año. También se hicieron acompañamientos directos en las aulas de clases.
Entre los principales hallazgos se destacan: A pesar de que los/las maestros/as refieren utilizar la metodología activa participativa, en la práctica no es aplicada de manera efectiva ya que se vio que la metodología utilizada por los/las maestros/as es la metodología tradicional.
Las estrategias metodológicas utilizadas por los y las docentes no favorecen el logro de la competencia comunicativa en inglés. Los/las maestros/as no brindan espacio a los/las alumnos/as para practicar en el aula lo que enseñan por lo que la participación de parte de los/las alumnos/as es limitada.
No se utilizan medios de enseñanza adecuados que favorezcan el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés
Influencia del rendimiento productivo en la situación socioeconómico de las familias comunidad del Guabo municipio del Waslala RAAN, 2004 - 2006
Get PDFEl presente estudio trata sobre la influencia del rendimiento productivo en la situación socioeconómico de las familias de la comunidad del Guabo del Municipio de Waslala RAAN en el periodo 2006. Los objetivo que se plantearon estuvieron enfocados a identificar las principales actividades productivas y factores que intervienen en el rendimiento, describir la situación socioeconómica de las familias de la comunidad y valorar el comportamiento productivo con la situación socioeconómica de las familia.
Para desarrollar el estudio fue necesario aplicar métodos y técnicas participativas tales como grupo focal entrevista y observación, lo que permitió obtener la información pertinente y necesaria para el estudio. Las fuentes claves del estudio corresponden a productores /as y lideres de la comunidad.
Los resultados del análisis muestran que los factores que inciden en el rendimiento productivo de la comunidad del Guabo, son el mal manejo del suelo, de los cultivos y la situación socioeconómica, los cuales no les permite obtener buen rendimiento productivo. Al analizar en los productores la presencia de factores negativos, se determinó que quince productores y dos productoras de la comunidad del Guabo hacen uso de barraras vivias y cortinas rompevientos y aplicación de abono orgánico, lo que representan el 12.14 % del universo. De 140 ciento cuarenta familias productoras, dos productores hacen uso de la labranza mínima (arado), los que representa un 1.43% del universo, veinte productores (as) para producir aplican abano químico a los cultivos, lo que representa un 14.28% del universo, un 72 de los productores no hacen uso de ninguna técnica.
La agricultura es la base fundamental en el aspecto socioeconómico de las familias aunque se ve afectada por múltiples factores que conmueven al rendimiento productivo.
En la comunidad del Guabo existen 163 familias, que se dedican a diferentes actividades agrícolas, aunque con deficiencia originada por múltiples factores que afectan al campo productivo y económicamente a las familias.
Los productores y productoras se ven afectados económicamente por el descenso productivos que no les permite satisfacer sus necesidades básic