Rumah Jurnal STAIN Majene
Not a member yet
395 research outputs found
Sort by
- استخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية اتقان المفردات العربية لدى الطلاب في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية: -
No full textيهدف هذا البحث إلى معرفة نتائج تعلم الطلاب باستخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية اتقان المفردات للصف العاشر في مدرسة العالية الإسلامية الحكومية بويولالي 2 العام الدراسي 2023/2022. هذا البحث هو البحث الإجرائي الصفي. تتكون خطة البحث الإجرائي الصفي من أربع مراحل، تخطيط، تطبيق، الملاحظة، انعكاس. يمكن أن يؤدي استخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية إتقان المفردات للصف العاشر للعلوم الطبيعية 1 في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 2 بويولالي للعام الدراسي 2022/2023 الذي يتميز بزيادة في نتائج التعلم. من نتائج الدراسة، تبين أن نتائج ما قبل الدورة أنتجت نتيجة غير تام، أي أن 47٪ أو 15 طالبًا لم يكملوا تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال، أي 70، بينما أولئك الذين كانت درجاتهم أعلى من تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال ٪53 أو تساوى 17 طالبًا. ثم عقد تحسين الدورة التعليمية باستخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE. كانت نتائج الدورة الأولى 66٪ أو 21 طالبًا أكملوا و 34٪ أو 11 طالبًا لم يكملوا. أظهرت نتائج التعلم في الدورة الأولى أن هناك زيادة فيما قبل الدورة إلى الدورة الأولى، لكن هذه الزيادة لم تصل إلى مؤشر الاكتمال. لتحقيق مؤشرات الاكتمال المتوقعة، تم إجراء تحسينات التعلم في الدورة الثانية. بعد دورة الثانية، تم الحصول على نتائج مرضية وهي %87.5 أو 28 طالبًا أكملوا تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال و 12.5٪ أو 4 طلاب لم يكملوا، وهذا يشير إلى أن تحسين التعلم في الدورة الثانية كان ناجحًا. تم تحقيق المؤشرات المتوقعة بشكل صحيح.
الكلمات الرئيسية: استخدام، الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE، اتقان المفردا
Peran Pengembangan Desa Wisata dalam Upaya Peningkatan Keberlangsungan Ekonomi kreatif Masyarakat di Kabupaten Kerinci
Full text linkThe development of tourist villages aims to increase village original income (PADes) and create a prosperous village community through increasing the sustainability of the community's creative economy. This research aims to analyze the role of developing tourist villages in efforts to increase the sustainability of the creative economy of the community in Kerinci Regency. This research is field research with a qualitative descriptive approach. The informants in this research were the government, tourism village managers, the community, and creative economy actors in Kerinci Regency, as many as 45 people. The selection of informants used purposive sampling. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data is processed using data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that the government plays a role in developing tourist villages through tourism planning, development of tourism destinations, and tourism policies and regulations. The development of a tourist village is supported by a natural village atmosphere, the community as the host of a tourist village, the cohesiveness of the youth organization, and adequate facilities and transportation accessibility. However, the development of tourist villages is hampered by the lack of maintenance of supporting facilities for tourist village objects, inadequate quality of human resources (HR), lack of promotional efforts, lack of community-based empowerment, and parking services and facilities. Therefore, the government carries out guidance, monitoring, and training. Apart from that, the government acts as a facilitator, uses promotional media, and organizes creative economy festivals and exhibitions. Thus, government policies have a significant impact on creative economy actors, such as financial support, ease of licensing,
Keywords: Development of Tourism Villages, Role of Government, Sustainability of the Creative Econom
ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MTS RIBATTULMUTA’ALIMIN: PELUANG DAN TANTANGAN
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisa peluang dan tantangan implementasi kurikulum merdeka belajar dalam proses pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Ribatulmuta’alimin Pekalongan. Penelitian kualitatif ini mengumpulkan data melalu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian di analisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ternyata pelaksanaan kurikulum merdeka di MTS Ribatulmuta’alimin pekalongan dilaksanakan pada jenjang kelas VII, sementara kelas VIII dan IX Masih menggunakan kuriulum 2013. Proses pembelajaran menggunakan Model problem based learning, Project based learning dan Inquiri based learning, sementara implementasi Merdeka belajar dilakukan melalui beberapa tahapan. implementasi kurikulum Merdeka di MTS Ribatulmuta’alimin mendapatan respon positif dari seluruh pihak termasuk guru, siswa, dan orang tua. Namun demikian, pelaksanaan kurikulum Merdeka di MTS Ribatulmuta’alimin masih terkendala kurangnya pemahaman tenaga pendidik dan orang tua mengenai kuriulum Merdeka, selain itu masih terbatasnya sarana dan prasarana sekolah juga menjadi tantangan tersendiri dalam implementasi kurikulum Merdeka. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan pengembangan pendidikan di madrasah in
Jurnal Problematika Pembelajaran bahasa Arab Di STAIN Majene
No full textThis article aims to describe the problems of Arabic learning in STAIN Majene, both in terms of linguistics and non-linguistics. The problem in learning Arabic is a problem that has elements that can hinder the process of learning Arabic. Linguistic problems such as phonetics (sound system), mufrodat (vocabulary), morphology (shorof), syntax (nahwu) and semantics. And non-linguistic problems such as teachers / educators, students and media facilities and infrastructure. The problem of learning Arabic varies greatly according to the age of the student / student and the environment in which to study.
EFL Students’ Problems and Strategies in TOEFL Test
Full text linkThis study aims to investigate the students’ problems and strategies in TOEFL test. The research participants are English Department students who have finished taking the TOEFL test. This research was conducted using qualitative methods, by collecting the data through interviews. The results of this study revealed that in the listening section, participants had difficulty comprehending the words spoken orally by the speakers due to a lack of vocabulary mastery and their inability to comprehend the speakers' pronunciation. They applied several strategies to deal with this listening test, such as attempting to remain focused on listening and capturing as much detailed information as possible during the conversations. The participants also encountered difficulties in the structure and written expression section due to a lack of English grammar mastery, which caused them to answer questions incorrectly, particularly on questions about tenses, parallelism, sentence structure, and word classes. Their general strategy was to practice answering questions on the structure and written expression before taking the actual test. Recognizing the forms and characteristics of TOEFL questions was essential to minimize errors and save time. Meanwhile, in the reading test section, the participants' biggest issue was a lack of vocabulary mastery, which caused them to struggle to comprehend the passages. Thus, their strategy involved employing skimming and scanning techniques while attempting to grasp the text's main idea in order to comprehend the text's content as a whole
An Analysis of Transitivity in Analytical Exposition Texts Written by Eleventh Grade Students
Full text linkWhile studies on ideational metafunctions have been widely reported, research on transitivity analysis on students’ analytical exposition texts in EFL contexts is under-explored. The aims of this study are twofold: scrutinizing the process types and investigating the most dominant process in analytical exposition text as guided by Systemic Functional Linguistics theory. This study applied descriptive qualitative design focusing on experiential metafunction, comprising the processes of material, mental, verbal, relational, behavioral, and existential. The results show that among the six processes, the material process had the highest frequency of occurrence (45.6%), followed by the processes of relational (43.6%), mental (6.8%), verbal (1.94%), and finally, existential (1.94%). To conclude, the linguistic features of analytical exposition text, which is mental processes, are not accurately employed in the texts. The pedagogical implications of this study are: 1) encouraging students to study analytical exposition text and 2) helping students to think critically. Based on the findings, we suggest that the teacher is required to teach the text explicitly. In this context, explicit teaching can be done using a genre-based approach. Therefore, the students can comprehend the analytical exposition text as a whole
MISKOMUNIKASI (Studi Kegagalan Komunikasi Antara Mahasiswa dan Dosen STAIN Majene Melalui Media WhatsApp)
Full text linkMiskomunikasi dosen dengan mahasiswa melalui media WhatsApp, Bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk miskomunikasi yang dialami dosen ataupun mahasiswa melalui chat WhatsApp, faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat mahasiswa dan dosen dalam berkomunikasi melalui aplikasi WhatsApp, bagaimana upaya dosen dan mahasiswa mengatasi miskomunikasi melalui pesan WhatsApp.
Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan sampling Snowball yaitu metode memutuskan sampel yang pada awalnya sedikit jumlahnya kemudian pada saat itu berkembang ke tingkat yang semakin meningkat.
Hasil penelitian yang didapatkan adalah bentuk miskomunikasi Referensial diantaranya: miskomunikasi kata tunggal/frasa pendek, dan miskomunikasi kebingungan topik percakapan. Miskomunikasi Afektif diantaranya: salah mengartikan emosi atau nada pesan, dan salah menafsirkan humor. Faktor pendukung komunikasi yakni kemudahan penggunaan whastApp, menjaga privasi pengguna, kepopuleran WhatsApp, beragam fitur. Faktor penghambat yakni jaringan tidak stabil, etika, persepsi, perbedaan budaya, perbedaan jenis kelamin, perbedaan usia, dan perbedaan bahasa. Upaya mengatasi miskomunikasi langsung menegur mahasiswa, bertemu secara langsung, menelpon, memperjelsan maksud pesan yang dikirim, menghightlight inti pesan
NARSISME MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
Full text linkThis article aims to find out the forms of narcissism on Instagram social media, the impact of narcissism via Instagram social media for Communication Science Students at UIN Alauddin Makassar.
The type of research used is qualitative with a phenomological approach. Data collection methods are observation, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions.
The research results show: 1) Narcissism of Communication Science Students at UIN Alauddin Makassar on social media Instagram with the characteristics of exaggerating their achievements and talents and feeling like they are a great person, feeling entitled to special treatment from others, exploiting interpersonal relationships, looking down on them. other people, preoccupied with success, beauty, brilliance. 2) The impacts caused by narcissistic behavior consist of two, namely positive impacts and negative impacts. Positive impacts include, becoming famous, having lots of friends, increasing self-confidence. Meanwhile, the negative impact is making other people uncomfortable, appearing heterodox, showing falsehood.
Conclusions and suggestions for students to be wiser in using Instagram social media so that narcissism can be reduced. Students are expected to reduce their use of social media Instagram and it would be better to keep themselves busy with good things such as the academic world, organizations or joining communities so that what they post is more mature and useful for other people.
Keywords: Narcissism, Students Instagra
Stigma Wayang Kulit “Halal atau Haram” Berdasarkan Perspektif Budaya dan Keislaman Masyarakat Desa Setro
Full text linkKebudayaan diartikan sebagai peninggalan para leluhur yang diwariskan secara turun menurun sehingga menjadi suatu hal yang patut dilestarikan keberadaannya. Salah satu peninggalan budaya tersebut ialah wayang kulit. Wayang kulit merupakan kesenian daerah yang tumbuh serta berkembang di wilayah Jawa Timur maupun Jawa Tengah, khususnya pada masyarakat Desa Setro Kabupaten Gresik. Masyarakat setempat mempercayai bahwa wayang kulit merupakan sebuah bentuk perjalanan menuju sang Maha Tinggi (roh, tuhan, dewa) yang diperkirakan sudah ada sejak tahun 1500 sebelum Masehi. Semula kesenian tersebut digunakan masyarakat Setro sebagai sebuah pertunjukan untuk mengisi kegiatan-kegiatan masyarakat seperti perkawaninan, sedekah bumi, sunatan, dan lain sebagainya dengan harapan ingin melestarikan dan memperkenalkan warisan leluhur. Namun, di era modernisasi seperti saat ini pagelaran wayang kulit dianggap sebagai sesuatu yang yang menyimpang dari ajaran agama islam, sebab tidak sedikit khalayak ramai memberikan komentar pada sosial media bahwa kesenian tersebut termasuk haram dikarenakan patung yang digunakan menyerupai wujud manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui stigma halal atau haram terkait kesenian wayang dalam konteks budaya dan keislaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori menurut Peter L. Berger yang menjelaskan konsepsi kontruksi sosial dengan tiga komponen. Sehingga hasil yang didapatkan adalah perspektif kebudayaan dan keislaman wayang kulit pada masyarakat Desa Setro
Menakar Eksistensi Agama Pada Era Distrupsi: (Telaah atas Konsep Agama dan Pemahaman Keagamaan )
Full text linkKehadiran agama di tengah-tengah masyarakat, selain memiliki fungsi yang memberikan pengaruh laten berupa peningkatan ibadah ritual, dia juga seyogyanya memberikan fungsi manifes berupa peningkatan ibadah aktual dalam membentuk pola pikir, tingkah laku dan berkebudayaan. Universalitas agama di tengah-tengah kehidupan masyarakat yang semakin kompleks dan plural, mengarahkan pada peran dan fungsi agama yang semakin luas pula cakupannya. Oleh karena keragaman bentuk dan intensitas interaksi beragama yang tercipta dalam masyarakat modern saat ini. Agama yang dahulu diyakini hanya berada dalam ruang sekat idea dan akal pikiran manusia, bagi masyarakat modern haruslah teraktualisasi secara nyata dan termanifestasikan dalam bentuk tindak dan prilaku interaksi social. Melalui kajian pustaka dan penyajian data secara deskriptif, penulis mencoba mengurai konsep agama dalam teori kemunculan agama itu sendiri, serta bagaimana bentuk-bentuk pemahaman keagamaan yang ada di sekitar kita. Agama sejatinya adalah merupakan tanggung jawab para pemimpin agama untuk memurnikan pemahaman masyarakat tentang agama dan mendorong kohesi sosial. Agama harus menjadi kekuatan pemersatu dan simbol integritas sosial