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Desafio letal em camundongos com esporos de Clostridium chauvoei: alternativa ao ensaio em cobaios.
No full textO presente trabalho objetivou avaliar o teste de potência em camundongos da linhagem BALB/c desafiados com esporos de C. chauvoei, como alternativa ao uso de guinea pigs. Dessa forma, foram utilizados esporos produzidos in-house a partir da cepa padrão utilizada pelo MAPA para determinar a DL100 e avaliar a suscetibilidade dos camundongos à doença
L'erogazione del servizio sanitario pubblico da parte del terzo settore: uno studio basato sulle sentenze della Corte Suprema
No full textLa ricerca si propone di individuare il modello contrattuale, il regime giuridico e il limiti applicabili all'erogazione del servizio di sanità pubblica da parte del Terzo Settore, soprattutto dalle sentenze della Corte Suprema. Pertanto, si intende stabilire le categorie fondamentali della ricerca, vale a dire: a) la strutturazione giuridica della sanità pubblica in Brasile, dalla prospettiva costituzionale all'organizzazione come Sistema Sanitario Unificato; b) comprendere il terzo settore come erogatore del servizio sanitario pubblico; c) analizzare il servizio sanitario pubblico e la partecipazione del terzo settore alla luce dei parametric fissati dalle sentenze della STF. Con ciò si cerca di pervenire all'ipotesi che la partecipazione complementare del Terzo Settore al servizio sanitario pubblico deve essere realizzata, attraverso un contratto di gestione con le organizzazioni sociali, in modo complementare allo Stato, applicando parzialmente il regime giuridico di diritto pubblico, secondo la normativa vigente. le sentenze dela Corte Suprema in materia. Per confermare l”ipotesi elaborate viene applicato il Metodo dell’Analisi delle Decisioni (MAD).Sem bolsaO presente trabalho visa identificar o modelo negocial, o regime jurídico e os limites aplicáveis à prestação do serviço público de saúde pelo Terceiro Setor, sobretudo a partir dos julgados do Supremo Tribunal Federal. Para tanto, pretende-se estabelecer as categorias fundamentais da pesquisa, a saber: a) a estruturação jurídica de gestão da saúde pública no Brasil, desde a perspectiva constitucional até a organização como Sistema Único de Saúde; b) compreender a participação complementar do Terceiro Setor como prestador do serviço público de saúde; c) analisar o serviço público de saúde e a participação do terceiro setor à luz dos parâmetros fixados nos julgados do STF. Com isso, busca-se alcançar a hipótese de que a prestação do serviço público de saúde pelo Terceiro Setor deve ser realizada, mediante contrato de gestão com as organizações sociais, de forma complementar ao Estado que tem o dever de prestação, aplicando-se parcialmente o regime jurídico de direito público, conforme o direito vigente e os julgados do Supremo Tribunal Federal sobre a matéria. A fim de confirmar a hipótese trabalhada, aplica-se o Método de Análise de Decisões (MAD)
Avaliação da expressão e solubilidade de três antígenos recombinantes da toxina letal de Paeniclostridium sordellii
No full textEste estudo visa avaliar a solubilidade e a expressão de diferentes domínios da toxina TcsL, buscando otimizar a produção de uma vacina recombinante contra Paeniclostridiumsordellii
Afrominasgeralismos: análise de políticas públicas de patrimônio para culturas afrodescendentes no estado de MG
No full textA pesquisa parte de uma interpretação qualitativa, africanista, das quantidades de ações nos municípios promovidas pelo IEPHA-MG e analisa as políticas públicas de patrimônio para as culturas afrodescendentes no estado de Minas Gerais
Escarola Escarlate e Carlos Augusto: entrevista com a vampira
No full textEste trabalho descreve a realização de uma oficina de fantoches com crianças, no Parque Una, em Pelotas/RS, parte de uma pesquisa de Mestrado em Artes da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A oficina, conduzida pelas pesquisadoras, envolveu a construção de fantoches monstruosos, como Escarola Escarlate e Carlos Augusto, e teve como objetivo explorar o ensino de Artes Visuais e Teatro. As crianças participaram da criação de seus próprios personagens, utilizando fantoches de papel, em um processo que priorizou o desenvolvimento estético e sensível. A abordagem pedagógica foi fundamentada em práticas de ensino dialógicas, envolvendo a temática das monstruosidades para estimular a imaginação e a expressão criativa. A pesquisa também se baseia nos estudos sobre experiência estética e educação do sensível, com o intuito de integrar as práticas artísticas no processo de aprendizagem de forma lúdica e interativa
O caso do chega em Portugal (2019-2022): uma proposta de discussão em três eixos analíticos
No full textPortugal, país da periferia europeia localizado a oeste da Península Ibérica, foi governado, em ditadura, entre os anos de 1926 e 1974. Durante a maior parte desse período, o governo esteve sob comando de António de Oliveira Salazar, professor universitário que, após tomar posse no Ministério das Finanças em 1928, ascendeu até o efetivo comando do país em 1932 e permaneceu no posto até 1968. A derrubada do regime, em 25 de abril de 1974, pelas mãos do Movimento das Forças Armadas (MFA), permitiu a condução da Junta de Salvação Nacional (JSN) ao poder. Esse corpo governativo –constituído por militares que participaram direta e indiretamente da Revolução dos Cravos, juntamente com seu sucessor direto, o Conselho da Revolução –conduziu o país durante a transição para o governo civil, consubstanciada com as eleições gerais de 1975 e
a promulgação da Constituição de 1976
A fadiga relacionada ao câncer é associada à dor de mulheres em tratamento para o câncer de mama
No full textA incidência e a mortalidade por câncer estão crescendo rapidamente em todo o mundo, em grande parte devido ao envelhecimento e crescimento da população, bem como por mudanças na prevalência e distribuição dos principais fatores de risco para o câncer (IARC, 2020). O câncer de mama é o câncer que
mais acomete mulheres em todo o mundo, afetando desproporcionalmente países de baixa e média renda (IARC, 2020). O câncer de mama representa 24,5% de todos os tipos de neoplasias diagnosticadas em mulheres (IARC, 2020). As taxas de sobrevivência também estão aumentando, mas a fase de
sobrevivência é frequentemente associada a vários sintomas relacionados ao
câncer, como dor crônica, que pode afetar a qualidade de vida das mulheres e sua
reintegração social e profissional (WANG et al., 2018; TEVAARWERK et al., 2013)
LOVELACE et al., 2019). Como resultado, há uma demanda crescente por cuidados de saúde que abordem as sequelas crônicas da sobrevivência ao câncer (por exemplo, dor crônica, fadiga). Dentre as possíveis intervenções não- farmacológicas efetivas para atenuar os efeitos adversos do tratamento do câncer
destaca-se o exercício físico (LIGIBEL et al., 2022)
O Cálculo no livro Matemática para o Ensino Secundário de Thales de Faria Mello Carvalho (1915-1961)
No full textIn this work is it presented a historical research on the approach to fundamental
concepts in the teaching of Differential and Integral Calculus (CDI) – function,
limit, continuity, derivative and integral, in secondary education in the 1940s,
using the textbook Mathematics for Classics and Scientific courses, by Brazilian
author Thales de Faria Mello Carvalho, as its main analytical support. Through
qualitative research, we adopted documentary analysis as a methodological
horizon, with our main source of research being the book, and as a procedure for
classifying and organizing the data for our analysis we chose the categorization
method. In this way, we seek, in addition to analyzing the presentation of the
fundamental concepts for teaching CDI, to identify and observe the exercises
indicated in the book, and subsequently to outline a biography of the author
Thales de Faria Mello Carvalho. To this end, a survey of research was carried
out that addressed analyzes in textbooks and the CDI, we found support in the
studies of Raad (2012) and authors such as Chervel (1990), Ludke and André
(2018), Choppin (2004,2012), Bloch (2001) and Duval (2012) which served as
theoretical references. The question that directs our investigation is: How the
fundamental concepts of Differential and Integral Calculus are proposed in the
book Mathematics for Classical and Scientific Courses, authored by Thales de
Faria Mello Carvalho? We conclude that the author approached each content in
a mixed way, observing the presence of arithmetic examples, symbols, different
semiotic representations, and the mention of important mathematicians. The
abundant number of exercises and definitions, accompanied by exemplifications
for the most part, characterize the work as suitable for secondary education at
the time. The work is in accordance with the official mathematics programs of the
time.Neste trabalho apresenta-se uma pesquisa histórica sobre a abordagem de
conceitos fundamentais do ensino do Cálculo Diferencial e Integral (CDI) –
função, limite, continuidade, derivada e integral, no ensino secundário na década
de 1940, tendo como principal suporte analítico o livro didático Matemática para
cursos Clássicos e Científicos, do autor brasileiro Thales de Faria Mello
Carvalho. Por meio de uma pesquisa qualitativa, adotamos a análise documental
como horizonte metodológico, sendo nossa principal fonte de pesquisa o livro, e
como procedimento de classificação e organização dos dados de nossa análise
escolhemos o método de categorização. Desta forma, procuramos, além de
analisar a apresentação dos conceitos fundamentais para o ensino do CDI,
identificar e observar os exercícios indicados no livro, e ainda esboçar uma
biografia do autor Thales de Faria Mello Carvalho. Para tanto, foi realizado
levantamento de pesquisas que abordaram análises em livro didático e o CDI,
no qual encontramos subsídios nos estudos de Raad (2012), e autores como
Chervel (1990), Ludke e André (2018), Choppin (2004,2012), Bloch (2001) e
Duval (2012) serviram como referencial teórico. A questão que direciona nossa
investigação é: Como os conceitos fundamentais do Cálculo Diferencial e
Integral estão propostos no livro Matemática para cursos Clássicos e Científicos,
de autoria de Thales de Faria Mello Carvalho? Concluímos que o autor abordou
de forma mista cada conteúdo, sendo observada a presença de exemplos
aritméticos, simbologias, diferentes representações semióticas, e feita menção
de importantes matemáticos. A abundante quantidade de exercícios e definições
acompanhadas de exemplificações em sua maioria, caracterizam a obra como
adequada ao ensino secundário da época. A obra está de acordo com os
programas oficiais de matemática da época
Associação entre contribuição de autoria e gênero em artigos de odontologia: um estudo observacional
No full textA inequidade de gênero abrange vários setores da sociedade, e na comunidade acadêmica não é diferente (LARIVIERE, 2014). Apesar do aumento da representação feminina na academia, a predominância masculina persiste (BARROS,2020). Na odontologia, observa-se uma sub-representação das
mulheres em publicações de destaque, como revisoras e editoras de periódicos científicos de odontologia (TIWARI, 2019), assim como maior número de artigos publicados e o número total de citações para homens (SARTORI et al. 2021, MORENO et al, 2023)
Synthesis of organochalcogenylchromenes and 9,10-bis (organochalcogenyl)phenanthrenes via carbocyclization reaction promoted by Oxone®
No full textIn the present study, a method was developed for the synthesis of 2-(organochalcogenyl)-3H-benzo[f]chromenes and 3-(organoselanyl)-2H-chromenes through intramolecular cyclization of propargylic aryl ethers derivatives. This cyclization was promoted by electrophilic and/or radical species generated in situ from the reaction of diorganyl diselenides and ditellurides with Oxone®, using acetonitrile as solvent at 100 °C in a sealed tube. Thus, through the developed method it was possible to synthesize thirty-one examples of organochalcogenylchromenes in good to excellent yields (50-98%) within reaction times ranging from 0.8-24 h. This includes 3 examples of chalcogenylchromenes derived from natural products.
Additionally, a method was developed for the synthesis of 9,10-bis (organochalcogenyl)phenanthrenes and seleno-spiro[cyclohexane-1,1'-indene]-2,2-dien-4-ones via cyclization of (biphenyl-2-alkyne)chalcogenides with diorganyl diselenides in the presence of Oxone® as a green oxidant, in acetonitrile at 80 °C. In this study, 16 examples of 9,10-bis(organochalcogenyl)phenanthrenes were selectively obtained with yields of 50-97% after 1-4 h of reaction time, along with 4 examples of seleno-spiro[cyclohexane-1,1'-indene] -2,5-diene-4-ones in yields of 65-80% after 2 h.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESNo presente trabalho, foi desenvolvido um método para a síntese de 2-(organocalcogenil)-3H-benzo[f]cromenos e 3-(organosselanil)-2H-cromenos através da ciclização intramolecular de derivados de éteres arilpropargílicos. Esta ciclização foi promovida por espécies eletrofílicas e/ou radicalares, geradas in situ a partir da reação de disselenetos e diteluretos de diorganoíla com Oxone®, usando acetonitrila como solvente à 100 °C em tubo selado. Assim, através do método desenvolvido foi possível sintetizar trinta e um exemplos de organocalcogenilcromenos em bons a excelentes rendimentos (50-98%) em tempos reacionais de 0,8-24 h, incluindo 3 exemplos de calcogenilcromenos derivados de produtos naturais.
Adicionalmente, foi desenvolvido um método para a síntese de 9,10-bis (organocalcogenil)fenantrenos e selanil-espiro[cicloexano-1,1’-indeno]-2,2-dien-4-onas a partir da ciclização de (1,1’-difenil)-2-calcogenoalquinos com disselenetos de diorganoíla na presença de Oxone® como um oxidante verde, em acetonitrila à 80 °C. Neste estudo, foram obtidos seletivamente, 16 exemplos de 9,10-bis(organocalcogenil)fenantrenos com rendimentos de 50-97%, após 1-4 h de reação e 4 exemplos de selanil-espiro[cicloexano-1,1’-indeno]-2,5-dieno-4-onas com rendimentos de 65-80% após 2 h