Repositorio Institucional de URACCAN
Not a member yet
1421 research outputs found
Sort by
Impacto del trabajo de extensión social y comunitaria que realiza URACCAN - IEPA, en la comunidad mestiza de el Hormiguero e Indígena de Wasakin, Municipios de Siuna y Rosita R.A.A.N periodo 1997 -2007.
Get PDFEl presente estudio se realizó en la comunidad de El Hormiguero, y en la comunidad de Wasakin, Municipios de Siuna y Rosita respectivamente del año 1997 al 2007.
Este se hizo con el objetivo primordial de valorar el impacto del trabajo de extensión social y comunitaria que realiza el Instituto de Estudio y Promoción de la Autonomía (IEPA), determinar los beneficios que obtienen los beneficiarios y beneficiarias del acompañamiento comunitario, además conocer la percepción de comunitarios y comunitarias sobre la contribución de la extensión social comunitaria.
La metodología empleada para este trabajo fue la aplicación de entrevistas a beneficiarios y beneficiarias del acompañamiento, de igual forma se realizó la técnica de grupo focal, entrevista, en cada una de las comunidades de estudio, como también la observación directa y pláticas informales, esta investigación es de tipo descriptiva con un enfoque cualitativo.
A continuación se mencionan algunos de los principales hallazgos obtenidos de ésta investigación: como una manera de llevar a cabo las actividades establecidas hacia las comunidades, el IEPA implementa metodologías sobre distintas temáticas abordadas, entre las que se destacan la ley de Autonomía, gestión local, ley de medio ambiente, demarcación territorial, derechos indígenas entre otras, que se desarrollan cada trimestre.
Por medio de este acompañamiento se han generado beneficios en ambas comunidades, ya que a través de esto la universidad URACCAN gestionó a la Corte Suprema de Justicia un centro de mediación y resolución de conflictos en el Hormiguero y como principal logro los comunitarios y comunitarias han desarrollo sus habilidades por medio de sus propias gestiones para su comunidad.
En Wasakin los comunitarios y comunitarios obtuvieron la construcción de un puente de hamaca, con la ayuda de también otro de los logros es que se ha incrementado la capacidad de gestión de los mismos, además ambos comunidades cuentan con una muy buena organización.
Por otro lado los beneficiarios y beneficiarias de ambas comunidades de estudio perciben que el trabajo del IEPA a través del acompañamiento ha contribuido en gran medida en su desarrollo individual y comunitario.
Este estudio servirá como insumo para que la universidad URACCAN en conjunto con las Institutos y Centros Estudios pueda valorar el impacto que ha tenido en el desarrollo de sus funciones y en beneficio a esto puedan continuar con este proceso
Incidencia de la cultura en la adherencia al tratamiento antirretroviral y la afectación psicosocial en las personas conviviendo con el VIH SIDA atendidas en el Centro Clínico Bilwi, Durante el año 2007, Puerto cabezas. RAAN.
Get PDFEl trabajo de investigación denominado Incidencia de la cultura en la adherencia al tratamiento antirretroviral y la afectación psicosocial en las personas conviviendo con el VIH SIDA atendidas en el Centro Clínico Bilwi, Durante el año 2007, Puerto cabezas. RAAN. Con el que se intenta valorar la Incidencia de la cultura en la adherencia al tratamiento antirretroviral, la afectación psicosocial, la calidad de atención en las personas con el VIH y sida
Percepción de autonomía comunitaria, Autonomía Regional y la Demarcación Territorial en la comunidad indígena de Awastingni, 2008
Get PDFEl presente trabajo titulado “Percepción de autonomía comunitaria, Autonomía Regional y la Demarcación Territorial en la comunidad indígena de Awastingni 2008, fue realizado en la comunidad indígena de Awas Tingni, ubicada en el Municipio de Waspán en las riberas del Río Wawa, a 100 kilómetro de la ciudad de Bilwi, municipio de Puerto Cabezas
Estudio Biofísico de la finca académica Snaki de la URACCAN, en la comunidad de Moss, municipio de Waspam Rĺo Coco, RAAN
Get PDFEn este resumen, presentamos la caracterización biofísica de la
finca académica Snaki de la URACCAN, acompañada de una
propuesta de ordenamiento de la misma. La información de
campo se levantó a través de entrevistas a los trabajadores de la
finca y a comunitarios con el fin de conocer sobre la flora y fauna
existente en la zona de estudio. Los resultados reflejan que la finca académica se encuentra situada en la cuenca media del Rio Wawa, exactamente a orillas del mismo río en una zona de bosque latífoliado del trópico húmedo, se ubica contiguo a la comunidad de Moss y al puente Snaki. Su extensión total es de 100 hectáreas, geográficamente se encuentra entre las coordenadas14 ̊21’7.20’’ de latitud norte y los 83 ̊52’22.10’’ de longitud oeste. Geológicamente se ubica en la planicie de la provincia geológica de los llanos de la Costa Caribe, predominando suelos ultisoles, con baja fertilidad, ácidos, no apropiados para la agricultura a gran escala. Su sistema hídrico se compone del río Wawa y tres caños pequeños que atraviesan toda la finca. De igual manera posee una alta diversidad de flora y fauna, representada por 30 familias siendo as más representativas: Burseraceae, Clusiaceae, Melastomatáceae y Moráceae.
La fauna silvestre se representa por el chancho de monte (Tayussu pecari ), cusuco (Dasypus novencintus), mono congo (Alouatta palliata), guarda tinaja (Agouti paca), venado cola blanca (Odocoileus virginianus). En lo social se dispone de los servicios básicos tales como baños, pozos, servicio higiénico, energía (con panel solar) para los trabajadores y sus familiares. En lo académico la finca cuenta con las condiciones necesarias tales como el edificio para el alberge, y servicios basicos antes mencionadas, para que los docentes y estudiantes realicen sus clases prácticas e investigaciones ya que cuentan con areas para realizar diferentes practicas tales como el bosque, suelo hidrografía, pecuaria, agricola y etnobotanica. El área productiva es poco significativa, ya que es en pequeña escala y esta orientada hacia el consumo humano y para alimento de animales. Los principales cultivos son: arroz (Oriza sativa), maíz (Zea maíz) Frijoles (Phaseolus vulgaris). También se cultivan algunas raíces y tubérculos como: la yuca (Manihot esculentum), quequisque (Xanthosoma ssp), malanga (Colocasia esculenta), musáceas (plátano, banano y pilipita) mas un poco de caña de azúcar (Saccharum officinarum L).
La propuesta de ordenamiento se basa en establecer una finca integral académica, potencializando las áreas y recursos existentes, sin provocar más cambio de uso en los recursos naturales o productivos. Entre las recomendaciones planteadas están las de implementar la propuesta de ordenamiento, continuar con las investigaciones de campo iniciadas por los/as estudiantes sobre la flora, fauna, agua y recursos productivos
Antecedentes, situación actual y perspectivas de la salud intercultural en América Latina
Get PDFEsta exposición formula definir y establecer una sistematización de información clave obtenida de los ensayos enviados a la URACCAN por los/as maestrandos/as de la Maestría en Salud Intercultural, que logre hacer aportes para un análisis y lineamientos estratégicos que permitan contextualizar el escenario y las condiciones para un modelo futuro de Salud Intercultural. A partir de una visión basada en condiciones reales, evolución histórica, legislación y situación actual de cada país, se ordenó los trabajos. La ventaja esencial observada, es que han sido los mismos estudiantes quienes proporcionaron los datos relativos a la temática. Nadie mejor que la misma persona involucrada para apuntarnos sobre todo aquello que vive, piensa y siente, de lo que ha practicado o proyecta hacer
Situación socioeconómica de la comunidad Indígena Mayangna de Sakalwas Municipio de Bonanza. Período 2007
Get PDFLa presente investigación se realizó en el municipio de Bonanza, Región Autónoma del Atlántico Norte. Es un municipio que cuenta con gran cantidad de población indígena principalmente de la etnia mayangna, donde conviven dieciséis comunidades.
La investigación está enfatizada directamente a la situación socioeconómica del pueblo indígena Mayangna de Sakalwas municipio de Bonanza periodo 2007. Para este estudio se consideró de gran importancia la descripción de las principales actividades económicas a las que se dedican los comunitarios, la identificación de la incidencia de la mujer en el aporte económico familiar y destacar los beneficios sociales accesible en la comunidad.
La metodología empleada fue la descriptiva con enfoque cualitativo, empleando como instrumento de recolección de información la entrevista a los comunitarios entre ellos lideres comunales, jóvenes y mujeres con edades comprendidas de 15 a 70 años de edad, así como la aplicación de grupo focales y observación directa y participante.
Los resultados que sobresalen se encuentran la agricultura de autoconsumo y en menor escala la ganadería indígena así como la minería artesanal y el empleo trabajadores asalariados, son las actividades que realizan los comunitarios para la sobrevivencia.
Las principales actividades socioeconómicas que realizan las mujeres para aportar a la economía familiar están las de ama de casa, así como la crianza de animales
Multiplicación agámica de semilla de malanga (colocasia esculenta) mediante la técnica acelerada, con aplicación de Bacashi, Lombricompost y testigo. Siuna 2007- 2008
Get PDFEl objetivo del presente estudio, fue evaluar la producción agámica de semilla de malanga (colocasia esculenta), mediante la técnica acelerada con aplicaciones de Bocashi, lombricompost y testigo. Se utilizó un diseño completamente al azar (DCA), El área de cada parcela fue de 1.56m, donde se utilizaron 20 cormos con distanciamiento de 21.5 24 cm entre cormos, en todo el estudio se utilizaron un total de 160 cormos. Se realizó un muestreo al 100%.
La producción de cormelos totales, lombricompost 571, bocash 535, testigo 333. La mortalidad ce los cormos fue del 23.13% en todo el periodo de evaluación. La mortalidad de cormelos fue del 1.44%. El cultivar en la etapa de vivero no presentó diferencia significativa. Altura promedio: A los 30 días después de la siembra (dds), Lombricompost 11.13 cm Bocashi 11.06 cm testigo 10.35 cm. A los 60 días después de la siembra dds, lombricompost 24.96 cm, Bocashi 23.7 cm, testigo 22.25cm Grosor de pseudotallo: A los 30 días después de la siembra Lombricompost 1.29 cm bocashi 1.28 cm testigo. 0.99 a los 60 dias después de la siembra. Lombricompost 2 cm bocash 1.76 cm testigo 1.38 cm Numero de hojas: a los 30 dds se obtuvo un promedio de: lombricompost 3.05 hojas bocashi. hojas. Numero promedio de hijos lombricompost 9.5 bocashi 8.9 testigo 8.3.
El endeva indica que el cultivo no presentó diferencia significativas entre los tratamiento, sin embargo, el cultivar con lombricompost fue el que presentó mejores resultados.
Costo beneficio, por cada cormelo que se produce se invierte C$ 0.82. El costo de cada cormelo producido se costearía solo las semilla y las bolsas, obteniendo un costo de 2.6 córdobas
Ejercicio del liderazgo de las mujeres indígenas Mayangnas de la comunidad de Sikiltah período 2007
Get PDFEl presente estudio, ejercicio de liderazgo de las mujeres indígenas mayangna de la comunidad de Sikilta, fue realizado en el municipio de Siuna en las comunidad de Sikilta ubicado en el territorio Sauni Bas territorio No. 3 con el propósito de valorar el ejercicio del liderazgo de las mujeres indígenas mayangna de la comunidad de Sikilta
El tipo de estudio es de carácter descriptivo, cualitativo de corte transversal debido a que lo hicimos en un periodo determinado de tiempo, seleccionamos como unidad de análisis a las mujeres lideresas, hombres lideres, comunitarios y comunitarias de la comunidad de Sikilta, con ello se determinó las principales actividades de participación de las mujeres dentro de la comunidad, la estructura organizativa de la comunidad, el papel que desempeñan las mujeres indígenas mayangnas en el desarrollo de la comunidad.
Para llevar a cabo este estudio se utilizaron las técnicas de entrevista dirigidas a hombres, mujeres y líderes de la comunidad logrando así obtener los resultados de este estudio.
Dentro delos resultados sobresalen las actividades de participación que realizan las mujeres en Sikilta en el hogar las cuales son cocinar, barrer, lavar, planchar preparar a los/as niños /as para ir a clase; el trabajo en el cosecha, cuando hay actividades religiosas y actividades de la escuela hacen comida para vender y recoger fondos para la iglesia, y en lo concerniente a la salud limpia la casa del puesto de salud.
Los que conforman la estructura de la comunidad de Siklta son los síndico, SIMSKULT AMISS, Consejo de Ancianos, organización de Educación, Salud, Deporte, Religión, Guardabosque, Juez Comunal, Facilitador Judicial.
Las mujeres de Sikilta aportan al desarrollo de la comunidad tanto económico como social porque de una u otra manera generan ingresos tanto a la economía de la comunidad como del hogar además contribuyen significativamente en la salud, la educación, religión y culturas propias de la comunidad. Estas actividades en las que ellas participan no les son remuneradas.
Los resultados de este estudio les servirán a las mujeres como pautas para que tomen iniciativas de participación empoderamiento, reconocimiento de sus derechos, habilidades y destrezas de igual manera contribuirá a la comunidad en general para que promueva la participación de mujeres lideres en la comunidad
Prácticas culturales en la aula de clase, Escuela Agustín Mercado Charly comunidad de Sikilta, municipio de Siuna periodo 2007
No full textLa presente investigación se realizó para analizar las
prácticas culturales y tradicionales en la aula de clase. Ubicada en la comunidad de Sikilta en la escuela "Agustín Mercado Charly", municipio de Siuna, Periodo 2007.
Los objetivos de este estudio es identificar los factores que influyen los docente en la enseñanza de la cultura mayangna desde en la aula de clase y describir la metodología utilizada en la educación primaria.
El estudio es cualitativo, descriptivo. Por lo cual se utilizó las técnicas apropiadas como la entrevista con actores principales, grupo focal con estudiantes, padres de familias, consejo escolar y docente. El estudio se logró alcanzar los objetivos proyectados, tomando en cuenta la realidad de las prácticas culturales que desarrollan los docentes desde en la escuela, con los estudiantes de esa manera compartiendo trabajos culturales y tradicionales con sus padres de familias y los docentes.
La investigación será de utilidad para los docentes de
la comunidad, investigadores, universitarios, Ministerio de
Educación, URACCAN, consultores y ONGs interesados en
escudriñar la enseñanza de la cultura mayangna desde la
escuela, para que sirva como un insumo de estudio. Por lo tanto es necesario difundir la cultura indígena mayangna durante la formación de los/las niños(as) en la educación Sin obviar sus costumbres tradicionales que cada día lo aplican en la práctica educativa esto con el fin de seguir valorando la cultura mayangna en la generación actual para evitar a adoptar a otras culturas ajenas.
Al final, los resultados obtenidos de diferentes actores
principales En donde los padres de familias plantean
preocupadamente la necesidad de seguir implementando
los aspectos culturales dentro de la escuela de esta manera
contribuyen el rescate cultura los educadores.
Así también los docentes conocen la realidad de los niños(as), para seguir enseñando la costumbre, tradicional durante el proceso de formación de los estudiante
Análisis económico del establecimiento de un sistema de producción diversificado en los rubros porcino y avícola en la fina URACCAN Siuna - RAAN
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad un análisis económico del proyecto Establecimiento de un sistema de producción orgánica diversificada en la finca URACCAN en los rubros porcino y avícola ubicado en el municipio de Siuna Región Autónoma Atlántico Norte, durante el periodo 2006. Los objetivos propuestos para llevar a efecto esta análisis fue determinar los costos y utilidades del proyectos en los rubros porcino y avícola y avaluar los indicadores económicos con las que se estableció el provecho.
Para el desarrollo de esta investigación se determinó como mejor opción el estudio cuantitativo de tipo descriptivo ya que se realizó un análisis de la situación económica del proyecto, tomando en cuenta los costos que permitiera proyectar el proceso productivo a partir de una estructura de costos para la toma de decisiones. Los datos obtenidos fueron a partir de revisión documental como libro diario, registro e informe elaborados por la entidad ejecutora, en este caso (IREMADES) Instituto de recursos naturales medio ambiente y desarrollo sostenible. Para la estructuraciones de ingresos, fue importante establecer conversaciones con los y las beneficiarias y beneficiarios de proyecto.
El monto de inversión en la granja porcina fue de C79449.83. El monto de inversión de la granja avícola con todas las condiciones necesarias fue de C 188.451.36 el valor actual neto se calcula para el estudio.
Incluye los dos rubros fue de C 3.16 indicándonos que el estudio es rentable denotándose que ha sido una buena inversión, tomándose en cuenta la estimación de riesgo.
El proyecto en si, no realizó un análisis financiero que involucra el estudio de la disponibilidad, origen y uso que se dará a los recursos económicos necesarios. se limito a cumplir con los costos que se determino en el presupuesto solo para fines de rendición de cuentas al organismo financiero, poniéndose énfasis en los resultados físicos y no en temas de políticas y en los aspectos del proyecto.
La estructura de los costos le permitirá a la administración del proyecto conocer y controlar la producción de cerdos y gallinas, dándole la posibilidad de evaluar su comercialización sin tener que concluir todos el proceso de acuerdo a las oportunidades que presente el mercado en un determinado momento. También existe la oportunidad de estudiar posibles ampliaciones, mejorar y otras inversiones para aumentar y optimizar la producción tiene como punto de referencia los márgenes de utilidad obtiene después de la aplicación de dicha estructura de costos