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A soante nasal palatal /ɲ/ nas escritas iniciais
No full textOs estudos sobre a linguagem salientam que a aquisição da fala e da escrita são processos distintos. Conforme CHOMSKY (1998), a aquisição da fala é resultado de uma pré-disposição inata, à medida que todo o ser humano desenvolve a gramática de sua língua, necessitando para tanto apenas estar inserido em uma comunidade de fala. Já a escrita é um artefato cultural e é
necessário uma mediação para a aprendizagem relativa ao sistema alfabético, cuja aquisição envolve aprendizagens relativas à constituição básica de um sistema que representa a camada fônica da língua. Há mais de 20 anos o GEALE (Grupo de Estudos sobre Aquisição da Linguagem Escrita) vem desenvolvendo pesquisas com foco no erro (orto)gráfico1 produzido por crianças dos anos iniciais
A moda praia feminina nos anos 1930: revista O Cruzeiro e fotografias de Tramandaí
No full textEste trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado que analisa, através de registros fotográficos, o desenvolvimento do veraneio na cidade de Tramandaí na primeira metade do século XX. Nos primórdios da popularização dos banhos de mar, o principal objetivo dos banhistas estava relacionado com o tratamento de enfermidades. Todavia, para os homens, essa prática também passou a ser considerada como uma demonstração de masculinidade e de virilidade, fazendo com que eles buscassem nadar em águas mais profundas e geladas e em um estado de seminudez. Em contrapartida, para as mulheres, entendidas como seres mais frágeis e sensíveis, os banhos eram realizados utilizando roupas que cobrissem a maior parte possível do corpo e sempre nas águas mais rasas e tendo a menor duração possível (CORBIN, 1989, p. 87-88). Nas fotografias do veraneio de Tramandaí, foi observado que nas três primeiras décadas do século XX manteve-se um padrão nos trajes de banho feminino, sendo esses geralmente compostos por uma peça única que ia até abaixo dos joelhos, com mangas cobrindo os braços e sempre com uma touca protegendo os cabelos, uma peça tão indispensável para as mulheres nessa época que aparece em todas as fotografias analisadas que correspondem a esse recorte temporal, além de ser possível encontrar publicidades de confecções de toucas impermeáveis para banhistas nos classificados do jornal Correio do Povo (Correio do Povo, 21 de dezembro de 1924, p. 13). Contudo, a partir da década de 1930, os trajes das mulheres presentes nas fotografias analisadas começam a mudar, acompanhando mudanças também na própria prática do veraneio. Diante desse contexto, essa comunicação tem como objetivo analisar essa mudança e quais foram as suas influências
Revisão bibliográfica sobre o trabalho colaborativo na elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI)
No full textOs estudos brasileiros destacam a necessidade de se utilizar diferentes estratégias para inclusão de pessoas com deficiência nas escolas regulares (Santos, 2018, p.7). Uma das metodologias possíveis é o Plano Educacional Individualizado (PEI), que funciona ao mesmo tempo como instrumento, ação e documento de trabalho (Costa, 2019, p.34). Instrumento, porque organiza as informações e estratégias propostas; ação, porque orienta as práticas a serem usadas em sala de aula; documento, porque registra as individualizações propostas e seus resultados. Apesar de ser prática corrente em diferentes países do mundo (TannusValadão, 2018), o PEI carece de obrigatoriedade em território nacional. Salvo disposições localizadas, não há nem previsão de uso da metodologia. Além disso, há corrente desinformação acerca dos objetivos e das funcionalidades do PEI,
dificultando ainda mais sua implementação. Dentre as particularidades referentes à estrutura do PEI encontra-se a
necessidade de que sua elaboração seja feita através do trabalho colaborativo. O trabalho colaborativo também é tema obscuro na literatura, sendo muitas vezes confundido com um documento realizado a várias mãos, sem necessidade de integração e cooperação entre os envolvidos. Diante disso, este trabalho busca identificar como a produção bibliográfica nacional aborda o trabalho colaborativo no PEI. Seu objetivo é apresentar o resultado da revisão da literatura tanto acerca da necessidade de o PEI ser produzido através do trabalho colaborativo e como este trabalho se concretiza ou deveria fazê-lo
Impressão 3D para construção em concreto no Rio Grande do Sul: reerguendo comunidades pós enchentes com inovação 4.0
No full textEste projeto visa o desenvolvimento de uma impressora 3D compatível com o material de argamassa cimentícia (concreto), seguindo o modelo de referência adaptado do Processo de Desenvolvimento do Produto (PDP) descrito por Rozenfeld et al. (2006). Essa inovação busca oferecer uma solução eficiente e sustentável para a crise habitacional no Rio Grande do Sul, especialmente em áreas afetadas por enchentes recorrentes. A tecnologia de impressão 3D em concreto permitirá a redução de custos e prazos de construção, além de possibilitar a parametrização rápida e eficiente de peças personalizadas que se adaptam
rapidamente às necessidades habitacionais emergenciais. (Matos et. al, 2024; Desidério, 2016). O diferencial desta impressora está na sua capacidade de ser facilmente replicada e adaptada, alinhando-se ao espírito do movimento maker, que promove
a democratização do acesso à tecnologia. A construção de um equipamento robusto e modular possibilitará que comunidades e pequenos empreendedores possam não apenas acessar, mas também personalizar a tecnologia de acordo com suas necessidades específicas. A documentação e os recursos disponíveis no movimento maker, como os apresentados no manual de Sampaio (2018), fornecem um guia acessível para a construção e personalização da impressora. Isso não apenas garante a solidez da máquina, mas também facilita sua manutenção e inovação contínua por parte dos usuários. Assim, o projeto não se limita à criação de uma impressora, mas também à formação de uma rede colaborativa que impulsiona o desenvolvimento de
soluções habitacionais emergenciais, promovendo uma cultura de inovação e adaptação local
Uma tradução em português de 'Un vol' (1923) [2018], conto de Saint Exupéry
No full textAntoine de Saint Exupéry (1900-1944) é um escritor francês conhecido em todo o mundo, notadamente pelo livro O Pequeno Príncipe (1943), traduzido em 361 línguas e dialetos. Piloto de avião desde a juventude, trabalhou, na década de 1920, no correio aéreo da Latécoère, que virou a Compagnie générale aéropostale. Iniciou a carreira paralela de escritor na mesma época, tendo publicado vários livros sobre aviação antes da célebre obra de 1943. O conto "Un vol", escrito em 1923 e vindo a público recentemente, em 2018, foi o primeiro texto sobre aviação assinado por Saint Exupéry. No presente trabalho, apresentaremos aspectos gerais do conto para, em seguida, propormos uma tradução inédita de "Un vol" em português, comentando sobre dificuldades, escolhas e soluções no decorrer desse processo tradutório
Atividades do projeto da CASIO na UFPel
No full textEste trabalho tem por objetivo descrever as atividades desenvolvidas pelo projeto “Treinamento em calculadoras com aplicações voltadas ao aprendizado das Ciências Exatas e da Terra e Engenharias” na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). O projeto tem como meta principal determinar a capacidade de autoaprendizagem das novas edições das calculadoras da CASIO disponibilizadas no Brasil. Para isso, tomou-se por referência o cálculo do azimute de um alinhamento, operação considerada básica para o ensino da Topografia I, disciplina obrigatória do curso de Agronomia da UFPel. Adotou-se como universo de pesquisa o número total de alunos da Agronomia fornecido pelo portal institucional da Universidade. Este estudo se mostra importante diante da elevada retenção/desistência dos alunos nas componentes curriculares associadas. Aplicou-se um questionário básico, com tempo de estimativa para a solução de cinco minutes, que permitiu inferir a adaptabilidade de um hardware específico e a dificuldade de realização de uma operação básica mesmo quando o indivíduo amostrado já apresenta alguma experiência na área. Sendo objetivo do CEG, este relatório também apresenta outras atividades desenvolvidas pelo bolsista contemplado
Memória e paisagem: mapeamento de pesquisas sobre museus rurais e novos museus
No full textRelatar os resultados da primeira etapa da minha pesquisa como bolsista no projeto Museus de ruínas em paisagens rurais: sustentabilidade do patrimônio industrial, no qual iniciei em setembro de 202
“Les grité lo que quería”: vivencias en el control social en salud mental
No full textObjetivo: conhecer a participação de experts por experiência no controle social em saúde mental. Método: trata-se de uma pesquisa do tipo qualitativa, exploratória e descritiva. Realizada no mês de setembro de 2022 através de entrevistas semiestruradas, com 7 experts por experiência que integram a Associação de Usuários de Saúde Mental de Pelotas. As
entrevistas foram gravadas, transcritas na íntegra e submetidas à análise temática. Resultados: evidencia-se que os sujeitos entendem que o Controle Social ocorre além dos espaços previstos em lei. Identificam que a participação no Controle Social pode ajudar a si e aos outros na recuperação da autoestima, da autonomia, e da luta por direitos. Ainda, apontam a dificuldade de acesso nas reuniões e a falta de comunicação entre os segmentos. Conclusões: o conceito de controle social é ampliado, entendendo que não se reduz aos espaços institucionalizados, assim como denunciam os preconceitos e exclusão dos usuários
nesta participação
Relação entre testes de velocidade linear e em curva com e sem bola em jogadores profissionais de futebol
No full textO futebol é uma modalidade coletiva, sendo sua caracteristica intermitente, a qual exige grande aptidão física dos atletas. Vale destacar que velocidade e potência são componentes relevantes para o desempenho no futebol, durante as situações que exigem aceleração rápida e mudanças de direção (LOTURCO et al, 2018, DE PAULA et al, 2019). Jogadores profissionais precisam dominar tanto a
velocidade linear, deslocamentos que ocorreram diariamente nas sessões de treino e partidas de futebol (LOTURCO et al, 2022). Durante as partidas e sessões de treino, atletas realizam diversos deslocamentos em curva a qual envolve trajetórias mais complexas que sprints lineares. Essas habilidades são importantes para ações ofensivas, como dribles e finalizações, podendo estar ligadas às ações decisivas de uma partida, além de serem importantes para defesa e recuperação
durante o jogo (LOTURCO et al., 2020)
O uso dos vídeos do Obalibras no ensino de libras: uma análise dos impactos na aprendizagem
No full textO projeto Obalibras é uma iniciativa voltada à produção de vídeos educacionais para o ensino de Língua Brasileira de Sinais (Libras) como segunda língua (L2). Fruto de uma colaboração entre professores e alunos, surdos e ouvintes, o projeto tem como principal objetivo desenvolver material didático audiovisual, que atenda tanto às necessidades dos professores quanto dos alunos. Utilizando o formato audiovisual, o Obalibras busca explorar ao máximo as potencialidades dos recursos visuais para facilitar a compreensão da Libras por meio de diferentes gêneros textuais que enfatizam habilidades comunicativas